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校园足球技能等级评价体系

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校园足球技能等级评价体系_第1页
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学生足球运动技能等级评定标准(试行)―、说明1. 《学生足球运动技能等级评定标准(试行)》(以下 简称《标准》)是校园足球教育工作的基础性指导文件和教 育质量基本标准,是评价学生足球运动技能和评估校园足球 及衡量各地校园足球发展的重要依据,是引导学生提升足球 运动技能水平的重要手段,主要适用于全日制普通小学、初 中、普通高中、中等职业学校的学生2. 《标准》从球感、运球、踢球、身体素质和比赛能力 五个方面综合评价学生足球技能水平根据学生掌握足球运 动技能的规律,《标准》将学生足球运动技能划分为五个等 级,每个等级的测评内容体系不同,每个等级都具有相对独 立的评分标准3 .《标准》每个等级的各单项指标满分为10分,综合 得分为各单项指标得分与权重乘积之和,达到标准的得分为7.5 分4. 学生可根据本《标准》的要求,定期对所掌握的足 球运动技能进行自评,以便了解和掌握学习足球的情况校 园足球特色学校要结合有关活动,组织学生进行测试,对达 到《标准》的学生给予认定,并进行公布学生达到《标准》 的情况可纳入学生综合素质评价体系5. 各地在《标准》在实施过程中,要根据实际情况,因 地制宜,逐步推进,把〃达标升级〃转化为学生学练足球的 自觉行动。

6. 本《标准》由教育部负责解释二、单项指标和权重等级单项指标权重(%)一级颠球、踩拨球10往返运球25踢准25冲刺跑15小场地比赛25二级脚背正面颠球10绕杆运球25踢准20折线跑15小场地比赛30三级行进颠球10绕杆运球20运球踢准20绕杆跑15小场地比赛35四级头颠球10折线运球20定位球踢准20多向绕杆跑10比赛40五级多部位颠球10折线运球20运球射门20折返跑10比赛40三、评分表表1 一级评分表测评内容单位单项得分10987654颠球、踩拨球(分)10987654往返运球(秒)W7.27.3—8.08.1—9.29.3—10.010.1—11.111.2—11.912—12.712踢准(分)10987654冲刺跑(秒)W4.04.1-4.24.3-4.44.5-4.64.7-4.84.9-5.05.1-5.2小场地比赛(分)10987654技能综合评分:颠球或踩拨球得分X0.1 + 10米往返运球得分X0.25+8米踢准得分X0.25+20米跑得分X0.15 + 一级达标分值:综合得分达到7.5分及以上认定达到一级标准轴带二迥珈丁雁好萱迥好割肆:身好细带二WTOx好期踏f +乙5好音用阁+ S乙5好轴亘由轸KO乙+TOx好轴蛔可朝g :好也肆期g9L8601(好)勒脚密W1g 'oi-£ "oi2 "01-0 "016 '6-L '69 '6—"6£ "6-2 "6"6—6 "88缶(显)g9L8601(好)1L .团-0 .团6TI-6 718 71-Z-ll9"ll-£ "01Z ,Ql-l "01OPl-0"6£ g(显)Ol-Z团-H81-21£2-6182-^2博—6Z英w(£)狙螳徂141晃蜘99L8601好轴由冬好水1苗二乙冬海 革 圈海 革界1对1对1H? 血 t — 牌) % ITTV|11K1O/A49/AQ1001O/A005/AOOO1 oITTV |11K3m9Q1O1Q15Q191 p290061O3O111O21900Q161pOp3 1 p400O41O001O311112007p1 1 p3p5 1 p67O91 1O7376p4 1 p5p7 1 p0061 po411 ZC1465p6 1 p7p91O5554p0016911241po511ZC164Mqlffis畀盖 xpl+20 季薯海首s器 XP2+卸蓄)®器 XP2+20 ii^xo 川咨盖面-零器团=7.5 ^mHr寄鬣III爵谛。

33 '表4四级评分表测评内容性别单位单项得分10987654头颠球-(个)N5045-4940-4435-3930-3425-2920-24折线运球女(秒)<11.111.2-1212.1-12.812.9-13.613.7-14.214.23-14.714.8-15.3男<10.410.5-11.011.1-11.811.9-12.212.3-12.412.5-12.913.0-13.2定位球踢准-(分)N1512-141110987多向绕杆跑女(秒)<16.416.5-16.816.9-17.317.4-17.817.9-18.518.6-19.219.3-20.0男<15.415.5-15.815.9-16.216.3-16.416.5-16.816.9-17.217.3-17.8比赛-(分)10987654技能综合评分:头颠球得分X0.1+折线运球得分X0.2+定位球踢准得分X0.2+多向绕杆跑得分X0.1 +比赛得分: 四级达标分值:综合得分达到7.5分及以上认定达到四级标准35 -

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um3. 踢准测试场地:平整的人工草或天然草足球场,10米x6米区域球门距起始线8米,球 门尺寸1.5米x1米,球门和球门之间相距0.5米(图2)测试方法:听测评员口令后,在起始线上用脚内侧踢地滚球的方式将球踢进距起始线8 米处的三个足球门,每人5球评分方法:测评员计分,踢进中间球门得1分,踢进两侧球门得2分,按照每个球踢 进球门的分数累计相加得出最后分数测试两次,记录其最佳成绩4. 冲刺跑测试场地:平整的人工草或天然草足球场,20米x5米区域(图3)测试方法:测试学生采用站立式起跑,听测评员口令后,加速跑冲过终点线评分方法:测评员计时,测试两次,记录其最佳成绩图35. 小场地比赛比赛形式:5人制,4号球,比赛时间15分钟,比赛场地和竞赛规则参照国际足联最 新审定的《五人制足球竞赛规则》比赛评分:三名测评员对测试学生进行比赛评分,满分为10分,以三人的平均分作为 该学生的最终比赛评分评分标准参照表6二)二级测试方法1. 脚背正面颠球测试场地:平整的人工草或天然草足球场,划定5米x5米区域测试方法:听测评员口令后,把足球用脚踢起或用手抛起,运用脚背正面进行颠球,球 落地或球颠出规定区域则停止测试,测评时间不超过1分钟。

评分方法:测评员记录学生颠球次数,并根据评分标准进行评分,评分为整数分,满 分为10分测试两次,记录最佳成绩2. 绕杆运球测试场地:平整的人工草或天然草足球场,划定25米x5米区域起点距第一个杆距离4米,其余杆距2米,起点距终点20米(图4)测试方法:听测评员口令后,从起始线开始运球出发,依次绕过间隔2米的8个标志 杆,以运球过终点线结束评分方法:测评员计时,对照评分标准给予相应成绩,测试两次,记录最佳成绩,漏杆 则成绩无效3. 踢准测试场地:平整的人工草或天然草足球场,12米x6米区域球门距起始线10米,球 门尺寸1.5米x1米,球门和球门之间相距0.5米(图5)测试方法:听测评员口令后,在起始线上用脚内侧踢地滚球的方式将球踢进距起始线 10米处的三个足球门,每人5球评分方法:测评员计分,踢进中间球门得1分,踢进两侧球门得2分,按照每个球踢 进球门的分数累计相加得出最后分数测试两次,记录其最佳成绩4. 折线跑测试场地:平整的人工草或天然草足球场,22米x5米区域起点终点距离20米,标 志杆宽间距4米,长间距8米(图6)测试方法:听测评员口令后,从起始线站立式起跑,按顺序依次绕过标志杆外侧,冲过 终点线。

运球启动开表,冲过终点停表评分方法:测评员计时,对照评分标准给予相应成绩,测试两次,记录最佳成绩,碰倒 杆或漏杆则成绩无效5. 小场地比赛比赛形式:5人制,4号球,比赛时间15分钟,比赛场地和竞赛规则参照国际足联最 新审定的《五人制足球竞赛规则》比赛评分:三名测评员对测试学生进行比赛评分,满分为10分,以三人的平均分作为 该学生的最终比赛评分评分标准参照表6三)三级测试方法1彳亍进颠球测试场地:平整的人工草或天然草足球场,划定10米x5米区域(图7)测试方法:听测评员口令后,把足球用脚踢起或用手抛起,用身体的有效部位行进间走 颠球,从起始线出发,到达10米线后折返回到起始线结束球落地则在最后触球地点重新 开始颠球,球颠出规定区域则停止测试评分方法:测评员记录学生掉球次数,并根据评分标准进行评分,测试两次,记录最 佳成绩2. 绕杆运球测试场地:平整的人工草或天然草足球场,划定25米x5米区域起点距第一个杆距离4米,其余杆距依次为1米、3米,起点距终点20米(图8)测试方法:听测评员口令后,从起始线开始运球出发,依次绕过间隔不等的8个标志杆, 以球踩终点线为结束评分方法:测评员计时,对照评分标准给予相应成绩,测试两次,记录最佳成绩,漏 杆则成绩无效。

F FF FF " 町 临图83. 运球踢准测试场地:平整的人工草或天然草足球场,20米x6米区域球门距起始线15米,传 球区3米x2米,距起始线2米球门1.5米x1米,球门和球门之间相距0.5米(图9)测试方法:听测评员口令后,在起始线上运球,进入传球区内,用脚内侧踢地滚球的方 式将球踢进距起始线15米处的三个足球门,每人5球评分方法:测评员计分,在传球区内进行传球得分有效,踢进中间球门得1分,踢进 两侧球门得2分,累计相加得出最后分数测试两次,记录其最佳成绩图94. 绕杆跑测试场地:平整的人工草或天然草足球场,划定20米x5米区域起点距第一个杆距 离4米,其余杆距2米,起点距终点20米(图10)测试方法:听测评员口令后,以站立式起跑姿势从起始线开始加速跑,依次绕过间隔2 米的8个标志杆,冲过终点线为结束评分方法:测评员计时,对照评分标准给予相应成绩,测试两次,记录最佳成绩,漏 杆则成绩无效图105. 小场地比赛比赛形式:8人制,4号球,比赛时间15分钟,比赛场地和竞赛规则参照国际足联最 新审定的《足球竞赛规则》比赛评分:三名测评员对测试学生进行比赛评分,满分为10分,以三人的平均分作为 该学生的最终比赛评分。

评分标准参照表6四)四级测试方法1. 头颠球测试场地:平整的人工草或天然草足球场,划定5米x5米区域测试方法:在5x5米的场区内,将球抛起用头部进行颠球,记录其连续头颠球个数评分方法:测评员计算连续头颠球个数,球落地、颠出区域或用其他部位调整则结束对照评分标准给予相应成绩,测试两次,记录最佳成绩2. 折线运球测试场地:平整的人工草或天然草足球场,22米x5米区域起点终点距离20米,标 志杆宽间距4米,长间距8米(图11)测试方法:听测评员口令后,从起始线开始运球,分别绕过标志杆外侧,冲过终点线运球启动开表,运球冲过终点停表评分方法:测评员计时,对照评分标准给予相应成绩,测试两次,记录最佳成绩,碰 倒杆或漏杆则成绩无效图113. 定位球踢准测试场地:足球墙(可用球门拉线代替),射门位置距球门或足球墙16.8米(图12)测试方法:听测评员口令后,将摆在罚球区线上的足球踢向球门,每人踢五个球评分方法:测评员按球射中各区域的分值记录得分,如球打在两个或多个区域交界线 或点上,记录分值较高分值最后五个分值累加,对照评分标准给予相应成绩,测试两次, 记录最佳成绩图124. 多向绕杆跑测试场地:平整的人工草或天然草足球场,划定15米x5米区域。

中间标志杆间距2米(图13)测试方法:听测评员口令后,从起始点采用站立式起跑,按照规定路线,依次越过各标志杆后冲过终点评分方法:测评员记录其所用时间漏杆或者没有按照既定路线则没有成绩,测试两 次,记录最佳成绩图135. 场地比赛比赛形式:11人制,5号球,比赛时间20分钟,比赛场地和竞赛规则参照国际足联 最新审定的《足球竞赛规则》比赛评分:三名测评员对测试学生进行比赛评分,满分为10分,以三人的平均分作为 该学生的最终比赛评分评分标准参照表6五)五级测试方法1. 多部位颠球测试场地:平整的人工草或天然草足球场,划定5米x5米区域测试方法:用身体7个有效部位(左右脚背正面、左右脚内侧、左右大腿正面、头部) 依次完成连续颠球动作评分方法:测评员计算完整使用7部位连续颠球的次数,球落地、颠出区域或用其他 部位调整则结束对照评分标准给予相应成绩,测试两次,记录最佳成绩2. 折线运球测试场地:平整的人工草或天然草足球场,22米x5米区域起点终点距离20米,标 志杆间宽4米,长间距8米(图14)测试方法:听测评员口令后,从起始线开始运球,按照顺序依次绕过标志杆外侧,冲过 终点线运球启动开表,运球冲过终点停表。

评分方法:测评员计时,对照评分标准给予相应成绩,测试两次,记录最佳成绩,碰 倒杆或漏杆则成绩无效图14(3)运球射门测试场地:平整的人工草或天然草足球场罚球区或足球墙,射门区距球门或足球墙16.8 米,起点距射门区域2米,射门区3米x2米(图15)测试方法:听测评员口令后,从起始线运球进入射门区域后,进行正脚背射门每人踢 五个球评分方法:测评员按球射中各区域的分值记录得分,射入球门中间区域一球得1分; 射入球门两侧区域一球得2分,其余情况均不得分,五个成绩相加为射门最后成绩,对照 评分标准给予相应成绩测试两次,记录最佳成绩图154.折返跑测试场地:平整的人工草或天然草足球场,划定25米x5米区域中间标志桶间距5 米(图16)测试方法:听测评员口令后,从起始点采用站立式起跑,按照规定路线,进行折返跑, 必须按由近及远依次用手触碰每个标志桶,最终跑回终点评分方法:测评员记录其所用时间漏桶或者没有按照既定路线则没有成绩,测试两 次,记录最佳成绩图16(5)比赛比赛形式:11人制,5号球,比赛时间20分钟,比赛场地和竞赛规则参照国际足联最新审定的《足球竞赛规则》比赛评分:三名测评员对测试学生进行比赛评分,满分为10分,以三人的平均分作为该学生的最终比赛评分。

评分标准参照表6表6比赛评分标准分值10-9 分8-7分6-5分5分以下比赛中技术动作运用比赛中技术动作运用比赛中技术动作运用比赛中技术动作运用参合理规范;攻防意识较为合理;攻防意识基本合理;攻防意识不合理、完成动作不考突出,善于和同伴配表现较好,能够和同一般,和同伴协作较规范;攻防意识较差,标合;跑动积极,比赛伴队友配合;跑动较少;比赛作风一般、协作能力较差;跑动准作风优良,心理状态为积极,比赛作风良心理状态较为稳定不积极,比赛作风较稳定,充满比赛热情好、心理状态稳定差、心理状态不稳定六)测评要求1. 测试场地运用《标准》对学生进行足球技能等级进行测试时,要求在天然草或人工草场地进行 测试场地平整、软硬度适中,场地的大小以可容纳五项不同测试内容同时进行为基本条件2. 测试器材运用《标准》对学生进行足球技能等级进行测试时,需要运用的测试器材包括:皮尺、 足球、标志杆(桶、盘)、秒表、口哨、成绩记录表等其中一级至三级测试使用4号足 球、四级至五级测试使用5号足球,标志桶不高于20厘米,标志杆不高为1.2米,小型球 门高1米,宽1.5米3. 队员装备学生进行测试时,应穿着较为宽松轻便的运动服,夏天可穿运动短袖和短裤,胶底碎钉 足球鞋。

进行小场地比赛时应严格按照足球竞赛规则的要求检查装备,除去禁止佩戴和其他随身物品,并佩戴护腿板4. 测试程序学生在测试前应进行不低于15分钟的热身活动,并熟悉测试内容在此基础上,按照 编号依次进行单项内容的测试,比赛为最后一项测试内容全部测试内容完成后,由测试人 员记录最终测试成绩并上报主管部门5. 其他要求参加测评的学生必须具有不少于一年的足球课教学或课余训练经历测试应在较为适宜 的天气条件下进行,避免在恶劣天气条件下进行测评。

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