《爱护学校公物，呵护温馨校园》主题班会活动目的：1、让学生知道公物是为大家服务的，大家都应当爱护2、让学生知道如何爱护学校的课桌椅3、培养学生愿意爱护学校的课桌椅和其他公物的情感 活动过程：一、导入 同学们，看这是哪儿？对，这就是我们的教室我们的教室宽敞明亮，整齐 的课桌椅、干净的地面、墙上有激励斗志的评比栏、展示个人才艺的展示栏、令 人神往的明星榜……还有书柜我们的教室美不美？美可是就是那么美的教室 里却传来了这样的声音，请听《桌椅的对话》二、故事情景：1、听老师读《桌椅的对话》 男（愁眉苦脸的）：唉…… 女（关切的）：怎么啦，桌子哥哥，唉声叹气的？ 男（气愤的）：我实在受 不了了！我一天到晚为小主人服务，可是他呢？在 我身上用铅笔乱刻乱画，把我弄的脏脏的，也不给我洗个澡！真是可恶极了！女（委屈的）：唉……我的主人是淘气的男生，上课时，他不认真听课，整 天把我摇来摇去，有时还只让我的前面两腿着地现在我的腿快受不了了，就要 断了！2、学生反思平时不爱护桌椅的行为三、 引出班会主题——爱护公物，美化校园 今天就让我们来开一个：爱护公物，美化校园的主题班会爱护公物，是我们美好心灵的体现，只有爱护公物，我们的教室和校园才能永保美丽。
四、 同桌交流讨论怎样爱护桌椅1、 我们班的小朋友们都特别有爱心，有办法那我们应该怎样来爱护桌椅 呢？同桌讨论2、 学生交流回答3、 师小结，我们可以这样来爱护我们的课桌椅：保持整洁、不乱刻画、坐 稳不晃、轻拿轻放五、动手学习怎样爱护桌椅1、 现在大家都清楚了怎样爱护桌椅了吗？那么大家都做得到吗？说得好不 如做得好，让我们赶紧来练习一下2、 一生示范3、 全班练习师巡视指导六、 由爱护桌椅升华到要爱护教室里、校园里的公物1、 我们的教室宽敞明亮，除了由桌椅构成之外，还有许多的物品，它们都 是为我们大家服务，都是要靠我们大家来爱护的，前面我们说了，它们都有个共 同的名字：公物说说我们还应该爱护教室里的哪些公物？2、 教室里有那么多需要爱护的公物，那么校园里呢？还有哪些校园里的公 物也是需要我们大家爱护的呢？七、 拍手念儿歌1、让我们来学习一首儿歌，这首儿歌告诉了我们应该怎样去爱护教室里、校园里的公物希望每个小朋友都能做到像儿歌中所说的那样2、师领读 1 遍，生自读 1 遍《爱护公物人人夸！》小朋友讲文明，爱护公物我能行不在桌上乱刻画，挪动桌椅要小心开门 开窗轻手脚，一砖一墙都爱护雪白墙壁不留痕，扶手栏杆常清洁。
花草树木不 攀折，爱护公物人人夸爱护公物人人夸！八、班主任小结同学们，公物是为我们大家服务的，需要的也是我们大家的共同爱护轻轻 地摆放桌椅、轻轻轻地开关门窗，等等这些事情看起来小，看起来简单，可是 意义却十分重大，也是我们美好心灵的外在表现我们班的小朋友人美，心更美， 就让我们行动起来，爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让校园在 我们每个同学的精心呵护下变得更加的美丽，好吗？2018/10/8。