作文新颖素材叙事闲花落地听无声作者:丁立梅黄昏桐花在教室外静静开着,像顶着一树紫色的小花伞 偶有风吹过，花落下，悄无声息几个女生，伏在走廊外的 栏杆上，目光似乎漫不经心，看天，看地，看桐花其实， 哪里是在看别的，都在看郑如萍教学楼前的空地上，郑如萍和一帮男生在打羽毛球夕照 的金粉，落她一身她穿着绿衣裳，系着绿丝巾，是粉绿的 一个人她不停地跳着，叫着，笑着，像朵盛开的绿蘑菇 美，是公认的美走到哪里，都牵动着大家的目光女生们 假装不屑，却忍不住偷偷打量她，看她的装扮，也悄悄买了 绿丝巾来系男生们毫不掩饰他们的喜欢，曾有别班男生， 结伴到我们教室门口，大叫，郑如萍，郑如萍！郑如萍抬头 冲他们笑，眉毛弯弯，嘴唇边，现出两个深深的酒窝女生们莫名其妙地恨着她，在嘴里悄骂一声她听 到了，转过头来看看，依然笑着，很不在意的样子她却不爱学习物理课上,她把书竖起来，小圆镜子放在书 里面镜子里晃动着她的脸，一朵水粉的花也折纸船玩儿 折纸船的纸，都是男生们写给她的情书她收到的情书成扎妈:“从小到大，我看您都不慌不忙的样子，您是怎么做到的呀？”“有啥子可忙的哟？ ”妈妈笑得嘴巴都合不拢了在她的一 再要求下，老人用围裙擦擦沾着水珠的手，接过笔歪歪扭扭 地写下一份古老的时间表：23岁7月，生下囱囱。
8月,背着囱囱下地，田里忙;24〜27 岁，把囱囱放田填上一边插秧忙，一边唱山里的歌;27〜37岁, 给囱囱洗衣服、做饭、扎小辫;37〜50岁，给囱囱洗衣服、做 饭、收拾屋子;55岁到现在,给囱囱带小囱囱?？看到这里，她的眼睛湿润了以前,她以为，做一个母亲，赚钱供宝宝花销就够了，所以，她 满不在乎地拼命工作，很心安可妈妈的时间表，让她懂得了:所谓母爱，就是照顾、陪伴、 关爱孩子一味着眼于未来给他更好的成长条件，拼命挣钱却 错过孩子成长的关键期，是多么不合时宜对孩子的成长来 说，最好的礼物，就是妈妈的陪伴黄如玉摘自《婚姻与家庭》2008年2月下半月刊） 一路逃不掉你作者:安宁那时他与母亲，尽管并不相爱，但在平淡琐碎的生活里， 还是有些许的明亮这样的光亮，犹如阳台上许久没有打理 的一盆花，在晦暗里，悄无声息地开着小朵小朵纯白的花儿, 你于忙碌之中，不经意间扫上一眼，会觉得心内欢喜我记得冬日里我步行回家，每每快到家时，最期盼的，便 是看到他站在当街的路口，等我飞奔过去同行的孩子们嘻 嘻哈哈地散去，我那么哭哭啼啼地将手交给他，任由他用力地 握着，牵回家去这样冬日的一抹橘黄色的温情,被我记忆的长镜头探伸过 去，定格在岁月颗粒质感的胶片上。
之后他与母亲争吵不断, 在离婚的路上，不再能顾及我的冷暖而我，也在他日渐与 我疏离的微凉中，生出恨意，甚至，刻意地将他忘记那一年他买了摩托，打算周末的时候，去我读书的县城拉 散客赚钱彼时我住校，恰好车站就在学校旁边，所以每到 下课，我隔墙听见马路上穿梭而过的摩托，常常就出神他 极少在我与母亲面前，提起在县城所受的种种委屈母亲与 他一样脾气暴躁，并不怎么关心他在外奔波的辛苦，只一味 抱怨他挣钱太少，连买一件漂亮衣裙的钱都没有他每次听 到，都要愤怒地摔东西发泄，甚至连我，都不再避讳有一次，他正与母亲争吵，我周末放学回家，一推门，一个杯 子擦着我的额头，在身后的门上碎裂开来我与他，彼此注视着，足足有5分钟，没有一句 话他双唇微微地动着，似乎想要说些什么，但我却没有给 他开口的机会，便抖一抖落在脖颈中的玻璃碎片，径直走入 自己的房间那个春天的午后，我在抽屉中，无意中翻看到了那张无情 的纸他在上面写着，等到一年后我考入大学，他们将协议 离婚，我将跟随着母亲生活，他除了供我读大学的费用，还 会给我和母亲每月的生活费，直到我大学毕业后可以挣钱养 活母亲我当着他的面，将那张纸，撕得粉碎，而后我冷冷地告诉 他，我不用他养活。
他第一次过来拉住我，说，Y头，别 这样?？我不等他说完，便将那双有些陌生的粗糙的大手，重重地 甩开去，头也不回地，拎起书包，大踏步地走出了家门我在学校里，住到弹尽粮绝的时候，去找母亲讨钱母亲 劈头搭下一句：“找那个要甩掉我们单独过的男人要去！ "我 一扭头，说，用不着你们任何人！我很快地找一个小混混，借了一笔钱，而后打算远远地离 开这个小城我不知道火车能够载我去哪个城市，但我却清 楚，火车驶得越长，我与他之间的距离也越远，远到我可以 将他给予我的一切，都忘记我一个人背着书包，在邻城下了火车陌生的环境，与离 家的欢欣，让我有短暂的新鲜，但随即而来的，便是被人盯 视的恐慌与不安我随便租了一个地下的旅馆，买了一大堆 零食，而后缩在隔音效果很差的房子里，漫无目的地翻一本 书我捧着书，很快地在冷硬的床上睡过去了再醒过来，已 经是天亮，翻一下身，觉得昏沉沉的，摸一下头，很烫，这 才知道是感冒了挣扎着起身去前台要一杯热水，服务员给 我倒上，又像是想起了什么，突然问我，你是邻城高中里过 来的学生吧？我毫无防范地点一下头，她假设有所思地看我片 刻，便又低头，去忙别的半个小时后，有人敲门，翻开来，他便出现在我的面前。
我想要逃开，却被他一把抱住我踢他捶他，甚至想要像一 只小狗一样地咬他，可他却像儿时在风雪中等我扑过来那 样，丝毫不动地挡住了我的去路一路上，他始终没有提起他如何骑着摩托，顺着火车的方 向，追赶着我，又如何找遍了邻城的每一个旅馆我一直记得那一年的春天，桃花开得格外地热烈，路边的 木槿与连翘，也孜孜不倦地盛放着我在他刻意营造的幸福 中，有些恍惚，似乎，我真的可以凭借这一次的出走，赢取 我想要的未来可是我却忘记了，春天会很快地过去，那些怒放的花朵， 也总有一天，会逆着春天的方向，枯萎凋零我在他许诺的美好未来里，安静地读书他在那一年中， 像所有尽职尽责的父亲一样，在周末骑着摩托，载我回家改 善生活摩托开过的声音，在我听来，不再那样地刺耳，而 是慢慢如一首曲子，我隔着校园高高的墙，听见了，觉得有 一股暖流，漫溢过我的心田一年之后，我拿到了省城一 所大学的录取通知书，并同时得到了他们离婚的消息我依 然记得他将这个消息告诉我的时候，扭身过去，不敢看我的 眼睛我终于没有能够阻挡住他要离去的脚步而他，也没有能 够阻挡住我拒绝再与他见面的执拗那一个暑假，他在县城 租了房子，拼命地打工赚钱，为我挣开学的学费。
我依然记得那个初秋的午后，我即将踏上去省城的火车， 提了大大的行李包，在候车室里坐着，他突然就朝我走了过 来，而后将一沓钱塞进我的书包我等他开口，他却慌张地 转身便要离开然后便有一群人，气势汹汹地赶过来，一边 高喊着：别让他跑掉！ 一边朝他围拢过来那些人，使劲地踢他，骂他，说他这一个月，一次次厚着 脸皮，违反行规，抢别人的活篇二：小学叙事作文写作素材写事作文-：写家事一、写家里事的作文类型1 .写家里的日常生活，表现家庭生活中有意思或有意义的 内容；2 •写参加家里的劳动或跟家里人学习家务；3 .写发生在家庭中的一件事，反映出家庭成员的个性素质 或思想品质;4 .写我与爸爸妈妈之间发生的事情，说明自己从中受到的 教育和启发；5 .写家庭中的突发事件，来抒发自己的一种情感二、写家里事的参考题目1 .《爸妈笑了》2 .《发生在我家的一件事》3 .《我家的双休日》4 .《我跟妈妈学家务》5 .《我有这样一个家》6 .《我家的喜事》7 .《我家的变化》8 .《在充满爱的家庭里》9 .《我家的烦恼》10 .《爸妈闹别扭时》11 .《爸妈不在家的时候》12 .《家庭给我的》13 .《喜事临门》14 .《今天我当家》15 .《我带着分数回家》16 .《不幸发生以后》17 .《晚饭后的争论》18 .《我想对父母说》19 .《我家的“三国大战”》20 .《我的家庭》21 .《关怀》22 .《我家之最》23 .《我帮 做家务》24 .《家庭小风波》25 .《我家的属相》三、写家里事的参考开头L《发生在我家的一件事》的两种开头第一种开头：这件事发生在去年的冬天，我记得那年的雪 下得很大很大。
第二种开头：奶奶在去年冬天不幸去世了，这件事给我们 全家都带来了无限的悲伤2 .《我有这样一个家》的三种开头第一种开头：我有这样一个家，一个幸福美满的家第二种开头：幸福美满，这是我们家的最好的概括第三 种开头：在我们家，不管你什么时候来，几乎总能听见全家 人格格的笑声3 .《家庭给我的》的两种开头第一种开头：在我的家里，我是妈妈的“宝贝女儿”，是爸 爸的“千金小姐”，他们给了我无限的爱第二种开头：我有 一个家，一个充满了爱的家，一个充满了阳光和雨露的家4 .《我对父母说句话》的两种开头第一种开头：爸妈，今天，女儿要对你们说：不要老是瞧 不起你们的女儿！你们的嘲笑和挖苦已经深深地伤透了女儿 的心！第二种开头：今天，在这静静的时刻，我想对我的父母说 些什么话呢？想来想去，我最想说的一句话就是：爸妈，请 你们尊重女儿的自尊心！5 .《我学会了做家务》的两种开头第一种开头：红烧肉是我最喜欢吃的一种菜，可我从来也 没有烧过今天，机会来了，妈妈终于容许我，今天教我烧 红烧肉！第二种开头：红烧肉，你喜欢不喜欢吃？那你会烧吗？告 诉你，昨天，我从妈妈那里学会了烧红烧肉6 .《喜事临门》的两种开头第一种开头：今天，爸爸回家时的脚步特别重，一进门就 高声对全家人宣布：“明天搬新房！ ”第二种开头：“明天搬 新房！ ”爸爸一回到家，就兴高采烈地宣布了这一大喜之事。
7 .《我家的双休日》的两种开头第一种开头：又一个双休日到了，全家到哪里去玩呢？爸 爸提议去爬山，妈妈建议去划船，我果断地投了爸爸一票 于是，我们全家就决定了去爬天平山第二种开头：一个双休日的早晨，在通往著名游览胜地天 平山的路上，有一家三口正快速地骑着自行车——这正是我 们一家，今天双休日，我们要去游天平四、写家里事的参考词句幸福美满/和睦相处/勤劳致富/合家欢乐/全家团聚/ 一日三 餐/清洁卫生/温暖舒适/尊老爱幼/互相体贴/彬彬有礼/天伦之 乐/关心体谅/开怀畅饮/井井有条/各得其乐/窗明几净/宽敞舒 适/应有尽有/丰衣足食/甜甜蜜蜜/红红火火/心平气和/和风细 雨/闲情逸致/精力旺盛/眉开眼笑/教子有方/频频举杯/有说有 笑/欢声笑语/美酒佳肴/闲情逸致/生活优裕/健康长寿L电子琴声、二胡声、吊嗓声，相互交织，响成一片2 .瞧，他仰一仰头，拐一拐腿，摊一摊手，耸一耸肩，还 真有点喜剧大师的风采呢，逗得我们全家都笑了起来，四周 的观众也跟着笑了起来3 .轮到我了，我略一思索，就联了个“前功尽弃”，然后得 意洋洋地看着妈妈4 .“夫人，学习到此结束，请用餐！ "爸爸替妈妈合上书本, 然后学着西方绅士的派头，潇洒地做了一个“请”的姿势。
5 .妈妈夹起一大块鱼肉，细心地摘掉上边的刺儿，恭敬地 送到爷爷的碗里6 .他拍拍脑袋，吞吞吐吐地说：“厂里号召捐款，我……我 捐出30元这……”没等他说完，妈妈就站起来，大声地说: “真的？你怎么不早告诉我呀，你呀你呀！ ”7•你瞧吧，一家子人吃得心满意足，人人撑得肚儿溜圆, 有的嘴上还在流油呢8 .妈妈和小姑来来往往，走马灯似的把菜端到桌上，不一 会儿，桌上的鸡呀、鸭呀、鱼呀、肉呀、虾呀……层层迭迭 堆得像小山，香气扑鼻，令人垂涎三尺9 .我们纷纷站起身来，笑着喊着，朝爷爷举起酒杯，这时 强烈的灯光一闪，叔叔把这个美好的场面摄入了镜头10 .爸爸故作深沉，强忍着兴奋的心情，背着手在新房里踱 来踱去；妈妈高兴得像捡了个大金元宝，乐得合不拢嘴，这 儿摸摸，那儿看看五、写家里事的参考段落L吃晚饭的时候，总是我们都吃完了，爸爸才从外面回来 平安帽、工作服上到处都是油污和泥浆，脚上穿的鞋子已经 辨不出是什么颜色了他总是急急忙忙地从桌子上端起一碗 稀饭，也不拿筷子，只唏哩呼噜地一下子把一碗稀饭喝了下 去，然后抓起两只馒头边往嘴里塞，边往外走写爸爸的一心为公，写爸爸的工作忙碌，这一段写得很 有特色。
2,吃午饭时，舅母邀我们到东间的饭厅里用餐我走进去 一看，饭厅不大，但窗明几净中间一张大圆桌，铺着花台 布，四周放有钢折椅桌子中间是一面盆鲜红发亮的大毛蟹, 周围放着清炖就鱼、炒鱼片、白壳虾，还有难得见到的糖醋 她一一叠成纸船，收藏了对追求她的男生,不说好，也不说不 好常有男生因她打架，她知道了，笑笑，不发一言高三时，终于有一个男生，因她打了一架，受伤住院这 事闹得全校沸沸扬扬她的父母被找了来当着围观着的众 多师生的面，她人高马大的父亲，狠狠掴了她两巴掌，骂她 丢人现眼她仰着头争辩：“我没叫他们打！我根本不知道 他们打架！”她的母亲听了这话，撇了撇薄薄的嘴唇，脸上 现出嘲弄之色，说：66苍蝇不叮无缝的蛋，你整天打扮得像 个妖精似的，招人呢我们听了都有些吃惊，这哪里是一个母亲说的话有知情 的同学小声说：“她不是她的亲妈，是后妈这消息令我们震惊再看郑如萍，只见她低着头，轻咬着 嘴唇，眼泪一滴一滴滚下来阳光下，她的眼泪，那么晶莹, 水晶一样的，晃得人心疼这是我们第一次看见她哭却没 有人去抚慰她，潜意识里，都觉得她是咎由自取郑如萍被留校观察班主任把她的位置，调到教室最后排 的角落里，与其他同学，隔着两张课桌的距离，一座孤岛似 的。
她被孤立了有时，我们的眼光无意间扫过去，看见她 沉默地看着窗外窗外的桐树上，聚集着许多的小麻雀，唧 唧喳喳欢叫着，总是很快乐的样子天空碧蓝碧蓝的，阳光 一泻千里季节转过一个秋，转过一个冬，春天来了，满世界的花红 桂鱼和一盘黑乎乎的清蒸甲鱼整个饭厅里香气扑鼻舅舅 拉我坐在他的身边，为我挑了两只又肥又大的母蟹，并帮我 剥好在我津津有味地吃蟹的时候，舅母又端上了一沙锅鱼 头汤那鱼头真大，白乎乎的汤里还翻起香菇、木耳、虾仁 和鸡丁小作者的描写能力很强，光是那么多的菜名就非常地丰 富了3,接着，我们全家演唱了《西游记》的主题歌《敢问路在 何方》乐队在奏前奏曲时，我和爸爸分别表演了唐僧、孙 悟空、猪八戒和沙和尚四个造型，歌还没有唱，观众席里就 响起了掌声外公虽然年逾花甲，但嗓音浑厚，担任领唱 爸爸摇着沙球，妈妈打着铜铃，外公敲着木鱼，我击着三角 铃，全家敲敲打打，声情并茂，剧场里连连响起掌声真是“敲敲打打，欢乐一家九）4.一大早，我拉着妈妈迫不及待地跳上公交车前往医院 等车停稳，我一个箭步蹿下，跑向医院真的，亲爱的爸爸 不是坐在轮椅上迎接我，而是迈着矫健的步子向我走来，他 把我抱了起来，用大胡子扎着我的脸，逗得我“咯咯”直笑。
妈妈兴奋地与一位笑容满面的医生模样的人谈笑着医院门 前车水马龙，我感到汽车发出的“叭叭”声，似乎在对我说： “喜事！喜事！ ”素不相识的行人似乎在向我点着头：“祝贺! 祝贺！ ”偎依在爸爸怀里，我整个心都被一个“喜”字包容着后面写自己的想象是很不错的，这样写，渲染了文章喜 庆的气氛，很聪明5 .回到家里，已经是九点多了，爸爸他们还在继续打“麻 将”在我正聚精会神地做着作业的时候，爸爸突然大声叫 我去买四瓶汽水没法，爸爸的命令不得不服从，到我要睡 觉的时候，妈妈走出来对爸爸说：“不要再打了，明天一早 还要上班爸爸却满不在乎地说：“明天我不上班，在家里 补休几天妈妈又说：“你的儿子要睡觉的，不要吵说完就动手抓麻将 爸爸正玩得高兴，给妈妈这样一捣乱，就伸手向妈妈打去， 啪的一声，妈妈满脸通红，泪水大滴大滴地流下来最后， 还是三位客人告辞走了，爸爸才去睡觉当时，我真想冲出 去与爸爸打架妈妈的两句话写得很得体，第一句是关心，第二句就显 然有意见在里面了，她的意思是：你不要我的关心，那儿子 要我的关心！）6 .妈妈听后点头微笑，我也喜鹊似的跳跳蹦蹦跟随着妈妈继续散步河岸的晚风吹得人真舒服 呀，而我的心里，更为轻松，因为我对妈妈说出了憋在心里 的话。
这一段中的写景的句子很有用，它起到了借景抒情的作 用7.12月31日，家庭会议开始了由我担任大会主席，按 大会议程，我宣读了“家庭规定一、大人不准随便地翻看小孩的日记；二、大人不准打骂孩子，造成严重后果者，开除家籍；三、家长必须按家规办事，不得随意改动读着读着，我心中十分得意，大人的特权全被我给限制住 了，我又读了其它假设干条款，最后附上一条：“本规定自公 布之日起执行这一段写得很有情趣，有幽默感，一条一条好像在与谁 订合同似的，你喜欢不喜欢读这样的文章？）8•那是个风雨交加的黄昏，学校的操场在无情的雨水浸淋 下汇成了一个“湖泊”我和同学们在雨中“抗洪排涝”，衣服 鞋袜都湿了，可大家都不在意泄水道通了，我迈着喜悦的 步伐走在回家的路上，汗水、雨水和笑容在脸上溶成一片 我幻想着回到家的情景：爸爸翘起大拇指，妈妈赞许地点头 可我猜错了，他们知道这件事后，竟然一个唱红脸，一个唱 黑脸，一直不停地数落我：“你这Y头，就只会疯，要是考 试不及格，看你怎么办！ ”“听妈妈的话，那么脏、那么累的 活以后就别干了"我不禁迷惘了，做好事是疯吗？哦，不, 爸爸、妈妈，我要对你们说：“请你们理解我！”（这一段中，写我在回家的路上的一段想象，很巧妙，它 起到了衬托的作用，因为我原先想的是爸妈会称赞我的，可 恰恰相反，这就衬托了父母对孩子的不理解。
9.妈从厨房里跑出来一看，扑哧一下笑了起来：“看，你满 脸黑灰，成了花和尚了原来是我刚才一急，忘了手里有 煤灰，随手擦汗，可不就成了大花脸妈，别笑了，你看 这怎么不成块？ ”“土少了呗，你呀，我告诉你，这一盆煤最 少要放两铲土，两瓢水，然后再仔细地拌，别急于求成嘛， 等它浸泡好了，粘了，才能脱这时我才明白，原来做煤 球并不像我想象的那样简单我照着妈妈讲的那样跟她一齐 和起煤来煤和好以后，等到吃过早饭才干起来，这时做出 的煤球又圆整又光滑，那一个个小球，就像一只只眼睛对着 我笑我对着小煤球做了一个鬼脸，干得更起劲了妈妈的两句对话写得相当精彩，有两个特点：一个是符 合妈妈的身份，生活中的妈妈就是这样说话的；另一个是对 话很短，这样就让人觉得很亲切，和我们平时的说话一样 10.有一年的夏天，天气非常地炎热，西瓜的价钱始终跌不 下来，不懂事的我却总是缠着母亲买西瓜，而每次都被她巧 妙地回绝了一天下午，邻家的大孩子坐在门口吃西瓜，看 他津津有味的样子，我居然蹲在门口呆呆地看正看得有劲, 忽然听见母亲叫我回去收拾玩具，我只得恋恋不舍地回家 母亲一面和我一起收拾，一面却说：“乖国，这几天下了雨, 就给你买西瓜，记住，以后不要去看人家吃东西，人家有， 我们以后也会有的。
那时，我只觉得母亲太不讲理，但逐 渐地，我终于明白了这样的道理：人穷志不短我居然蹲在门口呆呆地看”，这一句话写得很真实，把 一个小孩子眼馋别人吃东西的样子非常真切地写出来了，写 文章，就是要写这样真切的内容六、写家里事的参考题材1 .经过几年的等待，终于等到了分房子，全家人喜笑颜开;2 .爸爸妈妈在工作上取得了成绩，得到了较高的荣誉；3 .爸妈的一个愿望终于得到了实现,我们全家人热烈庆贺;4,为家里人举行生日晚宴，场面非常热闹；5,有一个亲戚从很远的地方回来了，久别重逢，全家人非 常高兴；6 .家里的农田因为采用了科学的方法,获得了较好的收成;7 .因为一件紧张的事情，最后化险为夷，平平安安，所以 全家人都感到非常庆幸；（以上可以作为写家里喜事的参 考第二类：写学校的事一、写班级学校的事的作文类型1 .写学校的一件事，表现学校的新面貌新气象；2 .写班级的一件事，反映出班级的班风和同学的精神面貌;3 .写发生在班级的一件事,表现班级同学之间的深厚友谊;4,写发生在班级的一件事，表现出师生之间的亲密关系；5 .写发生在班级的一件新鲜事，反映新时代的少年风采；6 .写班级的一件大家议论纷纷或有争议的事情，说明自己的态度和想法。
二、写班级学校的参考题目1 .《我们班的新鲜事》2 .《这件事教育了我》3 .《真是乐死人》4 .《一次难忘的考试》5 .《记一次大扫除劳动》6 .《体育课上》7 .《难忘的一课》8 .《校园趣事》9 .《交卷前后》10 .《这件事发生在我身边》11 .《课外》12 .《一堂实验课》13 .《一堂公开课》14 .《这件事使我感动》15 .《这不是小事》16 .《校园新事》17 .《我们和老师都笑了》篇三：记叙文作文素材记叙文作文素材记叙文作文素材（一）这里讲的是一那么三国时期诸葛亮的故事东汉末年，曹操、袁绍、吕布、孙策、刘备等大大小小 的军阀各据一方，为了争夺天下，连年混战诸葛亮原隐居在家乡南阳他住在茅草房（茅芦）里， 埋头读书下地耕作，不愿出来求取功名当时，刘备的力量很小，又接连败给曹操，很想找一个 有才能的人来辅助自己经谋士徐庶的推荐，刘备冒着严寒, 亲自到南阳去请诸葛亮出山他一连去了三次，故称“三顾 茅庐”诸葛亮被刘备的真诚所感动，容许出山辅助刘备打 天下诸葛亮出山以后，当上刘备的军师不久，曹操派大将夏 侯淳率领十万大军前来攻打刘备诸葛亮利用曹军骄傲轻敌 的弱点，在博望坡设下埋伏，派大将赵云把曹军引到树木丛 生的地方。
然后放起火来曹军在火海之中，自相践踏，死 伤沉重刘备的军队又杀回来，把曹军打的落花流水诸葛亮第一次指挥战斗就旗开得胜，扭转了刘军节节败 退的严重局面于是后人就把诸葛亮这次胜利称为“初出茅 芦第一功足智多谋的诸葛亮初出茅庐便旗开得胜，以后人们便用 “初出茅庐”四字来比喻初露头角现在的意思已经大有不同，用来比喻年轻人初次参加工 作步入社会，缺乏实际经验，但只要有明确的目标，脚踏实 地地干，必然有不可估量的前途记叙文作文素材（二）有一个老先生，到集市上买了一支蜡烛，蜡烛看着老先 生，好奇地问：“老公公，你需要我为你做什么呢？”老先生说：“我要把你放在灯塔上，给海面的船只指引方 向原来，这个老先生是一座小灯塔的管理员蜡烛吓了一 大跳！赶忙惶恐地对老先生说：“不！我不行，我只是个小 蜡烛老先生回应：“别担忧，你只管全力以赴，我有我的安排 与方法晚上到了，老先生拿着蜡烛爬到了灯塔上，只见灯塔顶端 早已放了好几面光亮的镜子，老先生把蜡烛摆上，点燃它， 奇妙的事发生了！蜡烛微弱的光，经过老先生几面镜子的一 再反射，竟成为耀眼的光团?？海面船只上的船员们看着发亮的灯塔，个个露出了感激 的微笑在现实生活中，你是否也像这根蜡烛焦虑的一样，也会 诚恐地对别人说：“不！我不行，我只是个年轻人。
或是说 “不！我不行，我只是个小角色不！我不行，我没有高 学历不！我不行，我缺乏响亮的头衔不！我不行， 我不够优秀不！我不行，我的职业平凡但，只要你愿意“发光”，在上帝的巧妙安排、运用之下, 你我的微光也可以照亮身旁的人们上天对每个人的生命都 必有美意与安排，面对你所处的环境，你的心准备好了吗？ 发光，是上帝对“每一个人”的呼唤，亦是上帝今天要对你讲 的话，你愿意响应上帝的邀请吗？不要犹豫，不要迟疑，只 要用你的恩赐，以及爱的言行、见证来帮助有需要的人朋友，该你发光了！记叙文作文素材（三）乔治是一个喜欢开玩笑的庄园主圣诞节前夕，他觉得 应该给予兢兢业业的管家以嘉奖于是他拍着管家杰克的肩 膀说：“这里有四大碗粥，我在其中一碗的碗底放两枚金币, 亲爱的杰克，看看你的运气怎么样了杰克非常渴望得到金币，但是他不确定究竟哪个碗里放 有金币他犹豫着把第一碗里的粥喝了一局部，忽然觉得金 币应该在第二个碗里，于是他又去喝了一半第二碗的粥；但 是心里还是不甘心，便把第三碗的粥又喝掉了一局部；最后 又改变了主意，第四碗粥又被他艰难地喝了一半——这时 候，杰克感到自己的胃里再也装不下任何东西了结果，他一枚金币也没有得到。
其实，乔治在每碗粥的碗底都放了两枚金币，杰克只要 随便喝掉一碗美味的粥，都会得到梦寐以求的金币看来浅尝辄止半途而废往往会使我们失去唾手可得的财记叙文作文素材（四）擅长射箭的列子向朋友卖弄自己的箭术他在自己的手 肘上放了一杯水，再将箭连续射出，动作奇快无比第一枝 箭刚射出去，第二枝箭已搭在弦上了，整个过程干净利落， 杯中的水竟然没有一滴洒到外面去然而,站在一旁的道士说:“你这箭术还不够好,跟我来!” 他们上了一座高山，双脚踩在摇摇欲坠的石头上，身旁就 是万丈深渊，道士对他说：“在这里你可以泰然自假设地射箭 吗？ ”列子早已吓得趴在石头上，动也不敢动，流了一身的冷 汗道士说：“真正得道的人是一脚踩在青天，一脚踩在黄 泉，你现在不过是站在高山就吓成这个样子，你的箭术要称 得上一流还差得远呢！”宋代的苏洵有言曰：，，泰山崩于前，而色不变；麋兴于左, 而目不瞬说的也是制敌之道记叙文作文素材（五）一位德高望重的高僧，受邀带着自己的徒弟去参加一个 大型的素食宴会开席的时候，高僧发现在满桌精致的素食中，有一盘菜里 竟然有一块猪肉，高僧的徒弟故意用筷子把肉翻出来，打算 让主人看到，去惩罚厨师，没想到高僧却立刻用自己的筷子 柳绿，我们却无暇顾及。
高考进入倒计时，我们的头，整天 埋在一堆练习题里，像鸵鸟把头埋进沙堆里郑如萍有时来 上课，有时不来，大家都不在意某一天，突然传出一个令人震惊的消息：郑如萍跟一个流 浪歌手私奔了班主任撤掉了郑如萍的课桌，这个消息，得 到证实我们这才惊觉，真的好长时间没有看到郑如萍了再抬头, 教室外的桐花，不知什么时候开过，又落了，满树撑着手掌 大的绿叶子，蓬蓬勃勃教学楼前的空地上，再没有了绿蘑 菇似的郑如萍，没有了她飞扬的笑我们的心，莫名地有些 失落空气很沉闷，在沉闷中，我们迎来了高考十来年后，我们这一届天各一方的高中同学，回母校聚会 我们在校园里四处走，寻找当年的足迹有老同学在操场边 的一棵法国梧桐树上，找到他当年刻上去的字，刻着的竟是: 郑如萍，我喜欢你我们一齐哄笑了： “呀，没想到，当年 那么老实的你，也爱过郑如萍呀笑过后，我们长久地沉默下来其实，当年我们都不懂郑 如萍，她的青春，很寂寞一个同学突然说我们抬头看天，天空仿佛还是当年的样子，碧蓝碧蓝的， 阳光一泻千里但到底不同了，我们的眉梢间，已爬上岁月 的皱纹细雨湿衣看不见，闲花落地听无声有多少的青春, 就这样，悄悄过去了把肉掩盖起来一会儿，徒弟又把猪肉翻出来，高僧再度把 肉遮盖起来，并在徒弟的耳畔低声说：“如果你再把肉翻出 来，我就把它吃掉！ ”徒弟听了之后再也不敢把肉翻出来了。
宴罢归寺的路上，徒弟不解地问师父：“刚才那厨子明明 知道我们和尚不吃荤的，还把猪肉放在素菜中，是故意让我 们和尚难堪我两次把肉翻出来，只是要让主人知道，好处 罚处分他，师父为什么一再阻挡我呢？ ”高僧说：“每个人都会犯错误，无论是有心还是无心如果让主人 看到了菜中的猪肉，盛怒之下他很有可能当众处分厨师，甚 至会把厨师辞退，这都不是我愿意看见的作为和尚，不吃猪肉，人所共知，可是厨师却在素菜里放 了一块猪肉，徒弟要把猪肉翻出来让主人惩办厨师，这本无 可厚非，人之常情，可高僧却阻止了徒弟的做法，这正是高 僧的可贵之处人非圣贤，孰能无过，在别人做了错事，甚至有辱自己 尊严的时候，要以宽容之心谅解别人放人一马，得饶人处 且饶人，给别人一条生路，他会心存感激，就算不如此，至 少他不会与你为敌如果得理不饶人，把对方逼得走投无路, 无疑就给自己添了一堵墙，路越走越窄，人际关系就会越来 越紧张，狗急了都会跳墙，何况人乎？记叙文作文素材（六）公元前685年的一天夜里，齐国国都临淄的城门忽然洞 开，一大队人马举着通明的火把从城内奔出，叫嚷着让停在 城门外的载货车迅速挪开原来，国君齐桓公要出城迎接贵宾在载货车车队中，有一个赶车的人叫宁戚。
此刻他正在 牛车旁喂牛，听到齐桓公要出城的消息，他激动不已，因为 这一刻他期待很久了宁戚是卫国人，学识渊博，才华出众，心怀经世济民的 大志，却一直没能实现他听说齐桓公有宏图大概，重用人 才，便决心去齐桓公那儿谋取官职，实现理想然而，到齐 国路途遥远，宁戚家中穷困，连路费也没有，只好受雇替商 人赶车来到齐国，夜晚在城门外歇脚当齐桓公的车驾缓缓驶出城门时，宁戚敲着牛角高声唱 起了自己创作的《宁戚歌》求贤假设渴的齐桓公听到宁戚的 高歌，对身边的人说：“那个唱歌的人或许就是个难得的人 才啊！，，于是吩咐后面的车辆载上宁戚在听取了宁戚论述治国、平天下的见解之后，齐桓公便 准备起用他有大臣劝道：“卫国离齐国并不远，国君不如 派人先去打听一下，如果他确实是一个有才有德之人，再起 用他也不迟啊深谙用人之道的齐桓公说:“调查之后就难免会发现这个 人有这样那样的缺点，因为一个人的小毛病而丢掉他的大优 点，这正是一些君主难以得到大才大德之人的缘故啊！ ”于 是，他当即拜宁戚为上卿宁戚果然不负厚望，屡建奇功， 后来又担任了主管农业的官员，奖励垦种，薄取租赋，使齐 国很快富强起来其实世界上根本没有十全十美的人才，权衡其优缺点的 轻重，用他的长处，才是精明的用人之术。
不“以人之小恶”, 而“亡人之大美”，齐桓公的用人之术表达的就是这种胆识与 气度篇四：成长类作文万能素材“自我成长”类作文万能素材青春成长”一直成为中考作文命题的热点，青春生命、成 长滋味、挫折磨难、独立进取、自信乐观……无不充盈在中 考作文的试卷中，定格为青春成长的天空中永恒的彩霞 “青春成长”类命题往往基于以下两点：1 .关注青春生活风采学习生活中，我们善于思考，勤于钻研，热爱科学，却也 怕作业负担，怕考试失败；渴望老师的尊重、关爱，却也常 常叛逆，喜欢自由自在，有自己的空间；喜欢表现自己，却 因常常出错而害怕课余生活中，我们总是生龙活虎，热爱 班集体，却常常因打打闹闹毁坏了班级荣誉，伤了同学间的 和气，被家长、老师批评；渴望同学友谊，却也为不经意的 一句话、一个动作、一个眼神大打出手；喜欢追求新鲜事物, 喜欢“另类”，做自己爱做的事家庭生活中，渴望父母的理 解，厌烦父母的唠叨，常常和父母对抗；富有理想，但遇到 挫折便失落怅惘……中考作文的命题，就是紧紧扣住我们自 己的个性生活作为命题的范围和内容的2 .折射生命的内涵成长中，我们学会了开启尘封的心灵，睿智地面对世间一 切不可预测的变故，打造坚实的青春底座，磨出生命的光亮, 感受体验青春生命的精彩。
我们开始思考生命的价值和意 义，演绎人生的精彩我们学会用自己的行动解读自己的生 命，由青春成长感悟生命的内涵中考作文命题“的味道”、 “感受成长的经历”、，，充满活力的岁月”等就表达了这样的命 题导向综合以往的“青春成长”类中考作文命题，我们可 以看出两个特点：①命题的核心是“成长初中生在学习、 课余、家庭等生活中，领略了喜怒哀乐，渴望着快快长大 题目中常出现类似的”我们的生活斑斓多彩，我们对未来充 满希望憧憬，人的成长需要磨炼”“成长的岁月里，我们有烦 恼也有快乐，成长的滋味有苦，有辣，也有甜”等语句② 初中生处于青春成长的关键期，充满激情、活力，又不免苦 恼、脆弱，处于“心理断乳期”，以自我为中心，缺乏自制力, 离家出走，轻生现象时有发生所以，命题的方向会关注我 们自身的成长，帮助我们树立积极向上的人生价值观，培养 乐观、健康的心态同时，还要注意到两个趋向：①引导对 自身成长经历的回眸抒写对生命的个性感悟体验如“成长 回眸，值得思索的也许是心灵对生命的允诺；也许是换个角 度思考的智慧和豁达；也许是战胜困难、毅者无疆的勇 敢……回眸间，盘点曾经岁月中的记忆或对成长的理解、感 悟，你一定有所收获。
此类命题既要写青春成长经历，又 要得出自己独特人生感悟②命题素材由名人名言或名人故 事转向热点的人或事如特大雪灾、汶川地震等自然灾害面 前涌现出的献出自己的青春生命而拯救他人生命的可歌可 泣的人、事，有些考区以此作为命题的素材或背景特别提醒大家的是，“青春成长”类话题涵盖面很广，因此 该类素材具有共通性和延展性很多命题，如情感类、品味 类、心声类、追求类、感悟类、美德类、热点类，也可以用 “青春成长”类素材来写我做了一个简略统计，几乎90%以 上的作文命题，稍微调整变换一下，都可以牵引过来，写青 春成长，写人生体验总分值作文最好的奖赏那个带有墨黑斑点的芒果，是我最好的奖赏，那是奶奶浓 浓的爱——题记芒果的芳香每每飘入我的鼻子，萦绕在我周围时，我便想 起了那最好的奖赏此时，奶奶的爱就如芒果的芳香，萦绕 我心中，充盈着我的心房……那年，我趁假期到奶奶家玩在院里，我依偎在奶奶怀抱, 指着树上那一个个尚未成熟的芒果，叫道“我要吃这个！ ” 芒果翠绿色的外皮虽带点青色但已牵引了我馋嘴的味觉 “不，还没熟奶奶呵呵地笑了，“等你考个第一名回来， 奶奶就把它奖励给你，好吗?”我拍着手大叫好，奶奶亲亲 我的额头，脸上露出温馨的微笑……回到城里，我把这事忘得一干二净，直到那个刺痛我心的 铃声响起，“奶奶不行了！ ” 那头，姑姑已经泣不成 声。
我呆住了，一滴泪水从我脸上滑过，那懊悔的泪把我的 心划得很痛我真的拿到第一了，可是，我并没有向奶奶报 喜，我竟把远方的奶奶给忘得一干二净了，我恨我自己！带 着一脸泪水，我坐上了前往医院的汽车医院里的床单白得恐怖，到处飘散着浓浓的药味奶奶静 静地躺在病床上面，正当大家欣喜地望着终于醒过来的奶 奶，医生却说这是回光返照，大家都沉默了我强忍住泪水 扑到奶奶身上，我惊讶地看到，奶奶长满老茧的手中握住一 个长满黑点的芒果，她是那样用力地握着，浑浊的眼中充满 了不舍妈妈告诉我，是她把我得到第一名的消息告诉奶奶 的，奶奶一直说要奖励我一个芒果，临上医院时还把这个芒 果带来了，说要亲手奖给我奶奶，你会好起来的，你不要离开我！ ”我再也忍不住了， 带着哭腔叫道，心里像被刀割了一样，泪水倾泻而下奖励……奖励……芒果……”奶奶喃喃道，无神的眼睛透 出一种只有我才能读懂的慈祥，接着用尽全身的力气，颤颤 抖抖地把芒果放到我手中，并紧紧握住我的手，“好…… 好……读书……”奶奶沙哑的声音只有我才能听到我一个 劲儿地点头，泪水在眼中翻滚着忽然，奶奶松开手轻轻地闭上了眼睛此时，我的泪水拼 命地涌出来，嗒嗒地打在手上，打在芒果上。
这个斑斑点点 的芒果，它是那么的沉重望着奶奶恬静的脸，我默念：66会 的，我会好好读书！ ”又是一个夏季，芒果又熟了，那一个 个金黄的芒果又唤起了我深深的思念芒果的香味越来越 浓，正如奶奶的爱，那是奶奶给我的最好奖赏亮点揭示：文章对记叙文的写作特点把握得很好，叙事流畅，构思新 巧，紧扣“最好的奖赏”写作芒果既是奶奶给“我”最好的奖 赏，也是奶奶浓浓爱心的信物，文中奶奶诀别之时给“我”芒 果的细节写得非常生动，行文曲折有致，令人睹物思亲，情 不能已我们的心近了从小，我就和爷爷奶奶生活，爸爸妈妈远赴上海打工，一 年只回来稀疏几次所以，小时候奶奶对我说：“你爸爸妈 妈去挣钱给你买糖吃，还有布娃娃呢！”果然，每年春节， 爸爸妈妈会给我带回别的小朋友没吃过的糖，别的小朋友没 玩过的布娃娃看着他们羡慕的眼神，我心中的快乐和自豪 无以言表有一次，我在幼儿园跟一个小朋友打架，下午他的妈妈跑 来训斥了我一顿心中的委屈促使我哭着闹着要妈妈回来 “给我报仇”但爸爸妈妈非但没回来还在 里教育了我一 顿当天晚上我就把所有的布娃娃全都扔掉了并决定不再搭 理他们从那以后,我更亲近爷爷奶奶而疏远了爸爸妈妈,而他们, 依旧为我的糖和布娃娃奔波。
后来，爸爸妈妈为了让我接 受更好的教育，在城里买了房子，让我在城里念书爸爸妈 妈依旧在外打工，而我和他们的话语依旧少得可怜家到上 海的那段长长的距离，让我们的心无法走近后来，在课堂上，老师讲解《游子吟》的时候，我心中突 然冒出一股从未有过的酸楚一句“谁言寸草心，报得三春 晖％让我第一次懂得父母的艰难和苦衷此后爸爸妈妈的 我总是抢着去接，爸爸的教导让我长大以来第一次理解 了“父亲”二字的含义；妈妈的嘘寒问暖让我真正读懂了母爱 的细腻和伟大……我的生活突然充实起来，心中充满了对父母的感激，一条 细长的 线将我们的爱和牵挂一并传递……今年“五一” 长假，爸爸回来看我，问我想要什么礼物我说要布娃娃， 爸爸迟疑片刻，欣喜地容许了抱着久别的布娃娃，心中的幸福与满足似海浪，一波又一波久久未能平息……尽管有时我将“爸爸”叫"爷爷”，弄得我很尴尬，但很快我 们都不约而同地笑了，那一刻我发现我的爸爸真“可爱”心告诉我：我和爸爸的心更近了此时此刻，我坐在考场上，考场外的爸爸正在等待我的 心告诉我“要有信心，不要让爸爸失望爸爸用心向我传递着爱，我的心将这份沉重而伟大的父爱 转化成动力，激励我勇敢地前行……从家到上海/从 这头到 那头/从考场内到考场外/ 从爸爸的心到我的心俄切身体会到俄们的心近了！亮点揭示：本文最大的亮点是真挚的感情和动人的细节。
从小时候的 快乐、自豪到后来对父母的疏远再到领悟后的感激，考生用 朴实简单的语言娓娓道来，在简单的语言中揭示了“我们的 心近了”的深刻体验生活中的细节，如将“爸爸”叫“爷爷％抱着 久别的布娃娃……真实动人又令人回味文章的思路清晰， 考生个人的成长其实也就表达了“心近了”的过程，结尾极富 表现力写作秘诀写“青春成长”类作文必须掌握“记叙和描写”的技法回想 我们读过的，，青春成长”类的美文，如王安忆的《我们家的男 子汉》，程海的《三颗枸杞豆》，哪一篇不是靠传神的描写和幽默简练的表达语言取胜？记叙文中的表达是记录、述说人 物活动的一般情况和事件发生开展的经过，把人物和事件的 基本情况交代清楚对于景物来说，表达就是介绍观察或参 观的简要过程；对于人物来说，表达就是对人物所作所为进 行概括介绍；对于事件来说，表达就是对其发生、开展与结 束的粗略交代简要、概括、粗略是表达的最基本特征叙 述的语言有的凝重，有的轻快，有的幽默，有的朴实……描写就是细写，是对人、事、物进行客观的描绘和刻画 分为正面描写和侧面描写两类正面描写是对对象的肖像、 语言、神态、动作、心理的直接摹写侧面描写那么是通过描 述相关的事物来烘托、突出描写对象。
如何做到描写的新颖、 生动、传神呢？首先，要挑选成长过程中富有个性的生活内容即选择个 性材料来描写，就是选择日常生活中有趣、有味的平凡小人 物、小事件，甚至是别人不屑写的材料来描写如《最好的 奖赏》，考生选择了假期到奶奶家玩，想吃芒果，可是芒果 未熟，奶奶激励孙子，说如果孙子考第一就奖励一个芒果 没想到，此次一别竟成生死之决再次见到奶奶时，奶奶已 是大去之人，只是奶奶临死前还念念不忘要奖励孙儿一个芒 果这让健忘而没有把考了第一的消息告诉奶奶的我更加内 疚，泪如雨下这个写作内容本身就彰显了个性，表现了考 生成长经历中的真实、充满情感、看来不起眼，却能留下深我喊爸的那个人，不在了作者:碣石山那个深秋,爸不断地咳嗽，全家人都以为是感冒，谁也没有 在意况且大哥家正在盖新房，忙得两眼发黑隔了几天，爸 的痰中带了血丝，找村里的医生来打针几天之后，还是发烧, 咳嗽也没好医生说，去城里看看吧一天下班回家，才知道哥和姐夫带着爸去了天津肿瘤医 院姐告诉我，爸得了肺癌记得当时我不敢哭，只是呆呆 地立着，恐惧排山倒海一样压迫下来，压迫着心脏，钝钝地 疼我看着姐，她早已满脸都是泪水我在爸做手术的前一天赶到天津爸手术后被推到监护 室。
他瘦了许多，脸上的皮肤蜡黄，身体上插了很多的管子 看着爸虚弱地躺在白色的床单里，像个无辜而无助的孩子 过了一会儿，医生进来，让护士把爸翻到另一边，看他的伤 口这时，我才看到，刀口从右前胸一直划到后背我忍不 住泪水，替爸喊疼可怜的爸，看着他在疼痛的海洋中挣扎, 像个溺水的人，我却无能为力我不懂厄运因何降临我家，恶魔偏偏选中爸他智慧而健 康，在村里享有很好的名声早年做生产队长，承包到户之 后，率先在村里造了一艘不大的船打鱼靠着他的聪明，我 们家很快就富了起来爸总在每年快过春节时，提了酒和肉 去给大队部看院子的孤寡老头送钱爸60岁的时候，买了 刻印记的生活事件其次，要注重个性细节刻画，再现成长过程即注重描写 个性肖像细节（外貌、衣着等）、个性语言细节、个性神态细 节、个性动作细节、个性环境（即特定的自然环境和社会环 境）如《我们的心近了》一文中的细节描写：爸爸的“迟疑, 欣喜”，考生“抱着久别的布娃娃”，有时将“爸爸”叫“爷爷” 的尴尬这些情节再现了考生对爸爸由不理解到理解的过 程，写出了考生和爸爸心近的过程，真实、生动，令人回味最后，要运用修辞描写刻画，通过感悟出彩如一篇中考 总分值作文《做一颗咖啡豆》》，运用比喻的修辞手法把一个弱 不禁风的女孩出人意料地跑完校环城赛跑的经历，比作把咖 啡豆变为咖啡的过程，得出“让热水来得更猛烈些吧，请把 我磨炼成生活的强者”的人生感悟。
比喻形象，贴切真实但是，描写时应注意以下几点：1 .恰当描写要有目的，不能乱用，要围绕中心去描摹 刻画2 .生动描写要美、妙、巧、新描写的地方不要信“笔” 开河，乱加形容，滥用形容词或生造词，这样会影响阅读效 果自然、贴切、真实的描写才是成功的描写成长烦恼”话题【原创试题】在漫长的成长岁月中，人人都会有欢乐，当然也会有烦恼, 也就是说，我们的生活充满了七彩阳光，然而即使在阳光普 照的时候，也难免会出现短暂的阴云我多么想我一生中没 有烦恼，那该多好啊！可人不可能没有烦恼，关键是你如何 去面对它请以“成长的烦恼”为话题，写一篇不少于600字 的文章思路拓展】以“烦恼金字塔”为题与一篇记叙散文把成长中的烦恼比 喻成一座金字塔，表达自己渴望轻松自由的心声开头运用 题记写出青春成长的烦恼像金字塔一样是层叠着的正文内 容写心中的三层烦恼：底层、中层、高层每层烦恼分列标 题，展现三幅画面，每幅画面要有具体的生活细节，着重描 写对话和动作如，把生活中“骑小型自行车”、“饿着肚子 上学，，和“考试”三个方面的烦恼，比喻为烦恼的底层、中层、 高层，形成烦恼的梯度，每一段结尾紧扣“烦”字来突出主题 如“唉，骑小型自行车走不快，可真烦！”“唉，饿肚子上学, 烦恼就等着你，空着肚子却要百般忍耐着听课，心更烦 了。
唉，考试真烦，考砸了更烦！''以“长高的苦恼”为题写一篇记叙文长高是人们普遍追求 的，为什么会苦恼呢?题目就设置了悬念开头以电视广告 推销增高产品，引出我对增高的苦恼、憎恨，为什么呢?接 着列举自己在生活中的典型事例：因为对个子较矮的同学说 话，要低着头，他们要仰着脸“恭听”，那样子跟大人教训小 孩子差不多，可真羞啊和妈妈上街闲逛，遇到妈妈的熟人, 人家第一句话总是：真像姐妹俩妈妈听了，马上扯开话题 等把熟人应付走了，妈妈就虎着脸说“下回不和你逛街了 由于个子高，只能坐在教室后面为了抄题，脖子伸得老长, 像只长颈鹿向老师中请换座位，可老师苦笑了一下，说“你 这么高，坐在前面不挡了后面的同学？ ”和同学去吃“肯德 基”，站在她们中间，高她们一个头来到餐厅，服务员问 我：“小姐，要点什么？ ”把我当小姐了？因为这个称呼，朋 友们有事没事地老挖苦我，我多不好意思啊历数这些“长 高”的罪过后，呼吁：“长高”啊，你不要再“折磨”我了，呜 呼！以“恼人的青春症”为题写一篇小小说通过青春症出现、 消失、又出现的过程，写出自己烦恼、快乐、忧愁的复杂心 理，表达自己渴望消灭青春症的心情开头以同学们谈论青 春症起笔，描写自己愁容满面：看着镜中“安居”在自己脸上 的“痘痘们”，刻画其神气十足的丑态，描摹自己难受的心情。
接着写自己采取了各种攻势，一心要消灭它们，“游击战”、 “阵地战”都用上了，它们却越来越多对此，进一步刻画自 己烦闷的心情再笔锋一转，一段时间后青春痘竟然离奇地 消失了，这给我带来莫大的快慰可是好景不长，在一次体 育课后，我挥手擦汗时，竟然明显地感觉到它们又“重出江 湖”了，而且全是新品种最后以感叹结束全文：青春症是青春的象征印记，却是我烦恼的根源青春不留症该有多好啊！【例文展示】篇五：经典中考语文作文素材初三作文：如何移花接木，一材多用对极多初三学生而言，估计最为棘手的一件事，便是面对 一个作文题，你冲它瞪大眼，它冲你瞪小眼瞪完之后，它 很淡定，你来一句“这个作文题，出那么烂，没法写”于 是，一个本应拿高分的作文题，就这么被浪费了你，甘心吗？难不成，数学题做得“刷刷刷”秒杀光速的你 们，便合该面对一个作文题，死活想不到一个好素材？自然 未必事实上，作为一个初三学生，经过三年的写作训练，手里 所积累的作文素材，已经足够应付各类作文题了为什么这 么说呢？各位必须明确两点，第一，每一作文题，扣题的立意方向 和素材绝对不止一个在一个作文题中，可写之材、可立之 意，多如天上星辰，就看你能否睁大眼睛找到它。
第二，一 个素材，绝对不止一种写法，而可通过转换素材，让它百变 出不同立意，适合不同作文题明确这两点后，我们大致也 就知晓如何用你的神眼与巧手去藐视所有大考作文题了如 果你还不知道，请继续往下看文章为了让你别跟作文题大眼瞪小眼，你要做的第一件事，叫 挖掘与拓宽作文题的立意点既然某作文题可写之材、可立 之意多如天上星辰，就让我们找到这些“星星”任何一个作 文题，审题时，都可尽量从情感、成长（品格）、历史文化 三个角度立意尚在看这篇文章的你，估计写第三种没戏， 可着重从前两种去立意：如“少年风采”，从情感角度立意，可写感恩父母、帮助朋 友、关爱他人；从成长（品格）角度立意，正面的品格（坚 持、拼搏、谦虚、团结等）都能成为立意方向聪明如你，只要养成从“情感”和“成长（品格）”两个方向 去拓展某作文题立意方向的思维习惯，会发现，原来，一个 作文题，有那么多素材都能写拓宽立意点之后，你要做的第二件事，叫转换已有素材 一个作文素材，在通常情况下，其内涵肯定不止一个，这是 由人做事的关联性决定的我们在做很多事的时候，都不 是仅仅依靠自身力量单独完成的，其间会涉及到诸多人在 你做成这件事的过程中：别人会给予你各种物质上或精神上 的帮助，于是这件事便有了情感内涵；而你自己也会以某种 品格（或创新，或坚持，或拼搏，或团结等）推动自己完成 它，于是这件事又有了成长内涵由此可见，任一素材， 通过一定的转换，都可从情感和成长励志的角度挖掘立意 点。
立意点挖掘完毕之后,先别急,素材转换的工作仍未完成 我们还需从不同角度去调整素材，让它与需要承载的立意相 配调整时，可重点从细节片段和议论抒情句两个角度进行 所谓调整细节片段，即根据文章主题的不同，在一个素材中 搜寻最能表现主题的细节片。