共和县民族中学政治备课组共和县民族中学政治备课组-龙本龙本才让扎西才让扎西 的故事的故事 人物介绍人物介绍 才让扎西是共和县民族中学才让扎西是共和县民族中学1997届初三毕业生届初三毕业生第一集 初三上学期的一次藏文考试结束初三上学期的一次藏文考试结束了，才让扎西考得很差，是了，才让扎西考得很差，是 班班里的最后一名他很痛心里的最后一名他很痛心第二集这次考试失败了，才让扎西问自己：难道我这次考试失败了，才让扎西问自己：难道我真的不行吗？自己是不是和大学无缘了呢？真的不行吗？自己是不是和大学无缘了呢？是不是自己什么都不行了呢？是不是自己什么都不行了呢？才让扎西发现自己能行他告诉自己：才让扎西发现自己能行他告诉自己：我能行，我能行，我一定能行！我一定能行！他不断努他不断努力，取得了一个又一个进步他充满信力，取得了一个又一个进步他充满信心地参加了心地参加了1997年中考年中考结果他的藏文成绩是结果他的藏文成绩是140分，中考总分分，中考总分728分，不仅成为他们班里、他们年级中分，不仅成为他们班里、他们年级中考成绩第一名，而且成为了共和县中考考成绩第一名，而且成为了共和县中考状元他创造了一个奇迹！他创造了一个奇迹！成功的秘诀：成功的秘诀：我能行！一个两三岁的孩子正努力在爬楼一个两三岁的孩子正努力在爬楼梯梯,翘着小屁股翘着小屁股,两只小手使劲向两只小手使劲向上爬，两只小腿使劲向上蹬，上爬，两只小腿使劲向上蹬，怎么也爬不上去，两次、三次怎么也爬不上去，两次、三次他失败了，他趴在那儿不动他失败了，他趴在那儿不动了，是累了？还是在想着什么？了，是累了？还是在想着什么？妈妈急忙跑过去，想帮帮他，可妈妈急忙跑过去，想帮帮他，可他推开妈妈的手，继续爬，最后，他推开妈妈的手，继续爬，最后，他终于靠自己爬上去了！他终于靠自己爬上去了！1.这个小孩为什么要推开妈妈的手这个小孩为什么要推开妈妈的手?2.如果这个孩子会说话，当妈妈帮他时如果这个孩子会说话，当妈妈帮他时,他会他会说哪一句话说哪一句话?活动一：你有活动一：你有“我能行！我能行！”吗？吗？1.-我我能行能行2.-我我能行能行3.-我能行我能行请写出你的请写出你的“我能行我能行”l活动提示：活动提示：l“我能行我能行”，可以从学习、生活、体育、，可以从学习、生活、体育、文艺、技能、人际关系等方面想。
文艺、技能、人际关系等方面想有一天，偏僻的小山村突然开来一辆车，有一天，偏僻的小山村突然开来一辆车，这可是件新鲜事，全村人都围过来从车上走这可是件新鲜事，全村人都围过来从车上走下来几个人其中一个穿黑皮夹克的中年男人下来几个人其中一个穿黑皮夹克的中年男人问大家：问大家：“你们想不想演电影？谁想演请站出你们想不想演电影？谁想演请站出来一连问了好几遍，村民都不敢说话，这一连问了好几遍，村民都不敢说话，这时，一个十六七岁的女孩站了出来时，一个十六七岁的女孩站了出来1.1.你认为女孩会说一句什么话？你认为女孩会说一句什么话？2.2.女孩敢站出来女孩敢站出来,这说明她是一个什么样的人这说明她是一个什么样的人?你你能猜一下后果吗？能猜一下后果吗？活动二：自信人物故事会活动二：自信人物故事会 这个女孩叫魏敏芝，因为她的自信，幸运地这个女孩叫魏敏芝，因为她的自信，幸运地被大导演张艺谋选中，在电影被大导演张艺谋选中，在电影一个都不能少一个都不能少中出任女主角，名字很快传遍了大江南北中出任女主角，名字很快传遍了大江南北.一、认识自信一、认识自信l自信自信是在正确认识自己的基础上，知道自己的优缺点，能愉快地接纳自己，相信自己的能力和才干！二、自信的表现二、自信的表现 思想上相信思想上相信“我能行我能行”，行为上表现行为上表现“我能行我能行”，情感上体验情感上体验“我能行我能行”。
活动三：活动三：活动三：活动三：青蛙的故事青蛙的故事青蛙的故事青蛙的故事一群动物举行比一群动物举行比“大大”竞赛老牛竞赛老牛走上走上擂台，台下一片呼声：擂台，台下一片呼声：“大！大！”大象大象登台表演，台下又一片欢呼：登台表演，台下又一片欢呼：“大！大！”青蛙看在眼里，很不服气，跳上一青蛙看在眼里，很不服气，跳上一块巨石，鼓起肚皮，神采飞扬地高喊：块巨石，鼓起肚皮，神采飞扬地高喊：“我大吗？我大吗？”“不大！不大！”传来一片嘲传来一片嘲讽之声青蛙继续鼓肚皮，讽之声青蛙继续鼓肚皮，“嘭嘭”的一声，肚皮破了青蛙至死也不知的一声，肚皮破了青蛙至死也不知道它到底有多大道它到底有多大议一议：你怎样看待青蛙的行为？议一议：你怎样看待青蛙的行为？才让扎西进入大学后遇到了很多失败：才让扎西进入大学后遇到了很多失败：1、参加书法比赛失败参加书法比赛失败2、竞选学生会主席失败竞选学生会主席失败3、参加演讲比赛失败参加演讲比赛失败然而在班级的人际关系也不好，从此他认然而在班级的人际关系也不好，从此他认 为他什么都不行，什么都不如别人为他什么都不行，什么都不如别人第三集自负自负的人自以为了不起，往往过高地估计自的人自以为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人，自以为是。
己，看不起别人，自以为是自卑自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试即使可以做得很好，也不敢尝试三、自负、自卑、自信的区别：三、自负、自卑、自信的区别：只有只有自信自信的人能够实事求是地看待自的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点自负与自卑都是自信的误区自负与自卑都是自信的误区活动四活动四:自信检验自信检验1.假如可以自愿调座位，你会选择什么位置？假如可以自愿调座位，你会选择什么位置？2.当老师提出一个问题，答案你拿不准时，你会怎当老师提出一个问题，答案你拿不准时，你会怎么办？么办？3.数学测验后，在老师公布成绩前，你会怎么样？数学测验后，在老师公布成绩前，你会怎么样？延伸课外，拓展思维延伸课外，拓展思维l以小组为单位，各编一个小品以小组为单位，各编一个小品l小品内容：数学考试后，自卑的小明、小品内容：数学考试后，自卑的小明、自负的小刚、自信的小东都得了满分，自负的小刚、自信的小东都得了满分，这三个同学一起走在回家的路上这三个同学一起走在回家的路上 l进行现场表演。
进行现场表演l根据表演来猜同学所扮演的角色根据表演来猜同学所扮演的角色l比一比：比一比：1、看哪个小组的表演最生动看哪个小组的表演最生动2、谁能成为最佳导演奖谁能成为最佳导演奖3、谁能成为最佳演员奖谁能成为最佳演员奖对自我优对自我优缺点的缺点的认识认识夸大自己的夸大自己的优点，优点，忽视自己的忽视自己的缺点缺点瞧不起别人瞧不起别人夸大自己的夸大自己的缺点，缺点，忽视自己的忽视自己的优点优点自己瞧自己瞧不起自己不起自己既能看到自己的优既能看到自己的优点也能看到自己的点也能看到自己的缺点，愉快地接纳缺点，愉快地接纳自己自己负负自自卑卑自自自自 信信课堂小结：课堂小结：得知今天下午要开展放风筝比赛活动，某班某得知今天下午要开展放风筝比赛活动，某班某老师选拔了三位同学去参加比赛，这三位同学分别老师选拔了三位同学去参加比赛，这三位同学分别有这样三种不同的心理活动：有这样三种不同的心理活动：甲：我一定要拿个好名次，打败竞争对手于是更甲：我一定要拿个好名次，打败竞争对手于是更加刻苦用功地制作风筝，练习放风筝加刻苦用功地制作风筝，练习放风筝乙：在放风筝竞赛中获奖还不是小菜一碟，不用练乙：在放风筝竞赛中获奖还不是小菜一碟，不用练习就能拿到好名次。
习就能拿到好名次丙：如果在比赛中失利就会被同学和老师看不起，丙：如果在比赛中失利就会被同学和老师看不起，假装生病不去比赛了假装生病不去比赛了达标测评达标测评：1.你认为甲、乙、丙分别是什么样的人？你认为甲、乙、丙分别是什么样的人？2.请你猜想一下三个人的比赛结果请你猜想一下三个人的比赛结果?作业：作业：根据自卑、自负、自信的区别，写根据自卑、自负、自信的区别，写一篇短文：一篇短文：做一个自信的人做一个自信的人。