小班幼儿阅读行为观察记录表观察时间： 观察教师：评价标准幼儿1愿意尝试阅读活动2知道每次只能拿一本书，到指定位置看书3知道书的正面、反面，会翻看4在教师帮助下能大概指认、说出书中的人物、动物和熟悉的场景5知道爱惜图书、不斯书6看完后在教师帮之下放回原位措施到达打勾；未到达空格小班幼儿区角游戏观察记录表观察时间： 观察教师：评价标准幼儿1知道要遵守游戏规则，学会自己按区域规则进展相应的活动2能够独立游戏，有坚持性和探索欲望，不吵闹、不奔跑3会使用"您能带我一起玩吗？〞等交往礼貌用语4懂得保护玩具，并在教师帮助下，按玩具标识拿取、送回玩具5乐意参加游戏，情绪愉快！措施到达打勾；未到达空格小班幼儿体育锻炼行为观察记录表观察时间： 观察教师：评价标准幼儿1外出前在教师提醒帮助下，知道检查自己的衣服、鞋子2能听教师指令动作、游戏3活动时遵守活动规则，在教师提醒下在指定围活动，有平安意识4乐意参加锻炼，能尝试用正确的方法使用玩具器械进展锻炼5有保护玩具意识，并学会保管好自己玩具、器械不丧失6在教师提醒下能及时穿脱衣服、休息措施到达打勾；未到达空格。
小班幼儿教学活动中行为观察记录表观察时间： 观察教师：评价标准幼儿1知道听到指令立即回位子，准备上课2上课时安静坐好不乱动，不找人说话，也不受别人影响3能坚持听讲，知道讲话先举手4敢于在集体面前讲话，乐于表现5在教师指令下使用学具和物品，用过后放好、不乱扔、不随意乱摸教学具6在活动中能与同伴相互谦让7愿意参加活动，并能坚持到活动完毕措施到达打勾；未到达空格小班幼儿生活行为观察记录表观察时间： 观察教师：评价标准幼儿1会正确使用餐具，安静独立进餐，饭后主动擦嘴、漱口2会正确使用两巾一杯，用后放回原处3安静独立入睡，不蒙头睡吮手指，并把自己的衣物放在指定位置，睡后自然醒不哭闹4知道饭前便后洗手，不喝生水，不吃零食5不随地吐痰，知道垃圾扔垃圾桶 6注意保护嗓子，不高声喊叫大声喧哗7行走、上下楼梯知道有序排队、慢慢行8不挖鼻孔、咬手指，会使用餐巾纸擦鼻涕措施到达打勾；未到达空格班级： 幼儿： 家长： 教师： 容等 级 标 准结果评定〔最棒☆☆☆ 有进步☆☆ 继续努力☆〕教师眼中的我爸妈眼中的我我的自画像生活卫生习惯１、会正确使用餐具，安静独立进餐，主动地喝水。
２、安静入睡，会正确地穿脱衣服，不蒙头睡，不吮手指３、能自己吃饭，帮助大人倒垃圾、搬椅子等１、饭前便后洗手，不喝生水，不吃零食２、每天早晚独立洗脸、刷牙１次，饭后擦嘴、漱口，女孩擦屁股３、东西放在固定地点，不随地吐痰４、正确姿势读头，不躺着看书，注意保护嗓子，不高声喊叫５、勇敢坚强，乐于帮助他人学习习惯１、喜欢提问，爱动脑筋２、能安静地听别人讲话３、坚持用普通话与人交谈４、阅读兴趣浓厚交往习惯１、会使用"请、、对不起、没关系、再见、您好〞等礼貌用语２、尊敬长辈，主动与长辈打招呼３、与同伴友好相处，不争抢玩具 z。