苏教版2019-2020学年九年级上学期语文期末测试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列划线字注音全部正确的一项是（ ）A . 俯瞰gn 别扭niu 卸却y 忏悔qin 剥脱bō 吗啡mǎ 硅酸盐guī 仙露琼浆qingB . 殷红yīn 撵走niǎn 伶仃tīng 猥琐suǒ 毋宁w 告罄xīn 马嵬坡wi 警报迭起diC . 修葺q 负荷h 胸脯f 孱头chn 雪橇qio 悼念dio 骨朵儿gǔ 颠沛流离fiD . 累赘zhui 舷窗xin 挑逗tiǎo 矜持jīn 吞噬sh 铁镍ni 拾菌子jn 应付自如yng2. （2分）选出填在下列语段中空白处的词语最恰当的一项是（ ）①他们的岗位或许并不显贵，但他们的精神弥足珍贵；他们的工作或许并不 ， 但他们的品质足以 ． 他们身上展现的爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献的劳模精神，生动地诠释了社会主义核心价值观．②图书馆是精神的寄托，是不可取的所在 电子阅读量大大增加， 有成为主流的趋势， 不可否认的是，网络内容良莠不齐、泥沙俱下，网上阅读门槛较低，对一些缺乏甄别力的青少年来说，难以形成正确的阅读导向．A . ①惊天动地 感天动地 ②即使 甚至 所以B . ①感天动地 惊天动地 ②尽管 而且 所以C . ①感天动地 惊天动地 ②即使 而且 但D . ①惊天动地 感天动地 ②尽管 甚至 但3. （2分）下面句子没有语病的一项是（ ）A . 夏天的青岛，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
B . 我们一定要发扬和继承世界闽商精诚团结、共谋发展的精神C . 他奋不顾身抢救落水儿童的先进事迹，我们听后非常感动，真是骇人听闻D . 我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界4. （2分）根据上下文，填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项是（ ）有人认为，汉语正面临着危机它不仅造就了书写语言的失范，生活用词的平庸乏味，也让母语中独特的文化意蕴在我们生活中日渐消褪①应当承认，在经济全球化的背景下，外语教学十分重要②事实证明，忽视母语修养所导致的结果是十分严重的③在“全民学英语”的热潮中，以在校学生为主的庞大“外语族”的中文书面表达能力严重退化，日常语言日渐单调④但这并不意味着我们可以放弃母语、消解母语；不意味着我们可以将汉语视为不学自能的天赋A . ③①④②B . ③②①④C . ①④③②D . ②③①④5. （2分）下列关于名著内容的表述，正确的一项是（ ）A . 《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊曾跟随诺第留斯号进行海底探险流落荒岛后，计算时间、记日记和阅读《圣经》成为他生活的重要内容B . 《简爱》中的简爱出身贫寒，从小就极具反抗精神她毕业后到桑菲尔德庄园做家庭教师，最终以独立的人格和勇敢的个性赢得了罗切斯特的爱情。
C . 《朝花夕拾》中《五猖会》里的父亲责令“我”去看五猖会前背书，让“我无比沮丧；《无常》中，“我”在乡间迎神会上最不愿见的是活无常D . 《西游记》中，为试探师徒四人的禅心是否坚定，铁扇公主假意要招他们为夫婿唐僧不为所动，悟空识破真相，沙僧一心跟随师父，八戒却动了凡心二、 古诗文默写 (共1题；共14分)6. （14分） 理解性默写1）《饮酒》表现诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的千古名句是________，________ （2）《白雪歌送武判官归京》中用比喻描写雪景的千古名句是________，________ （3）《己亥杂诗》中________，________两句，表现了作者虽辞官归里，但仍关心民族国家前途命运的崇高思想 （4）《行路难》表现作者对前途充满信心的积极乐观精神的句子是________，________ （5）新市长上任以来，全市面貌大变，干群同心，社会安定，各项建设事业蓬勃发展，真是________，________用《岳阳楼记》中的原句填写） （6）《茅屋为秋风所破歌》表现诗人忧国忧民的博大胸怀和崇高理想的句子是________，________ （7）面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应该拥有________，________的心态。
用《岳阳楼记》中的原句填写） 三、 阅读理解 (共3题；共58分)7. （18分）阅读文言文，回答问题《论语》十二章（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）子曰：“温故而知新，可以为师矣《为政》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐知者《雍也》）子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣不义而富且贵，于我如浮云《述而》）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜《子罕》）（1）划分下面句子的朗读节奏每小句画一处，共两处）温 故 而 知 新，可 以 为 师 矣2）解释下列句子中划线的词①不亦说乎________②吾日三省吾身________③传不习乎？________（3）用现代汉语翻译下面的句子①不义而富且贵，于我如浮云②子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜4）请结合自己的学习经验，谈谈对下面这句话的理解子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐知者8. （20分）阅读《我们生活中的那只“羊”》一文，回答1-4题我们生活中的那只“羊”①12年生肖一轮回，今年又值羊年。
进入中国文化中的那只“羊”，已经不是一个普通的家畜，更像是一个文化灵物他被人们附着了诸多观念，如吉祥、美好、公正等，具有了多样化的象征意义②首先，羊是吉祥的象征被史学界誉为“臻于极致的青铜典范”——国宝四羊方尊，是中国现存最大的一件商代青铜方尊尊是商代大型盛酒器，用作祭祀礼器在商代人的观念中，“羊”通“祥”，寓意吉祥把牺尊铸成羊形，除了有把吉祥献给祖先、神灵之外，恐怕还有对羊等家畜兴旺的一种精神祈求③此后，羊为祥瑞的观念一直深浸于中国文化之中每逢岁首，中国人多言“三阳开泰”，以示吉祥由于“羊”与“阳”通，民间或书作“三羊开泰”，或绘作吉祥图案传统的图案则绘3只羊在阳光下吃草来表示，有好运即将到来之意又如，广州市“羊城”之说的由来，也与羊兆吉祥有关相传周朝时此地大旱，庄稼颗粒无收，百姓向上天祈求，感动了上苍5个仙人骑着口衔谷穗的5只羊降临此地，将谷穗赠与人们，并祝愿这里永无饥荒仙人离去后，5只仙羊则变成石头留在了人间④其次，羊是美的化身按《说文解字》解释：“美，甘也从羊从大羊在六畜主给膳也美与善同意对此，学者们有不同的见解，或说“羊大为美”，或说“羊人为美”，或说羊的美质在于“交换”，用羊作为等价物，可以换回很多自己需要的东西。
⑤也有研究者认为，人们之所以以羊为美，源于古人对羊生产过程的崇拜羊生小羊，胞胎出母体后，母羊咬破胞衣，小羊羔从里面挣脱而出，这种胞胎的产育滑溜顺利，母羊没有太大的痛苦人类的生产过程则不同：婴儿先在母体中挣破胞衣，四肢伸张，形体变大，母亲需要承受较大的痛苦所以，人们就希望人类生产如羊般的顺利⑥第三，羊代表着公正獬豸（xi zh）是上古神话传说中的神兽，其原型是羊獬豸，一角之羊也其形状如羊，额上一角，双目有神，懂人言，知人性，能辨是非曲直《墨子》中就有关于齐庄公让獬豸来断案的故事⑦有学者研究指出，法制其实起源于远古的游牧部落其原初的情境是：判案都在祭祖的祠堂内进行，让那些作案者在祖先神灵的威慑下产生悔过之心獬豸的原型其实是佩戴羊角和羊面具的巫师由于獬豸是公平正义的象征，后世御史等执法官吏戴的帽子又称为“獬豸冠”1）本文主要从哪几个方面说明了“羊”的文化象征意义？（2）指出本文的说明顺序，并找出关键性词语3）第⑤段运用了哪种说明方法？请结合文意分析其作用4）2015年又值羊年，一些“十羊九不全”的“羊年厄运”说法也悄悄在民间流传开来请结合文章相关内容，谈谈你的看法9. （20分）阅读下面的文段，完成以下小题。
石崖上的枣树刘成章那是陕北的一座高峻石崖，陡峭得不能再陡峭了，齐上齐下，刀削的一般，笔直地立在那儿；崖上又极少有土，极少有草，却不知在何年何月，就在那半崖上，在一条看不大清楚的石缝间，突兀地生了一棵枣树照说，枣树生长在那儿，哪来的什么养料和水分，只要能勉强挤出几片叶子，现出一点儿绿色，就算很不错了；可它偏偏悖乎常理，长得健壮而蓬勃每到了八九月间，红的绿的半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间，把整个树冠都压得垂吊着，像一片彩色瀑布年年金秋到，这一树枣子总是红得诱人，装饰着好大一片天空挑筐的走过，扛锄的走过，都只能仰着脖子，望枣兴叹；城里人颠簸着汽车前来旅游，猛地看见了，也顿时兴奋起来，跃下车，结果呢，也只能仰着脖子，望枣兴叹他们口腔里分泌着唾液，每一条神经都被挑逗得打着颤颤，却都无可奈何石崖下有个石雕加工工地，工地上汇集了来自好几个县的能工巧匠，有老汉也有年轻后生他们雕成的和正雕着的石狮子，一个个生动可爱，摆得到处都是这些民间艺术家们，如处近水楼台，当然更想摘那树好枣子据说，他们中间的一个小后生，膂力过人，他曾运足了气，把一块石子儿硬是扔到枣树上，不过也仅仅打下两三颗枣子而已这枣真成了王母娘娘的蟠桃了！”他瞅着那枣树咒骂。
而那枣树，望着气急败坏的小伙子，好像故意气他似的，摇了三摇一棵枣树，爽了那么多人的眼，打动了那么多人的心，又扫了那么多人的兴，使有的人在离开的路上还要对它念念想想，思思谋谋，人们无从弄清它的背景，更无从弄清它是轻佻还是贵气那年亲眼看见这棵枣树的时候，我也忍不住停下脚步，仰起了脖子由于仰角太大，我的帽子都顺着肩膀滑落了与我同行的朋友说：“光瞅有什么用！要是真想尝尝，咱们哪天有了空儿，从山后爬到那崖上去后来我们真的去了绕来绕去地足足走了有七八里山路，走得人大汗淋漓，衬衣全湿透了，才算近距离地看见了枣树也许由于特别兴奋，也许是枣子的映照，我俩的脸都红得像一片霞了那枣树真让我们很想欢呼几声崖上风很大，阳光也很充足，风和阳光一年年地透过了它粗糙的树皮和枝叶，为它储满了诱人的生命力，因而果实又大又艳，宝石一般虽然那树上的每颗枣子我们都看得清清楚楚，甚至能看见爬在枣子上的几只大蚂蚁，但是那儿的地势太险峻了，我们依然无法再向它挪近一步，令人惋惜，只得一步一回头地悻悻离开好多年之后，当我不由得又想起那棵枣树的时候，终于不再悻悻了，那是因为我重读了《诗经蒹葭》：蒹葭苍苍，白露为霜所谓伊人，在水一方溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央我又想起了一首陕北现代民歌： 羊肚子手巾哟三道道蓝，咱们见面面容易说话话难一个在山上哟一个在沟，拉不上话话哟咱招一招手瞭见了个村村哟瞭不见个人，泪蛋蛋抛在沙蒿蒿林这些不朽民歌所创造的情境，和那棵枣树所引发的情境不是一样的吗？想到这一层，我忽然感到我的生命颤栗起来，抖落了些许的俗气你看，那棵枣树是那么美好，那么诱人，却总是难以触到，总是让人企慕；它总是撩逗着你，召唤着你，却又总是远离着你；它是美人，美人如花隔云端它结的是一树实实在在的枣，但它给人们带来的却是诗的境界、浪漫的情怀、美学的情景它让我想起钱钟书先生所命名的“企慕情境”，令人久久回味《光明日报》2015年04月10日，有删改）（1）“枣树”生长的环境有怎样的特点？请结合文本作简要概括 （2）赏析文中画线的句子①红的绿的半红半绿的枣儿缀满那枣树的枝叶间，把整个树冠都压得垂吊着，像一片彩色瀑布②那枣树，望着气急败坏的小伙子，好像故意气他似的，摇了三摇3）文中引用了《诗经蒹葭》和陕北现代民歌，有什么作用？ （4）通读全文，你认为“悬崖上的枣树”带给作者怎样的感悟？ 四、 名著阅读 (共1题；共12分)10. （12分）阅读下面选文，回答问题。
鲁智深扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买到那日相别之后，洒家忧得你苦自从你受官司，俺又无处去救你打听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见，却听得人说监在使臣房内又见酒保来请两个公人，说道：“店里一位官人寻说话以此洒家疑心，放你不下，恐这厮们路上害你，俺特地跟将来见这两个撮乌带你入店里去，洒家也在那店里歇夜间听得那厮两个做神做鬼，把滚汤赚了你脚，那时俺便要杀这两个撮鸟，却被客店里人多，恐妨救了洒家见这厮们不怀好心，越放你不下你五更里出门时，洒家先投奔这林子里来，等杀这厮两个撮鸟他倒来这里毫你，正好杀这厮两个林冲劝道：“既然师兄救了我，你休害他两个性命鲁智深喝道：“你这两个撮鸟，洒家不看兄弟面时，把你这两个都剁做肉酱!且看兄弟面皮，饶你两个性命就那里插了戒刀，喝道：“你这两个撮鸟，快搀兄弟，都跟洒家来!”提了禅杖先走两个公人那里敢回话……（1）以上选段出自中国古典名著《________》，其作者是元末明初的________2）中国古典名著向来以刻画人物细腻见长在选文中，作者运用哪些描写方法刻画了鲁智深的人物形象？（3）鲁智深是这部小说中个性鲜明的人物，请你在阅读本段内容后，结合选文内容概括鲁智深所表现出来的性格特征。
五、 写作题 (共1题；共5分)11. （5分）当一阵风吹散了你的头发时，当一团雾挡住了你的视线时，当一场雨打乱了你的步伐时……不管天气怎样，给自己的世界一片晴朗请以“给自己的世界一片晴朗”为题写一篇文章要求：1.除诗歌外，文体自选2.不少于600字3.文中不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 古诗文默写 (共1题；共14分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、6-7、三、 阅读理解 (共3题；共58分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、四、 名著阅读 (共1题；共12分)10-1、10-2、10-3、五、 写作题 (共1题；共5分)11-1、。