2019-2020年六年级信息技术上册 声音媒体 1教案 闽教版[课时]:1节课[教学内容]:用电脑播放音乐;欣赏不同音频文件格式的音乐;在因特网上欣赏音乐[教学目标]:1、学会使用媒体播放器来播放音乐； 2、通过欣赏不同音乐，了解它们之间在文件大小、听觉效果上的不同；3、感受音乐带来的轻松、愉悦的情绪，体会声音媒体的强大功能[教学重点]：有电脑播放音乐[教学难点]：了解不同音频格式音乐的区别[教学准备]:不同格式音乐文件、多媒体电脑室、远志广播教学系统[教学过程]：一、导入师：上一节课中，我们介绍了媒体和多媒体的一些基本知识，而媒体中的声音是人们用来传递信息、交流情感最方便、最熟悉的媒体之一 我们今天就要来深入了解一下声音媒体二、在电脑中播放音乐师：播放音乐其实也是电脑的一项很重要的功能如果要在电脑中播放音乐或视频，需要运行媒体播放软件，现在大家来说说，你们有没有比较熟悉的媒体播放软件？生回答，介绍一些常见播放软件活动一：请学生上台操作使用超级解霸播放一段音乐师：在播放器上有一排按钮，这些按钮有什么作用呢？请大家试一试 介绍“停止”、“暂停/播放”等按钮，控制音量的方法三、不同音频文件格式师：在电脑中，声音被转化成数字信息，以文件形式存储，形成了音频文件。
常见的音频文件的格式有WAV、MP3、WMA、MIDI等简单介绍这几种音频格式的用途师：接下来，我们来通过欣赏不同格式的同一首歌来看看它们有什么区别？师：在欣赏之前，我们必须先知道声音包括响度、音调和音色，通常我们又称它们为音频信息响度：人耳感觉到的声音的大小音调：声音的高低音色：在音调、响度都相同时，不同的物体振动发出的声音不同，这就是音色活动二：欣赏不同音频文件格式的音乐：鲁冰花填写活动记录表四、播放因特网上的音乐活动三：请学生演示如何登录“百度”网，并进行音乐的探索五、欣赏活动四：打开“百度”网站，搜索自己喜爱的歌曲，并播放欣赏附送：2019-2020年六年级信息技术上册 多彩的土壤教案 冀教版教学目标1. 知识目标：能够通过工具栏上的“超链接”按钮和快捷菜单中的“超链接”创建超链接2. 能力目标：通过对土壤的分析，可以知道土壤成分，危害，治理，利用等信息，明确保护土壤的重要性3. 情感目标：加深对土壤的认识，激发学生保护土壤这一孕育生命的资源教学重点巩固超链接知识，首页与二级页面之间的超链接教学过程第一课时一、谈话导入师：土壤是人类生活和生产的重要资源，有红色的，棕色的，褐色的，黑色的……人类在利用土壤的同时，常常污染和破坏着这一孕育生命的资源。
我们要保护土壤今天让我们一起制作“多彩的土壤”专题网，介绍土壤知识和我国土壤的现状，宣传对土壤的保护和治理二、设计设计网页结构图，参考P35—36，主要是二级页面设计三、展示展示设计优秀网页结构图，进行合理的评价注意：二级页面色调和版式的设计要和首页风格保持一致四、网上搜集有关土壤的资料1. 土壤的概述；2. 我国土壤的类型、特点3. 我国土壤资源面临的主要问题以及保护土壤资源的方法4. 搜索有关土壤的图片五、共享资源，进行整理第二课时一、开门见山，直接导入这节课我们利用自己设计的网页结构图，进行制作网页二、制作网页学生按P36—37提供的内容，自学，完成制作注：除了教材上提供的两种建立超链接的方法外，还可以利用快捷键“Ctrl+K”进行超链接的设置三、欣赏网页四、交流说说网站与网页的关系？。
