乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前人教版六年级语文上学期过关检测试题A卷 含答案题 号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得 分考试须知： 1、 考试时间：90分钟，本卷满分为100分 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分 一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、按提示要求填空 吕 戴 邱 陶1、按音序排列，以上姓氏中，_______姓排第一，______姓排最后2、按姓氏笔画从少到多排列，顺序应为_____、_____、_____、_____。
3、如果按部首查字法，“戴”字应查_____部，书写时最后一笔是_____2、我会看拼音，写汉字3、选择题1、选出下列加点字注音有误的一项（ ）A. 蜕（tu）变 玷(din)污 诅(zǔ)咒 倔(ju)强B. 堕 (du) 落 贪婪( ln) 禀( bǐng)告 奢(shē)侈 C. 应 和(h) 水藻( zhǎo) 澹澹(dn) 栖( qī)息D. 枯涸（h） 迸（bng）溅 酝酿（ning） 梦寐（mi）2、下列选项中没有错别字的一组是（ ）A. 酝酿 茏罩 花枝招展 呼朋引伴B. 镶嵌 湛蓝 以往情深 清澈见底C. 霹雳 空灵 返老还童 宽敞明亮D. 缘份 恩泽 波光粼粼 春燕啄泥3、下列句子没有语病的一项是( ) A．过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度B．由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想C．他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅D．通过开展“城乡环境综合治理”活动，我们学校环境卫生状况有了很大改变。
4、选出下面书写完全正确的一项（ ）A、点缀 崩塌 多姿多采 玲珑剔透 B、伶仃 懊脑 闲情逸致 随声附和C、嬉戏 嘹亮 玲珑剔透 晃然大悟 D、玷污 清洌 惊慌失措 仙露琼浆4、先将成语补充完整，再选择成语填空雕梁（ ） 脍炙（ ） 不同（ ） （ ）绕梁 美不（ ） 笔走（ ） 引人（ ） （ ）窠臼 阳春（ ） 独具（ ） 古色（ ） （ ）共赏巧夺（ ） 响遏（ ） （ ）生花 我们可以用_____________________________________来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用__________________________________________来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说_______________________________而当我们读到一篇好文章时，我们可以说___________________________。
5、从场合、对象、礼貌三个角度分析，下列语句得体的一项是（ ）A、欢迎常来我校参观学习，我想这对你们是很有益的B、病人出院了，医生边送边说：“请走好，欢迎再来C、你的成绩虽然差，这次考得还可以，希望少犯老毛病D、前面的道路正在施工，给您添麻烦了，请绕道行驶 二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分）1、把下列句子整理成通顺的一段话 ）我们在一块大礁石上，把一张张绑有诱饵的虾网放上压网石，按顺序抛下去 ）等了一会儿，该起网了 ）我和小伙伴盼盼、陈坚三人扛着吓网，兴致勃勃地道海边捕虾 ）然后，我们便在礁石上坐下来，一边等虾进网，一边观赏大海的景色 ）在虾网里，有欢蹦乱跳的虾，还有一只张牙舞爪∕的黄闸虾 ）“哗……哗”，大海出现在我们面前了 ，海浪打在岸边溅起一朵朵白色的浪花，像一块巨大的地毯上镶着白色的花边 ）我提起一张网，提的又轻又慢，网一离开水面我们就不约而同地欢呼起来了2、先把下列成语补充完整，再选择恰当的填在句中的括号里 同心( )力 日( )月累 五彩斑（ ） 尺（ ）寸阴 浮想联（ ） 画蛇( )足 棋（ ）对手 宾客（ ）门1、为了让天更蓝，地更绿，水更清，我们要( )保护地球 ——人类的家园。
2、涓(juan)涓细流汇成大海只有( )，知识才能不断丰富起来3、趣味标点 桌子上放着一盘梨,旁边有一张纸条,上写：“这梨不大好吃”几个字小云、哥哥、姐姐看了后别说出了一种看法，这三种看法都言之有理又各不相同请你给句子加上标点，代他们说出各自的意思1）小云：这梨不大好吃 意思是：________________________________（2）哥哥：这梨不大好吃 意思是：________________________________（3）姐姐：这梨不大好吃 意思是：________________________________4、根据你的积累和理解填空1）“______________，______________告诉我们世界上没有十全十美的东西2）“______________，______________，_______________ ”这句话用来比喻趁劲头大的时候一下子把事情做完3）《七步诗》一诗中，曹植用“______________，______________来表达自己悲愤的心情 （4）从王安石写的“____________，____________ 。
我们可了解到春节贴对联的习俗 三、口语交际（共1小题，每,题6分，本题共计6分）1、展开想像写一写这是一枚特种邮票，从邮票图案中，我读出了很多： 四、阅读短文,回答问题（共3小题，每,题8分，本题共计24分）1、阅读课文片段，回答问题 课内阅读 詹天佑不怕（ ），也不怕（ ），（ ）接受了任务，马上开始勘测线路哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把（ ）铲平，哪里要把（ ）改小，都要经过勘测，进行（ ）计算詹天佑经常勉励工作人员2. 说 们的工作首先要精密 不能有一点儿马虎 大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口 他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作白天，他攀山越岭勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民遇到困难，他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
1、按原文内容填空2、给文中空白处的句子加上标点符号3、用“﹋”画出文中写詹天佑勘测线路工作条件恶劣的语句4、在这段话中找出两组近义词 （ ）——（ ） （ ）—— （ ）5、读文章最后一句詹天佑想法的句子，这些想法表现了詹天佑________________的思想感情和_______________的坚强决心2、阅读与理解 理想的风筝（节选） 刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚他有一条强壮的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑这条腿什么时候、为什么截去的，我们不知道只是有一次，他在讲女娲造人的传说时，笑着对我们说：“……女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大，被摔丢了腿和胳膊我就是那时候被她甩掉一条腿的教室里腾起一片笑声但笑过之后，每个学生心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬1．这段话先从人物的______、语言这两个方面写出了刘老师的特点，然后通过描写同学们的心情抒发了大家对刘老师______的思想感情。
2．文中画线的句子可以省略吗？为什么？（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．文中加点字“腾”有怎样的表达效果？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、阅读材料,回答问题 文有文气，就有灵魂；人有文气，就有气质文苑”文学社决定开展“文气从哪里来”的探究活动，请你阅读下面的材料，完成后面的探究任务 【材料一】春节期间，湖南岳阳楼景区推出优惠活动，游客背诵出《岳阳楼记》，可以免费领取价值80元的景区门票衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯……”一时间书声与掌声此起彼伏，文学名篇与亭台楼宇交相辉映。
在现场，大家边排队边捧着书本和突击背诵截至大年初六，共6000人通过背诵登上了楼，好多家长特意带着孩子从外地赶来参加活动通过背诵获得门票最年长者84岁，最年幼者才4岁 【材料二】莫言获诺贝尔文学奖后，被视为天上文曲星下凡，到他山东高密老家参观的已有上万人，莫言老家屋边的草、地里的菜，都给人揪去了，抠墙皮、挖砖块的也不少，据说是想沾沾莫言的“文气”1、（《文苑》主编打算采用【材料一】发一则新闻，请你为这则新闻拟一个标题 2、莫言的父亲打说：真的受不了了，家里墙皮都快抠没了请你替他们家拟写一条标语，有效引导游客行为 3、文气究竟从何而来呢？《文苑》主编希望你结合以上材料写一则短评60字左右） 五、习作（本题共计30分）1、作文部分 (一) 六年的小学生活即将结束回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
(二) “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动它可能成功，也可能失败然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文 要求： 1、从以上两题中任选一题完成 2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理第 4 页 共 4 页参考答案一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、略2、峥嵘，眷恋，撇嘴，魁梧，侵蚀揉搓，裤兜，荣誉，追悼，冻僵3、C 2、C 3、D 4、D 4、不同凡响、余音绕梁、响遏行云、雅俗共赏 ǐ 巧夺天工、美不胜收、笔走龙蛇 古色古香、巧夺天工、不落窠臼 独具匠心、妙笔生花、引人入胜5、D二、积累与运用（共4小题，每题5分，本题共计20分）1、3 5 1 4 7 2 62、协、积、斓、璧、翩、添、逢、盈 同心协力日积月累3、这梨,不大好吃 这梨不大,好吃 这梨不大好吃4、人无完人,十全九美一鼓作气,再而竭,三而衰本是同根生,相煎何太急千门万户瞳瞳日， 总把新桃换旧符三、口语交际（共1小题，每,题6分，本题共计6分）1、略。
四、阅读短文,回答问题（共3小题，每,题8分，本题共计24分）1、1.困难，嘲笑 毅然，陡坡，弯度，周密 2. ，：“，‘’‘’3. 常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险4.嘲笑—讥笑 周密—精密 5. （热爱祖国的）（为国争气的）2、略3、1、示例1：背《岳阳楼记》 领免费门票 示例2：用书声赢掌声 凭文才领门票（词句简洁，能够概括材料一的主要信息即可） 2、示例1：墙皮有文气 瓦匠早得奖 示例2：抠墙皮有何用 学莫言养文气 评分标准：词句简洁，能够体现标语的功能；在此基础上，还有一定的特色，如采用了对偶、夸张、拟人、比喻等修辞手法，或者幽默风趣，或者词句精警 3、可以从多方面切入评论：如社会引导，形成良好的氛围；家长重视，做出良好的示范；自我修炼，养成阅读的习惯；旅游景区，应有文化品位五、习作（本题共计30分）1、酌情给分。