一年级语文上册教案——《i u ü》教学设计三 教学目标： 、学会i、u、uuml;3个单韵母，能认清字形，读准字音 2、学会正确认读i、u、uuml;的带调韵母知道uuml;上标声调时，上面的小圆点不写 3、会在四线格里抄写i、u、uuml;三个单韵母 课时安排：2课时 第一课时 教学目标：教学单韵母i、u并抄写 教学过程： 一、复习检查 、猜谜语 白鹅倒影是什么韵母 （2）圆脸小姑娘，小辫右边扎这是什么韵母 （3）像个圆圈是什么韵母 2、抽读字母卡片 二、教学单韵母i 、看图说话引出i 图上画着什么图上画着一件衣服i的发音与衣的音相同 2、教学i的发音，认清字形 发音要领：发音时嘴比发e时开得更小，只留一条小缝，舌前部升高，接近上腭，舌尖抵住下齿背，让气从舌尖和上腭中间自然流出 （2）教师范读、领读 （3）记忆字形 i像什么顺口溜：像支蜡烛i、i、i 3、书写指导：先写竖，再写点，两笔写成 三、教学单韵母u 、看图说话引出u 图上画着什么树上有一只乌鸦乌鸦的乌就是u 2、教学u的发音，认清字形 发音要领：发音时把嘴唇收拢，嘴唇比发o时更圆更小，舌尖后缩，舌根抬高，让气从小洞中出来。
（2）教师范读，领读 （3）记忆字形 可用顺口溜：像只茶杯u、u、u 3、书写指导：u一笔写成 四、巩固复习。