生产系统培训管理制度一、目的1、 对标标杆企业技能培训矩阵模式，系统化、2、 落实战略路径三大模块通用知识技能培训，大路径体系的执行落地！二、培训对象结构化地开展员工培训；以及每个员工所在岗位的所有SOP的培训；以支持公司推进三老员工（能独立操作一个岗位）一 轮岗带救r通用技能培训— 专业技能培训—个人职业发展培训内训师培训三、培训类别1、 新员工入职三级培训：新员工入职30天内接受三级入职培训（工厂级、部门级、岗位级）2、 师傅带教:以新入职未能独立操作的员工为主，岗位一对一带教，确保新员工能迅速上岗，胜任岗位工作;带教办法：我说你听一我做你看一我做你做一你做我指导一一我看你做2、轮岗带教：1）以老员工为主，培养多能工为目的，提高老员工操作技能轮岗带教与师傅带教一样，属于 师傅带教类型，参与年度升降级评比附可以轮岗带教的岗位（轮岗目标岗位为同级别或高级别岗位）序号部门带教岗位带教人员资历带教 时间带教考核要求1酿造车间仪表/维修工在岗一年半或以上3-6个月考核形式分为：考试+实操，其 中笔试由人力资源部统一出卷 进行考试，实操由本部门技木员 采用标准化进行现场考试，最终 总成绩380分即为合格，390 为优秀。
2粉碎、辅料、立仓、 回残/排酵母在岗半年或以上1个月3糖化、温控、CIP在岗一年以上3个月4技术与管理人员在岗两年或以上3-6个月5包装车间仪表/维修工在岗一年半或以上3-6个月6一类机台操作工在岗一年以上3个月7二类机台操作工在岗半年或以上1个月8技术与管理人员在岗两年或以上3-6个月9动力车间仪表/维修工在岗两年或以上3个月10酿造水、污水、CO2在岗半年或以上1个月11制冷在岗一年或以上3个月12技术与管理人员在岗两年或以上3-6个月13职能部室专员在岗半年或以上1-3个月2）轮岗带教指导原则:本职岗位轮岗目标岗位行政管理岗位同系统或部门、班组的独立岗位操作岗位同班组、工段操作岗位、维修工、班长、技术员维修岗位不同工段或工序机台的维修岗位、操作岗位、班长、技术员电仪工不同工段或工序机台的操作岗位、维修工、班长、技术员班长岗位班长、工艺技术员、设备技术员、信息管理员技术员岗位班长、工艺技术员、设备技术员、信息管理员3、 通用技能培训：1） 为完成工作职责所需要的技能，如计算机操作、沟通技巧等2） 管理支柱、质量支柱、最佳实践、安全管理等具有广泛适用性的方法和工具3） 其它部门需提供的通用技能项均通过培训中心统一添加到模板中定期更新维护。
生产运行部提供安全标准化通用技能项；企业管理部提供管理标准化通用技能项；质量部提供质量体系通用技能项，其他 部门提供相关业务通用技能项4、 专业技能培训：指操作某设备/仪器，或要完成工作职责所需要的技能（完成职责所需的知识、相关政策流 程则包含于培训课程中），此类课件由岗位骨干员工开发5、 个人职业发展培训：个人根据职业发展提出的培训需求，部门的培养需求6、内训师培训：各内训师需协助培训中心与部门/车间第一负责人制定月度、年度培训计划；根据车间人员能 力，制定管理类、设备类、工艺类培训计划，提高员工技能，确保培训工作能顺利完成四、培训落地规划的制定流程：1、 分析组织架构：分析部门组织架构，确认各岗位分布及岗位职责2、 梳理岗位所需技能清单：由公司培训中心下发表格，车间/部门管理人员按要求梳理所有岗位技能清单（管 理人员+员工）生产运行部提供安全标准化通用技能项清单；企业管理部提供管理标准化通用技能项清单； 质量部提供质量体系通用技能项清单，其他部门提供相关模块业务通用技能项清单3、 技能分类：根据清单内容将技能分为通用、专业技能两类4、 确定技能评定标准：由公司培训中心下发表格，车间负责制定专业技能项1-4级的评定标准；模块主推部 门负责制作相关模块业务通用技能项1-4级评定标准。
技能评定标准1级：新到岗位， 还未接受基础岗 位培训，不能应 用/操作/实施2级：能在主管/培训 师的指导下进行应用/ 操作/实施，但不能对 异常作出正确的反应3级：能独立 进行应用/操 作/实施且能 对异常做出 正确的反应4级：具备独立应用/操作/实施且进行异常反应 的能力；并能对他人工作提供指导，优化现有工 作流程；能将经验和技能总结、归纳成培训教材， 可以培训和指导其他人的知识和技能提高，如果 讲授课堂培训则须经过TTT培训和认证4、 确定岗位技能必须水平：确定达到所有单项技能胜任的必须水平级别并确认该岗位胜任的必须水平级别（岗位技能必须水平级别取平均数）5、 员工当前技能水平的评定：部门/车间管理人员通过面谈、考试、实操、OWD诊断等方式，对员工的当前技 能水平进行评定（车间/部门内部需制定不同分数区间对应技能级别标准），并要求评定双方必须在评定表 上签名确认6、 制定技能矩阵：由公司培训中心下发技能矩阵表格，部门/车间责任人根据各岗位人员的面谈结果，制定出 各人员通用技能与专业技能的技能矩阵7、 制定培训矩阵清单：清单内容包括公司三级培训（公司级、部门/车间级、岗位级）、专业技能、通用技能， 由公司培训中心下发培训矩阵表格，部门/车间责任人根据通用技能与专业技能清单制定部门/车间培训矩 阵清单，公司级培训规划由培训中心制定，部门/车间级、岗位级培训规划由部门/车间制定。
8、 制定年度/月度培训计划：由公司培训中心下发培训计划表格，部门/车间责任人各岗位人员的实际技能水 平情况与培养计划，制定出部门/车间的年度培训计划，根据年度计划制定月度培训计划9、 培训验证：由公司培训中心下发培训验证表格，部门组织月度计划跟进、效果评估，并形成月度总结和考 核意见五、课件与内训师管理：1、 课件审核：各部门/车间对编写的专业技能课件、通用技能课件进行初审，初审无问题后提交至人力部培训 中心进行复审，审核结果以人力部培训中心为准，审计得分体现在部门每月的培训考核结果中2、 课件开发与培训激励：公司级通用课程、专业技能课件、通用技能课件开发通过人力部审核后，编写责任 人必须对岗位人员进行培训，编写激励参考人力部【内训师课件开发费用标准】执行，月度培训按照《2018 部门月度培训考核办法》进行激励，同一课件重复培训不重复激励3、 内训师定义1） 、内训师：指其授课资格被公司培训中心认可，并担任相应课程的开发或授课的公司内部兼职人员2） 、内训师级别设置：三级讲师、二级讲师级、一级讲师，高级讲师、资深级讲师五个级别3） 、公司每年10月组织一次内训师升降级评聘4）、内训师任职资格标准:级别资质能力要求三级讲师在本岗位至少1 年以上。
1、 能独立完成本岗位1门标准课件的编写并且通过公司验收2、 完成1场授课任务通过公司验收；二级讲师一年三级讲师经 历能够完成本岗位2门标准课件的编写，并完成2场培训矩阵标准课件的授课且通 过公司验收；一级讲师两年二级讲师经 历1、 能够完成本部门重要课件、公共课件的编写（要求通过公司验收），并能独 立组织实施培训和主讲；2、 能够完成3门标准课件的编写，并完成3场培训矩阵标准课件的授课且通过 公司验收；高级讲师两年一级讲师经 历1、 能够承担公司公共、管理类重要课件的编写和主讲2、 至少通过4门标准课件的编写，并完成4场培训矩阵标准课件的授课且通过 公司验收；资深级讲师三年高级讲师经 历满足以下任一条件：1、 能承担公司中高层培训课程的编写和讲授；或到外部企业开展咨询式培训（对外支持项目的培训指导）2、 至少通过6门标准课件的编写，并完成6场培训矩阵标准课件的授课且通过 公司验收；备注：非三大战略路径主推部门及参与部门暂沿用原有任职资格课程培训5、 内训师职责1） 、按要求完成每年的培训任务，每年保证至少完成一次授课任务或带出徒弟一人；2） 、高级讲师、资深级讲师应担任讲师认证的评委，每年按要求完成培训中心指定的讲师认证工作。
3） 、公司现有内训师根据2017年培训结果，套入对应级别6、 课件开发费标准：生产系统按照以下标准发放：1）、无讲师资质人员按15元/课发放2）、内训师课件开发费标准课程级别初级课件中级课件高级课件课件开发费（元/门）1520303）、培训课时费发放标准内训师级别三级讲师二级讲师一级讲师高级讲师资深讲师课时费（元/标准课时）2030405060注：1、培训需有培训总结、培训记录表、培训效果评估表、考试试卷及学员成绩记录，并属于当月培训计划中的培训课程，否则不核发课时费2、课时费每季度发放一次7、 年度优秀内训师评定及奖励：详见《内训师管理制度》8、 课件开发数量、课件培训次数纳入年度任职资格升降级要求，具体详见《2018年生产系统员工任职资格升 降级操作总则》六、培训管理：1、 公司级培训管理：1） 制定培训矩阵排期：组织项目组及生产车间、主推部门按照排期完成培训矩阵相关资料；2） 公司级培训课程梳理：制定三级培训公司级培训内容及排期，并安排各职能部门完成相应课件；3） 、审核年度、月度计划：收集审核各部门年度培训计划和月度计划4） 、跟踪抽检计划执行：培训中心每周组织2次培训计划抽检与效果抽检。
5） 、审核部门月度培训总结资料：每月1-5日由培训中心审核抽检月度培训资料，形成考核管理意见6） 、提交月度总结资料、评估资料、考核结果：每月5日由培训中心整理发布月度培训总结以及各部门考核 意见（月度考核、能力积分）2、 部门级培训管理：1） 、制定年度培训计划：各部门6月30日前制定年度培训计划，提交培训中心备案2） 、制定月度培训计划：每月1日各部门根据年度培训计划与当月员工技能水平制定月度培训计划，提交培 训中心备案3） 、培训计划过程检查评估：部门组织月度计划跟进、效果评估，并形成月度总结和考核意见，每月1日提 交培训中心3、 培训档案管理1） 、员工培训档案：各部门建立岗位、课程、培训结果的记录档案2） 、培训师培训档案：各部门建立课程、授课人数、授课时间、培训评估档案3）、各部门建立专项培训高级别级员工、班长、中层的培训评估档案4、部门培训考核管理：各部门建立部门培训管理方案，对本部门培训工作进行规范和考核激励七、管理考核措施1、 绩效考核标准、原则：1.1、 权重：部门月度KPI考核权重为3% （最高3分，最低负3分）；1.2、 评价维度：日常工作执行、计划执行、培训效果三个维度进行评价；1.3、 单个评价项目按照实际积分（指标说明项中所有考核项均为积分）折算成最终KPI得分；单项最高KPI 得分为1分，超过1分按1分计算。
2、 能力评价标准、原则：2.1、 按公司领导力评价方案执行，培训管理权重占领导力评价10分，每月考评；2.2、 评价涵盖年度培训计划管理（含部门培训计划实施、部门/车间培训管理制度完善）、课程管理（通用课 程培训、专业技能课程培训等）、培训效果等内容培训及运用，合计总积分100分。