第二学期一年级班主任工作计划 为了扎实有效地开展班级的各项工作，建立良好的班风、学风，提升她们的综合素质，特制订班主任工作计划以下是 ，欢迎阅览 一、指导思想： 以学校德育教育的思绪为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全方面落实教育方针，全方面实施素质教育努力提升教育质量，培养德、智、体、美、劳全方面发展，含有创新精神的一代新人 二、班级情况分析: 本班共有学生17人，其中男生10人，女生7人大多数孩子全部聪慧活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯在本学期，我把学生良好行为习惯的养成和建设良好的班集体作为关键目标 三、关键工作及目标: 1、时时四处向学生进行有针对性的常规教育 2、制订小干部培训计划，立刻培养一批得力助手，帮助班主任做好班级工作在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让她们各自发挥自己的专长 3、只有学校教育和家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级所以，要加强学校和家长间的多方联络 4、重视后进生管理工作，落实她们的一对一分工帮教制度，关心她们的成绩，关注她们的成长，以心换心、热情关爱，多表彰激励，使她们取得进步。
5、认真完成学校分配的各项任务，活动、专题教育和各项竞赛培养学生的多个能力和素质 四、具体工作方法: 1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于她们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,而且内容要近一点,小一点,实一点,时时四处向学生进行有针对性的常规教育.也就是充分利用班队会及晨会的时间学习落实《小学生日常行为规范》和《小学学生在校一日常规》，细化规范内容，重视学生良好道德行为习惯的养成教育重视在班级内树立各方面的良好标兵 2、加强班干部的建设班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定时召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，立刻反馈立刻处理以此带动全体同学形成一个良好的班风 3、加强班级规范化建设，创设优美的学习环境，激励学生主动进取，促进班集体建设不停完善同时也为良好的班风学风创造了条件 4、加强学校和学生家长之间的多方联络，经过电访、家访等形式对学生进行访问，使班级工作得到家长的支持配合，并立刻通知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育协力，共同促进学生的全方面发展。
5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育同时，也促进学生提升参与意识，提升竞争能力，同时提升各方面的素质 6、开发学生的智力潜能，让她们做学习的小主人寓教于乐，提升她们的学习主动性，促进学习的效果 7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，了解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，主动评价学生，讲究批评的艺术，多和学生进行心和心的沟通 8、加强安全教育利用晨会、集会等形式，开展安全知识教育在平时多深入了解学生，立刻发觉问题，铲除隐患，确保学生安全 一、班级情况分析 本班共有学生45人，其中男生 30 人，女生15人男生比女生多，这就意味着调皮学生的百分比会比较大，而且大部分学生年纪偏小，了解和接收能力全部会弱部分思想单纯，天真活泼经过上学期的学习生活，同学们熟悉了学校的日常生活和学习，对各项常规已经不再陌生，大致上已经跟上了小学的步骤，老师的要求同学们也能够了解和实施她们也学会了汉语拼音，会认会写要求掌握的生字但有几位后进生学习极其困难，需要本学期给更多关注 依据上面的总结，这个学期将深入了解学生，了解学生的性格特点，教育上要努力做到因人而异。
多和家长沟通，激励家长和孩子经过班级空间表示孩子的想法和展示孩子的才艺，使每个孩子全部能感受到班集体的温暖 二、具体的对策 1、常规教育方面 充分利用班队会及早读的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是正确，什么是不正确，使学生养成良好的学习和生活习惯天天中午或下午时间进行总结，请部分同学讲话说说今天哪些同学做的事情让大家愉快，老师立刻的给表彰，用强化优点忽略缺点的方法让大家进步，要激励学生发觉她人的优点，假如有同学发觉了尤其调皮的学生的优点，就要给很高的赞赏 这学期将利用利用每七天的升旗仪式，清明节，端午节，劳动节，儿童节等重大活动举行部分有意义的活动，使学生从活动中了解传统，知道珍爱，培养她们热爱班集体和学校，热爱劳动的情感同时，让学生在多个活动和劳动中学会合作，学会生活 2、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行所以，我从以下几点入手: 课堂纪律 首先师生共同制订班规班纪，并制订对应的奖惩治法这么学生既感到有趣，又有动力，而且能够在不知不觉中遵守纪律因为是孩子们自己制订的，这么变被动的多个要求为主动的行为，有利于学生将文字内化为行为。
我们班的宗旨是"说到就要做到" 经过表彰认真听老师上课，认真听同学讲话做为关键，激励学生听，立刻提问，对听的好的学生多多表彰让孩子学会倾听，上课不说话，不玩弄东西，讲话要举手对待不认真听的孩子要经常提问其次是讲话，要求孩子只要会就讲话，哪怕答案不对也要激励，对什么也说不出来的孩子要了解她在想什么，课后进行谈话 课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是处理课间纪律乱的法宝我将针对学生的年纪特点，采取师生共同参与的方法，开展"跳绳，做游戏，拍球"等活动，使学生既健体又受教育，还能促进师生之间的感情，扩大交流的空间同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐 路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展"路队小标兵"评选活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理每一个路队将分别设置一个小队长，天天定时向班级汇报路队情况，立刻监督，立刻管理 3、卫生方面 讲究卫生很关键俗话说，病从口入收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境 (1)个人卫生:要求衣着整齐，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
(2) 班级卫生:天天早，中，晚分配值日生清扫，设置卫生监督岗，进行检验和监督对于主动，立刻打扫卫生的同学或小组，进行奖励同时利用花草美化环境，并进行珍惜环境和花草的教育 4、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮番制(包含班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能全部得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理 5、安全方面 继续抓好校内外安全，进校离校注意排队整齐、平静在教学楼里平静，不喧哗不打不闹，上下楼梯靠右走 6、学习习惯方面 上课听讲认真，能主动思索，踊跃讲话课堂作业和家庭作业要认真、自觉的完成，养成独立完成作业的习惯 一、抓好学生的常规教育 经过上个学期的训练，多数学生已经有了较强的纪律意识，初步形成了很好的常规习惯作为班主任在本学期我要继续引导她们认识学校、热爱学校，主动走进儿童的内心世界，重视培养她们自觉遵守班级、学校的各项规章制度 1、向学生进行文明礼貌教育，教她们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。
2、进行遵守纪律的教育，教育她们按时上学、放学回家按时回家不迟到、不早退，严格请假制度上课专心听讲，大胆讲话，不搞小动作、不交头接耳，认真听从老师的安排训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风下课不在楼道内游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步右行，上课铃响马上进教室在座位上坐好，等候老师来上课 3、进行安全教育，利用升旗、班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育教学生记住火警、匪警、抢救中心的号码、会介绍明白自己的家庭住址，方便碰到紧急情况时保护自己 4、进行热爱学习的教育，经过讲小小说、小笑话等多个方法讲学习知识的用处、形成认真学习光荣、不认真学习可耻的优良风气，教育学生自觉主动地学习 5、进行讲卫生的教育，利用班队会和下午打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤和怎样保持教室、室外的环境卫生，老师不再全部包揽，而是给学生锻炼的机会，使她们从小养成良好的卫生习惯 6、进行热爱劳动和自我服务的教育，针对学生在家中个个是皇帝的现实情况，她们衣来伸手、饭来张口，无所事事，自理能力极差向学生进行劳动教育，自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最光荣的观念深入人心，形成热爱劳动的风气。
二、继续抓好班级干部的培养工作，使她们成为老师的小助手 这学期开始，找出表现比较优异的工作责任心强的学生，给学生成立八个小组，实施小组比赛制，天天给学生竞争表现的机会，选出有自信心、有管理能力的小干部，同时老师要多深入同学中教给她们工作方法，卫生、纪律上展开评选，有效利用“天天进步一点点”，培养学生的进取意识继续培养学生的集体意识，自觉自愿地遵守纪律、认真学习的习惯多向在这方面有经验的老师请教，怎样才能培养出得力的干部，使她们成为老师的左膀右臂、帮助老师做好班级工作 三、响应学校号召开展好学校和少先队组织的各项活动 天真活泼是学生的一大特点，她们精力旺盛，对科学知识表现出强烈的求知欲望本学期将率领学生多走出教室，到校园中多观察、多发觉新的知识，和孩子们一起到室外做部分她们喜闻乐见的游戏、活动，培养孩子的观察能力和语言表示能力，集合学校每七天一个活动专题，调动学生的兴趣，陶冶她们的情操，使她们健康成长 四、做好后进生的转化教导工作 五、做好和家长的联络工作 作为班主任，要立刻和家长保持联络，了解学生的思想动态，立刻和家长商讨合理的方法教育好每一个学生,和家长共同交流、商讨多个行之有效的管理学生的方法。
六、对本身的要求： 1、关心热爱学生、尊重公平地对待每一个学生，尤其是对待差生和身体有缺点的学生，应投入全部的爱 2、重视发觉学有专长的学生加以培养引导、对表现异常的同学细心分析原因，加以疏导 3、平日要以师德规范严格要求自己，坚持用通常话和学生交谈，创设良好的气氛，以本身的行动潜移默化地教育好每一个学生 4、不放过每一个教育细节，发觉问题立刻处理，多写教育反思 为了扎实有效地开展班级的各项工作，建立良好的班风、学风，提升她们的综合素质，特制订班主任工作计划以下是 ，欢迎阅览 一、指导思想： 以学校德育教育的思绪为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全方面落实教育方针，全方面实施素质教育努力提升教育质量，培养德、智、体、美、劳全方面发展，含有创新精神的一代新人 二、班级情况分析: 本班共有学生17人，其中男生10人，女生7人大多数孩子全部聪慧活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯在本学期，我把学生良好行为习惯的养成和建设良好的班集体作为关键目标 三、关键工作及目标: 1、时时四处向学生进行有针对性的常规教育 2、制订小干部培训计划，立刻培养一批得力助手，帮助班主任做好班级工作。
在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让她们各自发挥自己的专长 3、只有学校教育和家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级所以，要加强学校和家长间的多方联络 4、重视后进生管理工作，落实她们的一对一分工帮教制度，关心她们的成绩，关注她们的成长，以心换心、热情关爱，多表彰激励，使她们取得进步 5、认真完成学校分配的各项任务，活动、专题教育和各项竞赛培养学生的多个能力和素质 四、具体工作方法: 1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于她们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,而且内容要近一点,小一点,实一点,时时四处向学生进行有针对性的常规教育.也就是充分利用班队会及晨会的时间学习落实《小学生日常行为规范》和《小学学生在校一日常规》，细化规范内容，重视学生良好道德行为习惯的养成教育重视在班级内树立各方面的良好标兵 2、加强班干部的建设班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定时召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，立刻反馈立刻处理以此带动全体同学形成一个良好的班风。
3、加强班级规范化建设，创设优美的学习环境，激励学生主动进取，促进班集体建设不停完善同时也为良好的班风学风创造了条件 4、加强学校和学生家长之间的多方联络，经过电访、家访等形式对学生进行访问，使班级工作得到家长的支持配合，并立刻通知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育协力，共同促进学生的全方面发展 5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育同时，也促进学生提升参与意识，提升竞争能力，同时提升各方面的素质 6、开发学生的智力潜能，让她们做学习的小主人寓教于乐，提升她们的学习主动性，促进学习的效果 7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，了解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，主动评价学生，讲究批评的艺术，多和学生进行心和心的沟通 8、加强安全教育利用晨会、集会等形式，开展安全知识教育在平时多深入了解学生，立刻发觉问题，铲除隐患，确保学生安全 一、班级情况分析 本班共有学生45人，其中男生 30 人，女生15人男生比女生多，这就意味着调皮学生的百分比会比较大，而且大部分学生年纪偏小，了解和接收能力全部会弱部分。
思想单纯，天真活泼经过上学期的学习生活，同学们熟悉了学校的日常生活和学习，对各项常规已经不再陌生，大致上已经跟上了小学的步骤，老师的要求同学们也能够了解和实施她们也学会了汉语拼音，会认会写要求掌握的生字但有几位后进生学习极其困难，需要本学期给更多关注 依据上面的总结，这个学期将深入了解学生，了解学生的性格特点，教育上要努力做到因人而异多和家长沟通，激励家长和孩子经过班级空间表示孩子的想法和展示孩子的才艺，使每个孩子全部能感受到班集体的温暖 二、具体的对策 1、常规教育方面 充分利用班队会及早读的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是正确，什么是不正确，使学生养成良好的学习和生活习惯天天中午或下午时间进行总结，请部分同学讲话说说今天哪些同学做的事情让大家愉快，老师立刻的给表彰，用强化优点忽略缺点的方法让大家进步，要激励学生发觉她人的优点，假如有同学发觉了尤其调皮的学生的优点，就要给很高的赞赏 这学期将利用利用每七天的升旗仪式，清明节，端午节，劳动节，儿童节等重大活动举行部分有意义的活动，使学生从活动中了解传统，知道珍爱，培养她们热爱班集体和学校，热爱劳动的情感。
同时，让学生在多个活动和劳动中学会合作，学会生活 2、班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行所以，我从以下几点入手: 课堂纪律 首先师生共同制订班规班纪，并制订对应的奖惩治法这么学生既感到有趣，又有动力，而且能够在不知不觉中遵守纪律因为是孩子们自己制订的，这么变被动的多个要求为主动的行为，有利于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是"说到就要做到" 经过表彰认真听老师上课，认真听同学讲话做为关键，激励学生听，立刻提问，对听的好的学生多多表彰让孩子学会倾听，上课不说话，不玩弄东西，讲话要举手对待不认真听的孩子要经常提问其次是讲话，要求孩子只要会就讲话，哪怕答案不对也要激励，对什么也说不出来的孩子要了解她在想什么，课后进行谈话 课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是处理课间纪律乱的法宝我将针对学生的年纪特点，采取师生共同参与的方法，开展"跳绳，做游戏，拍球"等活动，使学生既健体又受教育，还能促进师生之间的感情，扩大交流的空间同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐 路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展"路队小标兵"评选活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。
每一个路队将分别设置一个小队长，天天定时向班级汇报路队情况，立刻监督，立刻管理 3、卫生方面 讲究卫生很关键俗话说，病从口入收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境 (1)个人卫生:要求衣着整齐，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做 (2) 班级卫生:天天早，中，晚分配值日生清扫，设置卫生监督岗，进行检验和监督对于主动，立刻打扫卫生的同学或小组，进行奖励同时利用花草美化环境，并进行珍惜环境和花草的教育 4、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮番制(包含班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能全部得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理 5、安全方面 继续抓好校内外安全，进校离校注意排队整齐、平静在教学楼里平静，不喧哗不打不闹，上下楼梯靠右走 6、学习习惯方面 上课听讲认真，能主动思索，踊跃讲话课堂作业和家庭作业要认真、自觉的完成，养成独立完成作业的习惯 一、抓好学生的常规教育 经过上个学期的训练，多数学生已经有了较强的纪律意识，初步形成了很好的常规习惯。
作为班主任在本学期我要继续引导她们认识学校、热爱学校，主动走进儿童的内心世界，重视培养她们自觉遵守班级、学校的各项规章制度 1、向学生进行文明礼貌教育，教她们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼同学之间要团结友爱，不打架、不骂人 2、进行遵守纪律的教育，教育她们按时上学、放学回家按时回家不迟到、不早退，严格请假制度上课专心听讲，大胆讲话，不搞小动作、不交头接耳，认真听从老师的安排训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风下课不在楼道内游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步右行，上课铃响马上进教室在座位上坐好，等候老师来上课 3、进行安全教育，利用升旗、班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育教学生记住火警、匪警、抢救中心的号码、会介绍明白自己的家庭住址，方便碰到紧急情况时保护自己 4、进行热爱学习的教育，经过讲小小说、小笑话等多个方法讲学习知识的用处、形成认真学习光荣、不认真学习可耻的优良风气，教育学生自觉主动地学习 5、进行讲卫生的教育，利用班队会和下午打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤和怎样保持教室、室外的环境卫生，老师不再全部包揽，而是给学生锻炼的机会，使她们从小养成良好的卫生习惯。
6、进行热爱劳动和自我服务的教育，针对学生在家中个个是皇帝的现实情况，她们衣来伸手、饭来张口，无所事事，自理能力极差向学生进行劳动教育，自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最光荣的观念深入人心，形成热爱劳动的风气 二、继续抓好班级干部的培养工作，使她们成为老师的小助手 这学期开始，找出表现比较优异的工作责任心强的学生，给学生成立八个小组，实施小组比赛制，天天给学生竞争表现的机会，选出有自信心、有管理能力的小干部，同时老师要多深入同学中教给她们工作方法，卫生、纪律上展开评选，有效利用“天天进步一点点”，培养学生的进取意识继续培养学生的集体意识，自觉自愿地遵守纪律、认真学习的习惯多向在这方面有经验的老师请教，怎样才能培养出得力的干部，使她们成为老师的左膀右臂、帮助老师做好班级工作 三、响应学校号召开展好学校和少先队组织的各项活动 天真活泼是学生的一大特点，她们精力旺盛，对科学知识表现出强烈的求知欲望本学期将率领学生多走出教室，到校园中多观察、多发觉新的知识，和孩子们一起到室外做部分她们喜闻乐见的游戏、活动，培养孩子的观察能力和语言表示能力，集合学校每七天一个活动专题，调动学生的兴趣，陶冶她们的情操，使她们健康成长。
四、做好后进生的转化教导工作 五、做好和家长的联络工作 作为班主任，要立刻和家长保持联络，了解学生的思想动态，立刻和家长商讨合理的方法教育好每一个学生,和家长共同交流、商讨多个行之有效的管理学生的方法 六、对本身的要求： 1、关心热爱学生、尊重公平地对待每一个学生，尤其是对待差生和身体有缺点的学生，应投入全部的爱 2、重视发觉学有专长的学生加以培养引导、对表现异常的同学细心分析原因，加以疏导 3、平日要以师德规范严格要求自己，坚持用通常话和学生交谈，创设良好的气氛，以本身的行动潜移默化地教育好每一个学生 4、不放过每一个教育细节，发觉问题立刻处理，多写教育反思。