中小学教师师德考核表(可以直接使用，可编辑 实用优质文档，欢迎下载）崔张小学教师师德考核测评表教学考基本要求分值师互校评核得评价分爱国守法10分1．热爱祖国和人民，民族自尊心、自 豪感强；拥护党的领导2．全面贯彻国家教育方针，自觉遵守 教育法律法规，依法履行教师职责3 ．没有违背党和国家方针政策的言 行4．不参加赌博、迷信等活动2122爱岗敬业20 分8．忠诚于人民教育事业，志存高远， 勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献 9．对工作高度负责，认真备课上课， 认真批改作业，认真学生 10．认真研究教学方法，在规定的时 间内完成教学任务，不擅自延长学生 在校时间233关爱学生14．关心爱护全体学生，尊重学生， 平等公正对待学生420 分15．对学生严慈相济，做学生良师益 友学生对老师的品德认可率较高16．保护学生安全，关心学生身心健 康，维护学生权益，不透露学生个人 隐私17．不损害学生的人格尊严，不讽刺、 挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚 学生18．没有因教育方法不当，出现学生 擅自外出、逃学甚至流失的情况335519．注重德育，把德育渗透在各科教 学中，培养学生良好的思想品德。
不 3 向学生传播有害身心健康的思想20．遵循教育规律，实施素质教育教书育人15分正常开展丰富多彩的教育活动，不断 活跃学生身心21．循循善诱，诲人不倦，因材施教 所教学生乐于学习，善于学习，对老 师的课比较喜欢22．培养学生良好品行，激发学生创 新精神，促进学生全面发展23．不擅自公布学生考试成绩名次， 不单纯以考试成绩评价学生，不按成 绩排座位332424．坚守高尚情操，知荣明耻，严于 律己，以身作则225．衣着得体，语言规范，举止文明 126．关心集体，团结协作服从组织 的合理分工27．正确处理同事之间的关系，不嫉 贤妒能善于协调各方面的关系，取 得大家支持形成教育“合力”12为人师表28．与家长保持密切的联系，及时与分25家长交换教育孩子的意见，如开办家 长学校、设立家长接待日等29．尊重家长，不指责家长，平等对 待所有家长30．工作时间不上网炒股、聊天或玩 网络游戏；工作时间不经商、不玩扑 克，课堂上不使用通讯工具31．不违规向学生收费，不违规向学 生推销学习资料及学习用品等32．不利用工作之便谋取私利不向 学生及家长索要财物33．不搞有偿家教，不私自办班214444注：1、师德考核按学期进行，各校根据“考核”结合学校实际情况调整有关内容并制定具体的评 分实施细则。
2、考核结果分为优秀（90分及以上）、合格（89～60分）、不合格（60分以下）三个等次 3、有下列情形之一者，师德考核实行一票否决，直接认定为“不合格：”（1）有违背党和国家方针政策言行的;（2）以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序、损害学生利益或毁损学校名誉的;（3）组织或者参与对学生的有偿补习活动，或者利用节假日和课余时间组织学生集体补课的; （4）体罚或变相体罚学生的;（5）品行不端，歧视、侮辱学生的;（6）在工作岗位遇到涉及学生人身安全的紧急情况，未及时采取措施，保护学生人身安全的; （7）在招生、考试、评估考核、职称评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的;（8）强制学生订购教辅资料或者报刊的;（9）向学生和家长索要或变相索要财物、收受学生和家长财物的;（10 ）擅自停课、缺课、无故不完成教学任务或擅离职守的;（11 ）态度粗暴，方法简单，语言刻薄，严重伤害学生身心健康的；（12 ）参加邪教组织或在课堂上散布、传播封建、邪教思想和政治谣言，造成恶劣社会影响的； （13 ）工作失职、渎职造成安全责任事故的；（14 ）因违法违纪行为受到纪律处分的；（15 ）其他严重损害教师形象和声誉的行为，造成不良影响和后果的。
附件 2：违反职业道德规范情况登记表学校：年月日姓名性 别学 科违反师德师风事项处理结论处理部门学校师德师风考核意见校长签字：公章注：凡违反教师职业道德规范的情况记载，应以学校（含学校）以上给予处理的文字依 据记载并附处理的复印件附件 3：主要师德成绩记载表学校：年月日姓名性 别学 科主要事迹表彰结果表彰单位学校师德师风考核意见校长签字：公章注：1、凡在区、县（市）级（含县级）以上交流和在市级（含市级），以上刊物上 刊登的师德典型事迹材料附后2、各级表彰的复印件泉港区中小学教师师德考核登记表( 201 — 201学年度)姓名政治面貌学校（单位）及行政职务性别职称出生年月任教学科个人师德总结内容一、爱国守法(15 分)二、爱岗敬业（20 分）三、关爱学生（20 分）考核标准1.热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义5分） 2.全面贯彻国家教育方针，自觉遵守法律法规学校规章制度，争做知法 守法楷模5 分）3.依法履行教师职责，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩 序，损害学生利益5 分）1.忠于人民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定地职业信念，热爱教 育，热爱学校，热爱学生。
5 分）2.认真执行教学计划，自觉遵守教学规范，认真备课上课、批改作业、 学生5 分）3.服从学校工作安排，积极承担班主任等教育教学工作任务5分） 4.认真履行岗位职责，勤奋工作，敬业乐业，不在工作时间从事与教育 教学无关的活动5 分）1.尊重学生人格，平等、公正对待学生，建立民主和谐的师生关系5 分）2.不体罚或变相体罚学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不放弃每一个学 生，主动帮助和学习有困难、品行有缺陷的学生5分）自评考核分四、教书育人（15 分）五、为人师表（15 分）六、终身学习（15 分）总 分3.关心学生安全和身心健康，维护学生正当权益5分）4.密切保持与学生家长的联系，坚持进行家访5分）1.全面实施素质教育，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面和 谐发展；将德育渗透于教育教学工作中，培养学生良好品行，塑造学生 健全人格5 分）2.遵循教育教学规律，改进教育教学方法，精心组织课堂教学和实践教 学活动，努力提高教育教学质量，切实减轻学生课业负担5分） 3.综合评价学生素质，客观评定学生操行，不以分数作为评价学生的唯 一标准，不公开排列学生的成绩名次5分）1.为人师表，廉洁从教；不乱收费，不强迫学生购买教辅资料，不搞有 偿家教，工作期间不接受学生家长宴请，不向学生家长索要钱物，不利 用特权谋取私利。
5 分）2.语言规范健康，行为举止文明礼貌、衣着整洁得体，妆式淡雅；不赌 博、不酗酒，不浏览黄色网站5分）3.团结协作，关心同事，不做有损集体荣誉和不利团结的事5分） 1.崇尚科学精神，树立终身学习理念，热爱学习、善于学习，积极参加 继续教育和岗位培训，更新知识结构，不断提高自身思想素质和学识魅 力5 分）2.潜心钻研业务，全面掌握专业知识，扎实教育教学基本功，不断提高 专业素养和教育教学能力5 分）3.勇于探索创新，积极参加教科研活动，努力实践教育教学改革，提高 适应素质教育的可持续发展能力5分）学校考核等次经考核，评定为负责人签名(盖等次公)年月日 1区教育局审核意见注：1.师德考核等次分优秀、合格或不合格三档2.本表格以 A4 纸双面打印，填写一式两份，分别由学校和教育局档案室存档任现职以来中小学教师师德考核与 思想政治工作考核意见表姓名单位性别现任专业技术职务出生年月 拟申报专业技术资格师德考核意见该同志自任现职以来热爱社会主义祖国，热爱党的教育事业，对工作勤勤恳恳， 任劳任怨，团结同志， 教育教学成绩显著，是一名优秀的教师该同志在教学 中认真备好每一节课，虚心向有经验的教师学习，边学边教教学并进。
上好每 一节课，向课堂要效益，培养学生良好学习习惯和能力，使学生愉快学习该 同志是学校的骨干教师，多年来以严谨治学治教的态度，潜心研究课标、教学 教法，不断提高教学水平和业务能力，提高了教学质量该同志在培养青年教 师工作中，起带头作用引领青年教师走向成熟 该同志自参加工作以来，获 得多项荣誉；该同志在任职期间，积极参加继续教育，保质保量的完成教学任务综合评定等级□主管单位盖章（A、B、C）年 月 日思想政治工作该同志担任班主任期间，坚持以人为本、尽职尽责，做好安全教育、思想教育 等各项教育工作，鼓励学生培养健全的人格，全面发展责任心强，关心热爱 学生，做好各项学生教育、指导、管理工作；经常利用课余时间找学生谈心， 了解学生的思想动态，帮助学生解决学习和生活过程中的问题，注意对一些思 想存在问题的学生进行单独教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观考核综合评定等级□主管单位盖章意见（A、B、C）年 月 日。