年农村留守儿童工作计划留守儿童多由祖辈照顾，父母监护教育角色的缺失，对留守儿 童的全面健康成长造成不良影响，“隔代教育”问题在“留守儿童” 群体中最为突出希望大家更多的关注下面是给大家带来的20XX 年农村留守儿童工作计划，欢迎阅读为了关心留守儿童的成长，井王社区以科学发展观思想为指导， 制订以下留守儿童关爱工作计划：一、 进一步加强组织领导、提供认识青少年是祖国的未来、民族的希望，关心下一代健康成长，培 养共产主义事业的建设者和接班人，是关系到民族的复兴、国家长治 久安的一项具备战略意义的大事，是构建和谐社会的重要组成部分 中央、省委领导对关心下一代工作十分重视，都先后做了重要批示， 我们要把握形势，提高认识，发挥好社区关工委的作用，把留守儿童 关爱工作工作纳入社区的年度计划、共同做好留守儿童的关爱帮扶工 作二、 多项措施做好留守儿童关爱工作帮扶工作1、社区聘请民警、法律顾问按时在留守儿童中深入开展法制教 育活动按照《中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学法制教 育指导纲要》等有关法律法规的要求，从规范行为习惯做起，培养未 成年人良好道德品质和文明行为，帮助他们提高分辨是非和守法、用 法的能力，引导他们做知法守法的合格公民。
2、 社区留守儿童关爱工作领导小组配合学校继续建立健全农民 工子女、留守儿童档案，把留守儿童的情况掌握起来，做好社区、学 校、家长及监护人的勾通工作，共同肩负起教育好农民工子女及留守 儿童的责任3、 社区留守儿童关爱工作组动员党团员及离退休老同志，关心、 关爱留守儿童，做他们的代理家长，激发他们自强自立，树立起努力 学习报效祖国的意识和信心4、 做好贫困生的关心关爱工作一是3月份开学期间社区出资 支助一部份学生学费，二是利用爱心服务站平台为社区留守儿童发放 学习用品三是为关心留守儿童的成长，要积极动员社区党员、干部 对留守儿童实行“一帮一”、“一带一”、形式结对帮扶，要使每一 个贫困学生感受到社会的温暖，安心完成学业，促进社区和谐5、 加强留守儿童的德育教育利用远教平台，组织留守儿童关 爱工作看一些革命传统教育电影，利用重大节日对青少年进行四个教 育和“五爱”的德育教育比如“三八妇女节”开展关爱女孩的活动；“五一劳动节”开展热爱劳动，尊重劳动人民的活动；“五四青年节” 开展宏扬民族精神的教育活动；“六一儿童节”开展奋发学习，当好 革命接班人的教育；“七一建党节，”开展热爱党、歌颂党的系列教 育活动；“十一国庆节”进行爱国主义教育活动；“九九重阳节”开 展尊老敬老活动等。
社区关工委小组要深入到群众中，调查了解，及时准确掌握各 类弱势群体的详细情况，然后分门别类，制订出帮扶计划，帮扶措施 社区把做好留守儿童工作作为服务社区建设的一个切入点，坚持以人 为本，求真务实，真抓实干，勇于创新，依靠社会广大居民的力量， 结合我社区留守儿童成长状况及实际需求，开展工作一、 指导思想根据县有关关爱留守儿童的文件精神，结合我村留守儿童成长 状况及实际需求，更好地发挥村两委等组织的功能，更好地开展关爱 留守儿童工作，关注留守儿童的健康成长，深入推进留守儿童心理健 康教育，特制定本计划二、 工作目标通过对留守儿童基本情况及普遍问题的调查、分析与研究，建 立健全留守儿童工作档案，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针 对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造 健康、快乐、平等、和谐的成长环境同时，要加强领导，形成合力， 大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高我校关 爱留守儿童工作的水平和成效1、 建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100%;2、 留守儿童入学率、巩固率均达100%；3、 关爱留守儿童，开展结对帮扶活动，从学习、生活和心理等 方面帮助留守儿童，促进留守儿童生理和心理健康成长，乐于学习。
三、 主要措施第一步、建立关爱档案通过三个月的走访串户，我对本村“留守儿童”情况进行摸底调查，详细了解留守儿童学习成绩、爱好、家庭情况、家长务工地点、联系、监护人等情况，建立留守儿童信 息库在争取到了县、乡两级政府的大力帮助下，制定具体帮扶方案， 对“问题留守儿童”、“困难留守儿童”作为重点帮扶对象进行关爱第二步、构建关爱网络作为一名大学生村官积极发挥自身示 范带动作用，组织村两委、党员、以村民组为单位，结对帮扶留守儿 童，初步形成以乡党委政府为带头，大学生村官为主体，村干部、党 员群众主动参与的结对帮扶关爱网络第三步、搭建关爱平台一是以村级网络为平台，做一名“联 络员”，开通“亲情视频”，让留守儿童与父母每周进行一次视频交 流，接受亲情关爱；二是以远程教育终端站点为平台，做一名“播放 员”，每月组织一次留守儿童观看励志教育专题片，引导他们树立远 大的理想和正确的世界观、人生观和价值观;三是以农家书屋为平台， 做一名“管理员”，全天候为留守儿童开放，激发他们的学习兴趣和 积极性；四是以留守儿童活动室为平台，做一名“组织员”，利用节 假日，组织各种有益留守儿童身心健康和成长的文体娱乐活动。
第四步、开展关爱活动通过县、乡党委政府的大力资助，积 极开展“代理家长”、“爱心妈妈”、“临时爸爸”等关爱活动，由 妇联、共青团牵头，为留守儿童购买书包、文具、衣服、食品等学习 生活用品，尽力为留守儿童解决实际困难，让留守儿童在帮扶和关爱 下快乐健康成长四、工作安排八月份：1、 成立村级领导组、对全村留守儿童基本情况摸底2、 建立留守儿童基本档案3、 开展“爱心妈妈”等结对活动九月份：1、 留守儿童信息更新2、 与学校配合开展关爱留守儿童领导专班十月份：1. 开展留守儿童庆国庆活动2. 完善结对活动、档案信息更新3. 开通留守儿童亲情、有条件开展亲情视频十一月份：1、 召开一次留守儿童家长会2. 继续开展结对活动十二月份：1、 留守儿童工作总结2、 留守儿童工作档案整理3、 留守儿童工作经验交流及论文撰写。