专项冲破】修改下列病句，在括号里注明病因在原句上修改） 一、多次反复教育咱们要好勤学习 ）二、爷爷常常想起许多过去的旧事 ）3、《为人民服务》这篇文章的作者是毛泽东写的 ）4、改革开放以来，我国人民的生活水平不断地改善 ）五、菜园里种着西红柿、西瓜、扁豆、茄子等各类蔬菜 ） 六、参加会议的同窗大体上都到齐了 ）7、我上完五年级了，还有一年没有毕业 ）八、从这件一般的小事中，却说明了深刻的道理 ） 九、春天的街心花园飘着醉人的桂花香 ）10、我国人口是世界上最多的国家 ）1 一、一阵雷雨下了一天一晚上 ）1 二、我确信今天可能会下雨 ）13、咱们必需认真更正并认真检查作业中的错误 ）14、在会上，纷纷发表自己的意见 ）1 五、李老师的关切，我一生终生难忘 ）1 六、我勇敢地冲下山坡，内心不免有些可怕 ）17、大伙儿都讲卫生，咱们的健康和疾病就有保障 ） 1 八、世界四大文明古国是中国 ）1 九、望着邓奶奶的遗像，同窗们不由忍不住放声痛哭 ） 20、两个新旧社会，真是鲜明的对照啊！（ ）（四）扩句和缩句【备考点】扩句确实是通过添加词语，把简单的句子扩充为个具体、形象的生动的句子缩句确实是把复杂的长句子缩减，去掉全数或一部份附加的成份，留下要紧部份。
应考点】扩句确实是先画出句子的要紧部份，找到了要紧部份，就能够够明确在哪儿加表示修饰、限制的成份，近而试探扩充什么样的词语，还能够抓住句子的要紧成份，自己提一些问题若是回答了提出的问题，也确实是在进行扩 句缩句可按三步进行：一、先把句子分成“谁”、“做什么”或“什么”、“怎么样”两部份二、找每部份的骨干部份3、最后去掉修饰、限制词语，把骨干词语连接成完整的句子链接考题】一、妈妈买来了桔子扩句）（分析）这句话的意思表达不具体若是加上修饰限制的成份就会完整地表达清楚了 方式：先提出问题，谁的妈妈？在哪儿买桔子？买来什么样的桔子？然后填上适当的词语，这确实是扩句的进程 （参考答案）小林的妈妈从水果店买来了一袋黄澄澄的桔子二、歌声打破了寂静扩写句子）（分析）什么样的歌声？什么地址的寂静？依照自己的提问填下适当的修饰、限制词语参考答案）悦耳的歌声马上打破了原野的寂静3、我时常怀着深深的感激之情想念着我的启蒙老师们缩句）（分析）依照缩句的步骤，自己能够先把句子分成“谁”、“干什么”，然后找每部份的骨干词语，去掉修 饰成份，再把骨干词语连起来参考答案）我想念启蒙老师们4、可敬的老科学家静静地试探着那个疑难的问题。
分析）依照缩句的步骤，提问“谁干什么”，自己回答即是缩句参考答案）老科学家试探着问题专项冲破】一、填上适当的词语，使句子表达的意思更完整例：他是一名少先队员他是一名（优秀的）少先队员一、周总理听汇报周总理（ ）听汇报二、天空中挂着园月 ）的天空中挂着园月3、燕子掠过湖面燕子（ ）地掠过湖面4、战士们守卫边疆 ）战士们（ ）守卫（ ）边疆二、判定下列缩句是不是正确，对的打“√”，错的打“╳”一、“这不是伟大的奇迹吗？”缩写为“这不是奇迹 ）二、“红军的主力渡过了天险大渡河，浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线缩句为“主力奔赴最前线 ）3、“高大挺拔的白杨树像一排卫兵似的的，在宽敞而又笔直的公路两旁排列可缩写为“白杨树在公路 排列 ）4、“风光如画的桂林山水，吸引了成千上万的中外游客来此参观可缩写为“游客参观三、扩写句子一、轻风吹拂着柳丝二、月亮升起来3、雨花石像翡翠4、游客登上了长城五、屋里走出老人六、湖面上漂着雾7、时刻溜走了八、小女孩卖火柴九、小鸟唱歌四、缩句一、大伙儿热情地接待了远方的客人二、她的旧围裙里兜着许多火柴3、咱们查找诗仙李白在那个地址游览山水、痛饮狂歌的行踪4、繁花似锦的焰火在夜空中组成一幅美好的图案。
五、童年的旧事多得像天上的繁星六、咱们要尽力探讨大自然的隐秘7、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆八、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路于线九、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林10、这是远在万里之外的异国异乡就读的妈妈特意送给我的圣诞礼物1 一、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息1 二、汉丞相曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声五】修辞手法【备考点】把握比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问等修辞手法应考点】要把握几种修辞手法的特点：一、比喻是用具体、浅显的，人们容易明白得的事物去给抽象的、深奥的、人们生疏的事物打例如一个 比喻句中有本体和喻体和比喻词二、拟人确实是把物看成人写，给予它们人的思想情感，和人一样会说话、有情感3、夸张是把要描述的事物成心地夸大或缩小，使其更鲜明，更突出4、反问是用疑问的形式表达比确信更强烈的情感五、设问也确实是明知故问、自问自答六、把结构相同或相似、语气一致、意义紧密相关的三个或三个以上的短语、句子排列起来，确实是排比 【链接考题】一、共产党像太阳什么修辞手法）（分析）“共产党”是本体，“太阳”是喻体，“像”是比喻词这是典型的比喻句，把“共产党”比作 “太阳”。
答案）比喻二、万万颗雨点落在水面上，仿佛一群小女孩在跳芭蕾舞什么修辞手法）（分析）这句话是把“雨点”比喻成“小女孩”，而且还在“跳芭蕾舞”，因此运用了比喻、拟人两种修 辞手法答案）比喻、拟人3、马跑得越快，离楚国不是越远吗？（什么修辞手法）（分析）用疑问句的形式表达确信的意思——马跑得越快离楚国越远答案）反问4、是谁准确、及时地按住了大海的脉搏，使它紧随祖国前进的步伐一齐跳？是他们，战斗在海洋台站的海 洋工作者什么修辞手法）（分析）这句是明知故问，引发读者注意和试探，紧接着作了回答，故是设问另外，大海是没有脉搏的， 这儿把大海看成人写，故又运用了拟人答案）设问、拟人五、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸什么修辞手法）（分析）那个句子中故意把“五岭”说成是“细浪”、“五岭”看成“泥丸”，把事物往小处说，运用了 夸张的修辞手法扩大、缩小、超前）（答案）夸张六、咱们的干部要关切每一个战士，一切革命队伍的人都要相互关切、相互爱惜、相互帮忙分析）那个句子中连用了三个结构相同、意思紧密联系的词组，而且有一个一起的提示语“相互”，因 此是排比句答案）排比【专项冲破】一、将句子补充完整一、春雨像（ ）一样细。
比喻句）二、月亮（ ）躲进云朵里拟人）3、蓝天、白云组成（ ）（比喻句）4、高梁（ ）脸、稻子（ ）腰拟人句）二、判定，是夸张句的在括号里划“√”，不是的在括号里划“×”一、桂了花开，十里飘香 ）二、春雨贵如油 ）3、公共汽车里挤得连根针也插不下4、田野里，小虫为他演奏 ）五、冬风动气地吹掉了老鸦的住宅 ）三、照样子，写句子例一、空旷的花园里，烧焦的树没精打采地弯着腰例二、鸬鹚像等待命令的士兵，整齐地排列在船舷上例 3、危楼高百尺，手可摘星辰四、判定下列句子是不是用了修辞手法，若是运用了，在括号里注明类型；没有运用则在括号里划“×” 一、若是咱们出了什么事，你们可不要忘了小夜莺 ）二、人群在欢跃，小草也从地下伸出头来向人们微笑 ）3、旷野里一片黑暗，天地融合在一路，什么也看不见 ）4、我仿佛在哪儿见过你 ）五、不劳动，连棵花也养不活，这莫非不是真理吗？（ ）六、他是在介绍白杨吗？不是的，他是在告白自己 ）7、清清的溪水，照着蓝天的影子、照着彩霞的影子、照着山上松树林的影子、照着行人来往的影子 ） 八、飞流直下三千尺，疑是银河落九天 ）【六】排列句子【备考点】会把错误的句子排列成一段通顺的话，整理错乱的句子的关键在于分析句子之间的关系，确信应按什么结 构排列。
应考点】一、把要排列的几句话默读一两遍，看看要紧意思是什么二、用“排除法”找出首句3、再读剩下的句子，试探整篇文章的写作顺序和句、与句之间的关系写作顺序：时刻前后、情形进展、 地址空间转换等）【链接考题】把下面排列错乱的几句话，按必然的顺序从头排列一、他想：这是谁丢的，真不讲卫生二、她看见地上有一团白白的东西3、突然，他看见有几个小同窗在打扫操场，学习雷锋争做好事4、下课了，小丽在操场上玩五、她赶紧转头，不行意思地拾起了适才看到的那一团废纸六、想着她就若无其事地走了7、走过去一看，原先是一团白纸分析）解答此题应先认真读句子，了解其大意，试探间关系和写作顺序通过阅读分析，咱们明白这段话是按情形进展的前后顺序定的一样说来，依照情形进展顺序定的文章，应先交代时刻、地址，那么咱们就确信其中的第 4 句为第一句接着“他看见地上有一团白色的东西”，这会是什么呢？——“原先是一团废纸”， 后来情形就顺理成章地进展了排完以后，再按正确的顺序读一读，若是不正确，再修改答案）4、二、7、一、六、3、5专项冲破】一、把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话 ）一、多少静静的深夜啊，老师还在灯下备课、批改作业。
）二、若是以后我能取得一些成绩，那我要说，是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁 （ ）3、他们一般而一般，但他们担负着培育下一代的重任 ）4、那作业本上条条批语、个个红勾，不全都凝聚着老师的心血吗？（ ）五、他既不像闻名科学家那样驰誉中外，也不像电影名星那样引人注目 ）六、老师啊，您为咱们无私地奉献了一切 ）7、老师把一批批学生送到各个工作职位，而在培育学生的进程中，却像火炬一样燃烧自己 （ ）八、我赞美桥，更赞美咱们敬爱的老师，老师像桥一样朴实 ）九、老师像桥一样辛勤 ）10、老师像桥一样无私二、把下面错乱的几句话按必然顺序从头排列，在括号里填上序号，并注明依据 ）一、周瑜的兵船跟在后面 ）二、黄盖向曹操假投降 ）3、选有东风的一天作为进攻时刻，并在船上装上引火用的东西 ）4、周瑜带兵从后面追杀 ）五、黄盖接近曹操兵船时下令点火，让火船冲进曹营排列依据： 七】标点符号【备考点】把握标点符号的用法，会正确利用标点符号应考点】依照标点符号的作用与性质，能正确地利用它，附表为几种经常使用标点符号的用法链接考题】体会下列句子中省略号的用法把番号填在括号里）①、表示文中省略的部份；②、表示语音的停顿；③、表示话没说完。
⑴、呷一口茶，他们娓娓地提及了小镇的历史、变迁…… （ ）⑵、周恩来同志用命令的语气说：“不要管我！大伙儿要沉着，不要……” （ ）⑶张指导员望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要……好勤学习……以后……”（）（分析）第一句省略号前是“提及了小镇的历史、变迁”，表示不止说了这些，文中省略了因此选第①种；第二句是周恩来话没有说完，故选第③种；第三句指导员临捐躯前已无力说话了，语音是断断续续的，故选 第②种答案）（1）①；（2）③； （3）②【专项冲破】一、给下面一段话；加上标点听说 苏东坡有一次作诗时 成心将 申 字写成 甲 字 诗作完后 他周围的朋友个个赞不绝口 独有一个人看了捧腹大笑 嘿 你竟敢笑话东坡大人 其中一个捧场的对笑者喝道 不 苏东坡意味深长地说道 我想 他笑的绝不是我二、比较每组句子，在标点运用完全正确的一组后打“√”我的爸爸常常如此说：“小小孩做什么事都不能三心二意周总理接着说：“好了，别动气了，再给你拿一份”！我的爸爸常常如此说：“小小孩做什么事都不能三心二意周总理接着说：“好了，别动气了，再给你拿一份！”我的爸爸常常如此说：“小小孩做什么事都不能三心二意周总理接着说“好了，别动气了，再给你拿一份”！附标点符号用法表 1八、【综合训练】一、改变句式。
一）按要求改写句子一、确信句改成双重否定句大伙儿要遵守交通规则二、陈述句改成感叹句那个地址的景色真美3、送到办公室我和班长把 作业本 一路（1）组成一句通顺的话： 2）改成“被”字句： 二）照样子，把下面句子换个说法例：小丽说：“我长大以后要做一名医生小丽说，她长大以后要做一名医生一、李明说：“我喜爱看神话小说二、姑娘微笑着说：“为了小孩们的健康，我喝了三口三）加上适当的关联词，使两句话合为一句话一、周总理和咱们永别了周总理永久活在咱们心中二、老师耐心教育我我进步超级快3、毕业温习是那么紧张他坚持天天锻炼躯体4、咱们说从明天起该好勤学习了咱们从今天就刻苦学习四）缩句一、领头的纤夫是个肩膀宽敞的老头二、这是一条完全由我国工程技术人员设计施工的铁路干线3、渔夫的妻子桑娜在火炉旁补一张破帆4、一个皮肤黝黑的汉子在青年后面，只露出半边脸五）修改病句在原句上修改）一、皇家园林北北京京颐和园风光秀丽、超级漂亮二、今年暑假，咱们整整休息了五十多天3、航天员杨利伟夸夸其谈的报告令人们深受教育4、咱们必需认真克服并擅长发觉工作中的缺点五、指南针是我国古代的四大发明六、通过学习，群众的普遍法制观念提高了。
六）判定，对的打“√”，错的打“╳”一、“闰土和我恍如年纪是一个比喻句 ）二、“这些来成都的游客超级讲文明”与“这些成都来的游客超级讲文明意思不一样 ）3、“昨天是小朋友最欢乐最幸福的一天可缩写为“小朋友的一天 ）4、“青年儿童是祖国的花朵不是比喻句 ）五、“不是一家人，就不该该热心帮忙吗？”与“不是一家人，也应该热心帮忙这两句话的意思是一样的 （ ）（七）给下面的句子加上适当的标点安徒生是 19 世纪丹麦闻名作家 被称为 世界童话之王 卖火柴的小女孩 是安徒生童话最超卓的作品之一专项冲破】修改下列病句，在括号里注明病因在原句上修改） 一、多次反复教育咱们要好勤学习 ）二、爷爷常常想起许多过去的旧事 ）3、《为人民服务》这篇文章的作者是毛泽东写的 ）4、改革开放以来，我国人民的生活水平不断地改善 ）五、菜园里种着西红柿、西瓜、扁豆、茄子等各类蔬菜 ） 六、参加会议的同窗大体上都到齐了 ）7、我上完五年级了，还有一年没有毕业 ）八、从这件一般的小事中，却说明了深刻的道理 ） 九、春天的街心花园飘着醉人的桂花香 ）10、我国人口是世界上最多的国家 ）1 一、一阵雷雨下了一天一晚上 ）1 二、我确信今天可能会下雨。
）13、咱们必需认真更正并认真检查作业中的错误 ）14、在会上，纷纷发表自己的意见 ）1 五、李老师的关切，我一生终生难忘 ）1 六、我勇敢地冲下山坡，内心不免有些可怕 ）17、大伙儿都讲卫生，咱们的健康和疾病就有保障 ） 1 八、世界四大文明古国是中国 ）1 九、望着邓奶奶的遗像，同窗们不由忍不住放声痛哭 ） 20、两个新旧社会，真是鲜明的对照啊！（ ）。