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《蜀道难》阅读练习整合

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《蜀道难》阅读练习整合_第1页
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问君西游何时还?畏途巉岩不可攀但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间 又闻子规啼夜月,愁空山蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去 天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷其险也如此 嗟尔远道之人胡为乎来哉!1.对下列各句中加点的字解释不正确的一项是A.冋君西游何时还西:向西B・连峰去天不盈尺去:距离C.砯崖转石万壑雷转:使滚动D.嗟尔远道之人胡为乎来哉尔:你[解析]D.(尔:语助词,无义)2.对下列句中加点词的解释,正确的一项是()A.使人听此凋朱颜■凋:凋谢B・连峰去天不盈尺去:离开C. 砯崖转石万壑雷 转:转动D. 嗟尔远道之人胡为乎来哉 嗟:叹惋之辞■3.对下列句中加点虚词的解释,不正确的一项是( )A.但见悲鸟号古木■但:只B・蜀道之难,难于上青天■于比C・其险也如此■其:加强语气,无义D.嗟尔远道之人胡为乎来哉乎:助词,无义4.下列各组中加点的字词意义和用法不相同的一项是A.但见悲鸟号古木/但闻黄河流水鸣溅溅B・蜀道之难,难于上青天/冰,水为之,而寒于水C嗟尔远道之人胡为乎来哉/宋何罪之有D.其险也如此/师道之不传也久矣[解析]C.(C,两个“之”都是助词,但前句的“之”是结构助词,可译 为“的”,后句的“之”提宾的标志,不译。

A,但:副词,只;B,介词,比; D,也,句中语气助词,起舒缓语气的作用,不译)5.下列各句中加点的词与例句中加点的词用法相同的一项是 例:使人听此凋朱颜A.渔人甚异之B・求木之长者,必固其根本C沛公欲王关中,使子婴为相D.群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏[解析]B.( “固”和“凋”都是使动用法异:意动用法,认为……奇 怪王:名词活用作动词,称王面:名词作状语,当面)6. 下列对选段内容理解和分析不正确的一项是A. 本段开始,诗人借“问君”引出旅愁,以忧切低昂的旋律,把读者带进 一个古木荒凉、鸟声悲凄的境界B. 接着诗人借景抒情,用“悲鸟号古木”“子规啼夜月”等感情色彩浓厚 的自然景观,渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛,有力地烘托了蜀道之 难C. “连峰去天不盈尺”“枯松倒挂倚绝壁”运用夸张想像极言山峰之高, 绝壁之险,着力渲染了惊险的气氛D. “蜀道之难,难于上青天” 一句作为全诗的主线,在文中多次出现在 本段中的作用中点明全篇主旨,给读者以强烈的震撼[解析]D.(在本段中的作用是与开头相照应,进一步予以渲染;在文章开 头出现的作用是“点明全篇主旨,给读者以强烈的震撼”)7. 下列解释,适合原意的一项是()A. “问君西游何时还”,“君”实指唐明皇,非泛然而言,犹杜子美《北征》 诗“恐君有遗失”及“君诚中兴主”之义。

B. “畏途巉岩不可攀”言忠臣义士虽欲从国君于难,道路险阻,不可以猝 然攀附也C. “蜀道之难,难于上青天”,复申之,言其险之极,一言之不足,再言之 也D. “连峰去天不盈尺”至段末,尽言蜀道险难之状,疏远之臣若李白者, 虽欲从君于难,又胡为而能来也?上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲 度愁攀援青泥何盘盘,百步九折萦岩峦扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹问君西游何时还?畏途巉岩不可攀但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间 又闻子规啼夜月,愁空山蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去 天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷其险也如此, 嗟尔远道之人胡为乎来哉!1. 李白丰富和奇特的想象,充分表现蜀道的雄奇险峻,请结合节录的诗句 分析诗人怎样运用点面结合和夸张手法的?[解析]“上、下”四句写面,整体形象;“青泥”四句写点通篇都有夸 张手法的运用2. 诗人给“畏途”营造了凄情、惊险的气氛,请对此作简单分析[解析]“但见”四句渲染凄清气氛;“连峰”四句渲染惊险气氛3. 结合选段,概括古老蜀道的特点不超过10个字)[解析]逶迤千里,峥嵘高峻4. 结合选录的二段,分析《蜀道难》的语言特点。

[解析]奔放、散文化语句使用设问,感叹句和排比句式,语势参差错落 有致,又极其酣畅噫吁□戏,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然! 尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅地崩 山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回 川黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援青泥何盘盘,百步九折萦岩峦扪 参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹1. 《蜀道难》属古乐府诗题目即是古乐府旧题乐府诗是不同于近体诗的一种 诗形式灵活,节奏多变化[解析]杂言2. 作者李白,字 ,号 ,我国唐代杰出的浪漫主义诗人,与杜甫并称“ ”与李商隐合称“ ”诗900余首,收在《李太白全集》中此诗约作于天宝初年,为李白第一次至长安时[解析]太白 青莲居士 李杜 大小李(或“二李”3.A.B.C.D.4.对下列句中加点词的解释,正确的一项是() 危乎高哉! 乎,疑问语气词,吗开国何茫然 茫然,迷惘的样子• •尔来四万八千岁 尔,那以手抚膺坐长叹 坐,因为比较下列句中加粗字的意义和用法,判断正确的一组是(①上有六龙回日之咼标③西当太白有鸟道②下有冲波逆折之回川④一夫当关,万夫莫开A. ①和②相同;③和④不同。

C.①和②不同;③和④不同B. ①和②相同;③和④相同D.①和②不同;③和④相同5. 解释下列加点词语,最后分析其特点1)青泥何盘盘• •(3)泰山岩岩• •(5)枫叶荻花秋瑟瑟• •(7)春日迟迟,桑何萋萋• • • •(2)莲叶何田田• •(4)秋天漠漠向昏黑• •(6)水何澹澹• •(8)晔晔紫芝,可以疗饥• •[解析](1)形容山路曲折盘旋2)形容荷叶相连的样子3)积石貌4)漠漠:灰蒙蒙的5)形容秋意,如萧瑟6)水波动荡的样子7)迟 迟:和舒的样子萋萋,指草木繁茂的样子8)旺盛美茂的样子特点:皆属单音形容词重叠现象,多描摹事物状貌、情态,属AA式,一 般表示程度加深6•下列解释不正确的一项是()A. “噫吁u戏”蜀人见物惊异,辄曰噫呼戏危乎咼哉”是本诗的主旨句B. “尔来四万八千岁”是指蜀自开国以来已四万八千岁了,极赞其历史悠 久C. “地崩山摧壮士死”典出“五丁开山”之事,“然后天梯石栈相钩连” 言五丁既开道之后,梯栈相连,始与秦通D. “扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹”参与井分别是秦与蜀分野,扪参 历井,言环蜀之境,道路险难,所在皆然,令人胁敛屏气而息,惟有抚膺长叹 而已四噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然! 尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。

西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅地崩 山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回 川黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援青泥何盘盘,百步九折萦岩峦扪 参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹问君西游何时还?畏途巉岩不可攀但见悲鸟号古木,愁空山蜀道之难, 难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁飞湍瀑流 争喧豗,砅岩转石万壑雷其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开所守或匪亲,化为狼与豺朝避 猛虎,夕避长蛇;磨牙吮血,杀人如麻锦城虽云乐,不如早还家蜀道之难, 难于上青天,侧身西望长咨嗟1. 诗的开头分几层叙述蜀道的来历?[解析]分三层:第一层叙述蜀地亘古闭塞的状况第二层描述秦蜀间崇山 峻岭的地貌,是闭塞的原因第三层叙述蜀道由来,以神话表现劳动人民开凿 蜀道时的悲壮惨烈、可歌可泣2. 重点写青泥有何作用?[解析]“上有”“下有”等四句是从“面”上即整体上写蜀道之难;“青 泥”等四句写的是“点”,即青泥岭的情况诗人着重描写青泥岭曲折盘桓、 随山萦回的险道和峻危的山势,尤其是人们手扪星辰、紧张屏息、抚胸长叹的 惊惧惶悚,表现了蜀道之难3. “上有六龙回日之高标……以手抚膺坐长叹”这几句与“连峰去天不盈 尺……砅岩转石万壑雷”这几句是否重复?[解析]不重复。

虽然都写了山川的险峻,但前者是静态描写,而后者是动 态描写,且配合着万壑雷鸣般的轰响,形成排山倒海的震撼心魄的气势;前者 点面结合,后者全面概括;前者写人的感受,以表现山峰特别是青泥山的高峻, 后者写山川奇险,是为了渲染惊心动魄的气氛及给旅人造成的心理震撼,为“嗟 尔远道之人”张本,为第三段写社会环境险恶铺垫过渡4. 诗人给“畏途”营造了怎样的气氛?[解析]“但见” “又闻”句渲染了凄清恐怖、幽静孤寂的气氛,“连峰” 四句渲染了令人心胆俱裂的惊险气氛5.“西游”“西望”表明了诗人的立足点在秦,这与“嗟尔远道之人胡为 乎来哉”是否矛盾?[解析] 不矛盾嗟尔远道之人胡为乎来哉”是模拟蜀人口气,以诫友人 慎入蜀,意味尤为深长五 阅读李白送友人王炎入蜀时所写《剑阁赋》,完成1—5 题 咸阳之南,直望五千里,见云峰之崔嵬前有剑阁横断,倚青天而中开 上则松风萧飒瑟,有巴猿兮相哀旁则飞湍走壑,洒石喷阁,汹涌而惊雷 送佳人兮此去,复何时兮归来望夫君兮安极,我沉吟兮叹息视沧波之 东注,悲白日之西匿鸿别雁兮秋声,云愁秦而暝色若明月出于剑阁兮,与 君两乡(通“向”)对酒而相忆1.这篇赋写了哪两层意思?[解析] 第一,描写了剑阁的高峻险恶。

第二,表达了对友人依依不舍和盼 其早归的深情2.《剑阁赋》比《蜀道难》少写了哪一层意思?[解析] 《蜀道难》中有对蜀地豪雄割据,战乱频仍,战祸惨烈的描写,这 既是历史的回顾,又是现实的危机和未来的推测,起到申诫的作用《剑阁赋》 没有这样的内容3.作者怎样直接描写剑阁?[解析] 这篇赋运用夸张手法,描写剑阁直插云间,遮断视野,倚靠青天 4.作者怎样侧写剑阁?[解析] 这篇赋“上则”句以松间烈风萧飒猿声哀切,渲染出凄清恐怖的气 氛;“旁则”句以飞湍汹涌声若惊雷,渲染惊心动魄的气氛运用环境烘托的 方法侧面描写剑阁的峥嵘崔嵬5.作者怎样表现自己对友人的不舍之情?[解析] 第一,不等友人离去就盼友人归来第二,直接描写自己无尽的沉 吟叹息第三,景因情生,以景物表现自己黯淡的心情第四,想象离别后两 人对月相忆的情形六 阅读李白《登太白峰》,完成1—7 题西上太白峰,夕阳穷登攀太白与我语,为我开天关愿乘冷风去,直出浮云间举手可近月,前行若无山一别武功去,何时复更还?1.诗中两个“太白”的含义是什么?[解析]前者为山峰名字,后者是星宿名称作者运用相关联想,登太白峰 而见太白星,极富情趣2.“夕阳穷登攀”中一个“穷”字,表现了诗人怎样的精神?[解析] 太白山高峻,但诗人攀登到夕阳在山也要登上峰顶,表现了诗人不 畏艰险、奋发向上的精神。

3.诗人怎样描写太白峰的高峻雄伟?[解析] 首先,诗的开头两句,写诗人攀登太白山,直到夕阳残照,才登上 峰顶,侧面烘托了山的高峻随后写他和太白星倾耳密语、接谈融洽的情景, 化实为虚,以虚写实,夸张地表现出太白山直插云空的雄姿4.诗人想象的乘风而去的景象表现了诗人怎样的内心世界?[解析] 诗人想象自己乘着习习和风飘然飞升,自由轻快,飘飘然有出世之 思他举起双手飞向皎洁的明月,幻想超离人间,摆脱尘世,追求个性自由, 追求光明理想5.“一别武功去,何时复更还?”表现了诗人怎样的思想矛盾?[解析] 诗人在朝廷“格言不入,帝用疏之”,不得重用,郁郁不得志登 太白峰而幻想神游,远离人世,正是这种苦闷心情的反映但作者毕竟留恋人 间,渴望有所作为这句诗细致的表达了作者欲去还留,既出世又入世的微妙 复杂的矛盾心理6.《蜀道难》中与“太白与我语,为我开天关”出同一机杼的两句诗句是[解析]①扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹②连峰去天不盈尺7.学习李白《蜀道难》和《登太白峰》的表现手法写一段话,描写一个自 然景物提示:这两首诗使用的手法有:夸张;借用神话传说;环境气氛烘托;点 面结合;动静结合;形声结合;化实为虚,以虚写实;侧面描写,等等。

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