教育机构数学老师实习日志教育机构数学老师实习日志3月5日 星期一 天气：晴今天是我实习的第一天，早上醒的特别早，也有些兴奋，因为很早以前就盼着这么一天公司八点上班，我七点半就到了我所实习的公司在江南水都，全名是尚学教育机构我任职于数学老师带着些几许敬畏和几缕不安，我踏进了总公司二楼的办公室(教育部)跟部门经理(李经理)和各位同事简单的介绍了一下自己的根本情况下午，一个人静静地坐着看看经理给我的相关数学的课件第一天上班，感觉蛮轻松的，所做的事情就是熟悉教育里的一些工作章程，教育人员的一些职责，整理一些存档的相关客户设计图，大致上熟悉教学的理念3月6日 星期二 天气：晴刚走出学校，踏上了工作岗位，一切都是那么的新颖，然而新颖过后却感到非常困惑公司里要用的东西学校里都没有学过发现有很多东西自己都不会，甚至都没有接触过面对太多的疑问自己的内心产生了很大的压力我是否可以胜任这里的工作，会不会因为太多东西不懂而受到别人的嘲讽”内心充满了矛盾，然而事实证明我多虑了，这里有和蔼的领导和友好的同事，他们给了我极大的帮助和鼓励，在最初的一个周里通过和同事们的交流我获得最多的是鼓励和信任，使自己逐渐有了信心和勇气，可以英勇的去面对任何挑战。
相信自己，我能行的!3月7日 星期三 天气：晴经过了差不多三天的适应期后，我渐渐的熟悉了公司的各种规章制度和运作流程，更明确了自己的工作内容接下来的时间便开场为正式投入工作进展了大量的准备，通过上网查资料、看书、向同事请教等等多种途径在一个周的时间内我补充了大量实际工作中所需要的知识然而等真正投入到工作中后发现自己要准备的东西还远远不够大学生活让我对计算机理论知识有了一定的理解，但理论出真知，唯有把理论与理论相结合，才能更好地为我今后在工作及业务上才能的进步起到促进的作用，增强我今后的竞争力，为我能在以后立足增添了一块基石3月8日 星期四 天气：晴这是进入公司的第四天，从刚参加工作时的冲动和盲目到如今可以主动合理的安排自己的各项工作进程，感觉自己成长了很多，更重要的是学会了很多新的知识和一些处世的道理走到了工作岗位，走向了纷杂的社会，好比是从一所大学迈进了另外一所更大的大学人生就是这个样子，一个人的一生好比是一个求学的过程，从一个学校走向另外一个学校，我们只有努力的学习、虚心请教，到最后才能获得一份合格的毕业证书，去微笑的面对自己的生活 我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好!3月9日 星期五 天气：晴又是晴天，真好。
昨天接到朋友们的短信，祝我生日快乐其实一直以来，是我应该感谢他们，给我那么多的关心、信任和感动，让我总能乐观的生活着而如今，有着温暖阳光的清晨，我用微笑迎接新的一天!这两天除了看有关客户产品的资料之外，另一个任务就是学习公司的一些根本数学课程了公司常用的数学课件，大局部都是初中的，这些看起来没多大压力但毕竟很久没做过初中的题目了，很多还是很容易忘记的努力多做些题目咯，看来只能先如此了3月10日 星期六 天气：小雨下雨了，今天又是星期一算起来已经是实习期第1个星期了，在我看来好象是实习了2年甚至更漫长天气很糟，心情很糟，一切都很糟不知道为什么，今天很难快乐起来，笑也是皮笑肉不笑打不起精神来，什么也不想做，只想在一个没人的地方，和生疏人说话或是看书和写东西可是条件不允许，不想和他们在一起心情一天不如一天，只想找事做，要自己忙起来，忘掉所有这一段时间，常常有同学或朋友问起福州的城市相貌，我只好答复说：路灯很亮因为 每次从办公室走出时，太阳都早已下班当然，偶然也有例外，那必定已经是又一个新的早晨还有些朋友好心地提醒说：福州治安不是很好对此我也不好置评，因为我还没有遇到过能撑到我们下班时间的劫匪。
3月11日 星期日 天气：晴转多云回想起这一个星期多的实习生活，身为还是大学生的我真是感慨万千马克思说得对，给资本家打工果然不是闹着玩的一个月里，我们每天下班时间都在凌晨，两三点是常事，通宵也不罕见有一次晚上十二点过的时候和几位同事下去买夜宵充饥，在电梯里遇到两个从十层下来的华美公司职员，其中一个对另一个自豪地宣布：“我都没有料到自己能撑到那么晚!” 望着他骄傲得红扑扑的天真的面容，宏超的同事们都默默而宽宏地微笑了3月12日 星期一 天气：阴间多云我初来乍到之时不太习惯连续工作，几次熬夜之后就逐渐出现癫狂征兆，详细病症是两点之后开场认错男女卫生间，以及把夜宵塞进鼻孔里我当时一度非常郁闷，觉得自己真是太辛苦了而让我真正平静下来的是另一位实习生语重心长的一句话他比我早来一个月 “你好幸运，”在一个繁忙的深夜，他羡慕地对神志恍惚的我说你来的时候，忙季已经过了3月13日 星期二 天气：阴间多云尚学一直被认为是江南水都中比拟差劲的一个教育机构所以导致以最有限的人力完成最繁重的任务，把每个人都推向所能承受的极限，以此来争取高效率和高利润实习期间我对这一点感受很深化每个人都很繁忙，压力宏大，没有人有时间教你什么。
他们在安排给你任务时已经预先假定：你到尚学来干活，你是尚学的员工，那么你应该天生就明白尚学业务的一切做法和规那么实习生也不例外一切只能靠自己看，猜测，厚着脸皮请教3月15日 星期四 天气：晴时间总是在不经意间流逝，实习开场两个星期了感觉自己做了不少，但是还有很多也没做教学生其实挺累的，更何况公司还分配了一个小学生给我，淘气捣蛋的，很难管，累死但是这些总是有必要的，而且总是能学到不少东西，呵呵!教学开场渐渐纯熟了起来，希望很快就能接触到更多的任务3月16日 星期五 天气：晴开场上晚辅了，嗯，一群人的那种班还好，不用一直讲题目，但也纯在着很大的问题那就是有的题目我不会做刚开场有同学问我，我顿时蒙了，脑袋一片空白到最后只好厚着脸皮问起别的老师了不过还好，渐渐地熟悉起这些工作了而且还经常的做一些题目，一个礼拜的两次中考题果然有效果，不错不错好似脑袋瓜有开窍了，渐渐琢磨琢磨了总感觉自己的时间利用率不够，特别是在晚上，都不知道干什么，希望这种状态可以尽快改变3D，pS，SK都没怎么学，有忙描图的原因，但是学这个还是要靠自己，所以对自己的要求还应再紧些3月17日 星期六 天气：晴这两天事好多，好象连喘息的时机都没有，一件事做完接着做另一件事。
开场感觉到自己睡眠缺乏，恩!看来得好好保养自己了今天是准备课件的最后一次，昨天忙到半夜两点才睡觉，本以为小莫姐他们能在12点前分开，没想到她的任务这么重，做到2点还没有搞好，总算帮她做好自己能做的那份，实在挺不住才睡觉，说好了走之前把我叫起来，四小时后醒来发现她还在繁忙，唉，时间的紧迫和甲方的紧逼，如今才体会到什么叫赶课件的累，再想想学校里那种无谓的讲课听课，真可笑学生的教育课程跟完，虽然自己没做多少，但觉得自己进步了不少，终于对自己的教学才能有了自信3月18日 星期日 天气：晴今天把实习所需的材料拿去盖章了，同学也要我也顺便拿去盖章了我想，这种小事老板应该可以帮助吧毕竟我上班还是挺努力的，公司一般都是我第二个来的但结果令我绝望，老板说我同学的不让盖唉，世间冷暖啊算了，总会有彩虹的3月20日 星期二 天气：晴如今感觉这份工作还是挺不错的，最重要的事就是周围的同事都很不错的心里上没有什么额外的，不必要的压力，可以好好工作，学习先就业，后择业我如今要好好锻炼自己再好好学习，之后相信自己通过努力一定会找个好工作来回报父母及其所有的老师的别的没有什么奢求的，如今当然是把磨练自己放在第一位，更何况如今的待遇还不错。
在这一个多月中，我学到了一些在学校学不到的东西，即使都明白的事，可是刚开场有时还做不好如今做事，不仅要持有需心请教的态度，还要懂得取长补短，最重要的一点就是“忍”了也就是坚持不懈如今，我工作的时间虽然不久，可是我发现自己真的变了点，会比以前为人处事了3月21日 星期三 天气：晴今天是3月21日，看着自己为数不多的日记，零落的记载着3个星期来的心情，很难承受还有几天我的实习就都完毕了晚上难得不加班，和几个同事去溜冰场疯狂了一下，在那种光怪陆离的灯光下，突然觉察自己的心境就像被扫来扫去的一件衬衫，很多人匆匆而过，但不知道自己属于谁，以后会在哪里3月26日 星期一 天气：晴总结：3个的实习我到了很多新东西，这些都是在学校中所接触不到的俗语说社会是一个锻炼人的大熔炉，经过这个熔炉的熔炼，人真正的社会价值才能得以表达，而这整个过程那么完全可以由你自己来掌握这不但要求我们坚持自己的人生理念、保持正确的人生观和价值取向，更要求自己有一颗虚心进取的心只有这样才能把握好自己的一生，做一个成功的人、一个对社会有用的人我相信自己始终会保持这样的一颗纯粹心，努力的、永不停歇的去学习，利用自己无限的青春活力去实现自己的人生价值，创造一片属于自己的天空。
以下为赠送相关文档】实习报告扩展阅读数学老师实习日记作为一名是实习数学老师，有空的时候不妨写写实习日记以便以后可以回忆，以下是数学老师实习日记，!数学老师实习日记一实习日记1昨天我没写实习日志，但并不是说周六了，我没去学校实习有点一是因为今天我们班的同学要组织一次试讲，以及昨天听完黄荥的习题课，想和今天的一起写了吧早上听他们讲课，从9点就开场一直到中午一点，但我有点事件就先走了，也不知后来他们讲的怎样是这样的，开场想合在一起讲的，但讲完三位同学后发现时间来不及了，就分成了两小队：高中一队，初中一队我听的是高中这边的，主要讲的是二倍角公式的推导及应用下面还是先谈谈主要的印象吧(说起来有点丢人，因为自己没准备，因此今天可能就我一个没试讲吧)因为大家都准备同样的一个内容，所以也有得比照总体的印象是，大家都准备得很充分，所以内容上，是一个比一个详细(想想自己就这样失去了一个时机，有点懊悔)比方说讲到tan2的公式时，强调到公式成立的条件，不尽如此，还进一步说明 2为2+时，公式已经不能用了，但是仍然可以用定义计算了还有一点，他们也强调到对二倍角的理解问题，如sin2不是2sin这样的细节进一步，还说明了对2与4，3与6，/2与等等都可以看成是二倍角由于时间关系，大家都只讲两道例题看来大家都是很猛的，挑战(1+sin4-cos4)/2tan=(1+sin4+cos4)/(1- tan2)这类的综合性难题，而且都讲得很不错讲到了，由于是与4这样的倍角关系，所以用倍角公式，过程还点到了切化弦这样常用的解题技巧谈到各个人的特色问题，例如胡博超注意互动，海昕讲题时能与上节课的例题结合起来一起讲，而黄荥从一题三角形的例题结合起来讲，强化了对二倍角的认识，还有卢燕燊那么强调课堂纪律，王德宗的版书工整当然，本来我是很想对他们的所讲的内容评论一方的，但是一来自己没有什么准备，二来一节课的内容应该如何安排，听了两节课了还是没方法把握，可能这要靠自己以后渐渐体会吧另一点，就也从他们身上也看到了自己与他们共同的问题一点是，讲课时要时不时得注意与学生互动，不要只顾自己讲自己的比方讲习题，要边讲，边注意学生的表情(这可能会要求高些)二点是，大家共同认为，讲课时要多准备一些习题做为新手，我们还不怎么公把握课堂时间，多准备一些习题，这样假设讲到最后一题时假设讲不完，可以说这道题留给大家做习题用实习日记2今天周一，早上去升旗了高中的升旗都差不多，7点十五分开场升旗，不过在升旗前介绍了一下升旗手这应该是算是比拟有特色的内容，旗手都是在学校表现优异的学生，这样也算是一种奖励方式吧升旗后就是校务处念了一那么时事，而后还公布的**征文的获奖念这份的时候顺序是先说班级，再说学生名字，然后是指导老师这招不错把所有的与之相关的内容都说明了最后值得一提的是，整个主持的过程是由学生会干部主持的从整个升旗的过程来看，学校是充分给学生以开展的空间了嘻，想到了一点这次的升旗，给我一个可能在班会上讲话的题材：庆贺我们的**同学获得征文比赛的一等奖今天还有一件事就是，今天数学教研组开会了我不小心旁听了他们的例会听到了一点自己还算是有用的信息，那个组长说：关于实习老师，如今要开场留意一下假设发现有解题才能比拟强的，而且又有意留在一中工作的到适当的时候，我们几个老师一起去听听课算是今天听到的一个好消息了吧(不过我还不清楚我要不要当老师，今天林鹭老师那来了个 ，说的她那边可以给我介绍一软件公司)总之尽量好好表现就是了关于这次会议，也理解一下他们的一些教学特色吧从高一开场，他们就开场办进步班和补差班虽然说这是学生自愿报名的，但是这主要还是以上学期期未考试的成绩为主的这些班级都是以各自老师所带的班级为单位，周二(或者是吧，我带是10班和11班是这天的)为补差时间周六下午是进步班关于这种做法，上次也跟别人说过可以跟我以前的福州八中做法同出一那么福州八中的做法不是很在成功，听说今年就取消了因为升学率不理想吧其实是的挺喜欢这中做法的，中大学的上课点像行政班不变，主要课程分A、B关于这类的进步、补差谈谈福州八中的做法，有人说高一进来就开场分层次，是不是太早就把人给定性了当然，这也不能说不对，但是分层次教学，都会有这种嫌疑的其实我认为八中的一个缺乏可能是与他主办的活动太多有关特别在厦门一中实习过后，这种想法就更强烈了，因为记得高一、高二的时候我并没有像他们这么多的作业的只是到了高三我作业也才做到9点就完成了高三更多的时候是自己看书我总是认为，进步、补差之类的做法应该还是行之有效的吧，要不然不会有那么多的学校衽这一套的但是谈到这里，我也要说说自己心里的一点点的不满吧因为自己以前也是寄读生，每每听到老师想将寄读生排除在进步、补差之外时，心里头总不是滋味，但也不好意思说些什么，因为班上最差的那几个都是寄读的，而且如今班上寄读的学生很多都要有10个了一个班就20多个的名额，假设都给他们了，那么正式生应该怎么办呀!数学老师实习日记二x月13日 星期二 天气：阴间多云尚学一直被认为是江南水都中比拟差劲的一个教育机构。
所以导致以最有限的人力完成最繁重的任务，把每个人都推向所能承受的极限，以此来争取高效率和高利润实习期间我对这一点感受很深化每个人都很繁忙，压力宏大，没有人有时间教你什么他们在安排给你任务时已经预先假定：你到尚学来干活，你是尚学的员工，那么你应该天生就明白尚学业务的一切做法和规那么实习生也不例外一切只能靠自己看，猜测，厚着脸皮请教x月15日 星期四 天气：晴时间总是在不经意间流逝，实习开场两个星期了感觉自己做了不少，但是还有很多也没做教学生其实挺累的，更何况公司还分配了一个小学生给我，淘气捣蛋的，很难管，累死但是这些总是有必要的，而且总是能学到不少东西，呵呵!教学开场渐渐纯熟了起来，希望很快就能接触到更多的任务x月16日 星期五 天气：晴开场上晚辅了，嗯，一群人的那种班还好，不用一直讲题目，但也纯在着很大的问题那就是有的题目我不会做刚开场有同学问我，我顿时蒙了，脑袋一片空白到最后只好厚着脸皮问起别的老师了不过还好，渐渐地熟悉起这些工作了而且还经常的做一些题目，一个礼拜的两次中考题果然有效果，不错不错好似脑袋瓜有开窍了，渐渐琢磨琢磨了总感觉自己的时间利用率不够，特别是在晚上，都不知道干什么，希望这种状态可以尽快改变。
3D，pS，SK都没怎么学，有忙描图的原因，但是学这个还是要靠自己，所以对自己的要求还应再紧些x月17日 星期六 天气：晴这两天事好多，好象连喘息的时机都没有，一件事做完接着做另一件事开场感觉到自己睡眠缺乏，恩!看来得好好保养自己了今天是准备课件的最后一次，昨天忙到半夜两点才睡觉，本以为小莫姐他们能在12点前分开，没想到她的任务这么重，做到2点还没有搞好，总算帮她做好自己能做的那份，实在挺不住才睡觉，说好了走之前把我叫起来，四小时后醒来发现她还在繁忙，唉，时间的紧迫和甲方的紧逼，如今才体会到什么叫赶课件的累，再想想学校里那种无谓的讲课听课，真可笑学生的教育课程跟完，虽然自己没做多少，但觉得自己进步了不少，终于对自己的教学才能有了自信x月18日 星期日 天气：晴今天把实习所需的材料拿去盖章了，同学也要我也顺便拿去盖章了我想，这种小事老板应该可以帮助吧毕竟我上班还是挺努力的，公司一般都是我第二个来的但结果令我绝望，老板说我同学的不让盖唉，世间冷暖啊算了，总会有彩虹的x月20日 星期二 天气：晴如今感觉这份工作还是挺不错的，最重要的事就是周围的同事都很不错的心里上没有什么额外的，不必要的压力，可以好好工作，学习。
先就业，后择业我如今要好好锻炼自己再好好学习，之后相信自己通过努力一定会找个好工作来回报父母及其所有的老师的别的没有什么奢求的，如今当然是把磨练自己放在第一位，更何况如今的待遇还不错在这一个多月中，我学到了一些在学校学不到的东西，即使都明白的事，可是刚开场有时还做不好如今做事，不仅要持有需心请教的态度，还要懂得取长补短，最重要的一点就是忍了也就是坚持不懈如今，我工作的时间虽然不久，可是我发现自己真的变了点，会比以前为人处事了x月21日 星期三 天气：晴今天是x月21日，看着自己为数不多的日记，零落的记载着3个星期来的心情，很难承受还有几天我的实习就都完毕了晚上难得不加班，和几个同事去溜冰场疯狂了一下，在那种光怪陆离的灯光下，突然觉察自己的心境就像被扫来扫去的一件衬衫，很多人匆匆而过，但不知道自己属于谁，以后会在哪里x月26日 星期一 天气：晴总结：3个的实习我到了很多新东西，这些都是在学校中所接触不到的俗语说社会是一个锻炼人的大熔炉，经过这个熔炉的熔炼，人真正的社会价值才能得以表达，而这整个过程那么完全可以由你自己来掌握这不但要求我们坚持自己的人生理念、保持正确的人生观和价值取向，更要求自己有一颗虚心进取的心。
只有这样才能把握好自己的一生，做一个成功的人、一个对社会有用的人我相信自己始终会保持这样的一颗纯粹心，努力的、永不停歇的去学习，利用自己无限的青春活力去实现自己的人生价值，创造一片属于自己的天空初中数学老师实____结初中数学老师实____结一,教育教学实习工作的根本情况该班33名同学于2xx-x年9月13日分成两组,到达海南州和黄南州.海南州两个实习点由银措吉老师指导,其中海南州藏文中学有我系的8名同学进展实习,海南州民族师范学校有我系的9名同学进展实习;黄南州两个实习点由格日措毛老师指导,其中黄南州民族师范学校有我系的6名同学进展实习,同仁县民族中学有我系的10名同学进展实习.在实习期间,两位指导老师兢兢业业,工作踏实.每位实习生均能遵守学校的规章制度 ,虚心请教,实习期间每位实习生的周课时是8-14节,承当了四个实习学校高中,初中的代数,几何,计算机,化学,物理,藏文,音乐等课程,每人承当了一个班的班主任工作;在教学上认真备课,钻研教材,努力上好每一堂课,同时积极互相学习,每位实习生的听课记录20次以上.在班主任工作上认真负责,深化学生理解班级和学生的实际情况,有的放矢的开展班主任工作.有班主任工作方案 ,课外活动开展方案,班主任工作记录等.总之,每位同学都兢兢业业,认真负责,受到实习学校领导和老师们的高度赞扬和评价 .这次教育实习中,涌现出了很多优秀的实习生,每个实习点的小组长分别负责和监视生活,教学,纪律等方面的情况,他们都认真负责,在实习中做了大量工作,获得了良好成绩,象谢周____同学,在搞好自己的教学工作和班主任工作的同时,协助指导老师负责海南民族师范学校实习生的生活,上课,考勤,纪律等方面,监视实习生的到岗情况,他对管理工作和教学工作都认真细致,实习生中存在的各种问题及时向指导老师反响,自己在教学中认真备课,教学思路明晰,教学方法灵敏,表达出了一定的管理才能和社会理论才能,得到了大家的信任和一致好评,等等.二,获得的成绩40多天的教育实习,我们按照《青海师大教育实习纲要》的条例和实习大纲的要求,使实习生尽职尽责,严格执行宿舍作息制度,认真听取指导老师的建议,在40多天的时间里,使他们的教学方法有了明显改良,教学经历有了明显的进步,也获得了很多从书本上无法学到的东西,无论从教学工作和班主任工作,纪律等各方面来说,这次的教育实习是成功的,受到了实习学校的高度赞扬和评价,这与同学们兢兢业业,认真负责,耐心细致的工作精神和4年来我们对学生的严格要求是分不开的.通过这次教育实习,同学们普遍反映,他们初步掌握了从事教育教学工作的一些技能,学会了对学生进展思想教育和管理的一些方法,增长了知识,开阔了眼界,同时也尝到了老师的辛苦,乐趣和荣耀,对人民老师这一神圣职业有了一种全新的认识.三,存在的问题这次我们的教育实习是比拟成功的,但通过有关领导及老师于10月份到实习点的看望也发现了一些问题,今后需进一步加强.由于担任科目较多,课时量大,有些课程准备不充分,内容不够纯熟,教学效果不太好. 由于条件的限制,少数同学不能充分发挥自身的优势,做不到藏汉双语教学.专业知识不够扎实,需进一步加强.小学数学老师实习报告实习已经有一个星期了，本来打算是坚持每天写一篇实习日志，可还是未能坚持下来， 一天两天或容许以，但一直写我想我如今是根本做不到了。
听了一个星期的课，收获还是很多的，不管是从老师的教学程度还是教学态度，都可以看出那里的老师虽不是全都优秀，但至少对于教书的态度，还是很难能可贵的听那小学二年级数学的找规律，是一节优质课我就听了3遍同样的老师讲的，还有2次我没去，一次比一次好，我也真佩服那老师同样的教学内容一个星期就讲了四五次，改的不多但每次都有进步，从教态，教学语言，一点一点的改善，细节决定成败，在她那课里真的可以感觉到作为一名实习生改作业是不可防止的了，六年级的学生在学圆柱圆锥的时候涉及到的计算因为有个π是3.14计算有时候就显得很费事，那老师就让他们从2π开场背到9π，16π，25π然后是11一直到25的平方的多少，平方的我记得，但对于π，要让我一下子说出8π，或者7π是多少我是说不出来，没方法因为要检查他们的背诵情况我也跟着背特别是改作业的时候，计算圆柱的外表积的时候，S表=S侧+2S底本来列综合算式只要到最后算个数值在乘个π3.14就可以了，可偏偏有些学生自找费事一步算一步，弄的我该的时候也要算，数据小点还没什么，大了就什么结果都有而且有些学生根本就没有公式就直接一大包数据在那算来算去，书写是格式也乱七八糟，我还要渐渐去找他的答案在哪，黑漆漆的一片找一个小小的答案，都不知道藏在哪了，经常有这样的学生。
改的最晕的还是前面全错了，后面的答案却是正确，假设只是看答案的话那就对了，明显乱做的对了个答案从他们的作业中也发现虽然很多学生很聪明，但没有哪个是非常非常细心的，总有马虎的时候，我就搞不懂面积的单位也能写成立方，1L=1000mL?这样的算式竟然在重点学校也会出现，有点出乎我的意料虽然他们要参加各种培训班，但毕竟还是个小孩子，这倒是真的，还是很喜欢玩的也难免有些幼稚和他们说说话聊聊天还是很开心的小学数学老师实习日记小学老师继续教育是老师教育的重要组成局部，也是全面施行素质教育的关键学习期间，在与实际相结合，不断的理论，获得了非常大的进步一、通过对继续教育的学习，我首先是更新观念：对小学老师来说，研究是学习、反思、成长、开展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别它是“以解决问题为目的的诊断性研究及理论者对自身理论情境和经历所做的多视角、多层次的分析^p 和反省老师对此的定位非常迷惑但通过学习，从“过去的我”与“如今的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生的过程努力研究自己，其目的就是为了进步自己、开展自己、更新自己老师是学生成长的守护人他将老师角色定位于学习者、研究者、理论者。
老师首先是学习者，不仅要擅长向理论学习，向理论学习，而且要向学生学习老师是研究者，带着学生主动积极参与科研课题的研究老师是理论者，理论的内涵是“变革”二、教育无小事一个细节可能会影响一个孩子的一生一个老师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新颖芳香、表达着高尚情操的教育细节学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立开展才能充满创造力的生命体概括地说，“教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向开展的引力和空间三、就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应该是天然平等的老师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探究前进的平等的志同道合者在教育中，老师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣老师要抓住时机，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流到达心与心的沟通老师的语言要有魅力，要富有人情味、兴趣，同时又要富有理性这样的语言才能让学生愿意承受，到达教育的目的暖人话语，滋润心田[小学数学老师实习日记]2023年小学数学老师实习报告范文实习已经有一个星期了，本来打算是坚持每天写一篇实习日志，可还是未能坚持下来， 一天两天或容许以，但一直写我想我如今是根本做不到了。
听了一个星期的课，收获还是很多的，不管是从老师的教学程度还是教学态度，都可以看出那里的老师虽不是全都优秀，但至少对于教书的态度，还是很难能可贵 的听那小学二年级数学的找规律，是一节优质课我就听了3遍同样的老师讲的，还有2次我没去，一次比一次好，我也真佩服那老师同样的教学内容一个星期就 讲了四五次，改的不多但每次都有进步，从教态，教学语言，一点一点的改善，细节决定成败，在她那课里真的可以感觉到作为一名实习生改作业是不可防止的了，六年级的学生在学圆柱圆锥的时候涉及到的计算因为有个π是3.14计算有时候就显得很费事，那老师就让他们从2π开 始背到9π，16π，25π然后是11一直到25的平方的多少，平方的我记得，但对于π，要让我一下子说出8π，或者7π是多少我是说不出来，没方法因 为要检查他们的背诵情况我也跟着背特别是改作业的时候，计算圆柱的外表积的时候，S表=S侧+2S底本来列综合算式只要到最后算个数值在乘个 π3.14就可以了，可偏偏有些学生自找费事一步算一步，弄的我该的时候也要算，数据小点还没什么，大了就什么结果都有而且有些学生根本就没有公式就直 接一大包数据在那算来算去，书写是格式也乱七八糟，我还要渐渐去找他的答案在哪，黑漆漆的一片找一个小小的答案，都不知道藏在哪了，经常有这样的学生。
改 的最晕的还是前面全错了，后面的答案却是正确，假设只是看答案的话那就对了，明显乱做的对了个答案从他们的作业中也发现虽然很多学生很聪明，但没有哪个是非常非常细心的，总有马虎的时候，我就搞不懂面积的单位也能写成立方，1L=1000mL?这样的 算式竟然在重点学校也会出现，有点出乎我的意料虽然他们要参加各种培训班，但毕竟还是个小孩子，这倒是真的，还是很喜欢玩的也难免有些幼稚和他们说说 话聊聊天还是很开心的教育实习日志一9月16号对我来说真的是莫大的鼓励，等到下午第二节才被告知第三节要上一节习题课外加一点新课，而且指导老师还会在教室后面听，内容主要是函数定义域的习题还有区间的新内容本来打算先上完区间再上习题的，所以用了第二节整节课在看区间的课件，但是下课后才被告知学生都不懂定义域，要我先讲习题可是我习题都没看，所以只能硬着头皮上了还好我遇到一个很配合很听话的班级，虽然他们根底很差，但是还是很认真听，于是整节课上的挺顺利，老师也很满意，还给了我一些意见第一次觉得自己会做一个好老师，之前一直觉得自己不适宜当老师，只适宜坐在电脑面前搞点小研究或许是因为我急需用别人的评价证明自己吧，或许是因为我急需证明我这四年大学没白读吧，今天对我来说真的是一个特大的鼓舞。
星期二要上新课，那才是真正的挑战，希望新课引入、探究新知、稳固新知和归纳小结这四个局部都做到更精致点，以细节和创意取胜二今天踌躇满志地去上课了，但是效果不让我满意，老师也只觉得还OK今天上的是单调性，按照一般的学生，我准备的内容应该是够讲的，假设是给重点学校的学生，还不够讲，但是我对这班学生的承受才能还是高估了，定义不明白，定义分析^p 也不明白，例题也不明白，有点伤自尊虽然老师说他们一般讲新课都有人听不明白的，但是我还是觉得我给他们上课，不明白的人会更多仔细想了想，确实大局部责任在我身上首先，我讲话太快了，他们反响不过来，其次，正如老师所说，在提醒定义那里，我讲的不透彻，讲的太粗糙太快了还有就是我把握不住重难点虽然这节课我一直问他们明不明白，他们一直说明白，但是我心里清楚，他们都不明白真正的内涵总之这节课没有地方让我满意看来我离一个合格的老师还有一段很长的间隔 啊但是今天又遇到一个好老师，听他的课，真的有茅塞顿开的感觉，学到了很多，特别是突出重难点方面，两个公式就可以讲一节课，而且讲的很好，整堂课没有一句废话，真佩服，我以后也要朝那样的老师开展老师还给我提了很多意见：1.试讲是要以让学生理解为首要目的，其次才是完成整节课的完好性，因为你的讲课假设不能让学生明白，那么整节课完好的上了一遍也毫无意义；2.平时要多做高考题；3.要理解考试大纲的要求，讲课时要把考试大纲的主旨浸透在课堂上；4.要理解课本的内容。
5.要理解应聘学校的学生的程度6.不能把大学学的而中学没学过的东西带入课堂，即使是正确的7.注意一节课的量的安排，在重点学校上一节课的内容，在普通学校可能需要三节课才能上完今天的教训：1.单调性定义的引入要代入详细数值让学生更明晰明了；2.例题1要让学生做课后的变式训练；3.假设学生根底比拟差，定义先不要分析^p 的太透彻，让学生先理解定义在讲什么就行了，因为毕竟这两个定义都很难理解，可以等到第二课时再继续深化分析^p ，或者说遇到关于这个问题的题目再详细情况详细分析^p 4.对于根底较差的学生，利用定义证明单调性应该放在第二课时讲，用一节课的时间让学生理解如何利用定义证明函数的单调性5.符号尽量简单，因为已经有x1和x2让学生有点头晕了，函数值尽量用简单的符号，有了f〔x1〕和f〔x2〕就不要用y1和y2，有了y1和y2就不要用f〔x1〕和f〔x2〕6.重难点不突出，要继续深化研究如何打破重难点，特别是这些比拟难以理解的定义的打破方法好了，就总结到这里，明天还有一节，也有可能还是两节，加油！三今天又上了两节数学课，感觉学生承受的比昨天好多了，虽然内容还是昨天的，但是昨天讲的太多了，他们大多数不明白，所以今天把定义和证明方法又重复了一遍，效果好很多，他们根本上都会做简单的证明题了。
但是今天还是可以从自己身上挑出许多缺点：1.讲话还是太快了；2.对于例题2，没有先问学生明不明白题目的意思就直接进入正题；3.时间把握不好；4.没有突出难点，本节课的难点是证明单调性的步骤，但是我没有很明显的强调步骤今天同学们说明白了一点，但是对于这样根底差的学生来说，明白一点也是非常不容易的，而且还有学生说我已经讲的很详细了，只是他们练得不够，所以看我讲是明白的，自己写却不会所以看到同学们的反响，心里还是很快乐，虽然他们还是有些不明白四今天听了一节公开课，是一节高三的复习课，内容是柱体、锥体、台体的侧面积和外表积老师讲得很有条理，内容很充实，用ppT将侧面积和外表积展开来让学生一目了然，但是问题也随之而来，这是不是在告诉学生每次遇到这种题目都要想着把侧面积和外表积展开呢？学生的空间思维才能和具象思维才能都很差，要是他们每碰一道题，都去想着展开，会不会很费事呢？比方一个正方体，一个圆柱体，要是这样也去展开，会不会花费时间呢？一目了然的东西，直接跳过展开，会不会更好呢？是不是应该强调有些简单的空间几何体是不用展开的呢？是不是应该把那些简单而有规那么的空间几何体罗列出来让学生理解顺便记住呢？而且感觉老师讲得很快，和学生互动比拟少，是复习课本来就互动少吗？还是老师的问题呢？还有那些复杂的公式，怎样才能让学生容易记住呢？这些都是我今天的疑问。
还有今天改了学生的作业，发现问题很大，前天昨天讲的我快吐白沫，写到作业还是一大堆问题怎样才能让学生更好的承受知识呢？特别是根底真的是很差的学生？有些学生我感觉他很用心，可是由于根底太差，真的很难拯救，怎样才能让他们的努力转化为收获呢？五昨天听老师讲最值的新课，才发现自己和老师的差距，老师可以让看起来很复杂的定义通过“翻译”的方法讲的粗浅易懂，但是我却做不到，同时即使是引入也可以生动形象，但是我却还是那种比赛的形式，真的很大差距改作业的时候也发现学生在经过老师的两节讲评练习之后对用定义的方法证明函数单调性掌握的挺不错的了，由此可见，我离一个合格的数学老师还有很大的差距，我还必须很努力才是，奇偶性就是我的一个改变自己的契机，要好好改正自己的缺点六今天在4班感觉很不好，可能是我上的很沉闷吧，可能是我声音撒哑了吧，可能是因为黑板太湿一直写不出字吧，可能是学生累了吧，可能是他们上课总是很安静吧，整节课不管我怎么进步音量问问题，就是没学生应，搞到我去了5班，看到几个在说话的学生，就很想发火但是最重要的是，还是我的师范技能不好，一直觉得自己重点把握不好，一直觉得自己的启发式教学运用不当，我一直觉得我的教学设计没有什么大问题，但就是讲的很不好，很不顺，对于定义，讲的很不透彻，没能使学生真正理解。
到底我该怎么办?教育机构实习报告进入公司的三个月时间里，在领导和同事们的悉心关心和指导协助下，使我在较短的时间内适应了公司的工作环境，也熟悉了公司的工作流程，如今根本能完成各项分配到的工作虽然只有短短的三个月，但学到了很多，感悟了很多，以及对自身一些缺乏的地方得到了改良与提升，增进了对公司文化的更深理解，看到公司的开展，我深深地感到骄傲和自豪回忆这三个月，我对于领导交代的任务总是踏踏实实完成当然对自己的工作表现有满意与也有缺乏，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人一、专业知识在这三个月里，为了不断进步自身的化学专业知识，主管给我们经常做考卷，通过做考卷来进步我们自身的专业我也觉得作为一名老师，首先要先让自身有过硬的专业知识通过这一段的训练，明显感觉自身才能的进步虽然还没到达的程度，但是会继续往这方面努力的通过公司组织的赛课比赛，也不断在进步的心理素质在这几个月的两次赛课中，我看到了自己的缺乏，也看到了别人的优点我在今后的工作中我会汲取别人的优点，好好来锻炼自己二、教学工作1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣课件，课后及时对该课跟管做出反响2、上好每一堂课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗上课时认真讲课，力求抓住重点，打破难点，精讲精练运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的才能，培养学生的学习兴趣3、虚心请教其他老师在教学上，有疑必问在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，抑制自己的缺乏，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改良工作三个月的试用期就要完毕了，但对于我来说，还远远不够，我将来的路还很长，我学习的东西还很多我会以三个月培训为契机，尽快地成长为一名合格的人民老师，踏踏实实地做好每一件事情，一步一个脚印的走好以后的路相信通过自己不懈的努力，用自己的真诚和爱心去对待每一个学生，正如公司提倡的良心教育，做好自己努力的事，提升自己的才能，相信我会在教育事业中做出更好的成绩，在春天花开的时节，我会有更大的收获教育机构实____结一、 实习目的：我在一个外语培训机构实习，确定在这个培训机构实习的原因有两个方面：〔1〕从小就树立做一名优秀的人民老师的理想，想从这样一个培训机构中得到锻炼以及积累相关教学经历；〔2〕面试单位领导的话点醒了我，我不想成为那些眼高手低好高骛远的人，我得从基层做起，所以从基层干起，以考验自己和磨练自己也成了我此次实习的目的之一。
下面，我把我实习的目的结合我自己面试时、面试后以及实习前的想法以及对干基层的认识做一整体的描绘上了四年的大学，马上就要走出学校，步入社会；在此之前，除了与毕业论文相关的琐碎外，毕业前的实习也是很必要的亲爱的老师们忙着帮一些人张罗，我们也自己帮自己寻找想去的实习单位于是，和舍友在网上搜索者，找到了一家培训机构，投了简历，进了初试，再到复试我们焦急地等待着结果，最终凭着自己的勇气和真诚博得了用人单位的认可我们想实习的是英语老师，但单位在面试中已经甚是说明“你们都刚毕业的大学生，怎么可能面试上了就代课？没有基层的磨练以及经历的积累，我们能把我们的学生交给你们？”虽然话说得很锋利，但还是惊醒并点化了我的心，因为长久以来就从很多人的口中听到了对当代大局部应届毕业生的不满，说他们“眼高手低”，想委以重任，但他们拿不起〔经历缺乏，血气方刚〕，假设置之基层，他们又看不上眼，觉得委及两个校区的主管〔小寨校区苏老师、电子城校区相老师〕都给我们宣讲了企业文化，并介绍了各个部门的职责任务，也在期间提了一些问题并在我们〔共五人〕讨论后征求建议和意见第二天就请了一位在少儿英语教学方面很资深的曹老师给我们这群应聘老师的进展了教学培训。
在此过程中我们都学到了很多，意识到原来少儿英语教学中有这么多有意思的环节以及技巧，曹老师给我们采取了先演示后讲解的培训方式，完好丰富的传授了上课的各个环节以及每个环节需要注意的问题，还交给了我们很多课前热身的少儿活动、好听的歌曲及好玩儿的游戏，及在把握小孩子心理上需要注意的问题-在欢快愉悦的气氛下把知识传达给学生并让其稳固掌握小孩子的心里相对是好把握的，需要哄从事小孩子教育的老师们都需要创造有自己风格并能激起孩子兴趣的课堂环境这样的培训我们共进展了两次，每次是三个小时而以上就是我从曹老师的课堂培训里学到的大家都知道，客是商家的生命，那么，对于学校而言，生那么是她的生命所以我们的工作里还包括了户外宣传最常去的是周边的两个小学及教院对面的小区，后来还向周围更多的学校及小区扩展了我们的宣传每次宣传我们都带着让家长知道我们、理解我们、进而信服我们的目的，以采集家长和孩子的相关需求信息为主，进展宣传单页、宣传海报的分发，需要的时候还会举着宣传牌以引起大家的这就非常锻炼人的沟通交流理解才能，要得到家长的信任，我们需要锻炼在闲谈中能把握家长心理，推测孩子学习情况，揣摩家长需求及其意愿的才能，当然，这都需要一份自信的态度，及一种让人信任的气常刚开场时，还会碍于面子，觉得发单丢人，与家长沟通时会经常无话可说，以致于宣传的效果都会受到影响；后来，觉得需要彻底打破自己的面子障碍了，不然在外的奔波宣传岂不没有意义，但是自己付出了呀，岂能一直都做这种无用的事情？还在小区内部摆摊位，撑桌子、树易拉宝、给过往家长和孩子介绍我们学校，只要不下雨，不管天冷天热，一坐就是一整天。
即使在户外跑其他远点的小区磨破了脚〔我们穿的是工服-正装，就配了带一点跟的鞋子，主要还是我的脚适应不了穿这样的鞋走略微远点的路〕，但我们没有怨言，因为这就是基层，是我们选择的路，那么，既然有胆量选择，再困难也要走下去；因为我们知道成功的路途是需要坚持不懈坚忍不拔的付出的后来在心里因素积极的暗示下，一次比一次的宣传相对成功了，也能为学校创造效益了人这一辈子，的挑战就是战胜自我了吧，一旦越过了自己心里的坎儿，大局部事情的开展和处理都会容易很多的虽说初入这个行业，初进这个学校，但领导对我们的付出也看在眼里，他们也希望能尽快的把我们培养出来，毕竟基层工作是累人的，而且我们也有过周末兼职代课经历，于是也给我们提供教学锻炼的时机，以便我们能结合曹老师的培训，自我探究与考虑，提升教学才能在教学上我们必然会更加用心的，强烈的责任心让我们不能仅把学生当作我们用来练手进步自己的，而且对于小学生，我们不仅要交给他们知识，还要引导他们培养良好的生活学习习惯为此，我们抽空会去涉猎关于小学生心理特点及良好习惯的书籍及文章，并在每次被安排上课前，我们都会向前辈郭老师请教，她的耐心指点也让我们更有信心上好每节课，做好每件事。
在宣传和教学期间，我们也涉猎了咨询方面的培训，咨询对于这个行业来说也是很必需的在我们工作闲余时段，苏老师和雷老师都会组织安排咨询师的演练这项工作在于测试我们的临场反响才能，以及需要咨询师这方来寻找谈话切入口、引导家长〔重点〕，提醒家长重视孩子学习方面的缺乏，并随机应变地解答家长提出的问题虽然领导和前辈们都很重视这一工作，有空就演练，并对我们俩新人进展适时的引导和点拨，但这一部门的工作，我和舍友一直以来进展的都不是很顺利因为工作内容多样繁杂的原因，我们就需要在各个方面都尽力进步自己，都进展涉及和不断地学习小寨校区主管苏改琴老师一直以来都很及时地提醒我们要不失时机的学习，我们遇到问题时，都会很耐心地给予我们解答或和我们商议讨论，她对我们很好，她对待我们的方式也很是有利于我们的个人开展三、实____结：回忆这五十天左右的实习，我是没有辜负校区领导的期望的，在基层的锻炼中，我进一步清楚地认识了自己，认识到了社会所赋予个体的责任，有一份担当，就有一份责任；有一份责任，便有一份坚持；有这份坚持，那么就离实现自我价值不远了在此过程中，面对困难我勇于寻找解决方法，我没有后退，而是迎难而上；面对心理弱点，我没有被之征服，而是尽自己努力去抑制；成不成功，结果并不是多么重要，关键就是看你有没有一颗愿意为这份成功的可能付出的决心。
在这次基层的培养与锻炼中，我学会了很多道理，期间的点点滴滴我会铭刻于心，大家的支持、鼓励和建议也必然地有利于我个人今后的开展在这次从基层做事的经历中，整体而言，自己还是挺满意的，也获得了我们机构领导及同事的一致肯定，很多困难，在他们看来，我们不会冲上去的但我们冲上去了，并且高效的完成了还有就是也更加稳固了自己关于教育的观点：“师者，所以传道授业解惑也教育是以心育心，以德育德，以人格教育人格的活动，说得通俗点，就是一个良心活儿，跟其他事业一样，你的付出和收获是成正比的在今后的工作生活中，我会继续注重自身专业技能的学习与培养，继续为我的理想做不懈的奋斗感谢那些帮助过我支持过我鼓励过我看好我的领导同事亲友们，你们给的感动我无法忘怀，愿大家都好2023老师实习日志范文老师实习日志x月x日实习第一天，新颖感是有的，但没有想像中那样冲动；只是突然就紧张繁忙起来了看到校园里一张张或天真稚嫩或玩世不恭的面庞，让人不禁想到当年的自己其实老成也不一定是装的，到了某个年龄的人自然而然就有了些许俯视的姿态，但绝非傲慢之前听去郊区农村实习回来的朋友诉说条件的艰辛，再看看这里，很知足了校园很干净，这是盘锦市的朝鲜族学校，有朝中。
还有朝小因为我家就住这座城市所以上下班很轻松……一切安排停当，我们学校过来的主任、指导老师及实习生们和校长、各主任一起来了简短的座谈会，给我们讲了实习期间的安排以及对学校环境的介绍，都很热心然后教务主任就要了份实习生要当场给我们分配班级，有些出乎我们指导老师的意料，因为既有即欧小学也有初中，指导老师本想根据我们个人的才能分配因为我是日语专业所以分配到了初一二班还给我们分了办公桌上午我代班级的班主任没来，下午课前我自己去找了在1班教室门口，我跟班主任简单介绍了下，她就说那也跟同学们见见吧，我有些矜持走了进去，同学们之前应有所耳闻，给了我很热烈的掌声，问我姓什么教什么，看着下面期待好奇的那些脸庞我笑着一一答复开场有些活泼我之前准备的几句漂亮的台词都没用上，还是自然些好呢！这样更真实也更容易接近今天不是正式上课今天是开学第一天明天开场正式上课，今天就是先熟悉一下学校环境和老师和同学然后去了，初中办公室，我们都一起聊了聊有两位老师都中年人看样子很有经历的样子，又是一阵窃喜，这样我能学到很多珍贵经历了，他们对我很热心我主动找班主任要了份学生，手抄了份，这样先对名字有个大概印象再对号入座会更容易些。
很佩服我的日语老师了，给我们教了两三天就都能叫出我们全班的名字很是厉害就这样今天就回家，准备明天上战场x月x日经过这次与实习单位领导的座谈会，我更加肯定作为一个人民老师应该具备的技能与理念：首先，做好一个老师，人格以及德育工作是摆在第一位的；其次，良好的师生关系，加强沟通管理才能是一个成功老师必要的技能；再次，掌握先进的教学设备，教学理念也是非常重要的；第四，教学过程中，更加应该强调学生的主动性，从老师教到学生主动学习转化；第五，多听课，多交流，多考虑，多询问，多学习；最后，安例的积累，比方突法事件的处理等等方面的知识这个星期教学内容还是播送体操为主，经过两三个星期的教学，学生们根本可以将整套播送体操做下来，但是不太熟悉，动作做不到位，所以接下来的工作就是复习，渐渐的跟上音乐的节奏进展练习，以到达应有的程度x月x日下午第二节就是日语，我去听课，做了听课记录是最有经历的党支部书记的日语课叫金娟老师，她被评为市优秀党代表，市优秀班主任，省优秀老师，班主任等等称号而且参加中考日语出卷，参加省朝鲜族日语论谈等等就是我要学习崇拜敬仰而要学习的老师我认真笔记的她说的每个字和同学们的互动，为了即将上讲台的我做好准备。
在这里跟在学校实在没法比，尤其是时间观念如今的中学生确实挺辛苦的，我也将跟他们一起遵守作息时间，共同度过这几个月希望我和我的学生们建立融洽的师生关系x月x日头痛的一天昨天整天穿高跟鞋跑来跑去，都是高跟鞋惹的祸弄的我头痛一天今天我终于放弃了我坚持“足足”两天的“职业淑女装”方案，改穿帆布鞋了虽然看起来有点“不敬业”但至少我精神状态好多了，晚饭也算是能咽得下今天下午主任上了节班会课，课上老师总结一周班级的根本情况听起来都是些琐碎的小事情，类似宿舍有没有倒垃圾，学生校服是否合格，课堂表现等等，不过班主任要关注的也是这样的方方面面主任用聊天的方式很细心地分析^p 这些，不仅仅吸引学生的注意，连我也不自觉被吸引进去了我整节课都在一边盯着主任看，一边瞧瞧学生们的反响真不知道到我接手的时候能不能也有这样的效果，希望有吧接手前的这个星期有点像被判了“死缓”，哈哈……跟这么一个好老师其实压力真的好大，不过呢，天将降大任于斯人也，难得有这样的时机别的同学还在抱怨没课上，锻炼少呢按道理，我如今天时，地利，人和都有了，应该珍惜老师实习日志x月x日我个人认为，因为如今学校抓升学率对老师的考核很严格，所以你的指导老师很难放开，让实习生大施手脚。
这个时候我们不能抱怨，毕竟国家的教育弊端并非一朝一夕就能改变的我们应该自己主动一些，为自己定一个小目的，自己想一些方法去适应，以到达自己的实习目的你不能因为指导老师的冷淡就放弃，不能因为指导老师的保守就不认真了，更不能因为学生的冷淡或是淘气就马虎如今是你要学知识，是你去求他们，不是他们要巴结你，你就得拿出厚脸皮的精神我想提醒大家：无论是考研还是找工作，理论证明实习非常非常重要反正也要花那么多时间，何。