小班语言公开课怕冷的大恐龙教案反思这是小班语言公开课怕冷的大恐龙教案反思，是优秀的小班语言教案知识，供老师家长们参考学习活动目标】1、感知各种抵御寒冷的办法，知道运动可以使身体暖和2、乐意参加讨论，体验帮助他人的快乐3、理解故事内容，大胆讲述简单的事情4、了解多运动对身体有好处活动准备】1、感受到冬天的寒冷2、提供有关恐龙的图书和图片，让幼儿知道恐龙有庞大的身体活动过程】一、引入活动：老师出示大恐龙的图片，引导幼儿说一说大恐龙长什么样并感受大恐龙的面部表情，请幼儿想象冬天遇到恐龙会发生什么通过有趣的想象引起幼儿欣赏故事的兴趣1)谈话导入老师分段为幼儿讲述在讲述的过程中，不断与幼儿提问、讨论，请幼儿猜测情节的发展，讲一讲自己有什么办法帮助恐龙出示第一张图，一开始先引导幼儿感知现在是寒冷的冬天，小朋友要穿上厚厚的衣服再观察图中的恐龙，知道恐龙在城市中很冷师：大恐龙来到了什么地方都看到了什么什么季节来了呀冬天在外面什么感受观察图中的恐龙没有穿衣服，很冷，鼻孔里呼出了白气知道天气很冷2)出示第二幅图：师：天气很冷，那怎么办呢大恐龙有许多好朋友看到大恐龙这么冷都跑来帮忙看，他们都怎么帮助大恐龙呀幼儿能说出图中小朋友在帮恐龙盖棉被、生火堆，但是都没有用。
老师抓住机会，请小朋友来帮住大恐龙，帮她想想取暖的方法这个环节中引导幼儿说出生活中的各种取暖方法3)(出示第三幅图)引导幼儿观察大恐龙的表情、知道大恐龙在房子外面很冷，并尽情想象小女孩会对大恐龙说些什么，为下一环节做铺垫师：大恐龙把头伸进了房子里，看到了谁大恐龙在哪小姑娘在哪房子里面很暖和，外面呢那看看大恐龙在房子外面表情是什么样的他会怎么想小妹妹看到大恐龙冷得发抖，会对它说些什么出示第四幅图：通过图片，引导幼儿发现大恐龙通过和小朋友做游戏，发热出了汗，能自己发现原来运动能帮助大恐龙取暖大恐龙很伤心，离开了他在路上走着走着碰见了一群小朋友，，他们在做游戏，还邀请大恐龙一起来加入于是大恐龙和小朋友们一起蹦蹦跳跳开心极了玩了一会，大恐龙累极了，咦你们发现，它的头上在冒什么(冒汗)师：怎么会冒汗的那现在大恐龙冷不冷了怎么会不冷了二、说一说各种运动1、老师请幼儿介绍自己会做的运动，跳绳、跑步、爬行、拍球等等幼儿说出一种运动，老师随即在电脑上出示该运动的图片，并请小朋友一起做一做，用简单的动作来演示方法师：原来做运动能帮助大恐龙来取暖!小朋友会做什么运动小朋友冬天在外面会不会做运动运动好后会变得怎么样原来运动不仅能帮助我们在寒冷的冬天里暖和起来，还能帮助小朋友锻炼身体，让我们更加健康!这些都是我们平时会做的，那哥哥姐姐会做什么运动我们一起来看一看。
接着老师将内容向外扩展，请向朋友说一说中大班哥哥姐姐会做的运动、爸爸妈妈大人们会做的运动等等2、总结：大恐龙一开始很怕冷，现在怕不怕冷了他以后再也不怕冷了，因为以后天气冷他可以做运动了!那小朋友们每天都做运动，我们怕不怕冷了原来运动会帮助我们在寒冷的冬天里面不怕冷，身体变暖和三、结束：老师激发幼儿想出去运动的愿望，带领幼儿在欢乐的音乐声中蹦蹦跳跳的退场看了这么多运动方法，小朋友们想不想出去运动运动、暖和暖和呀那跟着老师一起走吧!教学反思：整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣相关知识《小班绘本活动：啊呜》：小班语言活动啊呜教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能根据故事提供的线索联系生活经验，并大胆想象观察图片，感受故事人物的心理变化，知道要勇敢适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看幼儿园小班绘本活动啊呜教案吧《小班语言：找出自己的名字》：小班语言活动找出自己的名字教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿交流关于姓名的由来，了解自己名字的独特性和含义感受中国姓氏的丰富，激发幼儿认识百家姓的兴趣。
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