暑期支教安全保障预案 ——XX爱心支教联盟福建分站暑期支教行 为了确保全体志愿者在支教过程中的人身安全和所在指教地的学生安全，特制订以下试行安全保障制度，活动中应落实预防方法，建立安全应急机制灵活制度依据当地人文、地理条件具体增加各改动项） 1）支教出发期间（启程至到贵州培训地期间） 2）正式支教期间（正式开始暑期支教全过程） 3）支教返程期间（返程至到家） 针对性：支教志愿者本人安全问题及支教期间学生的安全问题； 一）支教出发期间安全保障预案 1）订购人身保险：应到当地保险企业投保人身意外伤害保险和意外医疗保险，而且保险使用期应能满足支教时间和旅游时间的要求； 2）福建站点志愿者须统一出发，统一订购火车票；在启程的路途中，须加强自我人身财产的保护意识，志愿者之间应相互照应及相互关心；珍贵物品应随身携带；和陌生人交流时，注意防范本身安全，不许可单独脱离队伍，有事能够征求分站责任人方可行动；通讯工具应该有充足的话费及保持好通讯二十四小时通畅无阻； 3）在培训期间，志愿者须保持好通讯二十四小时通畅，在此期间，不许可志愿者进入部分人群嘈杂地方及单独外出行动，晚上禁止外出；若有必需时，立刻征求分站责任人或组织后，方可外出（在外出期间，应有男同胞或熟悉的人陪同）；外出乘车须做那些正规公交或出租车（乘坐出租车应该记住该车的牌号）； 二）正式支教期间安全保障预案 一、人身安全 1、活动前准备：责任人事先跟校长村委会沟通，了解多个安全隐患；支教期间因为当地环境问题，支教志愿者应尽可能多准备部分常见药品及防蚊工具。
如：风油精、感冒药、消炎药、肠胃药、外伤药、消暑药、防蚊药水等 2、女生安全：在活动期间，志愿者在注意人身安全的同时，更应该重视女生安全，通常情况下女生不可一人单独外出，应在男生的陪同下外出活动木棍等可放置屋内，若意外发生可立刻进行正当防卫) 3、各个支教队在团体中应设置安全委员，同时队长也作为安全工作责任人负担起相关的安全责任，安全委员和领队全部要含有安全突发事件的应急能力安全委员天天负责和支教团总部保持联络，汇报当日工作及安全情况 4、支教队应该在支教所在的学校开展相关珍爱生命、主动生存、自我保护的安全教育专题讲座，提升学生安全防范意识 5、负责各个支教地志愿者责任人要和支教地学校管理员联络沟通做好学生到校和离校的安全工作，最好取得校长、村委会主任、派出所、乡镇政府的联络 6、志愿者责任人依据教学需要做校外集体活动，须指定专员带队，有针对性的对学生进行安全教育，采取必需的安全方法，做好安全应急预案遇恶劣天气和自然灾难不能确保行动安全，全队应停止行动，集体寻求安全地点，确保安全 7、举行大型集体活动，应事先和学生主管领导和相关责任人共同研究并落实安全方法，预防意外事故的发生。
8、为了确保人生安全，“爱心之家”支教团有义务在自己能力范围内确保志愿者在支教地点的人身及财产安全支教团给每位队员全部投了人身安全保险除此之外各位队员要严格服从团体纪律，合作协议书外的安全问题将自己负责 二、饮食住宿安全 1、支教期间饮食费用由团体财务负责支出，合理支配，作好账目明晰最大可能确实保每一个支愿者的饮食足量，不能出现饮食不足和浪费的现象 2、团体所买的饮食材料必须新鲜，不能出现变质发霉现象，厨房注意用电安全 3、不要随便购学校周围小吃等食品、饮料发生饮食安全事故，应立刻停止饮食并立刻诊疗 4、建立暑假支教期间的宿舍管理制度，各个支教队宿舍依据安全要求选出安全委员，实施轮班制责任制安全委员负责支教队员的用电安全，天天睡觉前立刻检验插线板是否关掉安全委员负责天天晚饭后检验厨房的火是否关好，门是否锁好 5、在未经得责任人同意之前，志愿者不能单独行走，尤其是女生若要出行，必须请假，若外出必须两人以上（其中必须有男生），并随时和团体保持联络 6、不得卷入村内纠纷之中，要尊重当地的风俗习惯，不能单独行动若卷入无须要纠纷，应立刻通报当地校长，支教团总部、公安局及当地政府，由公安局和校方主管部门处理。
7、若丢失珍贵物品，应立刻和当地派出所和村委会联络，不得私自和当地居民发生任何的纠纷 三、课间安全 1、上课期间关闭大门，志愿者和学生不得私自外出志愿者外出需安全组长和队长同意；学生外出需志愿者班主任同意，有家长接送的家长署名接走，没有家长接送者由当地志愿者护送回家 2、上课期间，安排应急志愿者值班（两个班一名应急志愿者） 3、每个班级一名班主任，班主任课间休息时间必须在班级内，督促学生安全休息活动确保校内学生身边必须有志愿者老师) 4、不举行校外大型活动 5、做好学生统一上学和放学工作，协调和当地村委共同保障学生路上安全； 1、防范预案 ⑴教育学生上、下楼梯靠右行，不得拥挤，不推人 ⑵学生不得在教学区或休闲区打闹，不得在走廊内打闹，不得撞击玻璃栏板或攀爬走廊护拦，以免发生坠楼事故 ⑶严格禁止学生攀爬教室窗台，并在醒目位置上贴安全警示口号 ⑷要求学生在教室活动或打扫卫生时避免碰撞教室内的电器设备如日光灯等，并在醒目位置贴上安全警示口号 ⑸定时检验教室及校内多个设施，立刻排除安全隐患 2、应急预案 ⑴遇有发生安全伤害事故，伤情严重的马上送往校医院诊治 ⑵一旦发生学生安全伤害事故，马上向学校领导汇报，方便立刻采取对应方法。
⑶分析事故原因，立刻处理上报 四、防火安全预案 1、防范预案（方法） ⑴严禁将火柴、打火机等火种带入校园和教室 ⑵教学室和办公室不得使用明火照明 ⑶严禁在办公室、试验室、教室内使用电磁炉、电热水器等 ⑷严禁在校园内存放或燃放烟花爆竹 ⑸严禁在校园内焚烧废纸、树枝、树叶等 (6)组织全校志愿者和学生听取消防安全知识讲座 (7)进行学生自护疏散，及紧急状态时切断电源、燃气源等演练 2、应急预案 志愿者责任人要快速组织人员逃生，标准是“先救人，后救物” ⑴处理程序： ①出现火警：马上组织有效补救，切断电源、燃气源，预防火势蔓延 ②快速组织学生从最靠近的安全通道疏散（不得组织学生扑救） ③在实施第①、②条款同时，马上向志愿者责任人和学校领导汇报，必需时拨打119火警，以求援助（火警必须讲清楚事发地点、所处地域、方位、火情种类等） ④立刻组织对受伤人员进行救治 ⑤排查事故原因，立刻处理并上报 3、注意事项： ①火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行 ②火灾第一发觉人应查明原因，如是电源引发，应马上切断电源 ③火灾后应掌握的标准是边救火，边报警。
④人员在逃生时应掌握方法（略） ⑤不组织学生参加灭火 五、用电安全预案 1、防范预案 ⑴组织志愿者和学生进行用电安全知识教导 ⑵办公室内严禁使用电烫斗、电吹风、电炉、电水壶等 ⑶学生不得私自从插座内引出电源接入其它用电器 (4)定时检测触电保护器是否正常工作 2、应急预案 ⑴遇有突发性触电事故马上切断电源（包含总电源） ⑵遇有紧急情况马上用绝缘棒或非导电棒、棍击打，将触电人员和电源脱离（不得用手拉触电人员 ⑶对触电受伤人员视情形立刻组织自救或她救，必需时拨打 １２０抢救中心求援 ⑷立刻向学校领导和镇相关领导汇报，方便组织施救 ⑸排查事故原因，立刻处理上报 六、体育课及体育活动安全预案 1、防范预案 ⑴要讨教授体育的志愿者牢靠确立安全第一的意识，把学生上课及活动安全放在首要位置 ⑵体育课和体育活动课必须充分做好相关活动的安全准备 ⑶高温时段学生体育课因地制宜，或安排到室内，以防学生中暑 (4)体育课时不应让学生离开视线或在有可能发生危险的地域停留 应急预案： 1、体育课上遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状，马上将其送往校医务室救治，严重者由志愿者陪同立即送往医院，并立刻向学校责任人汇报。
2、体育课上遇有学生四肢无力、面色苍白等症状，马上将其安置阴凉通风处，给补充水份，并将其送往校医务室救治 3、体育课上，应时时观察学生的运动情况，如在课上一旦有运动性伤害事故发生，老师们要沉着冷静，安全应急处理小组在第一时间对事故做出判定，立刻处了处理问题，不得以任何理由拖延掌握抢救技巧 4、学生在体育课上，因为部分小矛盾而处于酝酿之中的打架或是其它的伤害事故或是已经出现了打架事故，老师们应看清形势，本着公平的标准，经过调解、协商和开导等方法正确处理 5、体育课上准备小药箱，对于学生在体育课上所发生的跌打损伤正确的进行预处理 七、安全常识 （一）、室内 1、教学工具问题（提前教育孩子们） 1）粉笔，学生不要拿粉笔头打闹 2）黑板擦，学生要珍惜老师的教学工具 2、学生用具问题 1）铅笔、钢笔、毛笔，同学之间不可拿着笔指着她人，不可往其它孩子身上乱涂乱画 2）铅笔刀，教育孩子们安全用刀方法 3）墨水及墨水瓶，注意摆放位置，注意玻璃 3、其它用具问题 1）桌椅，游戏或课间活动时一定要注意安全，不可乱打乱闹 2）电，教育孩子们注意安全用电 3）火，严禁携带打火工具。
（二）、室外 室外活动不可乱跑，听从志愿者安全组长安排，以防出现安全事故 对易发事故的估量和应急方法： （一）孩子之间打架 方法： 立刻的阻止并进行教育先抚慰后教育） （二）参加活动学生不慎走失 方法： 1、打和带队老师联络 2、原地不动，等候带队老师寻求 3、立刻汇报到安全组长和团体责任人，视情况汇报到学校领导和相关部门领导 （三）不慎用刀子划伤、跌伤、擦伤、扭伤 方法： 1、严重者马上送往医院诊治 2、皮肤擦伤面积少、稍有疼痛、清洁伤口后，可涂红药水或紫药水 3、视情况决定是否停止活动 （四）突发疾病 方法： 马上通知领队志愿者，进行紧急抢救和处理，严重的要立刻送到周围医院，并通知该学生家长 （五）火灾事故 方法： 要求学生必须提升防火意识，不许携带火种一旦发生火灾，首先要撤离火场，由工作人员使用教学楼道灭火器实施灭火，不组织学生参加由危险的救火行动 八、家访、出访及敢集市安全 1、出发前，应征求临时责任人同意后方能进行，通讯工具通畅无阻，保持和临时责任人联络； 2、出访和敢集市时，选择天气事宜出行，乘坐正规交通工具；通讯工具通畅无阻，保持和临时责任人联络；若出行过程中，遇恶劣天气和自然灾难不能确保行动安全，全队应停止行动，集体寻求安全地点，确保安全。
3、家访时，应在事宜的天气进行，不许可单独行动，由校方或熟悉当地环境的人率领方可进行；在家访过程中不应选择超小路，而且适宜的人手一条木棍用于防狗访蛇用； 4、家访和赶集期间，不许可外宿；更不许可夜间行动； 九、教学预案 1)语文：一门博大精深的学科,我们关键会用讲解名著，猜字谜，作对联，看图讲小说等生动活泼的教学方法来促进小学生对这门知识的了解 2)数学：我们会讲部分著名数学家的小说和部分比较简单的小学数学知识 3)英语：我们对较低年级的学生关键是讲解单词和发音，教高年级的学生我们会讲解部分复杂一点的句子并做部分相关英语的小游戏 4)体育：关键教同学们健美操和部分常见的球类运动 5)音乐：教大家唱部分简单上口的歌曲，并率领同学们欣赏多个类型的音乐 6)美工：这门课一同学们动手为主，我们教授为辅，大家一起做部分手工品 7)手语交流：我们会率领同学们一起做部分简单的手语，让大家在一段时间内用手语交流，让大家更了解聋哑人 8)团体合作：这门课程关键是大家一起做部分小游戏，相互交流，在这种气氛下了解团体的意义 9)生活小常识：我们会教同学们很多生活中的小窍门和在灾难中逃生的方法。
10)礼仪频道：关键教同学们部分基础的社交礼仪及个人仪表礼仪 11)历史重现：这门课同学们自己设计台词剧原来演出历史中的部分著名时刻 12)繁荣城市：我们会介绍部分国外及中国的繁荣城市，让同学们更了解部分不一样的生活 13)小说会：关键是我们讲部分著名的古代小说，让同学们体会其中蕴含的传统美德，我们也会让同学来讲部分她们熟知的小说，大家一起思索 14)演讲和口才：告诉同学们部分演讲、朗诵的小技巧，并经过比赛等形式让大家更熟练的应用这些技巧 15)小科学家：我们会率领同学们做部分简单安全的生物化学小试验，让同学们体验科学的奇妙 16)书法：关键由老师教同学们正确的书写方法，并经过作业批改等形式巩固 特色课程 ——历史重现 中国几千年的历史中有很多著名的历史小小说，这些小说全部富有教育意义，引人深思 目标：让同学们了解中国历史，热爱我们的祖国，经过对这些人物的生平事迹 的介绍来激发学生的向上，奋斗的人生观和价值观 内容：选择历史中的多个著名的场景，给同学们分配角色，让同学们自己来设 计台词并演出演出结束后老师点评并对历史知识加以补充 特色活动 1)看图说小说：给同学们看几张图片让同学们联络起来说一个小说，或给大家看一张图片，让大家联想编一个意境相符的小说。
这种方法既锻炼的学生的思维能力，也增强了她们的表示能力 2)名著导读：给大家介绍几本中外名著，分析一下书中的人物特点，但后大家讨论 这种活动既使学生对名著多了部分了解，也锻炼了她们分析人物的能力，大家一起讨论还促进了友情 3)数学家的小说：给大家介绍部分著名数学家的生平事迹 增加学生们对数学的兴趣，也能够让她们学习数学家身上的精神 4)英语在身边：针对高年级学生，假设多个场景，让她们模拟角色用日常英语 对话 既复习了句子，也练了发音，还学会了活学活用，让学生们的英语更有实用性 5)谁全部不说话：在手语交流学了一部分后，选定一定时间（比如十分钟）大家全部不说话，只能用手语交流 这种活动不仅复习了前面学的手语，还很有趣味性，激发孩子学的热情 6)大家一起来游戏：团体合作中大家分为几组，一起做游戏（比如“环环相套”“千斤顶”） 团体之间的默契和信心在游戏中能够愈加好的培养 7)争做小导游：在繁荣城市中老师讲完课后，有学生担任导游游览多个城市 学生复习了上课学的知识，还给课堂增加趣味性 8)我是演讲家：演讲和口才中，老师讲解完关键点后，学生上台演讲，演讲完后老师点评。
老师能够检验上课学生是不是把关键点全部听懂了，学生也多了开口演讲的机会，课堂气氛更活跃 9）专题班会： 三、支教返程期间安全预案 支教结束后，统一返程至集合点，召开总结会，至此支教活动结束；其后各志愿者方可各自返程回家或出游；到家后，各支教志愿者发放短信通知其分站责任人；出游时，队员最好短信通知责任人其所在地，合理安排旅游时间及返程时间，在其保险使用期为宜。