就是一群人，而这些人之间是发生就是一群人，而这些人之间是发生联络的俗语说联络的俗语说“三人为众，起码要三人为众，起码要三人以上才算一个群体三人以上才算一个群体一个人物群体一个人物群体 家庭、班集体、学习小组、班干部组、家庭、班集体、学习小组、班干部组、篮球队、卫生小组、执勤队、兴趣小篮球队、卫生小组、执勤队、兴趣小 组组 群体包括：群体包括：1 1、他最喜欢哪个群体？、他最喜欢哪个群体？这个群体有什么特点？这个群体有什么特点？2、他最喜欢这个群体中的哪几个人？、他最喜欢这个群体中的哪几个人？他们各有什么特点？他们各有什么特点？1、写家庭：、写家庭：、我的一家、我的一家、暖和的家、暖和的家、我家的、我家的“三条虫三条虫 2、写班集体：、写班集体：、我们班的、我们班的“四大才子四大才子、咱班的、咱班的“高矮肥瘦高矮肥瘦、我班之最、我班之最、一个暖和的集体、一个暖和的集体 先确定群体，再拟定一个恰当的标题，先确定群体，再拟定一个恰当的标题，选择这个群体中选择这个群体中3、4个人的特点写，经过个人的特点写，经过事例突出人物特点事例突出人物特点写作提示：写作提示：先写先写3、4个人物片断个人物片断评价一篇作文的规范：评价一篇作文的规范：1、文章的字词、标点能否正确？语句能否照射？、文章的字词、标点能否正确？语句能否照射？2、运用了哪些好词佳句？划出来、运用了哪些好词佳句？划出来3、能否经过实例和人物的描写突出人物特点，、能否经过实例和人物的描写突出人物特点，把握好主次之分，做到详略得当？把握好主次之分，做到详略得当？4、表达的感情能否真诚？、表达的感情能否真诚？我班之最我班之最 “五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家家我们班上的我们班上的51位同窗就似位同窗就似51朵美丽的鲜花，开放在春朵美丽的鲜花，开放在春天的花国，争芳斗艳。
他们都有各自的特点，因此经常会冒出天的花国，争芳斗艳他们都有各自的特点，因此经常会冒出几个几个“最字来最喜欢体育的要数小亮了一提到体育课，他立刻变得精最喜欢体育的要数小亮了一提到体育课，他立刻变得精神抖擞，因此深得体育教师的喜欢每年的学校的田径运动会神抖擞，因此深得体育教师的喜欢每年的学校的田径运动会上，他总是第一个报名瞧，他站在起跑线上，两个拳头紧紧上，他总是第一个报名瞧，他站在起跑线上，两个拳头紧紧地握着，又笑眯眯地向台上的我们挥舞着，好似在非常自信地地握着，又笑眯眯地向台上的我们挥舞着，好似在非常自信地说：说：“第一名非我莫属！第一名非我莫属！小珊和小玉最擅长舞蹈他俩长得秀秀气气，又细又高的小珊和小玉最擅长舞蹈他俩长得秀秀气气，又细又高的身子配上惹人喜欢的小脸蛋，好比两朵艳丽的鲜花每年的身子配上惹人喜欢的小脸蛋，好比两朵艳丽的鲜花每年的六一六一“文艺汇演也总少不了她俩的身影文艺汇演也总少不了她俩的身影最怕羞而又手巧的男生要数小浩了每当教师提问他时，他就羞得像小女孩，脸霎时变成了一块红布，声音小得跟蚊子似的坐在后排的同窗开玩笑地说：“就是我们的耳朵接上天线，恐怕也难以收到小浩的声音。
他看他胆怯怕羞，但做起细巧的活儿来可是一流的，团花啦，剪纸啦，彩色染纸啦，他可真称得上高手51朵花儿各有各的芳香，51个同窗各有各的拿手活儿，这就是我们班，一个集“最字特征的班我的一家 我们一家有4口：爸爸、妈妈、妹妹和我，4个人各有不同的脾气特点，但是凑在一同，却成了一支调和的交响曲，使我们这个家庭充溢了欢乐不信，请看.幽默老爸 爸爸是个爱讲笑话的人，一有空就讲笑话，逗得全家笑个不停这不，晚饭后，他又开场了：“从前，有个学者，最喜欢笼统化教学一天，他给学生解释了一个句子，此乃尸也学生不明白他说的是什么意思，这个教师就往地上一躺，一动也不动，过了一会儿，又说，此乃尸也！讲到 这里，爸爸朝地上一躺，嘴里喃喃地反复着：“此乃尸也引得我们捧腹大笑妈妈嗔笑道：“他呀，真是个老顽童只见爸爸站起身：“夫人息怒，此乃笑一笑，十年少也，不是在下说话风趣，恐怕他早就变成老太婆了！“哈哈.房间 里又响起一阵笑声夸张老妈 老妈除了爱唠叨，还有一个最大的特点，那就是说话特别夸张每天天不亮，老妈就扯着嗓子喊：“儿子，快起床呀，还有5分钟就8点了吓得我一阵紧张，赶忙穿上衣服和鞋子预备上学校，结果出门时一看，还不到七点半呢！最有意思的一次是，我们一家要去机场接外公。
妈妈一大早就起来装扮得光彩照人，可是我和爸爸、妹妹却装作一副不知情的样子摇摇头真让我拿她没方法一天，外婆送来了一大袋苹果，我刚一转身，曾经少了好几个，我再回头看她：一切的口袋里都装满了苹果，嘴里还叼着一个大的那样子真滑稽，我忍住笑，叫了她一声“馋猫研讨生我 要说家中另一位重要的成员，那就是我啦！我嘛高高的个子、圆圆的脸、浓浓的眉毛下长着一双忽闪忽闪的眼睛我的特点就是，内心有许多稀奇古怪的想法，使我总是对什么都感到猎奇我曾砸破闹钟，研讨 指针为什么不吃饭就能不停地走路；我曾把收音机拆了，研讨是谁躲在里面说话；我曾把金鱼的尾巴剪断，看它们是不是还会游泳为了这些研讨，妈妈免不了打我就由于我是个“研讨生，所以爸爸妈妈到如今也不敢把我一个人放在家里，说怕我把房子拆了研讨房子是怎样造出来的瞧，这就是我的一家，他跟喜欢哪一位呢?欢迎他来我家做客！标题恰当标题恰当开头要精、简开头要精、简结尾点题结尾点题引见人物留意把握主次和突出特点引见人物留意把握主次和突出特点。