[高考视唱练耳教学计划]高考视唱练耳听音教学计划

［高考视唱练耳教学计划］高考视唱练耳听音教学计划教学（课程计划）是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结 构的方式,也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例,同时, 对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排,具体规定了学校应 设置的学科、课程开设的顺序及课时分配,并对学期、学年、假期进行划 分应该怎么设计］一、 课程性质与目的］视唱练耳是我校的主要课程之一视唱练耳、乐理属于所有学习音乐 的学生基本能力训练范畴,一向得到各院校的充分重视□二、 教学原则与方法］（一） 教学原则］教师在教学准备中,经过一系列程序的安排,可以使学生从音乐的作 品或由传统音乐作品中,扎实地掌握综合音乐感觉和音乐技能从而做到 针对音乐技术理论教学、必须要考虑的通过怎样的结构安排与教学手段, 使知识传授获得最大的效果□（二） 教学方式与考核］本课程为2学年,每周一课时,每学期共16周,讲授14周,复习1 周,考试1周］三、 教学内容与进度］第一学年］第1周第一讲绪论音乐的听觉范畴与音乐的听觉训练范畴］1、 音乐传统教育中的听觉训练范畴口2、 传统音乐作品中的听觉训练范畴口3、 多元化音乐作品中的听觉训练范畴口4、 音乐听觉训练的最终目的实用口第一讲掌握要点：使您的听觉走进音乐口第2――4周第二讲关于音程在作品中的特性口1、 二度旋律音程口2、 节奏口3、 旋律口4、 调式口第二讲掌握要点：二度音程与作品n第5 6周第三讲关于音程在作品中的特性n1、 三度旋律音程n2、 节奏n3、 旋律n4、 调式n第三讲掌握要点：三度音程与作品。

n第7——8周第四讲关于音程在作品中的特性n1、四度旋律音程n2、节奏口3、 弦律口4、 调式口第四讲掌握要点：四度音程与作品n第9 10周第五讲关于音程在作品中的特性口1、 五度旋律音程n2、 节奏口3、 旋律n4、 调式n第五讲掌握要点：五度音程与作品n第11――12周第六讲关于音程在作品中的特性n1、 六、度旋律音程n2、 节奏n3、 旋律n4、 调式n第六讲掌握要点：六、度音程与作品n第13――14周第六讲关于音程在作品中的特性n1、七度旋律音程n2、节奏n3、 旋律口4、 调式口第六讲掌握要点：七度音程与作品n第15周期末复习口第16周期末考试口第二学期n第1 4周第七讲由音程构成作品中的和声特性n1、 多声部练习n2、 和声音程n3、 和声性旋律n4、 调式中的稳定与不稳定音级n第七讲掌握要点：和声音程、调式中的稳定与不稳定音级n第5 8周第八讲由音程构成作品中的和声特性n1、 多声部练习n2、 和声音程、和弦n3、 和声性旋律n4、 大调式中的正三和弦n第八讲掌握要点：和声音程、大调式中的正三和弦n第9 12周第九讲由音程构成作品中的和声特性n1、正三和弦的运用口2、 和声性旋律口3、 大调式中的终止式口第九讲掌握要点：大调式中的终止式口第13 15周期末复习口第16周期末考试口第三学期n第1 4周第十讲由音程构成作品中的和声特性口1、 四声部练习口2、 和声音程、和弦口3、 四重奏式的和声性旋律口4、 大调式中的vi级副三和弦、阻碍终止口第十讲掌握要点：大调式中的vi级副三和弦、阻碍终止口第5 8周第十一讲由音程构成作品中的和声特性口1、 大调式中的ii级、vi级副三和弦的运用口2、 和声性旋律口3、 节奏口第^一讲掌握要点：大调式中的ii级、vi级副三和弦的运用口3、 大调式中的属7及其它副三和弦的运用口4、 和声性旋律口5、 节奏口第十二讲掌握要点：大调式中的属7及其它副三和弦的运用口第13 15周期末复习口第16周期末考试口第四学期口第1 4周第十三讲由音程构成作品中的和声特性口1、 多声部练习口2、 和声音程、和弦n3、 和声性旋律口4、 小调式中的。

正三和弦口第十三讲掌握要点：小调式中的正三和弦n第5 8周第十四讲由音程构成作品中的和声特性n1、 正三和弦的运用n2、 和声性旋律n3、 小调式中的终止式n第十四讲掌握要点：小调式中的终止式n第9 12周第十二讲由音程构成作品中的和声特性口1、 多声部练习口2、 和声音程、和弦口3、 重奏式的和声性旋律口4、 小调式中的vi级副三和弦、阻碍终止口第十五讲掌握要点：小调式中的vi级副三和弦、阻碍终止口第13 14周第十六讲由音程构成作品中的和声特性口1、 小调式中的属7及其它副三和弦的运用口2、 和声性旋律口3、 节奏口第十六讲掌握要点：小调式中的属7及其它副三和弦的运用口第15周期末复习口第16周期末考试口。