2019-2020年六年级上册语文期末检测(V)一．看拼音写词语8%wū yān qzh huīxi pn b zī xn jǐn shn( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ling jiě cāng ling( ) ( )二． 下面的词语填写完整 9%（ ）珑剔（ ） （ ）头（ ）进 （ ）（ ）盛名与（ ）（ ）进 （ ）（ ）奔 月 （ ）斟（ ）酌（ ）云（ ）水 （ ）然（ ）得 （ ）天（ ）地三． 词填空8%不但……而且…… 因为……所以……即使……也…… 只要……就……1、我们( )要练好身体，( )要学好知识2、( )红军就要到陕北了，( )三军尽开颜3、( )他瘸了一腿，( )他凭着坚强的毅力战胜了困难4、我们( )努力学习，将来( )能为祖国添砖加瓦。
四． 修改病句（在原句上修改）8%a) 小足球比赛增加了各班同学之间的友谊b) 老师每次提问，小花同学总是第一个首先举手c) 小刚纪录并听取了会议的发言d) 今天的天气十分烦热五． 乱句重组5%（ ）他正想坐下来时，管理员对他说：“先生，这是马克思先生的座位 ）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这儿来读书 ）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定回来？”（ ）话刚说完，马克思果然跨进门来 ）一天清早，伦敦博物馆里，有位读者，见有个座位空着，便走了过来六． 填空14%１、漓江的水 ， 漓江的水 ， 漓江的水 ， ２、默写古诗，并说说你喜欢它的原因石灰吟 竹石 原因： 原因；七． 读短文，回答问题15% 游龙华公园 星期天，我们游览了桃花盛开，曾经洒过烈士鲜血的地方——龙华公园进了公园，我们先走向“桃园”不一会儿，满园桃花便呈现在我们眼前这里的桃花品种繁多，有“仙桃”、“白桃”、“日日桃”，桃花的颜色也各不相同，红的像一团火，白的像一片云，还有黄的紫的，真是五彩缤纷！微风吹过，送来屡屡清香。
你们看，那儿有许多蝴蝶！”一个同学指着前边说我们望去，一些枝头果然有许多蝴蝶在随风摆动可是走进一看，他们不是蝴蝶而是花这种花的形状、颜色和蝴蝶十分相像，所以人们称它为“蝴蝶花”饱览了桃花后，我们来到了革命烈士纪念碑前纪念碑两旁松柏耸立，四周铺满嫩草，外面围上圈整齐的冬青纪念碑上刻着：“龙华载载仰高风，壮士身亡志未终，墙外桃花墙内血，一般鲜艳一样红读着碑文，我们仿佛看到了烈士们正横眉冷带开血的刺刀，殷红的鲜血染红了龙华的桃花……离开纪念碑，鲜明的路标把我们引向画廊画廊里展出了许多烈士的照片，照片下有烈士的生平简介这里陈列着烈士的手稿这些手稿纪录着烈士们的战斗历程我不禁低语着：烈士们安息吧！我们一定要沿着革命的路走下去1、作者在龙华公园看了几个地方？2、抄出概括全文的一段话3、抄出文中的一个过渡句4、抄出一个比喻句5、短文体现了怎样的思想感情？一、 任选一题：（30分）1、“我们是人类的朋友，为什么还捕杀我们？”这是一句广告词根据这句广告词，想像“我们”是什么以及“我们”和“人类”发生了什么事情？以第一人称的形式写一篇作文，题目自拟2、师生之间的沟通有利于师生共同的成长，但是有些话当面不好说，请你根据自己的情况给一位老师写一封信陈述自己的想法、建议、苦恼，要求格式正确，内容真实________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________附送：2019-2020年六年级上册语文期末检测一、拼音。
12分）（1）用“ ”划出读音和书写都正确的词语4分）1、屏障（pn zhn）2、瞻仰（zhān yǎnɡ）3、揪住（qiū zh）4、沉甸甸（chn din din） 5、广夏（ɡuǎn xi）6、慷慨（kānɡ kǎi）7、原谅（yun linɡ）8、咨询（zī xn）（2）、读拼音，写词语8分）l jiānɡ q zh h ǎi tuǒ tiē dn shēnɡ（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）duō mi tǐ ru xuě suō duǎn（ ） （ ） （ ）二、书法展示台：把你在本学期学过的最喜欢的一首古诗写在下方的田字格内不要超出36个字）（5分）三、基础知识综合运用12分）⒈给下列带点的字选择正确的读音，打“∨”4分）剥开（bō bāo） 缝隙（j x） 枕头 （zhēng zhěn） 兴盛（xng xīng ）假设（jiǎ ji） 歼灭 （jiān qiān） 颤动（zhn chn ） 挣扎（zhng zhēng）⒉比一比，再组成词语。
4分） 瑕（ ）籍（ ） 签（ ） 誊（ ） 暇（ ） 藉（ ） 鉴（ ） 誉（ ）⒊找出每组适当的答案，并在后面的（ ）里写上序号4分）⑴找出各组词语中加点字解释完全正确的是（ ）a、一丝不苟（只顾眼前） 心旷神怡（愉快、快乐）b、爱不释手（放下） 瑞雪兆丰年（预示）c、弃旧图新（放弃） 居高临下（邻居）⑵下列四组词语中没有错别字的是（ ）A、按钮 汇集 瞻仰 竹筏B、锤子 绵旗 乾坤 享受C、歼灭 刀绞 期负 盘孟⑶与“傲慢、习气、习惯、老当益壮”的感情色彩排列顺序相同的一组是（ ）a、骄横 锋利 佩服 老气横秋b、狡猾 固执 精神 宝刀不老c、犹豫 恶劣 惯性 老谋深算⑷选词填空⒈宣布 宣告 宣读①毛主席在群众一阵又一阵的掌声中（ ）中央人民政府公告。
②这庄严的（ ），这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来③2001年7月13日，国际奥委会主席萨马兰奇（ ）北京成为xx年奥运会主办城市⒉夸奖 夸耀①叙利奥帮助他爸爸抄书，大家都（ ）他，说他是懂事的孩子②他的科学研究取得了一系列重大成果，但他从不在人面前（ ）四、先填空，后归类10分）盛气（）人兴国安（）一丝不（）大同小（）完（）归赵（）死如归画蛇（）足千（）一发①具有褒义色彩的词语：_______________________________________②具有贬义色彩的词语：_______________________________________③由两个相同（或相近）的词组成的词语：_______________________________________④由两个相反（或相对）的词组成的词语_______________________________________⑤用打比方的方法组成的词语：_______________________________________⑥用夸张的方法组成的词语：_______________________________________五、修改病句。
8分）1、我一定改掉不好的坏习惯2、全校师生和全班同学都参加了庆祝活动3、校园里果树多，有桃树、梨树和樟树4、每天上学前，我都要对照课表把《语文》、《数学》、《思想品德》、《新华字典》等课本一一放进书包里六、按要求改写句子6分）1、改成反问句人与山的关系日益密切，让我感到亲切、舒服 2、改成比喻句敌人使用了燃烧弹，周围都是火 3、改成陈述句小明说：“我要到赵刚家去还书 4、把下面的两个小句子合并成一个句子妈妈叫我我看电视七、按要求写出古诗原句6分）1、体现诗人追求人生如墨梅的高洁品格的诗句是 2、赞美献身精神的诗句是 3、歌颂坚韧精神的诗句是 八、积累与运用。
20分）⒈根据课文内容填空①《两小儿辩日》这篇课文中的两小儿是 的人，从这个故事中我受到了很大启发： 孔子是 的人，我不禁想起了他的 这句治学名言②“地球是 ，它向人类 地提供矿产资源，但是，如果不加节制地开采，地球上的矿产资源必奖越来越少”读到这里，我想说 ⒉按积累运用知识填空 ①王华今年有了自己的房间，他很高兴，想在房间内贴一幅对联，以激励自己树立远大志向，发奋学习请你帮他选择一幅合适的对联 ②要过年了，我想送给好朋友一句歇后语，祝愿他在新的一年里学习更上一层楼，是 。
请填上一句歇后语）③本学期，我们学过一首歌颂母爱的诗，作者是 代诗人 ，诗中的名句是 ④第11册课文中，我认识了不少人物，如周总理、、霍金、叙利奥……其中我最喜欢 ，因为 对的打“∨”，错的打“”①《泊船瓜洲》这首诗是宋代大诗人王安石写的，诗中表达了作者对故乡的思念 ） ②虚心对进步正如骄傲对退步 （ ）③《荔枝》这篇课文的作者是肖复兴；《鸟的天堂》这篇课文的作者是老舍 ） ④《一夜的工作》是我国著名诗人、文学家何其芳同志亲眼看到的周总理一夜工作的情况和由此产生的感想 （ ）⑤“张大爷讲完故事后，同学们激烈地鼓掌这句话是正确的。
（ ） ⑥凡卡是法国著名作家契诃夫小说《凡卡》中的主人公 （ ）十、阅读训练40分）（一）阅读课文中的片断，回答问题 1）开始下雪时还伴着小雨，不久就只见鹅毛般的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来，地上一会儿就白了冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见雪花簌簌地不断往下落偶尔咯吱一声响，树木的枯枝被积雪压断了⑴这段话出自 的 ，选自散文集 3分）⑵文段中描绘声音的词是 ，描写下雪样子的词是 ，这些词语都说明( )3分）⑶既写“格外寂静”，又写“咯吱”声，是否矛盾？为什么？（2分） ⑷这一段描写了( )，作者是从 ( )和( ) 两方面来写的。
3分）⑸按顺序写出文段中加点词的反义词2分） （2）大兴安岭这个“岭”字，可跟秦岭的“岭”字大不一样这里的岭的确很多，高点的、矮点的、长点的、短点的、横着的、顺着的可是没有一条岭使人想起“云横秦岭”那种险句多少条岭啊，在疾驰的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌每条岭都是那么温柔，虽然下自山脚，上至岭顶长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起、盛气凌人1、从哪些词看出岭多？(2分) 2、哪些词描写岭式样多？（2分） 3、大兴安岭跟秦岭有什么不同？（3分） 4、作者表达了什么感情？从哪里看出？（4分）（二）课外阅读荷包蛋一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗？”“有蛋的那一碗！”儿子指着卧蛋的那碗让爸爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说，“孔融七岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧！”“孔融是孔融，我是我——不让！”儿子态度坚决。
真不让？”“真不让！”儿子一口就把蛋给咬了一半别后悔？”“不后悔！”儿子又一口，把蛋吞了下去待儿子吃完，父亲才开始吃当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明记住，想占别人便宜的人，往往占不到便宜！”父亲指着碗里的两个荷包蛋告诫儿子儿子显出一脸的无奈第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条一碗蛋卧上面，一碗上面无蛋端上桌，问儿子：“吃哪碗？”“孔融让梨，我让蛋！”儿子笑着端起了上面无蛋的那碗不后悔？”“不后悔！”儿子说得坚决儿子吃到底也不见一个蛋父亲的碗里上卧一个，下藏一个，儿子看得分明记住，想占便宜的人，可能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条还是一碗蛋卧上面，一碗上面无蛋父亲问儿子：“吃哪碗？”“孔融让梨，儿子让面——爸爸您是大人，您先吃！”儿子手一挥，做“绅士”状那就不客气啦！”父亲端过上面卧蛋的那碗，儿子发现自己碗里面藏卧着荷包蛋不想占便宜的染，生活也不会让你吃亏！”父亲意味深长地对儿子说1、根据短文内容，按要求天空短文写了父子三次吃两碗荷包蛋的经过三次吃面过程都由“（ ）——询问吃哪碗面——（ ）——总结吃面的事”这几层组成2分）2、选择正确答案，将序号填入括号内。
2分）父亲借用“孔融让梨”这一典故的用意是（ ）①教育儿子像孔融一样学会让“面”②教育儿子学习孔融的谦让精神，不要一心贪便宜③教育儿子要有宽广胸怀，不要目光短浅，只看到眼前一点小利3、结合短文内容，回答问题6分）①第一次吃面时，儿子“态度坚决”和两口就吃掉一只荷包蛋表明儿子 ②第二次吃面时，儿子“笑着端起”表明儿子 ③第三次吃面时，儿子“儿子一挥手做‘绅士’状”，表明儿子 4、第二次吃面时，父亲针对儿子吃亏上当后的心情，制造假象，是进一步考验儿子的什么？（3分）5、这篇短文主要告诉我们一个什么道理？（3分） 十一、习作。
24+5=29分）(一）请你以小导游的身份，为“桂林旅游公司”（或“鸡公山旅游公司”，或“索溪旅游公司”）写一段导游词————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————二）题目：记一件值得回忆的事要求：1．把事情写完整，把经过部分写具体2．抓住人物的外貌、语言、行动等突出人物的性格特点，适当地写出人物的内心活动附答案：一、 听力材料：二、 评分要求：工整，匀称，大方：居于田字格的中间，大小适中（不能顶满格，也不能与四边留出的过大）三、 1、bāo x zhěn xīng jiǎ jiān chn zhēng2、答案略3、⑴b ⑵A ⑶b ⑷①宣读 ②宣告 ③宣布 ①夸奖 ②夸耀四、1、①两小儿：爱观察、爱动脑、勇于探究 孔子：实事求是 知之为知之，不知为不知，是知也②慷慨地 无私地2、①愿乘风破万里浪 甘面壁读十年书②芝麻开花——节节高③唐 孟郊 谁言寸草心，报得三春晖④略3、① √ ② √ ③ x ④ √ ⑤ x ⑥ x五、（一）（1）峻青 《第一场雪》 《秋色赋》 （2）簌簌、咯吱 鹅毛般 雪下得很大 （3）不矛盾。
只有在夜里格外寂静，才会听到积雪压断树木的枯枝的咯吱声，这样写更显出作者用词的准确性 （4）下雪时的景色 看到的（视觉） 听到的（听觉） （5）答案略（二）1、， ， ：“， 2、拟人 3、不久，这个孩子发现了这孤孤单单的杏树嘻，这是什么树苗，把它的尖儿掐了，看它能长成什么怪模样！嘻嘻！”“这是什么东西？怎么到墙角下来了！”孩子的父亲觉得奇怪，不由分说，用斧头从根部砍断杏树当它到了开花的年龄的时候，孩子的爷爷又觉得碍眼，便锯去了几个树杈4、希望和信念5、略。