幼儿班务工作方案范文合集幼儿班务工作方案范文一 时间如流水一般快，新的一学期即将开始，在新的学期我们两位教师将尽最大才能教好本班幼儿的生活及知识教育，本学期方案如下：一、班况分析^p 本班共有30名幼儿，只有6名是新生，但是他们也都是上过幼儿园的，所以本学期和上学期比较要好管理的多，他们能很快适应本班的活动常规班务管理方面1、认真保管好本班物品：教具要用完收好，防止损坏、丧失保管好本班录音机、碟机保管好蒙氏教具，防止损坏，培养幼儿良好的行为习惯2、做好药品记录、周方案、交接班记录，每天出示“今日内容”和作业练习3、加强学习，常看幼教理论书籍，不断进步自己的理论程度，坚持每月写二篇教育随笔二、 教育教学方面1.培养良好的生活常规，进步生活自理才能，做到生活有序〔1〕认识自己杯子、毛巾、床的标记〔2〕能安静午睡，不吵醒别人〔3〕培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等〔4〕会自己脱衣裤，自己入厕2.培养良好的学习常规〔1〕愿意参加各项集体活动，注意力集中〔2〕保护幼儿园的玩具，不与其别人争吵〔3〕学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、教师进展交流3.平安工作〔1〕抓好一日常规，生活各个环节随时观察，消除不平安隐患。
〔2〕做好平安宣传工作，在平时多教育幼儿不到危险地方玩，不摸危险物品，不玩火、电、户外活动不追逐〔3〕学习自我保护，不和陌生人走，不吃陌生人给的东西，遇到困难要求救三、家长工作1.教师与家长进展交流，理解幼儿在家、园的表现情况，随机教育2.个别交流，对个别幼儿多进展深层理解，家访或 理解，促使幼儿更全面开展3 通过家长开放日活动，促进家园共育四 、各项活动三月份：接收新入托幼儿，稳定幼儿情绪抓紧常规教育四月份：中旬准备教学观摩活动下旬准备“家长开放日”活动五月份：准备六一节目六月份：教学汇报表演 ，幼儿兴趣班汇报七月份：工作总结 填写家园联络手册幼儿班务工作方案范文二 时间如流水一般快，新的一学期即将开始，在新的学期我们两位教师将尽最大才能教好本班幼儿的生活及知识教育，本学期方案如下：班况分析^p 本班共有30名幼儿，只有6名是新生，但是他们也都是上过幼儿园的，所以本学期和上学期比较要好管理的多，他们能很快适应本班的活动常规班务管理方面1. 认真保管好本班物品：教具要用完收好，防止损坏、丧失保管好本班录音机、碟机保管好蒙氏教具，防止损坏，培养幼儿良好的行为习惯.2. 做好药品记录、周方案、交接班记录，每天出示“今日内容”和作业练习。
3. 加强学习，常看幼教理论书籍，不断进步自己的理论程度，坚持每月写二篇教育随笔教育教学方面1.培养良好的生活常规，进步生活自理才能，做到生活有序〔1〕认识自己杯子、毛巾、床的标记〔2〕能安静午睡，不吵醒别人〔3〕培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等〔4〕会自己脱衣裤，自己入厕2.培养良好的学习常规〔1〕愿意参加各项集体活动，注意力集中〔2〕保护幼儿园的玩具，不与其别人争吵〔3〕学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、教师进展交流3.平安工作〔1〕抓好一日常规，生活各个环节随时观察，消除不平安隐患.〔2〕做好平安宣传工作，在平时多教育幼儿不到危险地方玩，不摸危险物品，不玩火、电、户外活动不追逐〔3〕学习自我保护，不和陌生人走，不吃陌生人给的东西，遇到困难要求救家长工作1.教师与家长进展交流，理解幼儿在家、园的表现情况，随机教育2.个别交流，对个别幼儿多进展深层理解，家访或 理解，促使幼儿更全面开展3 通过家长开放日活动，促进家园共育.各项活动三月份：接收新入托幼儿，稳定幼儿情绪.抓紧常规教育.四月份：中旬准备教学观摩活动.下旬准备“家长开放日”活动.五月份：准备六一节目.六月份：教学汇报表演 ，幼儿兴趣班汇报.七月份：工作总结. 填写家园联络手册.幼儿班务工作方案范文三 一、情况分析^p ：本班共有幼儿29名，其中男孩儿17名，女孩儿12名，除一位幼儿是本学期转来的之外，其余的28名幼儿已在我们花花班这个集体中生活了一个学期了。
经过一学期的集体生活，我们惊喜地感受着孩子们点点滴滴的变化如今的孩子们爱上幼儿园，喜欢教师，喜欢和同伴交往多数孩子对人有礼貌，年龄虽小却会关心别人在不断地鼓励和培养下，大部分孩子形成了较好的生活习惯，他们会自己进餐，能独立午睡，入厕时愿意自己拉裤子或主动请教师帮助我们班的孩子喜欢各种游戏，愿意积极地开动脑筋参与探究活动，喜欢与教师、同伴进展交往，愿意在集体面前大胆地表现自己在一学期的观察中，我们发现孩子们对阅读、涂色、音乐等活动也较感兴趣但我们在观察中也发现了一些孩子们存在的问题如：有的孩子较为任性，在家在园都喜欢耍小性子，不愿意讲道理；有的孩子较为内向，到如今还不愿意和同伴、教师交流，在幼儿园几乎听不到她说话的声音；有的孩子过分依赖成人，生活自理才能较弱；还有的小朋友仍喜欢模拟武打动作攻击同伴，容易与小伙伴儿发生纠纷本学期我们将继续从关注孩子、研究孩子入手，充分发挥家园在教育过程中的互相沟通，亲密合作的作用，树立家园共育的思想，建立平等、友好的伙伴关系，共同促进孩子们在各个方面获得新的飞跃二、总目的本学期，我们将继续认真贯彻“新纲要”的精神，坚持以幼儿园的园务工作方案为指导，实在开展素质教育，积极投入幼儿园的本来课题的研究工作。
在日常的活动中我们将从观察、理解每一个孩子入手，努力为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境，促进其安康、自由、快乐地开展三、详细工作安排：1、 认真探究，建立个性化的班级常规，形成自己独特的风格良好的生活学习习惯一经形成将对一个人成长终身收益，因此，我们将从如今做起，建立合理的班级常规，让孩子们的生活、学习、游戏富有规律我们将在充分尊重孩子的根底上，与孩子们共同协商，制定相关的规那么，通过让孩子们参与设计、参与管理，更好的进步各项规那么的有效性，让孩子们在宽松、自由的环境中，自觉地遵守班级常规同时，我们将继续坚持正面教育，通过多种形式的鼓励〔抚摩、微笑、拥抱、口头表扬、小红花、五角星、小食品等〕帮助孩子们更好的认识常规、遵守常规2、 积极投入课题研究，将研究的思想浸透到一日生活的各个环节本学期我们将继续学习有关“情境活动”及“爱心教育”的理论，认真地开展两个子课题的研究工作，不断增强研究的意识，将研究的思想浸透到一日活动的各个环节围绕课题“情境课程内容综合性的研究”我们将开展“闹元宵”、“亲亲爱爱一家人”等主题活动，在活动中研究、探究如何将活动内容在不同领域及领域间进展有机结合，使孩子们在活动中获得的经历更加综合、完好。
活动中，我们将为孩子们创设生动活泼、可操作性的活动空间，让孩子们在宽松、平等、和谐的气氛中不断开展，让孩子们充分活动，接触自然，感受生活，体验快乐围绕课题我们将从引导孩子爱身边的玩具入手，既而引发孩子们对周围事物、同伴、成人的关爱此外，我们将注重课题研究的连续性、有效性，平时注意积累，注意观察，将课题研究扩展到一日活动的各个环节3、 从观察、理解孩子入手，全面细致地做好班级的保育工作①、每天保证与每个孩子的亲密身体接触，让孩子充分感受教师母亲般的关爱②、做好春季流行病的防治工作，及时发现病儿，理解孩子的状况，做好隔离、预防及消毒工作③、鼓励幼儿进展力所能及的生活自理才能的培养〔如：独立进餐、拉裤子、穿脱简单的衣裤等〕④、根据季节、气候的变化帮助孩子及时地增减衣服，鼓励幼儿将自己的感受及时地与教师交流4、 因人施教，认真做好个别教育工作如今的孩子都极富个性，每个孩子都有着不同的爱好为了更好的促进每一个在其原有的根底之上获得最大、最好的开展，就必须观察、理解每个孩子的需要，根据孩子的特点施加最适宜的教育，这样才能获得更好的效果本学期，我们将通过不断地观察，对每一个孩子的开展做到心中有数①、生活自理才能弱的孩子，我们将尽可能的为其提供动手操作的时机，积极地鼓励他们在原有的根底上获得开展，帮助他们体验成功的喜悦。
②、任性的孩子我们将通过进一步与家长亲密互相之间的联络，对孩子多进展正面鼓励教育，帮助孩子学着讲道理③、攻击性行为强的孩子，我们将和家长一起找原因，通过移情教育让孩子体会与小伙伴友好相处的快乐④、内向的孩子我们将对他们投去更多的目光，投入更多的关爱，让他们感受类似母亲的慈祥，类似家庭的温暖，帮助他们早日融入集体四、学期领域目的：安康：1、 愿意在集体活动中愉快地表现自己，能主动地参与各项活动2、 有较好的生活卫生习惯，愿意学做力所能及的事，知道必要的平安保健常识，学习自我保护3、 喜欢参加体育锻炼活动，动作灵敏协调4、 爱父母、长辈，教师、同伴，爱自己的家，愿意与人交往，富有同情心，愿意合作和分享表现：1、 乐意与人交谈，讲话有礼貌，会倾听对方讲话，愿意在集体中发表自己的看法2、 喜欢听故事，看图书，愿意讲、编一些短小的儿歌、故事3、 能初步感受生活中的美，喜欢参加艺术活动，并能大胆用歌唱、身体动作、画、帖、撕、揉、搓等手段表现自己的情感和体验探究：1、 对周围的事物、现象较感兴趣，有一定的好奇心和求知欲2、 愿意运用各种感官、动手动脑探究问题3、 愿意运用简单的方式表达交流探究的过程和结果。
4、 愿意亲近大自然，保护动植物，关心周围的环境，有初步的环保意识第 11 页 共 11 页。