word可编辑中学教学副主任竞聘演讲稿范文尊敬的各位领导、各位教师：感谢您们给我参加此次竞聘的时机，下面我将自己的竞聘报告汇报如下：一、个人经历：我于1992年7月毕业于矿务局师范学校，成为一名荣耀的人民教师，自参加工作以来，我始终坚持战斗在教学一线，历任毕业班班主任工作，自2022年9月，开始担任课改试验班的班主任工作，在自己平凡的岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献精神，在神圣的三尺讲台上，耕耘出一片“乐土”一片“绿洲”，同时也收获着成功和喜悦我屡次被评为局级“先进工作者”、“三八红旗手”、“优秀党员”，连续两年被评为原教育集团“明星教师”“课改教研先进个人”20xx年参加原教育集团课改论坛获“先进个人”荣耀称号，屡次参加科、局级示范课、研讨课20xx年参加局东风地区数学研讨课获第一名并参加局明星教师送教到校活动，通过这些锻炼时机我获得了很多的教育教学经历我的每一点滴进步与成绩，与校领导的正确指导和全体教师的帮助与支持是分不开的，各项成绩的获得使我更坚决了自己的教学目的，那就是“决不辜负得意的孩子们，要尽我一切所能擦亮每一个学生的眼睛，用爱浇灌孩子们的心灵，使他们安康茁壮的成长为祖国的栋梁之才”在工作中我紧紧围绕教学这个中心，扎扎实实的一步一个脚印的开展教育教学工作，从不计较个人得失，一心扑在学生身上，由于我的努力，有8名同学获“宋庆龄基金会征文”一等奖，5名同学获“市级三好学生”。
我班两次获市、局级“优秀中队”我本人也荣获“优秀员”荣耀称号在不断学习中进步，在不断进步中积累，20xx年我被聘为小教高级，20xx年获得了大专〔中文〕学历，并先后通过了黑龙江省信息技术等级考核和普通话程度测试在课改教研理论中，我不断学习新课改理论知识及课改理念，不断在教学中积累理论经历，形成自己独特的教育教学方法，且在教育教学理论中不断完善，凭借着自己的努力，使自己成为学校的“青年骨干教师”，撰写的论文及经历材料屡次获的省级、局级奖励，我主动参与了我校“十一五”研究课题《薄弱学校课堂有效教学〔数学、语文〕的策略研究》的课题申报工作，总之，经过自己十四年来的教学理论工作，使自己得到了很好的锻炼，积累了扎实的教育教学功底和经历二、我的竞聘动机立足于教育教学，想使自己成长为一名学习型、科研型、专家型的教育工作者，充分发挥自己的专长，为新课改的有效进展做出自己的奉献三、本人竞聘所具备的条件1、本人有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识2、本人具有较为扎实的专业知识和专业技能，有较强的教研教改才能3、本人具有较为丰富的教育教学理论经历和纯熟的教育教学理论才能4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以对得起学生，对得起良心”为出发点，与全体教师和睦相处。
四、采取的工作措施假设我能得到上级领导和全体教师的认可，有幸被聘为副主任，我将采取如下的工作措施，来推动学校教育教学的有效进步，加强学籍管理，控 辍保学，搞好校园环境卫生工作，进步校园文化气氛，提升办学品位1、积极为领导献计、献策，做好校长的参谋与助手，维护学校正常教学管理和教学秩序，做到工作不离位，职权不越位2、做好教学校长与广阔教师的桥梁和纽带，深化教师、学生中及时理解情况，保证教学有序的进展，做到效劳于学生，效劳于家长，效劳于教师3、做好学生的德育教育工作，积极创立德育育人环境，促进学生良好的道德品质和养成习惯的形成重点做到：1、认真组织施行“十一五”课题方案，把好质量关，寓新的教学方式和学习方式于常规教学管理中，积极推动创立民主、平等、和谐的师生关系，努力创立出一支研究型的师资队伍2、深化到课堂、教师、学生中间，理解教学情况，诚恳听取教师建议及听取学生心声，，协助合作改进教学方法，指导教师引导学生积极开展综合理论活动，创造性的使用教材，有效施行校本课程，组织教师扎扎实实的进展课程改革3、 认真开展多种形式的教研活动和练兵活动，务实创新，深化解决课改理论中出现的问题和困惑，开展教师的素质才能，完善教师业务成长档案，推动教师专业化成长进程，使青年教师早日成长为骨干教师，骨干教师成长为市级、省级优秀教师。
4、积极关注学生的安康成长与开展，引导教师落实全面的育人观，从学生的“可塑性”上下功夫，及时理解学生的学习情况，加强师生的沟通，与学生的平等对话5、继续完善与建立学生的成长记录档案，及时关注与记录学生的每一点滴进步加强对学生的学籍管理工作，控辍保学，保持我校学苗的稳定6、对学生进展心理安康、抗挫折才能及平安教育，努力进步学生的心理安康程度，教育学生学会保护自己，学会对突发事件的应对解决方法，有效进步学生的平安自护意识7、加强校园环境卫生保持与管理工作，为早日实现我校花园式学校目的的实现而努力奋斗各位领导，各位教师，以上是我的工作举措，更是我的承诺假设我能荣幸的被聘任，我将继续发扬我的优点，抑制我的缺乏，协助副校长与全体教师一道，把我校的教育教学工作推向新的高度，为我校教育事业的开展做出新的奉献竞聘人：ＸＸＸ20xx年1月15日第 5 页 共 5 页。