重庆科技学院课程设计任务书设计题目：机械传动装置设计----带传动设计、一级斜齿圆柱齿轮减速器设计学生姓名徐晓莉课程名称机械设计课程设计专业班级机电2011-1地 点E502 k820起止时间2013.12.23-2014.1.3设计内容及要求课程设计的内容应包括传动装置的设计计算和结构设计，以一级直齿圆柱齿轮减速器为主体的机械传动装置每个学生完成减速器的轴系结构图一张（1#或2#），主要零件的零件图1～2张（3#按比例绘制），计算说明书一份注：每个同学设计题目相同，参数不同设计参数1、输送胶带牵引力：F＝ 2.7 (KN)2、胶带速度 : V＝ 2.2 (m/s)3、胶带轮直径：D＝ 240 （mm）滚筒效率 ηw＝0.97工作条件：单班制，连续单向运转载荷平稳，室内工作使用期限10年（每年工作300工作日） 进度要求1.课程设计专题讲课： 0.5天（分次讲解） 2.传动装置设计计算： 0.5 天3.各级传动零件的设计计算：1天 4.轴系结构设计2天5. 零件图设计及绘制 0.5天 6. 整理、编写计算说明书 0.5天参考资料 《机械设计基础课程设计》 杨晓兰主编 华中科技大学出版社出版《机械设计基础》 杨可桢主编 高等教育出版社出版《机械设计课程设计手册》 吴宗泽主编 高等教育出版社出版说明１.本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份，院系审批后交院系办备案，一份由负责教师留用。
２.若填写内容较多可另纸附后3.一题多名学生共用的，在设计内容、参数、要求等方面应有所区别教研室主任： 指导教师：陆笑容. 2013年 12 月 .重庆科技学院课程设计任务书设计题目：机械传动装置设计----带传动设计、一级斜齿圆柱齿轮减速器设计学生姓名杜文诗课程名称机械设计课程设计专业班级机电2011-1地 点E502 k820起止时间2013.12.23-2014.1.3设计内容及要求课程设计的内容应包括传动装置的设计计算和结构设计，以一级直齿圆柱齿轮减速器为主体的机械传动装置每个学生完成减速器的轴系结构图一张（1#或2#），主要零件的零件图1～2张（3#按比例绘制），计算说明书一份注：每个同学设计题目相同，参数不同设计参数1、输送胶带牵引力：F＝ 2.7 (KN)2、胶带速度 : V＝ 2.2 (m/s)3、胶带轮直径：D＝ 220 （mm）滚筒效率 ηw＝0.97工作条件：单班制，连续单向运转。
载荷平稳，室内工作使用期限10年（每年工作300工作日） 进度要求1.课程设计专题讲课： 0.5天（分次讲解） 2.传动装置设计计算： 0.5 天3.各级传动零件的设计计算：1天 4.轴系结构设计2天5. 零件图设计及绘制 0.5天 6. 整理、编写计算说明书 0.5天参考资料 《机械设计基础课程设计》 杨晓兰主编 华中科技大学出版社出版《机械设计基础》 杨可桢主编 高等教育出版社出版《机械设计课程设计手册》 吴宗泽主编 高等教育出版社出版说明１.本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份，院系审批后交院系办备案，一份由负责教师留用２.若填写内容较多可另纸附后3.一题多名学生共用的，在设计内容、参数、要求等方面应有所区别教研室主任： 指导教师：陆笑容. 2013年 12月 .重庆科技学院课程设计任务书设计题目：机械传动装置设计----带传动设计、一级斜齿圆柱齿轮减速器设计学生姓名陶健课程名称机械设计课程设计专业班级机电2011-1地 点E502 k820起止时间2013.12.23-2014.1.3设计内容及要求课程设计的内容应包括传动装置的设计计算和结构设计，以一级直齿圆柱齿轮减速器为主体的机械传动装置。
每个学生完成减速器的轴系结构图一张（1#或2#），主要零件的零件图1～2张（3#按比例绘制），计算说明书一份注：每个同学设计题目相同，参数不同设计参数1、输送胶带牵引力：F＝ 2.7 (KN)2、胶带速度 : V＝ 2.2 (m/s)3、胶带轮直径：D＝ 240 （mm）滚筒效率 ηw＝0.97工作条件：单班制，连续单向运转载荷平稳，室内工作使用期限10年（每年工作300工作日） 进度要求1.课程设计专题讲课： 0.5天（分次讲解） 2.传动装置设计计算： 0.5 天3.各级传动零件的设计计算：1天 4.轴系结构设计2天5. 零件图设计及绘制 0.5天 6. 整理、编写计算说明书 0.5天参考资料 《机械设计基础课程设计》 杨晓兰主编 华中科技大学出版社出版《机械设计基础》 杨可桢主编 高等教育出版社出版《机械设计课程设计手册》 吴宗泽主编 高等教育出版社出版说明１.本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份，院系审批后交院系办备案，一份由负责教师留用。
２.若填写内容较多可另纸附后3.一题多名学生共用的，在设计内容、参数、要求等方面应有所区别教研室主任： 指导教师：陆笑容. 2013年12月 .重庆科技学院课程设计任务书设计题目：机械传动装置设计----带传动设计、一级斜齿圆柱齿轮减速器设计学生姓名自永华课程名称机械设计课程设计专业班级机电2011-1地 点E502 k820起止时间2013.12.23-2014.1.3设计内容及要求课程设计的内容应包括传动装置的设计计算和结构设计，以一级直齿圆柱齿轮减速器为主体的机械传动装置每个学生完成减速器的轴系结构图一张（1#或2#），主要零件的零件图1～2张（3#按比例绘制），计算说明书一份注：每个同学设计题目相同，参数不同设计参数1、输送胶带牵引力：F＝ 2.7 (KN)2、胶带速度 : V＝ 2.1 (m/s)3、胶带轮直径：D＝ 220 （mm）滚筒效率 ηw＝0.97工作条件：单班制，连续单向运转。
载荷平稳，室内工作使用期限10年（每年工作300工作日） 进度要求1.课程设计专题讲课： 0.5天（分次讲解） 2.传动装置设计计算： 0.5 天3.各级传动零件的设计计算：1天 4.轴系结构设计2天5. 零件图设计及绘制 0.5天 6. 整理、编写计算说明书 0.5天参考资料 《机械设计基础课程设计》 杨晓兰主编 华中科技大学出版社出版《机械设计基础》 杨可桢主编 高等教育出版社出版《机械设计课程设计手册》 吴宗泽主编 高等教育出版社出版说明１.本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份，院系审批后交院系办备案，一份由负责教师留用２.若填写内容较多可另纸附后3.一题多名学生共用的，在设计内容、参数、要求等方面应有所区别教研室主任： 指导教师：陆笑容. 2013年 12 月 .重庆科技学院课程设计任务书设计题目：机械传动装置设计----带传动设计、一级斜齿圆柱齿轮减速器设计学生姓名李文朋课程名称机械设计课程设计专业班级机电2011-1地 点E502 k820起止时间2013.12.23-2014.1.3设计内容及要求课程设计的内容应包括传动装置的设计计算和结构设计，以一级直齿圆柱齿轮减速器为主体的机械传动装置。
每个学生完成减速器的轴系结构图一张（1#或2#），主要零件的零件图1～2张（3#按比例绘制），计算说明书一份注：每个同学设计题目相同，参数不同设计参数1、输送胶带牵引力：F＝ 2.7 (KN)2、胶带速度 : V＝ 2.1 (m/s)3、胶带轮直径：D＝ 200 （mm）滚筒效率 ηw＝0.97工作条件：单班制，连续单向运转载荷平稳，室内工作使用期限10年（每年工作300工作日） 进度要求1.课程设计专题讲课： 0.5天（分次讲解） 2.传动装置设计计算： 0.5 天3.各级传动零件的设计计算：1天 4.轴系结构设计2天5. 零件图设计及绘制 0.5天 6. 整理、编写计算说明书 0.5天参考资料 《机械设计基础课程设计》 杨晓兰主编 华中科技大学出版社出版《机械设计基础》 杨可桢主编 高等教育出版社出版《机械设计课程设计手册》 吴宗泽主编 高等教育出版社出版说明１.本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份，院系审批后交院系办备案，一份由负责教师留用。
２.若填写内容较多可另纸附后3.一题多名学生共用的，在设计内容、参数、要求等方面应有所区别教研室主任： 指导教师：陆笑容. 2013年 12月 .重庆科技学院课程设计任务书设计题目：机械传动装置设计----带传动设计、一级斜齿圆柱齿轮减速器设计学生姓名龙祥课程名称机械设计课程设计专业班级机电2011-1地 点E502 k820起止时间2013.12.23-2014.1.3设计内容及要求课程设计的内容应包括传动装置的设计计算和结构设计，以一级直齿圆柱齿轮减速器为主体的机械传动装置每个学生完成减速器的轴系结构图一张（1#或2#），主要零件的零件图1～2张（3#按比例绘制），计算说明书一份注：每个同学设计题目相同，参数不同设计参数1、输送胶带牵引力：F＝ 2.7 (KN)2、胶带速度 : V＝ 1.9 (m/s)3、胶带轮直径：D＝ 240 （mm）滚筒效率 ηw＝0.97工作条件：单班制，连续单向运转。
载荷平稳，室内工作使用期限10年（每年工作300工作日） 进度要求1.课程设计专题讲课： 0.5天（分次讲解） 2.传动装置设计计算： 0.5 天3.各级传动零件的设计计算：1天 4.轴系结构设计2天5. 零件图设计及绘制 0.5天 6. 整理、编写计算说明书 0.5天参考资料 《机械设计基础课程设计》 杨晓兰主编 华中科技大学出版社出版《机械设计基础》 杨可桢主编 高等教育出版社出版《机械设计课程设计手册》 吴宗泽主编 高等教育出版社出版说明１.本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份，院系审批后交院系办备案，一份由负责教师留用２.若填写内容较多可另纸附后3.一题多名学生共用的，在设计内容、参数、要求等方面应有所区别教研室主任： 指导教师：陆笑容. 2013年 12 月 .重庆科技学院课程设计任务书设计题目：机械传动装置设计----带传动设计、一级斜齿圆柱齿轮减速器设计学生姓名王克文课程名称机械设计课程设计专业班级机电2011-1地 点E502 k820起止时间2013.12.23-2014.1.3设计内容及要求课程设计的内容应包括传动装置的设计计算和结构设计，以一级直齿圆柱齿轮减速器为主体的机械传动装置。
每个学生完成减速器的轴系结构图一张（1#或2#），主要零件的零件图1～2张（3#按比例绘制），计算说明书一份注：每个同学设计题目相同，参数不同设计参数1、输送胶带牵引力：F＝ 2.7 (KN)2、胶带速度 : V＝ 1.9 (m/s)3、胶带轮直径：D＝ 220 （mm）滚筒效率 ηw＝0.97工作条件：单班制，连续单向运转载荷平稳，室内工作使用期限10年（每年工作300工作日） 进度要求1.课程设计专题讲课： 0.5天（分次讲解） 2.传动装置设计计算： 0.5 天3.各级传动零件的设计计算：1天 4.轴系结构设计2天5. 零件图设计及绘制 0.5天 6. 整理、编写计算说明书 0.5天参考资料 《机械设计基础课程设计》 杨晓兰主编 华中科技大学出版社出版《机械设计基础》 杨可桢主编 高等教育出版社出版《机械设计课程设计手册》 吴宗泽主编 高等教育出版社出版说明１.本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份，院系审批后交院系办备案，一份由负责教师留用。
２.若填写内容较多可另纸附后3.一题多名学生共用的，在设计内容、参数、要求等方面应有所区别教研室主任： 指导教师：陆笑容. 2013年12月 .重庆科技学院课程设计任务书设计题目：机械传动装置设计----带传动设计、一级斜齿圆柱齿轮减速器设计学生姓名郑理君课程名称机械设计课程设计专业班级机电2011-1地 点E502 k820起止时间2013.12.23-2014.1.3设计内容及要求课程设计的内容应包括传动装置的设计计算和结构设计，以一级直齿圆柱齿轮减速器为主体的机械传动装置每个学生完成减速器的轴系结构图一张（1#或2#），主要零件的零件图1～2张（3#按比例绘制），计算说明书一份注：每个同学设计题目相同，参数不同设计参数1、输送胶带牵引力：F＝ 2.7 (KN)2、胶带速度 : V＝ 1.9 (m/s)3、胶带轮直径：D＝ 220 （mm）滚筒效率 ηw＝0.97工作条件：单班制，连续单向运转。
载荷平稳，室内工作使用期限10年（每年工作300工作日） 进度要求1.课程设计专题讲课： 0.5天（分次讲解） 2.传动装置设计计算： 0.5 天3.各级传动零件的设计计算：1天 4.轴系结构设计2天5. 零件图设计及绘制 0.5天 6. 整理、编写计算说明书 0.5天参考资料 《机械设计基础课程设计》 杨晓兰主编 华中科技大学出版社出版《机械设计基础》 杨可桢主编 高等教育出版社出版《机械设计课程设计手册》 吴宗泽主编 高等教育出版社出版说明１.本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份，院系审批后交院系办备案，一份由负责教师留用２.若填写内容较多可另纸附后3.一题多名学生共用的，在设计内容、参数、要求等方面应有所区别教研室主任： 指导教师：陆笑容. 2013年 12 月 .重庆科技学院课程设计任务书设计题目：机械传动装置设计----带传动设计、一级斜齿圆柱齿轮减速器设计学生姓名陈念课程名称机械设计课程设计专业班级机电2011-1地 点E502 k820起止时间2013.12.23-2014.1.3设计内容及要求课程设计的内容应包括传动装置的设计计算和结构设计，以一级直齿圆柱齿轮减速器为主体的机械传动装置。
每个学生完成减速器的轴系结构图一张（1#或2#），主要零件的零件图1～2张（3#按比例绘制），计算说明书一份注：每个同学设计题目相同，参数不同设计参数1、输送胶带牵引力：F＝ 2.7 (KN)2、胶带速度 : V＝ 1.9 (m/s)3、胶带轮直径：D＝ 200 （mm）滚筒效率 ηw＝0.97工作条件：单班制，连续单向运转载荷平稳，室内工作使用期限10年（每年工作300工作日） 进度要求1.课程设计专题讲课： 0.5天（分次讲解） 2.传动装置设计计算： 0.5 天3.各级传动零件的设计计算：1天 4.轴系结构设计2天5. 零件图设计及绘制 0.5天 6. 整理、编写计算说明书 0.5天参考资料 《机械设计基础课程设计》 杨晓兰主编 华中科技大学出版社出版《机械设计基础》 杨可桢主编 高等教育出版社出版《机械设计课程设计手册》 吴宗泽主编 高等教育出版社出版说明１.本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份，院系审批后交院系办备案，一份由负责教师留用。
２.若填写内容较多可另纸附后3.一题多名学生共用的，在设计内容、参数、要求等方面应有所区别教研室主任： 指导教师：陆笑容. 2013年 12 月 .重庆科技学院课程设计任务书设计题目：机械传动装置设计----带传动设计、一级斜齿圆柱齿轮减速器设计学生姓名李勇课程名称机械设计课程设计专业班级机电2011-1地 点E502 k820起止时间2013.12.23-2014.1.3设计内容及要求课程设计的内容应包括传动装置的设计计算和结构设计，以一级直齿圆柱齿轮减速器为主体的机械传动装置每个学生完成减速器的轴系结构图一张（1#或2#），主要零件的零件图1～2张（3#按比例绘制），计算说明书一份注：每个同学设计题目相同，参数不同设计参数1、输送胶带牵引力：F＝ 2.7 (KN)2、胶带速度 : V＝ 1.8 (m/s)3、胶带轮直径：D＝ 260 （mm）滚筒效率 ηw＝0.97工作条件：单班制，连续单向运转。
载荷平稳，室内工作使用期限10年（每年工作300工作日） 进度要求1.课程设计专题讲课： 0.5天（分次讲解） 2.传动装置设计计算： 0.5 天3.各级传动零件的设计计算：1天 4.轴系结构设计2天5. 零件图设计及绘制 0.5天 6. 整理、编写计算说明书 0.5天参考资料 《机械设计基础课程设计》 杨晓兰主编 华中科技大学出版社出版《机械设计基础》 杨可桢主编 高等教育出版社出版《机械设计课程设计手册》 吴宗泽主编 高等教育出版社出版说明１.本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份，院系审批后交院系办备案，一份由负责教师留用２.若填写内容较多可另纸附后3.一题多名学生共用的，在设计内容、参数、要求等方面应有所区别教研室主任： 指导教师：陆笑容. 2013年 12月 .重庆科技学院课程设计任务书设计题目：机械传动装置设计----带传动设计、一级斜齿圆柱齿轮减速器设计学生姓名曹杰课程名称机械设计课程设计专业班级机电2011-1地 点E502 k820起止时间2013.12.23-2014.1.3设计内容及要求课程设计的内容应包括传动装置的设计计算和结构设计，以一级直齿圆柱齿轮减速器为主体的机械传动装置。
每个学生完成减速器的轴系结构图一张（1#或2#），主要零件的零件图1～2张（3#按比例绘制），计算说明书一份注：每个同学设计题目相同，参数不同设计参数1、输送胶带牵引力：F＝ 2.7 (KN)2、胶带速度 : V＝ 1.8 (m/s)3、胶带轮直径：D＝ 240 （mm）滚筒效率 ηw＝0.97工作条件：单班制，连续单向运转载荷平稳，室内工作使用期限10年（每年工作300工作日） 进度要求1.课程设计专题讲课： 0.5天（分次讲解） 2.传动装置设计计算： 0.5 天3.各级传动零件的设计计算：1天 4.轴系结构设计2天5. 零件图设计及绘制 0.5天 6. 整理、编写计算说明书 0.5天参考资料 《机械设计基础课程设计》 杨晓兰主编 华中科技大学出版社出版《机械设计基础》 杨可桢主编 高等教育出版社出版《机械设计课程设计手册》 吴宗泽主编 高等教育出版社出版说明１.本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份，院系审批后交院系办备案，一份由负责教师留用。
２.若填写内容较多可另纸附后3.一题多名学生共用的，在设计内容、参数、要求等方面应有所区别教研室主任： 指导教师：陆笑容. 2013年 12月 重庆科技学院课程设计任务书设计题目：机械传动装置设计----带传动设计、一级斜齿圆柱齿轮减速器设计学生姓名杨彬课程名称机械设计课程设计专业班级机电2011-1地 点E502 k820起止时间2013.12.23-2014.1.3设计内容及要求课程设计的内容应包括传动装置的设计计算和结构设计，以一级直齿圆柱齿轮减速器为主体的机械传动装置每个学生完成减速器的轴系结构图一张（1#或2#），主要零件的零件图1～2张（3#按比例绘制），计算说明书一份注：每个同学设计题目相同，参数不同设计参数1、输送胶带牵引力：F＝ 2.7 (KN)2、胶带速度 : V＝ 1.8 (m/s)3、胶带轮直径：D＝ 220 （mm）滚筒效率 ηw＝0.97工作条件：单班制，连续单向运转。
载荷平稳，室内工作使用期限10年（每年工作300工作日） 进度要求1.课程设计专题讲课： 0.5天（分次讲解） 2.传动装置设计计算： 0.5 天3.各级传动零件的设计计算：1天 4.轴系结构设计2天5. 零件图设计及绘制 0.5天 6. 整理、编写计算说明书 0.5天参考资料 《机械设计基础课程设计》 杨晓兰主编 华中科技大学出版社出版《机械设计基础》 杨可桢主编 高等教育出版社出版《机械设计课程设计手册》 吴宗泽主编 高等教育出版社出版说明１.本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份，院系审批后交院系办备案，一份由负责教师留用２.若填写内容较多可另纸附后3.一题多名学生共用的，在设计内容、参数、要求等方面应有所区别教研室主任： 指导教师：陆笑容. 2013年 12月 .重庆科技学院课程设计任务书设计题目：机械传动装置设计----带传动设计、一级斜齿圆柱齿轮减速器设计学生姓名谢明勇课程名称机械设计课程设计专业班级机电2011-1地 点E502 k820起止时间2013.12.23-2014.1.3设计内容及要求课程设计的内容应包括传动装置的设计计算和结构设计，以一级直齿圆柱齿轮减速器为主体的机械传动装置。
每个学生完成减速器的轴系结构图一张（1#或2#），主要零件的零件图1～2张（3#按比例绘制），计算说明书一份注：每个同学设计题目相同，参数不同设计参数1、输送胶带牵引力：F＝ 2.6 (KN)2、胶带速度 : V＝ 1.8 (m/s)3、胶带轮直径：D＝ 260 （mm）滚筒效率 ηw＝0.97工作条件：单班制，连续单向运转载荷平稳，室内工作使用期限10年（每年工作300工作日） 进度要求1.课程设计专题讲课： 0.5天（分次讲解） 2.传动装置设计计算： 0.5 天3.各级传动零件的设计计算：1天 4.轴系结构设计2天5. 零件图设计及绘制 0.5天 6. 整理、编写计算说明书 0.5天参考资料 《机械设计基础课程设计》 杨晓兰主编 华中科技大学出版社出版《机械设计基础》 杨可桢主编 高等教育出版社出版《机械设计课程设计手册》 吴宗泽主编 高等教育出版社出版说明１.本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份，院系审批后交院系办备案，一份由负责教师留用。
２.若填写内容较多可另纸附后3.一题多名学生共用的，在设计内容、参数、要求等方面应有所区别教研室主任： 指导教师：陆笑容. 2013年 12月 .重庆科技学院课程设计任务书设计题目：机械传动装置设计----带传动设计、一级斜齿圆柱齿轮减速器设计学生姓名文继泽课程名称机械设计课程设计专业班级机电2011-1地 点E502 k820起止时间2013.12.23-2014.1.3设计内容及要求课程设计的内容应包括传动装置的设计计算和结构设计，以一级直齿圆柱齿轮减速器为主体的机械传动装置每个学生完成减速器的轴系结构图一张（1#或2#），主要零件的零件图1～2张（3#按比例绘制），计算说明书一份注：每个同学设计题目相同，参数不同设计参数1、输送胶带牵引力：F＝ 2.6 (KN)2、胶带速度 : V＝ 1.8 (m/s)3、胶带轮直径：D＝ 240 （mm）滚筒效率 ηw＝0.97工作条件：单班制，连续单向运转。
载荷平稳，室内工作使用期限10年（每年工作300工作日） 进度要求1.课程设计专题讲课： 0.5天（分次讲解） 2.传动装置设计计算： 0.5 天3.各级传动零件的设计计算：1天 4.轴系结构设计2天5. 零件图设计及绘制 0.5天 6. 整理、编写计算说明书 0.5天参考资料 《机械设计基础课程设计》 杨晓兰主编 华中科技大学出版社出版《机械设计基础》 杨可桢主编 高等教育出版社出版《机械设计课程设计手册》 吴宗泽主编 高等教育出版社出版说明１.本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份，院系审批后交院系办备案，一份由负责教师留用２.若填写内容较多可另纸附后3.一题多名学生共用的，在设计内容、参数、要求等方面应有所区别教研室主任： 指导教师：陆笑容. 2013年 12 月 重庆科技学院课程设计任务书设计题目：机械传动装置设计----带传动设计、一级斜齿圆柱齿轮减速器设计学生姓名周东课程名称机械设计课程设计专业班级机电2011-1地 点E502 k820起止时间2013.12.23-2014.1.3设计内容及要求课程设计的内容应包括传动装置的设计计算和结构设计，以一级直齿圆柱齿轮减速器为主体的机械传动装置。
每个学生完成减速器的轴系结构图一张（1#或2#），主要零件的零件图1～2张（3#按比例绘制），计算说明书一份注：每个同学设计题目相同，参数不同设计参数1、输送胶带牵引力：F＝ 2.6 (KN)2、胶带速度 : V＝ 1.8 (m/s)3、胶带轮直径：D＝ 220 （mm）滚筒效率 ηw＝0.97工作条件：单班制，连续单向运转载荷平稳，室内工作使用期限10年（每年工作300工作日） 进度要求1.课程设计专题讲课： 0.5天（分次讲解） 2.传动装置设计计算： 0.5 天3.各级传动零件的设计计算：1天 4.轴系结构设计2天5. 零件图设计及绘制 0.5天 6. 整理、编写计算说明书 0.5天参考资料 《机械设计基础课程设计》 杨晓兰主编 华中科技大学出版社出版《机械设计基础》 杨可桢主编 高等教育出版社出版《机械设计课程设计手册》 吴宗泽主编 高等教育出版社出版说明１.本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份，院系审批后交院系办备案，一份由负责教师留用。
２.若填写内容较多可另纸附后3.一题多名学生共用的，在设计内容、参数、要求等方面应有所区别教研室主任： 指导教师：陆笑容. 2013年 12月 .重庆科技学院课程设计任务书设计题目：机械传动装置设计----带传动设计、一级斜齿圆柱齿轮减速器设计学生姓名唐小龙课程名称机械设计课程设计专业班级机电2011-1地 点E502 k820起止时间2013.12.23-2014.1.3设计内容及要求课程设计的内容应包括传动装置的设计计算和结构设计，以一级直齿圆柱齿轮减速器为主体的机械传动装置每个学生完成减速器的轴系结构图一张（1#或2#），主要零件的零件图1～2张（3#按比例绘制），计算说明书一份注：每个同学设计题目相同，参数不同设计参数1、输送胶带牵引力：F＝ 2.6 (KN)2、胶带速度 : V＝ 1.8 (m/s)3、胶带轮直径：D＝ 200 （mm）滚筒效率 ηw＝0.97工作条件：单班制，连续单向运转。
载荷平稳，室内工作使用期限10年（每年工作300工作日） 进度要求1.课程设计专题讲课： 0.5天（分次讲解） 2.传动装置设计计算： 0.5 天3.各级传动零件的设计计算：1天 4.轴系结构设计2天5. 零件图设计及绘制 0.5天 6. 整理、编写计算说明书 0.5天参考资料 《机械设计基础课程设计》 杨晓兰主编 华中科技大学出版社出版《机械设计基础》 杨可桢主编 高等教育出版社出版《机械设计课程设计手册》 吴宗泽主编 高等教育出版社出版说明１.本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份，院系审批后交院系办备案，一份由负责教师留用２.若填写内容较多可另纸附后3.一题多名学生共用的，在设计内容、参数、要求等方面应有所区别教研室主任： 指导教师：陆笑容. 2013年 12 月 .重庆科技学院课程设计任务书设计题目：机械传动装置设计----带传动设计、一级斜齿圆柱齿轮减速器设计学生姓名李航课程名称机械设计课程设计专业班级机电2011-1地 点E502 k820起止时间2013.12.23-2014.1.3设计内容及要求课程设计的内容应包括传动装置的设计计算和结构设计，以一级直齿圆柱齿轮减速器为主体的机械传动装置。
每个学生完成减速器的轴系结构图一张（1#或2#），主要零件的零件图1～2张（3#按比例绘制），计算说明书一份注：每个同学设计题目相同，参数不同设计参数1、输送胶带牵引力：F＝ 2.6 (KN)2、胶带速度 : V＝ 1.7 (m/s)3、胶带轮直径：D＝ 260 （mm）滚筒效率 ηw＝0.97工作条件：单班制，连续单向运转载荷平稳，室内工作使用期限10年（每年工作300工作日） 进度要求1.课程设计专题讲课： 0.5天（分次讲解） 2.传动装置设计计算： 0.5 天3.各级传动零件的设计计算：1天 4.轴系结构设计2天5. 零件图设计及绘制 0.5天 6. 整理、编写计算说明书 0.5天参考资料 《机械设计基础课程设计》 杨晓兰主编 华中科技大学出版社出版《机械设计基础》 杨可桢主编 高等教育出版社出版《机械设计课程设计手册》 吴宗泽主编 高等教育出版社出版说明１.本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份，院系审批后交院系办备案，一份由负责教师留用。
２.若填写内容较多可另纸附后3.一题多名学生共用的，在设计内容、参数、要求等方面应有所区别教研室主任： 指导教师：陆笑容. 2013年 12 月 .重庆科技学院课程设计任务书设计题目：机械传动装置设计----带传动设计、一级斜齿圆柱齿轮减速器设计学生姓名粟本能课程名称机械设计课程设计专业班级机电2011-1地 点E502 k820起止时间2013.12.23-2014.1.3设计内容及要求课程设计的内容应包括传动装置的设计计算和结构设计，以一级直齿圆柱齿轮减速器为主体的机械传动装置每个学生完成减速器的轴系结构图一张（1#或2#），主要零件的零件图1～2张（3#按比例绘制），计算说明书一份注：每个同学设计题目相同，参数不同设计参数1、输送胶带牵引力：F＝ 2.6 (KN)2、胶带速度 : V＝ 1.7 (m/s)3、胶带轮直径：D＝ 240 （mm）滚筒效率 ηw＝0.97工作条件：单班制，连续单向运转。
载荷平稳，室内工作使用期限10年（每年工作300工作日） 进度要求1.课程设计专题讲课： 0.5天（分次讲解） 2.传动装置设计计算： 0.5 天3.各级传动零件的设计计算：1天 4.轴系结构设计2天5. 零件图设计及绘制 0.5天 6. 整理、编写计算说明书 0.5天参考资料 《机械设计基础课程设计》 杨晓兰主编 华中科技大学出版社出版《机械设计基础》 杨可桢主编 高等教育出版社出版《机械设计课程设计手册》 吴宗泽主编 高等教育出版社出版说明１.本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份，院系审批后交院系办备案，一份由负责教师留用２.若填写内容较多可另纸附后3.一题多名学生共用的，在设计内容、参数、要求等方面应有所区别教研室主任： 指导教师：陆笑容. 2013年 12月 .重庆科技学院课程设计任务书设计题目：机械传动装置设计----带传动设计、一级斜齿圆柱齿轮减速器设计学生姓名傅强课程名称机械设计课程设计专业班级机电2011-1地 点E502 k820起止时间2013.12.23-2014.1.3设计内容及要求课程设计的内容应包括传动装置的设计计算和结构设计，以一级直齿圆柱齿轮减速器为主体的机械传动装置。
每个学生完成减速器的轴系结构图一张（1#或2#），主要零件的零件图1～2张（3#按比例绘制），计算说明书一份注：每个同学设计题目相同，参数不同设计参数1、输送胶带牵引力：F＝ 2.6 (KN)2、胶带速度 : V＝ 1.7 (m/s)3、胶带轮直径：D＝ 220 （mm）滚筒效率 ηw＝0.97工作条件：单班制，连续单向运转载荷平稳，室内工作使用期限10年（每年工作300工作日） 进度要求1.课程设计专题讲课： 0.5天（分次讲解） 2.传动装置设计计算： 0.5 天3.各级传动零件的设计计算：1天 4.轴系结构设计2天5. 零件图设计及绘制 0.5天 6. 整理、编写计算说明书 0.5天参考资料 《机械设计基础课程设计》 杨晓兰主编 华中科技大学出版社出版《机械设计基础》 杨可桢主编 高等教育出版社出版《机械设计课程设计手册》 吴宗泽主编 高等教育出版社出版说明１.本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份，院系审批后交院系办备案，一份由负责教师留用。
２.若填写内容较多可另纸附后3.一题多名学生共用的，在设计内容、参数、要求等方面应有所区别教研室主任： 指导教师：陆笑容. 2013年 12月 .重庆科技学院课程设计任务书设计题目：机械传动装置设计----带传动设计、一级斜齿圆柱齿轮减速器设计学生姓名舒陈鸿课程名称机械设计课程设计专业班级机电2011-1地 点E502 k820起止时间2013.12.23-2014.1.3设计内容及要求课程设计的内容应包括传动装置的设计计算和结构设计，以一级直齿圆柱齿轮减速器为主体的机械传动装置每个学生完成减速器的轴系结构图一张（1#或2#），主要零件的零件图1～2张（3#按比例绘制），计算说明书一份注：每个同学设计题目相同，参数不同设计参数1、输送胶带牵引力：F＝ 2.5 (KN)2、胶带速度 : V＝ 1.6 (m/s)3、胶带轮直径：D＝ 260 （mm）滚筒效率 ηw＝0.97工作条件：单班制，连续单向运转。
载荷平稳，室内工作使用期限10年（每年工作300工作日） 进度要求1.课程设计专题讲课： 0.5天（分次讲解） 2.传动装置设计计算： 0.5 天3.各级传动零件的设计计算：1天 4.轴系结构设计2天5. 零件图设计及绘制 0.5天 6. 整理、编写计算说明书 0.5天参考资料 《机械设计基础课程设计》 杨晓兰主编 华中科技大学出版社出版《机械设计基础》 杨可桢主编 高等教育出版社出版《机械设计课程设计手册》 吴宗泽主编 高等教育出版社出版说明１.本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份，院系审批后交院系办备案，一份由负责教师留用２.若填写内容较多可另纸附后3.一题多名学生共用的，在设计内容、参数、要求等方面应有所区别教研室主任： 指导教师：陆笑容. 2013年 12月 .重庆科技学院课程设计任务书设计题目：机械传动装置设计----带传动设计、一级斜齿圆柱齿轮减速器设计学生姓名胡世昌课程名称机械设计课程设计专业班级机电2011-1地 点E502 k820起止时间2013.12.23-2014.1.3设计内容及要求课程设计的内容应包括传动装置的设计计算和结构设计，以一级直齿圆柱齿轮减速器为主体的机械传动装置。
每个学生完成减速器的轴系结构图一张（1#或2#），主要零件的零件图1～2张（3#按比例绘制），计算说明书一份注：每个同学设计题目相同，参数不同设计参数1、输送胶带牵引力：F＝ 2.5 (KN)2、胶带速度 : V＝ 1.6 (m/s)3、胶带轮直径：D＝ 240 （mm）滚筒效率 ηw＝0.97工作条件：单班制，连续单向运转载荷平稳，室内工作使用期限10年（每年工作300工作日） 进度要求1.课程设计专题讲课： 0.5天（分次讲解） 2.传动装置设计计算： 0.5 天3.各级传动零件的设计计算：1天 4.轴系结构设计2天5. 零件图设计及绘制 0.5天 6. 整理、编写计算说明书 0.5天参考资料 《机械设计基础课程设计》 杨晓兰主编 华中科技大学出版社出版《机械设计基础》 杨可桢主编 高等教育出版社出版《机械设计课程设计手册》 吴宗泽主编 高等教育出版社出版说明１.本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份，院系审批后交院系办备案，一份由负责教师留用。
２.若填写内容较多可另纸附后3.一题多名学生共用的，在设计内容、参数、要求等方面应有所区别教研室主任： 指导教师：陆笑容. 2013年 12 月 .重庆科技学院课程设计任务书设计题目：机械传动装置设计----带传动设计、一级斜齿圆柱齿轮减速器设计学生姓名汪志文课程名称机械设计课程设计专业班级机电2011-1地 点E502 k820起止时间2013.12.23-2014.1.3设计内容及要求课程设计的内容应包括传动装置的设计计算和结构设计，以一级直齿圆柱齿轮减速器为主体的机械传动装置每个学生完成减速器的轴系结构图一张（1#或2#），主要零件的零件图1～2张（3#按比例绘制），计算说明书一份注：每个同学设计题目相同，参数不同设计参数1、输送胶带牵引力：F＝ 2.5 (KN)2、胶带速度 : V＝ 1.6 (m/s。