整体认读音节巧记法在小学语文课本里，共安排16个整体认读音节，他们是：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying1、zhi.chi.shi.ri.zi.ci.si这7个是整体认读音节.它们发音与声母zh.ch.sh.r.z.c.s一样.只是整体认读音节发音响亮些.而7个声母发音要轻短.因为有共同的规律，记起来倒也不难，2、yi.wu.yu.ye.yue.yin.yun.ying.yuan这9个也是整体认读音节.它们和韵母i.u.u.ie.ue.in.口n.ingdan发音完全相同.只是形体和作用不同.其实这些音节之间存在着某种联系：i---yiu---yuin--yinue--yueie--y（i）eun--yuning--ying（u）an--yuan其中的规律是：只要是i和u开头的韵母，在声母y的帮助下，就可以成为整体认读音节，而读音都与原来的韵母相同，y不发音找到了这一规律，就利用儿歌记忆巧记整体认读音节整体认读音节前面的10个音节"zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu”，因为与声母表的顺序相同，学生容易记住但用儿歌记忆则更有趣"zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si一起关心yi、wu、yu”。
而对于后面的6个"ye、yue、yuan、yin、yunying”音节，因为没有规律，所以学生记忆起来比较困难即使在老师的再三强调下一时记住了，可不久又忘了怎样才能让学生牢牢地记住这些音节呢？用顺口溜来引导学生就容易多了：“中秋佳节夜（ye）N（yue）圆（yuan）,恰逢秋雨阴（yin）云（yun）影（ying）”两句话里共有6个整体认读音节这两句话通俗易懂，朗朗上口，学生很容易便记住了，且经久不忘达到了事半功倍的效果细致讲解：小学汉语拼音教材中的16个整体认读音节可分为五种情况：1.zhi、chi、shi、ri：这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”，发音时口形舌位不好掌握把这四个音节当作整体来认读，是为了避开学习舌尖后元音“-i”的困难2.zi、ci、si:这三个音节的韵母都是舌前元音"-i”，发音时口形舌位也不好掌握把这三个音节当作整体来认读，是为了避开学习舌尖前元音’-i”的困难3.ye：这个音节可以看作韵母ie自成音节，也可看作由声母y和韵母e拼成的音节如果按前一种理解，那么，把它作为整体来认读，是为了免教拼写规则（《方案》规定：韵母ie自成音节，要把i改为y）；如果按后一种理解，则把它作为整体来认读，是为了免教舌面前半低元音“©”。
4.yi、yin、ying、wu：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由韵母i、in、ing、u前面加y或w构成的把这四个音节当作整体来认读，是为了不教拼写规则5.yu、yue、yun、yuan：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由撮口呼韵母口、ue>Un、uan前面加y构成的把这四个音节当作整体来认读，也是为了不教拼写规则PS:yan这个音节不属于以上五种情况，故不列为整体认读音节Yan中的a相当于e但不是eYan中的an不是“安”的音，实际读en,国际音标是9n〕有的老师教成“y（衣）一an（On）—yan（烟）”是可行的口诀记忆法各科知识口诀记忆，是把记忆的内容编成口诀、顺口溜等来记忆例如:1. 用口诀法记忆实数的绝对值“正”本身，“负”相反，“0”为圈2. 用口诀法记忆有理数的加减运算规则同号相加一边倒；异号相加“大”减“小”，符号跟着“大”的跑3. 用口诀法记忆因式分解的常用方法首先提取公因式，其次考虑用公式,十字相乘排第三，分组分解排第四，几法若都行不通，拆项添项试一试4. 用口诀法记忆数学中三角函数的诱导公式奇变偶不变，符号看象限5. 用口诀法记忆负指数幂的运算法则底倒指反幕不变：a-p=1/ap(aHO,p为正整数)6. 用口诀法记忆对数的运算法则(1) 乘除变加减,指数提到前：logaM・N=logaM+logaNlogaM/N=logaM—logaNlogaMn=nlogaM(2) 底真倒变,对数不变；底真互换,对数倒变；底真同方,对数一样。
3) 底是正数不为1(在logaN=b中，a>0,DaH1),底的对数等于1(logaa=1),1的对数等于零(loga1=0),零和负数无对数(在logaN=b中，N>0)7. 用口诀法记忆物理左手定则、右手定则和安培定则左电动,右发电,右手螺旋磁力线8. 用口诀法记忆托盘天平的使用操作顺序先将游码拨到零,再调螺旋找平衡；左盘物,右盘码,取放砝码用镊夹；先放大,后放小,最后平衡游码找9. 用口诀法记忆酚酞试剂的性质小芬太（即酚酞）腼腆，怕碱不怕酸，遇碱脸就红，遇酸色不变10. 用口诀法记忆化学元素化合价（1）常规价的：一价氢氯钾钠银，二价氧钙钡镁锌，三铝四硅五氮磷2）变价的：铜一二，铁二三，二（负二）四六硫二四碳，二四六七锰全占3）负价的：负一氟氯和溴碘，负二氧硫负三氮11. 用口诀法记忆酸碱盐溶解性碱（专指OH-）溶钾钠钡钙〔Ca（OH）2微溶〕铵，全溶硝酸和盐酸（盐酸银盐、亚汞盐不溶）；硫酸不溶铅和钡（硫酸只有铅、钡盐不溶），微溶银钙亚汞盐（硫酸银、钙亚汞盐微溶）12. 用口诀法记忆一氧化碳物理性质和化学性质轻（比空气轻）无色味溶水难（四个物理性质）；有毒还原又可燃（三个化学性质）。
13. 用口诀法记忆氢气物理性质和化学性质轻（是最轻的气体）无色味溶水难；无毒还原又可燃（甚至可爆炸）注：还原性和可燃性是氢气的两个化学性质，氢气的物理性质还有熔点、沸点都极低14. 用口诀法记忆化学反应基本类型化合多变一（A+BfC）,分解正相逆（A—B+C）,复分两交换（AB+CDfCB+AD）,置换换单质（A+BC—AC+B）15. 用口诀法记忆惰性气体通电发光颜色氩紫蓝，氦粉红；氖红光，穿雾行；小太阳，是氙灯16. 用口诀法记忆使用酒精灯的注意事项点燃切莫灯对灯，熄灭盖帽莫吹风17. 用口诀法记忆振荡试管的要领三指捏，二指弯，捏试管近边沿，腕动臂莫动，切勿画圆圈18. 用口诀法记忆汉语拼音知识（1）见到a母莫放过，没有a母找o、e,i、u并列标在后，i上标调把点抹2）i>in>ing前无声母，加个y母来弥补3）U见j、q、x,两点定要抹，u拼n和1,两点省不得4）轻声音节不标调，er作儿化e不要5）u前无声u改w（独u除外），u前无声U改yu6）a、o、e作头易混淆，音节间加隔音号（'）7）b、p、m、f四声母，只拼o来不拼e（么除外）19. 用口诀法记忆多音字有些汉字，形同音异义不同，容易读错，可以口诀法为主，结合归纳法、串联法和联想法来记。
1）三中（zhOng）全会，正中（zhbng）民意，万民称（chOng）赞，称（chen）心如意2）发展畜（x力）牧，六畜（chu）兴旺，调（diao）集饲料，精心调（ti佥o）养3）瓜蔓（wan）蔓（man）延，蔓（m^n）菁戏雨；一度（dU）秋风，难度（duo）归期4）民乐（yu直）队，乐（1直）滔滔，穿藏（zang）袍，藏（cang）猫猫，迎朝（zhao）阳，朝（chao）前跑，日落（lub）落（1a）不下莲花落（1ao）5）肩膀（bang）膀（pang）肿膀（pang）胱烧，咳（hai）声咳（ke）嗽声声高6）骏马奔（bOn）腾河奔（ben）流，牧民日子有奔（ben）头7）单（shan）大侠，不简单（dan），抗击单（chan）于保江山8）薄（bao）地种薄（bo）荷，实在太刻薄（bO）9）常年劳累（1ei），疲劳积累（1©i），—旦生病，便成累（1ei）赘10）正（zheng）月里，正（zheng）热闹，重（chOng）|阳（节）花鼓重（zhong）重敲20. 用口诀法记忆古文加标点的规律曰后冒（冒号），哉后叹（叹号）；盖、夫大多在句前，于、而一般在中间；耶、乎经常表疑问，矣、尔后面加圆圈（句号）；者、也表停顿，句逗酌情看。
21. 用口诀法记忆中国历史朝代盘古三皇五帝更，夏商周（西周、东周）秦两汉（西汉、东汉）成，蜀魏吴争晋（西晋、东晋）南北（南北朝），隋唐五代宋（辽、金）元明清注：三皇指伏羲、燧人、神农，五帝指黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜22. 用口诀法记忆“五代十国”名称五代——后梁、后唐、后晋、后汉、后周，可记作：梁唐晋汉周，前边都有后十国——吴、南唐、吴越、楚、闽、南汉、荆南（又称南平）、前蜀、后蜀、北汉，可记作：前后蜀，南北汉，南唐、南平曾为伴，吴越、吴、闽、楚十国，割据混战中原乱23. 用口诀法记忆南北朝国名南朝：宋齐梁陈相交替北朝：北魏分东西（东魏、西魏），北周灭北齐24. 用口诀法记忆道家、儒家、法家、墨家的代表人物及其主张孔孟儒，行“仁政”；道“无为”，老庄兴；子墨子，讲“非攻”；韩非子，“法治”行25. 用口诀法记忆安史之乱起止年代公元755年，安禄山和史思明发动叛乱，公元763年被唐军打败，历时8年叛乱的起止年代可用口诀来记：安禄山，史思明，骑胡虎（755），溜山（763）城26. 用口诀法记忆太平天国起义的主要内容1857年洪秀全发动金田起义，建号太平天国，以拜上帝教统一思想；1853年3月，洪秀全定都南京，改南京为天京。
这些内容可用口诀记作：洪秀全，拜上帝，太平天国大起义；秀全要把古扇扇（1853年3月），南京定都换了天27.地球的形状口诀赤道鼓，两极扁；北极长，南极短28.中国省、自治区（直辖市另记）口诀辽吉黑，云贵川，陕西青藏（陕西、广西、青海、西藏）浙福甘，二江二湖二河山，安宁古广（安徽、宁夏、内蒙古、广东）新海湾29.与中国接壤的15个国家名称口诀月娥姑娘（越南、俄罗斯）很腼腆（缅甸），蒙着布单披仨毯（蒙古，不丹，哈萨克、塔吉克、吉尔吉斯斯坦），度过稀泥（印度、老挝、锡金、尼泊尔）去朝鲜，吧叽吧叽一身汗（巴基斯坦、阿富汗）——摘自迟雅著《学习方法指导》。