八年级下册物理课时作业 12.1 杠杆含答案一、单选题1.下列所示工具中，使用时不能省力但能省距离的是（）A.动滑轮 B.订书机 C.羊角锤 D.镊子2.如图所示杠杆挂上钩码后恰好水平平衡，每个钩码质量相等，在下列情 况中，杠杆能保持水平平衡的是（ ）A.左、右钩码各向支点移一格 B.左、右各增加两个钩码 C.左、右各减少 一半钩码 D.左、右钩码各减少一个钩码3.如图所示，当高速公路收费站的栏杆升起时，它相当于（）A.省力杠杆 B.费力打杆 C.等臂杠杆 D.无法确定4.如图所示是一根重为 G 的均匀木棒 OA，能以支点 0 自由转动，现用力 FC 作用于木棒的 A 端，使木棒 OA 在水平位置上保持平衡当力 F 由 FC 方向逐渐转到 FB 时，力的大小变化为( )A. 一直在减小 B.保持不变 C. 先减小后增大 D.先增大后减小5.下列说法正确的是（ ）A.杠杆一定能够省力 B.定滑轮既能省力又能改变力的方向 C.动滑轮既能 省力又能改变力的方向 D.滑轮组既能省力又能改变力的方向6.右图是电工常用的胶把钢丝钳，下列说法中错误的是（）A.钢丝钳的剪口较薄，可以增大压强 B.钢丝钳的钳口较粗糙，可以增大 摩擦[C.钢丝钳的胶把是绝缘材料，可以避免触电 D.钢丝钳使用时是一个 杠杆结构，可以省距离[7.属于费力杠杆的是（ ）A.开啤酒瓶盖的开瓶器 B.剥核桃壳的核桃钳 C.钩鱼者手中的鱼杆 D.撬 钉子的钉锤8.室内垃圾桶平时桶盖关闭不使垃圾散发异味，使用时用脚踩踏板，桶盖开启．根据室内垃圾桶的结构示意图可确定（）A.桶中只有一个杠杆在起作用，且为省力杠杆 B.桶中只有一个杠杆在起 作用，且为费力杠杆 C.桶中有两个杠杆在起作用， 且都是省力杠杆 D.桶中有两个杠杆在起作用，一个是省力杠杆，一个是费力杠杆9.如图所示，人的前臂可视为杠杆，肘关节为支点，哑铃对手的压力为阻 力．当曲肘向上举起哑铃时，下列说法中正确的是 （ ）A.前臂是费力杠杆，阻力臂变小 B.前臂是省力杠杆，阻力臂变小 C.前臂 是省力杠杆，阻力臂变大 D.前臂是费力杠杆，阻力臂变大10.甲图所示的杠杆是平衡的。
如乙图所示，在支点两侧的物体下方分别 加挂一个等重的物体，杠杆( )A.仍能平衡 B.不能平衡， A 端上升 C.不能平衡，B 端上升 D.无法判断 二、填空题11.如图所示，轻质杠杆 OA 的中点悬挂一重 G=100N 的物体，在 A 端施 加一竖直向上的力 F，杠杆在水平位置平衡，则 F=________ N．保持 F 的 方向不变，在将杠杆从 A 位置匀速提到 B 位置的过程中，力 F 将 ________ （选填“变大”、“不变”或“变小”）．如果物体上升 2m， 则不计摩擦的情况下，拉力做的功________ （选填“大于”、“等于”或 “小于”）200J．12.如图是一款指甲刀．它有________根杠杆组成，手柄 CBA 是 ________ （选填“省力”或“费力”）杠杆．13.列车上出售的食品常常放在如图所示的小推车上，若货物均匀摆在车 内，当前轮遇到障碍物时，售货员向下按扶把，这时手推车可以视为杠 杆，支点是 ________（写出支点位置的字母），当后轮遇到障碍物 A 时，售货员向上提扶把，这时支点是 ________ （写出支点位置的字母）， 这种情况下，手推车可以视为 ________杠杆．14.从支点到阻力用线的垂直距离叫________；从支点到动力作用线的垂直 距离叫________；如果把铁锹看作费力杠杆，在图中所示的 A、B、C 三点 中，支点是________点，动力作用点是________点．15.如图赛艇比赛的场景，赛艇的桨可看成一个杠杆．若把杠杆按省力杠 杆、等臂杠杆和费力杠杆进行分类，赛艇的桨属于________杠杆；运动员 用力向后划水，船就前进，使船向前运动的力的施力物体是________．三、计算题16.如图所示，杠杆质量忽略不计，O 为杠杆 AB 的支点，物块甲和乙分别 挂在杠杆 A、B 两端，杠杆平衡，已知物块甲、乙的体积之比是 3：2，物 块甲的密度ρ甲=5×103kg/m3 ， 乙的密度ρ乙=2×103kg/m3 ． 求：OA 与 OB 的长度之比．17.如图所示，一个厚度均匀的薄木板长 2m，木块右端用一根绳子悬 挂．绳子所能承受的最大拉力为 10N．一个大小不计的木块重 40N，它从木块左边的 O 点开始以 0.2m/s 的速度向木板右端匀速移动，求：木块 运动多长时间绳子断裂？（木板重力不计）．四、作图题18.如图是一种活塞式抽水机示意图，请在图中画出手柄所受动力 F1 的力 臂及阻力 F2 ．19.如图是静止在水平地面上的拉杆旅行箱的示意图，O 是轮子的转轴，O＇是箱体的重心。
以 O 为支点，画出力 F 的力臂和箱体所受重力的 示意图20.如图是一个瓶盖起子，请标出支点 O 并画出阻力 F2 的力臂．21.图中，杠杆 OBA 在图示位置静止，请画出作用在 A 点的最小力 F 及其 力臂 L．22.如图所示，用力 F 使杠杆在水平位置静止，请画出 F 的力臂 L．五、实验探究题23.如图所示，在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：（1）在没有挂钩码时杠杆静止的位置如图（甲）所示，为使杠杆在水平位 置平衡应将杠杆右端螺母向________边旋一些（选填“左“或“右”）． （2）调好后，第一组按图乙进行实验，弹簧测力计的示数为 F1；第二组 按图丙进行实验弹簧测力计的示数为 F1′：则：①F1________F1′（选填“大于”、“等于”或“小于”）；②你认为第________组实验更好，理由是________．（3）第二组多次实验后，记录数据如下表：实验次序 动力 F1/N 动力臂 l1/cm 阻力 F2/N 阻力臂 l2/cm1232.02.03.0510101.02.02.0101015根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件是________；（4）根据第 2 次实验数据有同学得出杠杆的平衡条件是：动力 +动力臂= 阻力+阻力臂，他得出此错误结论的原因是：________．24.小明用杠杆、一盒钩码和弹簧测力计等器材，做“探究杠杆平衡条 件”的实验．（1）实验开始时，杠杆的位置如图甲所示．此时应调节杠杆两端的螺母使 其向________移动（选填“左”或“右”），以使杠杆水平位置平衡． （2）小明调节杠杆水平平衡后，在杠杆左侧挂 2 个钩码，图乙所示．要 使杠杆水平平衡，应在 A 处挂________ 个钩码．（3）小明再次在杠杆的两端挂上钩码，杠杆的状态如图丙所示．小明又调 节平衡螺母，使杠杆恢复水平平衡．然后记录下动力、阻力、动力臂和阻 力臂的数值．他分析实验数据时，发现得不到正确的“杠杆的平衡条 件”，其原因是：________．（4）当弹簧测力计由竖直向上拉杠杆变成斜向上拉，如图丁所示．若杠杆 仍在水平位置静止，则弹簧测力计的示数一定________（选填“变大”、 “不变”或“变小”）．答案第 1 题:【答案】 D【考点】杠杆的分类【解析】【分析】A、动滑轮实质是动力臂是阻力臂两倍的杠杆，所以省 了力，费了距离；B、订书机在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力 杠杆，省力但费距离；C、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是 省力杠杆，省力但费距离；D、镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂， 是费力杠杆，费力但省距离．故选 D．第 2 题:【答案】 C【考点】探究杠杆的平衡条件实验【解析】【分析】设杠杆的分度值是 L，一个钩码的重是 G，根据杠杆平 衡条件进行判断．【解答】设杠杆的分度值为 L，一个钩码的重为 G．A、杠杆左边：力×力 臂=2G×3L=6GL；杠杆右边：力×力臂=4G×L=4GL；杠杆左边的力×力 臂大，所以杠杆的左边下沉．不符合题意．B、杠杆左边：力×力臂 =4G ×4L=16GL；杠杆右边：力×力臂 =6G×2L=12GL；杠杆左边的力×力臂 大，所以杠杆的左边下沉．不符合题意．C、杠杆左边：力×力臂=G× 4L=4GL；杠杆右边：力×力臂 =2G×2L=4GL；杠杆左边和右边的力×力 臂相等，所以杠杆在水平位置平衡．符合题意．D、杠杆左边：力×力臂 =G×4L=4GL；杠杆右边：力×力臂=3G×2L=6GL；杠杆右边的力×力臂 大，所以杠杆的右边下沉．不符合题意．故选 C．【点评】利用杠杆平衡条件可以判断杠杆是否平衡，力和力臂乘积大的一 端下沉．第 3 题:【答案】 B【考点】杠杆的分类【解析】【解答】如下图所示，栏杆升起时，动力臂小于阻力臂，所以它 相当于费力杠杆，费力但省距离．故选 B．【分析】本题的解题关键是通过观察实物，体会支点的位置，从而进一步 判断出动力臂与阻力臂的长度关系．联系生活经验，要判断杠杆的类型， 可依据杠杆的动力臂和阻力臂大小关系：若动力臂大于阻力臂，则是省力 杠杆；若动力臂小于阻力臂，则是费力杠杆；若动力臂等于阻力臂，则为 等臂杠杆第 4 题:【答案】 C【考点】杠杆的动态平衡分析【解析】【分析】如图所示是一根重为 G 的均匀木棒 OA，能以支点 0 自 由转动，现用力 FC 作用于木棒的 A 端，使木棒 OA 在水平位置上保持平 衡。
当力 F 由 FC 方向逐渐转到 FB 时，动力臂是先变大后变小的，力的大 小变化为先减小后增大故选 C点评】在此题中，阻力和阻力臂是不 变的，动力臂先变大后变小，根据杠杆平衡条件：动力和动力臂的乘积等 于阻力和阻力臂的乘积动力将先变小后变大第 5 题:【答案】 D【考点】杠杆的分类，定滑轮及其工作特点，动滑轮及其工作特点，滑轮 组及其工作特点【解析】【解答】A.省力杠杆能省力，费力杠杆则不能省力，A 不符合题 意；B.定滑轮不能省力，能改变力的方向， B 不符合题意； C.动滑轮能省 力，但不能改变力的方向，C 不符合题意；D.滑轮组既能省力又能改变力 的方向，D 符合题意；故答案为： D.【分析】掌握简单机械的特点.杠杆分 为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆三大类.定滑轮的实质是等臂杠杆，因 此定滑轮不能省力.动滑轮的实质是省力杠杆，使用动滑轮能够省力，但 不能改变动力的方向.滑轮组的特点是既能省力又能改变力的方向.第 6 题:【答案】 D【考点】杠杆的分类【解析】【分析】钢丝钳上利用了很多的物理知识，可以从力、电两个方面打开思 路，力学中主要涉及到杠杆、摩擦力、压强等；电学主要涉及到导体和绝 缘体的知识，然后对各个选项逐一分析即可．【解答】A、钳子的刀口做得比较薄是减小了受力面积，增大了压强，故 本选项正确，但不符合题意；B、钢丝钳的钳口较粗糙，是通过增大接触 面的粗糙程度来增大摩擦的，故本选项正确，但不符合题意；C、钳把包 了一层胶皮是利用了胶皮是绝缘体，不导电的性质，故本选项正确，但不 符合题意；D、钢丝钳是一个杠杆结构，钳把做的比钳口长是增大了动力 臂，可以省力，而不是可以省距离，故本选项错误，但符合题意．故选 D．【点评】了解钢丝钳的构造特点是本题的解题关键．能从日常使用的工具 上找到物理知识，这是近几年中考的一个侧重点，这样的题能激发学生学 习物理的兴趣第 7 题:【答案】 C【考点】杠杆的分类【解析】【解答】A、开瓶器的动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意； B、 核桃钳动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意；C、钓鱼竿动力臂 小于阻力臂，是费力杠杆，符合题意；D、撬钉子的钉锤动力臂大于阻力 臂，是省力杠杆，不符合题意；故选 C．【分析】可根据动力臂和阻力臂的大小关系来比较判断是什么杠杆，当动 力臂大于阻力臂时，是省力杠杆，当动力臂小于阻力臂时，是费力杠 杆．解决这类问题关键是找到支点，然后画出动力臂和阻力臂，比较动力 臂和阻力臂的大小，即可得出结论第 8 题:【答案】 D【考点】杠杆的应用，杠杆中最小力的问题【解析】杠杆的分类．【分析】根据动力臂和阻力臂的关系进行分析，即 动力臂大于阻力臂时，为省力杠杆；动力臂小于阻力臂时，为费力杠杆； 动力臂等于阻力臂时，为等臂杠杆【解答】桶中有两个杠杆，即脚踩踏板为一个杠杆，并且动力臂大于阻力臂，所以是省力杠杆； 桶盖是一个杠 杆，并且动力臂小于阻力臂，所以是费力杠杆．故选项 D 正确． 故选 D．【点评】会根据动力臂和阻力臂的关系对杠杆进行分类．第 9 题:【答案】 A【考点】杠杆的分类，杠杆的平衡分析法及其应用【解析】【分析】当手握哑铃向上曲肘时，若把前臂看成杠杆，支点在肘 关节的 B 位置，肱二头肌收缩抬起前臂是动力，哑铃作用在手上产生的力 是阻力，手握哑铃向上曲肘的运动过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力 杠杆；当举起时，阻力作用线到支点的垂直距离变短，阻力臂变小．故 选：A．第 10 题:【答案】 B【考点】杠杆的平衡条件【解析】【分析】甲图杠杆是平衡的，原因是两边的力和力臂的乘积相等， 乙图分别加挂一个等重的物体后，分析两边的力和力臂的乘积是否还相 等，据此判断乙图的杠杆是否还平衡．【解答】甲图杠杆平衡是因为：2G×2L=1G×4L；乙图分别加挂一个等重 的物体后：左边：3G×2L，右边：2G×4L，∵3G×2L＜2G×4L，∴杠杆不 能平衡，A 端上升、B 端下沉；故选 B．【点评】杠杆是否平衡，取决于力和力臂的乘积是否相等，不能只看力或 力臂．第 11 题:【答案】 50；不变；等于【考点】杠杆的平衡条件，杠杆的平衡分析法及其应用【解析】【解答】解：如图， （1）杠杆在 A 位置，LOA=2LOC ， ∵杠杆平衡，∴FLOA=GLOC ，（2）杠杆在 B 位置， OA′为动力臂，OC′为阻力臂，阻力不变为 G， OC′D∽△OA′B，∴OC′：OA′=OD：OB=1：2，∵杠杆平衡，∴F′LOA′=GLOC ′，由此可知当杠杆从 A 位置匀速提到 B 位置的过程中，力 F 的大小不变；（3）不 计摩擦的情况下，拉力做的功 W=Fs=Gh=100N×2m=200J．故答案 为：50；不变；等于．【分析】（1）在 A 位置如图，OA、OC 为动力 F 和阻力 G 的力臂，知道 C 是 OA 的中点，也就知道两力臂的大小关系，知 道阻力 G 的大小，利用杠杆的平衡条件求动力 F 的大小；（2）在B 位置， 画出动力和阻力的作用线，找出动力臂的阻力臂，利用三角形的相似关 系，确定动力臂和阻力臂的大小关系，再利用杠杆平衡条件分析拉力 F 的 大小变化情况；（3）不计摩擦，根据功的原理分析计算．第 12 题:【答案】 三；省力【考点】杠杆的分类【解析】【解答】解：由图示可知，指甲刀有三根杠杆组成，手柄 CBA 的 支点是 B，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；故答案为：三；省 力．【分析】根据图示判断杠杆的个数，根据动力臂与阻力臂间的关系判 断杠杆的类型．第 13 题:【答案】 C；B；省力【考点】杠杆及其五要素【解析】【解答】解：（1）当前轮遇障碍物 A 时，售货员向下按扶把， 这时手推车可看成杠杆，支点是 C 点；（2）当后轮遇到障碍物 A 时，售 货员向上提扶把，这时支点是 B 点，显然动力臂大于阻力臂，此时手推车 可看成是省力杠杆．故答案为：C、B、．【分析】（1）解决此题要知道 杠杆的五要素是：支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂；（2）由杠杆的平 衡条件可知：当动力臂大于阻力臂时，较为省力．第 14 题:【答案】 阻力臂|动力臂|C|B【考点】杠杆及其五要素【解析】【解答】解：从支点到阻力用线的垂直距离叫阻力臂；从支点到动力作用线的垂直距离叫动力臂；如图并结合生活经验可知：若把铁锹看作是费力杠杆时，则 C 点是支点，A 点是阻力作用点，B 点是动力作用 点．故答案为：阻力臂；动力臂；C；B．【分析】（1）动力臂：从支点 到动力作用线的垂直距离叫动力臂，通常用 l1 表示． 阻力臂：支点到阻 力作用线的垂直距离叫阻力臂，通常用 l2 表示；（2）根据生活经验并结 合图片，可以判断如果把铁锹看作是费力杠杆时，只有 C 点为支点，AC 为阻力臂，BC 为动力臂，AC 长度大于 BC 长度，所以很容易判断动力作 用点和阻力作用点．第 15 题:【答案】 费力|水【考点】力作用的相互性，杠杆的分类【解析】【解答】解：通过比较动力臂和阻力臂可看出，动力臂小于阻力臂，因此赛艇的桨是一个费力杠杆；根据物体间里的作用是相互的，运动员用力向后划水，运动员给水一个向后的力，水就给赛艇一个向前的 力，因此使赛艇向前运动的力的施力物体是水．故答案为：费力； 水．【分析】（1）分析赛艇的桨，根据动力臂和阻力臂的关系很容易判断 出是省力还是费力杠杆．（2）物体间力的作用是相互的．第 16 题:【答案】 解：由 G=mg=ρVg 得：G 甲=ρ甲 V 甲 g，G 乙=ρ乙 V 乙 g，由杠杆平衡条件 F1L1=F2L2 得：G 甲×OA=G 乙×OB，则 = = = = ．【考点】杠杆的平衡条件，杠杆的平衡分析法及其应用【解析】【分析】（1）根据 G=mg=ρVg 计算出甲、乙两物体的重力； （2）根据杠杆平衡条件 F1L1=F2L2 得出 OA 和 OB 的长度之比．第 17 题:【答案】 解：F1L1=F2L210N×2m=40N×L2L2=0.5m由公式 V=t=得，=2.5s【考点】杠杆的平衡分析法及其应用【解析】【分析】绳子所能承受的最大拉力为 10N，当拉力大于 10N 时 绳子断裂，根据杠杆平衡条件 F1L1=F2L2 计算出拉力等于 10N 时木块的力臂，进一步根据速度公式 V=计算木块运动的时间．第 18 题:【答案】 解：过 B 点作竖直向下的力（即阻力 F2）；过支点 O 作垂直于 动力作用线的垂线段（即动力臂 L1）．如图所示【考点】力臂的画法【解析】【解答】先确定阻力作用点（即 B 点），然后过阻力作用点表示 阻力的方向（即竖直向下）；已知支点和动力的方向，过支点作力的作用 线的垂线段（即力臂）．【分析】此类题的关键是掌握杠杆五要素，然后 根据杠杆的五要素作出相应的作用力或力臂第 19 题:【答案】 解：【考点】杠杆的平衡分析法及其应用【解析】【解答】根据支点是轮子轴心点 O，力臂 L 是支点到力 F 的作用 线的距离．重力的方向总是向下的，来解答此题．过 O 点作 F 的垂线即为 F 的力臂，过 O′作竖直向下的作用力 G 即为箱体所受重力．如图所示 【分析】画力的示意图要重点把握两个要素：①力的方向；②力的作用点．此题中要分清支点 O 和箱体的重心 O′，二者不能混为一 谈．第 20 题:【答案】 解：由图可知，起子绕起子与瓶上方接触点旋转，故上方接触点 为支点；起子的另一个与瓶盖的接触点受瓶盖的阻力向下，过支点 O 作力 F2 的作用线的垂线段，标出力臂符号 L2 ． 如图所示：【考点】力臂的画法【解析】【分析】在杠杆上，支点指的是杠杆绕着转动的点，阻力是阻碍 杠杆转动的力，力臂是支点到力的作用线的距离．此题中支点为点 O，阻 力力臂为支点 O 到 F2 的作用线的距离。
第 21 题:【答案】 解：连接 OA 就是最长的动力臂，根据杠杆平衡的条件，要使杠 杆平衡动力方向向上，据此可画出最小的动力；如图所示：【考点】力臂的画法，杠杆中最小力的问题【解析】【分析】根据杠杆平衡的条件，在杠杆中的阻力、阻力臂一定的 情况下，要使所用的动力最小，必须使动力臂最长．第 22 题:【答案】【考点】力臂的画法【解析】【解答】解：已知支点为 O，过点 O 作力 F 的垂线段，即动力臂L．如图所示： 【分析】力臂是支点到力的作用线的距离，因此要先确定支点，然后判断力的方向，再过支点做出力的作用线的垂 线，支点到力的作用线的距离，即为所求作的力臂．第 23 题:【答案】（1）右（2）大于|二|便于从杠杆上直接读取力臂（3）F1L1=F2L2 （4）将不同的物理量进行了加法运算【考点】探究杠杆的平衡条件实验【解析】【解答】解：（1）为了便于测量力臂，应使杠杆在水平位置平衡， 由图知，右端偏高，为使杠杆在水平位置平衡，需要将平衡螺母向右调 节；（2）①图乙和图丙所示的杠杆在水平平衡，阻力和阻力臂的乘积相等，但乙图中弹簧测力计是倾斜的，动力臂较小，因此动力较大，故 F1 ＞F1′；②力臂等于支点到力的作用线的距离，当杠杆在水平位置平衡 时，力的方向与杠杆垂直，力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来，因此 第二组实验设计的好，此时弹簧测力计的拉力与杠杆垂直，力臂直接从杠 杆上直接读取；（3）从实验表格中可知，三次实验数据都满足：动力×动 力臂=阻力×阻力臂（F1L1=F2L2）；（4）动力的单位是 N，动力臂的单位是 cm，两个物理量的单位不相同，不能进行加减运算．故答案：（1）右；（2）①大于；②二；便于从杠杆上直接读取力臂；（3） F1L1=F2L2；（4）将不同的物理量进行了加法运算．【分析】（1）在调 节杠杆平衡时，应将平衡螺母向较高的一端调节；（2）①杠杆的平衡条件 是：动力×动力臂=阻力×阻力臂，当阻力和阻力臂的乘积不变时，根据 动力臂的变化可以分析出动力的变化；②探究杠杆平衡条件时，使杠杆在 水平位置平衡，此时力的方向与杠杆垂直，力臂的长度可以直接从杠杆上 读出来；（3）杠杆的平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂；（4）由 于动力和动力臂的单位不同，所以不能进行加减运算．第 24 题:【答案】 （1）右（2）1（3）挂上钩码后，再次调节平衡螺母（4）变大 【考点】探究杠杆的平衡条件实验【解析】【解答】解：（1）如图，杠杆的右端上翘，为使杠杆在水平位置 平衡，应将杠杆两端的平衡螺母向右移动；（2）设一个钩码的重力为 G，杠杆一个小格代表 L，图乙中，杠杆的左端：2G×2L=4GL，A 处的力臂为 4L，杠杆的右端：F2×4L=4GL，解得 F2=1G，即在 A 处挂 1 个同样的钩码．（3）若在杠杆的支点两侧上挂上钩码后，杠杆不在水平位置平 衡，此时不能再移动平衡螺母，应该改变钩码的数量或位置，使杠杆在水 平位置重新平衡；而小红杠杆上挂钩码后，又调节了平衡螺母．（4）由图 示可知，弹簧测力计竖直向上拉杠杆时，拉力力臂为支点到拉力作用点的 距离，弹簧测力计倾斜拉杠杆，拉力的力臂小于此距离，拉力力臂变小， 拉力变大，弹簧测力计示数变大．故答案为：（1）右；（2）1；（3）挂 上钩码后，再次调节平衡螺母；（4）变大．【分析】（1）调节杠杆两端 的平衡螺母，使平衡螺母向上翘的一端移动，使杠杆在水平位置平 衡．（2）根据杠杆的平衡条件可以求出在 A 处挂钩码的个数．（3）调节 平衡螺母使杠杆在水平位置平衡后，就不能再移动平衡螺母，依靠改变钩 码的数量和位置来使杠杆在水平位置重新平衡．（4）阻力和阻力臂不变， 根据题意判断动力臂如何变化，然后由平衡条件判断弹簧测力计示数如何 变化．。