文明礼礼仪伴我我行”主题活活动方案案一、开设设“文明礼礼仪”课程的的意义：：礼仪是一一个人乃乃至一个个民族、、一个国国家文化化修养和和道德修修养的外外在表现现形式，是是做人的的基本要要求中中华民族族自古以以来就非非常崇尚尚礼仪，号号称礼仪仪之邦孔夫子子曾说过过：“不学礼礼，无以以立就是说说一个人人要有所所成就，就就必须从从学礼开开始可可见，礼礼仪教育育对培养养文明礼礼貌、道道德高尚尚的高素素质人才才有着十十分重要要的意义义随着着社会效效益的日日益扩大大，真诚诚、得体体、富有有魅力的的交往礼礼仪已成成为扩大大交流、、增进友友谊、加加强合作作、促进进发展的的重要手手段小小学生是是祖国的的未来，是是21世世纪国家家建设的的主力军军，如何何培养他他们理解解、宽容容、谦让让、诚实实的待人人态度和和大方、、热情友友好、礼礼貌待人人的文明明行为举举止，是是当前基基础教育育的重点点工作之之一 所以，结合我校实际情况，开发以“文明礼仪伴我行”为主题的校本课程通过开展礼仪教育，普及礼仪知识,促使学生不断增强礼仪意识，培养优秀的礼仪品质，促进学生综合素质的提高，形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，构建和谐的学习、生活乐园。
二、课程程主要内内容：（一）学学校礼仪仪 11、尊师师礼仪 22、课堂堂礼仪 3、、升旗礼礼仪 4、、穿着礼礼仪 5、、同学间间礼仪 6、、集会礼礼仪 7、、餐厅礼礼仪（二)家家庭礼仪仪 11尊长谦谦让礼仪仪 22、餐桌桌礼仪 33、待客客礼仪 44、做客客礼仪 ((三）社社会礼仪仪三、总目目标： 1、培培养礼仪仪意识：：使学生生知道礼礼仪对于于一个人人生活的的重要意意义，一一个知礼礼、守礼礼、行礼礼的人，才才是一个个道德高高尚、文文明的人人2、培养养礼仪情情感：激激发学生生对礼仪仪的认同同感，知知道一个个遵守礼礼仪的人人才能得得到他人人的尊重重，不断断强化礼礼仪的成成就感，感感受到礼礼仪的乐乐趣，从从而自觉觉地实践践礼仪3、培养养礼仪技技能：让让学生知知道现代代社会生生活中有有哪些礼礼仪规范范，应该该怎样做做，不应应该怎样样做，通通过反复复的实践践，掌握握交往技技能，成成为知礼礼、守礼礼、行礼礼的人4、 培养礼仪仪品质：：通过反反复、长长期的礼礼仪行为为训练，通通过学生生的自我我锻炼、、自我改改造，内内化为自自己的需需要，并并在交往往实践中中自如地地表现出出得体的的礼仪品品质。
四、活动动安排：：1、学习习礼仪 ：引导学学生了解解和掌握握与自己己日常生生活和学学习密切切相关的的校园礼礼仪、家家庭礼仪仪、社会会礼仪等等方面的的知识，促使人人争做讲文明、懂礼仪的好学生 2、践践行礼仪 ：开展“文明用用语我先先行”“ 文文明举止止我先行行”“生活礼礼仪我先先行”等实践践体验活活动，引引导学生生从小事事做起，从从细节做做起，培培养学生生的文明明礼仪行行为，逐逐步养成成尊敬师师长、孝孝敬父母母、诚实实守信、、关爱他他人的良良好道德德品质着力开开展三大大活动―――开展展“我身边边的不文文明行为为”调查活活动；开开展“文明礼礼仪我知知道”知识竞竞赛活动动；开展展“文明礼礼仪伴我我行”主题教教育活动动如“文明礼礼仪伴我我行”诵读比比赛、“文明礼礼仪伴我我行”故事演演讲比赛赛”等，引导导学生观观察校园园生活中中同学们们的一言言一行，学学会辨别日常常行为是是否符合合基本礼礼仪的要要求，提提高自身身的文明明礼仪素素养，做做一名懂懂礼仪的的好学生生 3、展示示礼仪 ：结合文文明礼仪仪实践活活动的开开展，引引导全体体学生做做文明礼礼仪的践践行者，做做文明礼礼仪的宣宣传者，做做文明礼礼仪的示示范者，开开展“文明礼礼仪伴我我行”主题宣宣传活动动。
每个个班级结结合实际际，开展展系列展展示活动动并评选选出“文明礼礼仪之星星”，利用集集会、宣宣传栏等等阵地予予以展示示，为全全体学生生树立榜榜样，促促使学生生在日常常生活中中讲文明明、讲礼礼仪4、宣传传礼仪 ：面向全全体学生生，面向向家庭和和社会进进行礼仪仪知识的的宣传，营营造争创创“和谐家家庭”、“文明校校园”五、各部部分教学学活动设设计级学学生活动动资料：： 第一一部分：：学校礼礼仪 一、教学学目标：1通过本本次活动动课，使使学生认认识到文文明礼仪仪就在我我们的身身边，体体会文明明礼貌用用语的重重要性，在在日常生生活中会会正确运运用文明明用语2 通过过活动使使校园里里呈现出出一派祥祥和的气气氛，到到处可见见文明用用语，使使文明礼礼仪教育育见效3 培养养学生从从现在做做起，从从一点一一滴做起起，努力力提高自自己的文文明礼仪仪修养，做做一个新新世纪讲讲文明懂懂礼貌的的好孩子子二、教学学重点：：通过学习习促使学生生能把校校园礼仪仪的一些些规范运运用到生生活学习习中三、活动动准备：1、查资资料：《学学校园礼礼仪》都都包括哪哪些部分分方面？每每个方面面都要求求我们怎怎样做？？ 2、搜集相相关图片片，辨别什什么是文文明礼貌貌行为。
3、搜集集与学校校礼仪有有关的知知识讲座座、儿歌歌、相声声、小品品等4、观察察校园中中正反两两方面的的例子并并准备现现场演示示 四、活活动过程程： （一一）学习习礼仪 11尊师礼礼仪：见见到老师师要主动动打招呼呼，向老老师问声声好（老老师好）；；放学时时，向老老师说声声再见；；与老师师交谈应应面对老老师，神神情专注注，认真真听老师师讲话，离离开时有有礼貌地地向老师师道别（谢谢谢老师师或再见见）学学生进老老师的办办公室时时，应先先喊报告告，经老老师允许许后方可可进入在老师师办公室室讲话声声音要适适度，不不要影响响到其他他老师办办公；离离开老师师办公室室的时候候，也应应先向老老师询问问：“我可以以走了吗吗？”经老师师同意后后，方可可离开，关关门要轻轻；在老老师的工工作、生生活场所所，不能能随便翻翻动老师师的物品品；学生生对老师师的相貌貌和衣着着不应指指指点点点，评头头论足，要要尊重老老师的习习惯和人人格 2、课课堂礼仪仪：遵守守课堂纪纪律是学学生最基基本的礼礼貌 ((1)上上课：上上课5分分钟前要要作好课课前准备备，书籍籍、文具具等摆放放在课桌桌前角上上上课课的铃声声一响，学学生应端端坐在教教室里，恭恭候老师师上课，当当教师宣宣布上课课时，全全班应迅迅速肃立立，向老老师问好好，待老老师答礼礼后，方方可坐下下。
学生生应当准准时到校校上课，若若因特殊殊情况，不不得已在在教师上上课后进进入教室室，应先先喊报告告，得到到教师允允许后，方方可进入入教室 (2))听讲：：在课堂堂上，上上课要专专心听讲讲，注意意力集中中，独立立思考，重重要的内内容应做做好笔记记当老老师提问问时，应应该先举举手，待待老师点点到你的的名字时时才可站站起来回回答，发发言时，身身体要立立正，态态度要落落落大方方，声音音要清晰晰响亮，并并且应当当使用普普通话课堂上上应独立立完成作作业，不不随便离离位走动动，不吃吃东西 (3))下课：：听到下下课铃响响时，若若老师还还未宣布布下课，学学生应当当安心听听讲，不不要忙着着收拾书书本，或或把桌子子弄得乒乒乓作响响，这是是对老师师的不尊尊重下下课时，全全体同学学仍需起起立，与与老师互互道：“再见”待老老师离开开教室后后，学生生方可离离开附：课前准备备歌铃声声响嘴闭闭上按次次序进课课堂坐端正看看前方等等老师把把课上上上课上课铃响响进教室室，安静静坐好迎迎老师站立问问声老师师好，精精神饱满满学知识识坐如如钟，站站如松，读读写姿势势要坚持持课间间下课起起立师先先行，用用品提前前准备好好。
上下下楼梯右右侧行，讲讲话走路路都要轻轻环境境卫生保保持好，室室外游戏戏讲文明明 3、、升旗礼礼仪 （11）立正正站立 （22）行注注目礼 （33）认真真听国旗旗下讲话话 （44）唱国国歌时要要严肃，声声音要洪洪亮 附附：升旗立正肃立立升国旗旗，仰望望国旗徐徐徐起少先队员员行队礼礼，高唱唱国歌情情无比热爱祖国国记心里里，革命命传统不不忘记来长大了了， 建设设祖国更更美丽升国旗三三字歌星星期一 操场上上 奏国国歌 升升国旗大大家都行行注目礼礼 少先先队员行行队礼小小朋友 要严肃肃 小眼眼睛 看看国旗身身站直 不乱晃晃 唱国国歌 要要响亮将将升国旗旗，要庄庄重穿穿校服，要要洁整升旗三字字经昂起头，挺挺起胸 齐肃肃立，怀怀崇敬须知道，旗旗色红是烈士士，血染染成好传统，经经继承 唱国国歌，气气势雄声刚健，血血沸腾爱国心心，油然然生4、穿着着礼仪：：（1）按按要求穿穿规定的的校服，不不穿奇装装异服2）着装整整齐，朴朴素大方方，不把把上衣捆捆在腰间间，不披披衣散扣扣3)不穿穿背心、、拖鞋、、裤衩在在校园行行走和进进入教室室 (4）课堂上上不敞衣衣、脱鞋鞋。
5）、、不穿名名牌鞋，不不穿中高高跟鞋，不不穿厚底底时装鞋鞋，以球球鞋或平平底鞋为为好6）、不佩佩戴项链链、耳环环（针）、、戒指、、手链、、手镯等等饰物7）、不涂涂脂抹粉粉，不画画眉，不不纹眉，不不纹身，不不留长指指甲，不不涂指甲甲油8）、按要要求修剪剪头发，不不染发，不不烫发，不不留长发发附：：小学生仪仪表礼仪仪三字歌歌新时代，讲讲文明，好好少年，树树新风懂礼仪，在在言行，好好习惯，贵贵养成坐立走，要要规范，古古有训，记记心间站如松，坐坐如钟，行行如风，喻喻意明要做到，有有技巧，眼眼平视，面面含笑身立正，精精神好，挺挺起胸，要要记牢重仪表，讲讲身份，穿穿和戴，有有学问首整洁，次次美观，要要大方，要要自然按校规，穿穿校服，不不攀比，宜宜朴素仪容美，贵贵洁净，勤勤洗手，衣衣冠整背容直，头头容正，胸胸容宽，肩肩容平爱清洁，保保健康，讲讲卫生，促促成长5、 同学间礼礼仪：同学之间间的深厚厚友谊是是生活中中的一种种团结友友爱的力力量注注意同学学之间的的礼仪礼礼貌，是是你获得得良好同同学关系系的基本本要求同学问问可彼此此直呼其其名，但但不能用用“喂”、“哎”等不礼礼貌用语语称呼同同学会会使用文文明语言言（×××同学，请请帮帮忙忙），会会问候（××同学好，××同学早），会招手，会微笑，会鼓掌，会道歉（对不起，请原谅），会右行礼让，互相帮助，不说脏话，不打架，不取给同学起外号。
在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢不小心碰到别人后，要及时主动承认错误，说话语气要友好；对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷6、 集会礼仪仪：（1）集集会时，提提前到达达，准时时进入会会场，列列队快、、静、齐齐，并在在指定位位置坐好好 （2）听听报告聚聚精会神神，保持持肃静，不不乱议论论，不乱乱走动 （33）不在在会场吃吃零食，不不乱扔果果皮纸屑屑 （4）报报告或演演出结束束，要鼓鼓掌致谢谢；精彩彩之处适适度鼓掌掌，不喝喝倒彩，不不吹口哨哨，不大大声喧哗哗 （5）学学生上台台发言要要向主席席台领导导和场内内同学鞠鞠躬行礼礼，少先先队员行行队礼发言结结束后道道谢 （66）会议议、演出出进行中中不擅自自离场；；演出结结束后，等等演员上上台谢幕幕后再有有秩序地地退场7）确确实有特特殊情况况需要离离开会场场，先取取得老师师的同意意才能离离开77、餐厅厅礼仪：： （1）在在老师的的指导下下有秩序序地进入入餐厅 （2）坐坐在指定定的座位位上，两两脚自然然并拢，双双腿自然然平放，坐坐姿自然然，背直直立。
3）要要安静、、文明进进餐 （44）饭、、菜、汤汤要吃净净；不偏偏食、不不挑食 （5）碗碗、碟轻轻拿轻放放，摆放放整齐附： 就餐礼仪仪礼仪礼仪仪种类多多，就餐餐礼仪少少不了吃饭勺子子叮叮响响，奏乐乐吃饭可可不好吃饭讲话话聊聊天天，边吃吃边说不不文明节约粮食食不剩饭饭，不挑挑食来样样样吃就餐礼仪仪都遵守守，人人人都夸好好好好（二）践践行礼仪 ： 1、开开展“展礼仪仪风采、、做文明明学子”活动，引引导学生生从小事事做起，从细节做起，培养学生的文明礼仪行为，逐步养成尊敬师长、诚实守信、关爱他人的良好道德品质 2、开开展“我身边边的不文文明行为为”调查活活动和“文明礼礼仪我知知道”知识竞竞赛活动动，提高自自身的文文明礼仪仪素养，做做一名懂懂礼仪的的好学生生 3、把九九月的第第一周做做为“尊师周周”活动动主要活活动有“我爱您您，尊敬敬的老师师！”主题队班会、、“真诚的的祝福献献给您”———致全全体老师师的一封封信、“好歌祝祝福您”———为老老师唱或或点一首首歌、“歌颂教教师”主题手抄抄报设计计和贺卡卡设计4、出一一期以“祖国妈妈妈我爱爱你”为主题题的手抄抄报。
（三）展展示礼仪仪 ：评选“文文明礼仪仪之星”并利用集集会、宣宣传栏等等阵地予予以展示示，为全全体学生生树立榜榜样，促促使学生生在日常常生活中中讲文明明、讲礼礼仪四） 宣传礼仪仪 ：面向全体体学生，面面向家庭庭和社会会进行礼礼仪知识识的宣传传，营造造争创“和谐家家庭”、“文明校校园” 的良良好氛围围第二部分分：家庭庭礼仪一一、教学学目标：： 1、懂懂得什么么是家庭庭礼仪，礼礼仪有什什么作用用了解解家庭生活活中的基本礼礼仪，知知道礼仪仪是一人人的基本本素养 22、掌握握家庭生生活中基基本的礼礼仪，并并能够在在交往中中加以运运用 3、、乐于以以礼待人人，形成成讲文明明、讲礼礼貌的交交往态度度，从内内心愿意意做讲礼礼仪的人人，并体体验举止止优雅、、文明礼礼貌带给给自己的的乐趣以以及对人人生发展展的价值值 二二、活动动准备：1、查查阅有关关家庭礼仪仪方面的的书籍、、资料、、网页；；2、准准备与礼礼仪有关关的音像像资料；；收集有有关礼仪仪方面的的格言警警句或典典型的故故事；制制作幻灯灯片三三、活动动过程：：（一） 学习礼仪仪：1、尊长长谦让礼礼仪： （1）尊重长长辈，孝孝敬父母母尊重重父母的的意见和和教导，经经常和他他们交流流思想、、学习情情况，主主动求得得长辈、、父母的的教育、、帮助，听听取他们们的教导导和指点点。
2）关心体体贴父母母承担担力所能能及的家家务劳动动，例如如帮助父父母整理理家务，打打扫卫生生等，主主动为父父母服务务，表达达对父母母的孝心心，尽可可能地减减轻他们们的负担担3）对父母母态度端端正不不顶撞父父母，不不闹脾气气，对父父母的不不正确言言行要宽宽容并适适时适度度地解释释、说明明4）离家或或回家与与父母打打招呼，未未经父母母许可不不得晚归归、远出出及无故故在外过过夜长长辈离家家或回家家时要主主动招呼呼、递接接物品5）进父母母房间要要先敲门门，经允允许后进进入不不得随意意翻动父父母的私私人用品品6）学会料料理个人人生活，自自己的用用品收放放整齐，不不乱摆放放7）生活节节俭，不不浪费，不不摆阔气气，不虚虚荣攀比比，不向向父母提提超越家家2、餐桌桌礼仪：：（1）请请长辈先先入座 （22）等长长辈先拿拿碗筷后后，自己己再拿碗碗筷 （33）吃东东西或喝喝汤时要要小口吞吞咽，闭闭嘴咀嚼嚼，尽量量不发出出响声 （44）别人人给自己己添饭菜菜，要说说“谢谢” （55）主动动给长辈辈添饭加加菜6）先先吃完饭饭要说“大家慢慢慢吃”3、待客客礼仪（1）客人来来访，要要事先有有准备，把把房间收收拾整洁洁。
要热热情接待待，帮助助父母排排座、递递茶后可可告辞离离开，待待父母送送客时应应与客人人说“再见”如父父母不在在家，要要以主人人身份接接待客人人2）自己的的同学、、朋友来来访，应应热情迎迎接初初次来访访，应给给父母逐逐个介绍绍，然后后把最佳佳座位让让给客人人，可用用茶水、、糖果、、玩具、、图书等等招待 3）父母的的朋友带带小孩子子来访，应应同小孩孩一同玩玩，或给给他讲故故事，和和他们一一起听音音乐、看看电视 4）吃饭时时，同学学、朋友友来访，应应主动邀邀其一起起用餐，如如果客人人申明吃吃过，先先安排朋朋友就坐坐，找些些书报或或杂志给给他看后后再接着着吃饭5）接待老老师应象象接待长长辈一样样热情庄庄重 6）送客要要送到门门外，并并欢迎客客人下次次再来4、做客客礼仪（1）去亲友友家做客客要仪表表整洁，尽尽可能带带些小礼礼品，以以表示对对主人的的尊重2） 在亲友家家，不能能大声大大气说话话，要谈谈吐文明明3） 不经主人人允许，不不可随意意动用主主人家里里的东西西，即便便是至亲亲好友也也应先打打招呼，征征得主人人同意后后才能动动用4）如果在在主人家家用餐，要要注意用用餐礼仪仪，不能能抢先入入座，不不能先动动食物；；（5）告别时时，要说说感谢的的话，如如“今天真真高兴”、“欢迎到到我家去去”。
附：小学生家家庭礼仪仪三字歌歌父母恩，比比海深；；对父母母，要称称您晨和晚，要要问安；；若进门门，举止止稳父母出，递递把手；；父母回回，要问问候学自理，助助父母；；是生日日，要记记住亲有疾，侍侍身旁；；吃和用用，知礼礼让敬祖辈，放放心上；；懂关爱爱，乐洋洋洋亲和弟，手手足情；；兄爱弟弟，弟敬敬兄家餐饮，手手要勤；；帮做活活，表孝孝心先长辈，坐坐端祥，食食勿喧，嚼嚼勿响双手递，稳稳端放；；心愉悦悦，食饭饭香待客人，要要热情，去去做客，仪仪态恭打，意意专注；；先问好好，再称称呼声清晰，语语简短；；话说完完，道再再见邻里间，常常见面；；互尊重重，心相相连敬老人，如如家亲；；爱幼小小，如自自身乐交往，情情趣融；；虽近邻邻，胜远远亲二）践践行礼仪仪： 1、以以自然村村为单位位组成小小组，小小组成员员互相监监督，把把所学礼礼仪落实实到实处处 2、请请家长填填写调查查问卷，了了解学生生在家表表现3、各小小组选派派小记者者实地采采访，获获取第一一手材料料三）展展示礼仪仪 ： 1、通通过表演演小品、、照片展展览、在在红领巾巾广播站站进行广广播等形形式展示示学生在在活动中中涌现出出来的典典型事例例。
2、评评选“文明礼礼仪之星星”并利用集集会、宣宣传栏等等阵地予予以展示示，为全全体学生生树立榜榜样，促促使学生生在日常常生活中中讲文明明、讲礼礼仪四）宣宣传礼仪仪 ：面向全体体学生，面面向家庭庭和社会会进行礼礼仪知识识的宣传传，营造造争创“和谐家家庭”、“文明校校园” 的良良好氛围围第三部分分：社会会礼仪一、 教学目标标：1、通过过学习社社会礼仪仪知识，具具体细致致地了解解学生应应该做到到的礼仪仪细则，去去指导学学生的日日常行为为规范2、学生生通过学学习社会会礼仪，能能够指导导学生走走好人生生之路，做做个社会会有用之之人二、活动动准备：： 11、小组组合作搜搜集资料料准备相相互交流流 22、观察察身边的的现象，分分辨什么么是讲礼礼仪、什什么是没没礼貌三、活动动过程：：（一）学学习礼仪仪： 1、要他他人帮忙忙，说声声“请您”或“麻烦您您”，得到到别人帮帮忙后，说说声“谢谢”2、不不小心影影响别人人休息或或工作时时，说声声“对不起起”、“请原谅谅”；别人人不小心心影响了了你，并并诚恳地地向你道道歉时，应应宽容地地说“没关系系”3、与与人交谈谈，态度度要真诚诚，说话话要和气气。
听取取他人发发言或说说话时，要要正视对对方，不不能漫不不经心，不不能随便便插话4、在在公众场场合，不不能大声声喧哗，不不能随地地吐痰、、乱扔垃垃圾，不不能挖耳耳、抠鼻鼻、剃牙牙、剪指指甲等 5、、遵守交交通法规规，不违违章骑车车，过马马路走人人行横道道 66、遵守守公共秩秩序，应应排队购购票购物物，对工工作人员员有礼貌貌 77、爱护护公共设设施、文文物古迹迹，爱惜惜庄稼、、花草树树木，保保护有益益动物和和生态环环境 88、慰问问病人时时，要说说：“您好好好休养并带上上慰问品品或鲜（二）践践行礼仪仪： 1、积积极行动动起来，把把所学礼礼仪落实实到实处处 2、进进行社会会调查，了了解学生生表现三）展展示礼仪仪 ： 1、通通过表演演小品、、照片展展览、在在红领巾巾广播站站进行广广播等形形式展示示学生在在活动中中涌现出出来的典典型事例例 2、评评选“文明礼礼仪之星星”并利用集集会、宣宣传栏等等阵地予予以展示示，为全全体学生生树立榜榜样，促促使学生生在日常常生活中中讲文明明、讲礼礼仪四）宣宣传礼仪仪 ：面向全体体学生，面面向家庭庭和社会会进行礼礼仪知识识的宣传传，营造造争创“和谐家家庭”、“文明校校园” 的良良好氛围围。
附录：（一一）小学生交交谈礼仪仪三字歌歌文明语，记记心间；；十四字字，挂嘴嘴边请和您，最最常用；；字虽少少，意无无穷致歉意，贵贵心诚；；表谢意意，话先先行谈话时，身身端正，话话诚恳，意意简明小学生文文明习惯惯三字经经排队：动动作快，听听指挥，不不出声，脚脚步轻，横横成行，竖竖成线，队队伍整齐齐人人赞赞升旗：升升国旗，快快静齐，先先脱帽，后后敬礼，唱唱国歌，须须肃立，尊尊敬国旗旗懂礼仪仪上课：铃铃声响，进进课堂，坐坐端正，看看前方，敏敏于听，善善于想，敢敢于说，长长于写，会合作，乐交流，口齿清，声音亮，学生个性得张扬课间：上上下楼，靠靠右走，不不奔跑，禁禁打闹，可可看书，可可游戏，安安静安全全是大事事出操：广广播操，认认真做，集集合快，步步伐齐，姿姿势正，强强有力，强强身健体体要牢记记在校园：：爱花草草，讲卫卫生，不不打闹，不不乱扔，路路遇师，师师先行，争争当文明明好学生生进办公室室：先报报告，再再问好，经经允许，再再进入，师师不在，要要退出，文文明礼仪仪记得熟熟离教室：：室内净净，物放放整，电电灯灭，风风扇停，电电源关，门门窗锁，件件件事情情必须做做睡觉：不不串门，不不吵闹，洗洗净脸，泡泡泡脚，晚晚故事，听听得好，舒舒舒服服服睡好觉觉小学生养养成教育育“三字经经”新守则，新新规范，小小学生，请请牢记：：爱祖国国，爱人人民；敬敬父母，尊尊师长；；乐探究，重重实践；；学知识识，学做做人；争争做文明明小公民民！ 学八荣，弃弃八耻；；爱生命命，讲安安全；生生活上，要要俭朴；；爱集体体，关心心人；人人争做做好孩子子！上课时，坐坐端正；；先思考考，后发发言；做做作业，要要质量；；学功课课，要刻刻苦；长大当好好接班人人！书包内，放放整齐；；抽屉里里，不零零乱；课课桌椅，排排整齐；；不乱吐吐，不乱乱扔；大家做个个有心人人！集队时，静静齐快；；做操时时，听口口令；放放学时，排排好队；；出校门门，不拥拥挤；按时回家家别忘记记！下节课，准准备好；；出教室室，不拥拥挤；上上下楼，靠靠右走；；不追打打，讲文文明；大家都是是好朋友友！见老师，行行个礼；；见同学学，问个个好；讲讲文明；；懂礼貌貌；明是是非，讲讲道理；；争做文明明好学生生！小学生日日常行为为规范三三字经小学生、、上学校校、守纪纪律、不不迟到。
升国旗、、要敬礼礼、唱国国歌、要要肃立 上课时时、专心心听、多多动脑、、记得清清做作业、、写工整整、按时时完、卷卷面净学知识、、勤思考考、乐动动手、记记得牢健身体、、做两操操、勤锻锻炼、争争达标 集合时时、快静静齐、做做值日、、要积极极爱整洁、、常洗澡澡、要刷刷牙、好好习惯 个人事、、应自理理、家务务事、要要学习 不挑吃吃、不比比穿、惜惜粮食、、节水点点 敬师长长、有礼礼貌、孝孝父母、、尊教导导 爱同学、、乐助人人、不打打架、不不骂人 对他人、、要尊重重、学合合作、守守信用 要诚实实、不说说谎、敢敢认错、、益成长长 保古迹迹、爱花花草、爱爱动物、、懂环保保 过马路路、走横横道、守守秩序、、不打闹闹 不玩火火、防触触电、学学自护、、保安全全迷信事、、不去做做、烟赌赌毒、不不能沾 书报刊、、音像网网、好于于坏、要要分清好习惯、、早养成成、有教教养、益益终生小学生学学习习惯惯“三字经经”小学生，要要知道，养养习惯，很很重要整书包，不不迟到，早早读书、、要经常常，铃一响、、进课堂堂桌凳凳齐，端端坐好备齐品，迎迎师到不乱说说，不乱乱动，认真听、、勤动脑脑要发发言，先先举手，人发言，会会倾听，合合作学，有有主见，有异议，敢敢争辩。
当天事事，当天天做写作业，不不抄袭，独独完成，一一定行字工整，要要美观有错误误，及时时改课外读，贵贵在持，开开眼界，长长知识考试前，要要复习，沉沉住气，答答好题，题做完，细细查全三字经经”、牢记记清、常坚持、、功必成成附录（二二）三句半：：《校园园礼仪》我们四人人台上站站！要把把礼仪常常规谈！！大家别别嫌咱啰啰嗦，看看，看，看看！穿戴干净净又整齐齐，拉链链纽扣要要系好！！胸卡领领巾天天天戴！讲讲仪表！！校园内外外不乱跑跑，自觉觉排队往往右靠！！危险游游戏不要要做，别别忘掉！！自尊自爱爱重仪表表，诚实实守信讲讲礼貌！！遵规守守纪勤学学习要要记牢！！天天来把把卫生搞搞，贵在在保持习习惯好！！遇到废废纸不放放过！重重环保！！预备铃响响进教室室，课本本文具摆摆放好！！不吵不不闹坐端端正！妙妙、妙、、妙！升旗仪式式要肃立立，高唱唱国歌要要整齐！！校训呼呼号要响响亮！要要有力！！同学之间间要友爱爱，互帮帮互助树树新风！！不打架架来不骂骂人！讲讲文明！！校园礼仪仪搞得好好，好人人好事真真不少！！礼仪少少年在哪哪里？瞧瞧、瞧、、瞧！ 诗朗诵诵 ：文明礼仪仪歌谣（一一）礼貌貌用语同学们，都都知道，礼礼貌用语语要记牢牢。
对待长辈辈要用""您"，早晨晨见面说说声"早"，平时见面面问声""好"分别别别忘说说“再见”，若求人，"请"字先，最后别忘说“谢谢“，影响别人人，"对不起起"，回答答请说""没关系系"做个文明明好孩子子，人人人夸奖数数第一文明礼仪仪歌谣二二：日常常行为学习争先先虽重要要，文明明礼貌也也要好学校规定定都遵守守，见到到老师有有礼貌同学之间间要友爱爱，班级级公物爱爱护好课间准备备要周到到，专心心听讲多多动脑读写姿势势要记牢牢，认真真作业按按时交课间活动动要文明明，开开开心心消消疲劳上下楼梯梯不乱跑跑，讲话话轻声不不乱叫排队集合合静齐快快，精神神饱满做做好操文明礼仪仪歌谣三三：优美美校园教学楼，真真热闹杨柳青青青花儿儿俏同学们，蹦蹦又跳讲文明明，懂礼礼貌爱环境，出出新招见废纸纸，我弯弯腰护环境，乐乐淘淘校园美美，齐欢欢笑文明礼仪仪歌谣四四：勤俭俭节约每分钱、、来不易易，父母母辛苦来来挣取好伙伴、、我劝你你，一定定好好来来珍惜说时容易易做时难难，说到到做到难难上难，相信同学学守诺言言，绝不不浪费一一分钱文明礼仪仪歌谣五五：文明明乘车同学们，要要记牢，上上下车时时队排好好上了车，不不乱跑，准准备零钱钱去买票票。
车厢里，不不大叫，安安安静静静秩序好好有座位，不不去抢，老老人孩子子照顾到到下车时，不不拥挤，文明礼貌永记牢文明礼仪仪歌谣六六：文明明在心我是一名名小学生生，遵礼礼重仪好好品行微笑待人人有礼貌貌，诚实实守信懂懂孝道，努力学习习求上进进，长大大为国立立功勋文明礼仪仪歌谣七七：知礼礼重仪懂文明，讲讲礼仪，全全校师生生同做起起学习中，讲讲情趣，不不良场所所我不去去生活中，懂懂规矩，态态度和蔼蔼人心聚聚树校风，强强校纪，文文明礼仪仪记心里里文明礼仪仪之花1．文明明是一朵朵花，2．一朵朵永久芳芳香的花花3．我们们用真诚诚去浇灌灌，4．用热热情来哺哺育，合：让礼礼仪之诗诗永久珍珍藏在彼彼此的心心里1．礼仪仪是一首首诗，2．一首首淡雅清清晰的诗诗3．我们们用理解解去融化化，4．用关关爱来抚抚慰，合：让礼礼仪之诗诗永久珍珍藏在彼彼此的心心里1和2：：我们是是跨世纪纪的少年年，3和4：：我们要要做新时时代文明明的代言言1和2：：雨露下下，我们们播撒文文明的种种子；3和4：：阳光里里，我们们装扮心心中的春春天1．带给给别人一一个微笑笑，别人人给你快快乐无限限2．带给给别人一一个温暖暖，别人人给你灿灿烂心情情。
3．带给给别人一一片真诚诚，别人人给你深深深思念念4．带给给别人一一份谦让让，别人人给你敬敬重万千千合：让我我们把春春雷藏进进队鼓，敲敲响时代代的鼓点点1．告诉诉祖国，告告诉妈妈妈，2．文明明礼仪伴伴我长大大3．让我我们插上上文明的的翅膀，4．飞向向蓝天，飞飞向未来来1和2：：做文明明的使者者，让我我们用微微笑铺设设文明路路；3和4：：做礼仪仪的少年年，让我我们用真真心搭建建礼仪桥桥合：文明明礼仪伴伴我行，中中华美德德放光芒芒附录（三三） 文明礼仪仪歌谣一升国旗，应应敬礼，高高唱国歌歌要肃立立遇外外宾，要要热情，举举止文明明衣得体体课余余生活讲讲情趣，不不良场所所我不去去乘车车购物讲讲秩序，文文明用语语记心里里公共共场所语语轻声，做做个文明明小学生生讲友友善，懂懂宽容，明明理诚信信树新风风孝父父母，敬敬师长，助助人为乐乐讲真情情节水水电，省省资源，公公共设施施要爱护护垃圾圾废物不不乱扔，共共同营造造好环境境行车车走路守守规则，看看到红灯灯停一停停讲文文明，遵遵礼仪，人人人争做做好儿童童好品品行，一一养成，终终生得益益受欢迎迎文明礼仪仪歌谣二二少先队员员要做到到，讲文文明，讲讲礼貌唱着童童谣去学学校，遇遇到老师师先问好好。
同学学相见说说声早，礼礼仪常规规最重要要进校校要走人人行道，不不穿操场场和跑道道上下下楼梯不不乱跑，遵遵守规则则向右靠靠看见见纸屑弯弯弯腰，爱爱护环境境莫忘了了上课课听讲神神不跑，积积极发言言勤思考考下课课不追不不打闹，文文明玩耍耍就是好好同学学不能大大欺小，团团结友爱爱校风好好文明明礼仪歌歌谣三排队集集合静齐齐快，精精神饱满满做好操操立正正肃立升升国旗，齐齐唱国歌歌情绪高高课间间准备要要周到，专专心听讲讲多动脑脑博览览群书增增见识，认认真作业业按时交交读写写姿势要要记牢，做做好眼操操视力保保课间间活动要要文明，开开开心心心消疲劳劳上下下楼梯不不乱跑，讲讲话轻声声不乱叫叫用餐餐文明增增营养，爱爱惜粮食食不乱倒倒餐前前餐后要要洗手，个个人卫生生做得好好见到到垃圾弯弯个腰，不不让纸屑屑到处跑跑言而而有信讲讲实情，诚诚实谦虚虚不骄傲傲交通通安全最最重要，时时时刻刻刻要记牢牢自己己事情自自己做，孝孝敬长辈辈讲实效效见到到外宾有有礼貌，知知书达礼礼修养好好乘车车记得礼礼和让，文文明礼仪仪不忘掉掉张小小雏鹰有有志气，明明日腾飞飞看今朝朝歌谣四：：拍手歌歌你拍一我我拍一，校校园文明明懂礼仪仪你拍拍二我拍拍二，同同学互助助好伙伴伴。
你拍拍三我拍拍三，自自己事情情自己干干你拍拍四我拍拍四，做做事不能能自顾自自你拍拍五我排排五，礼礼貌诚信信好相处处你拍拍六我拍拍六，行行为规范范要遵守守你拍拍七我拍拍七，互互助友爱爱要牢记记你拍拍八我拍拍八，尊尊敬师长长人人夸夸你拍拍九我怕怕九，文文明用语语不离口口你拍拍十我拍拍十，文文明礼貌貌要坚持持文明礼仪仪歌谣五五懂文明，讲讲礼仪，全全校师生生同做起起升国国旗，应应敬礼，高高唱国歌歌要肃立立待客客人，要要热情，举举止文明明衣得体体讲友友善，懂懂宽容，明明理诚信信树新风风省资资源，节节水电，爱爱护公物物永不变变学习习中，讲讲情趣，不不良场所所我不去去生活活中，懂懂规矩，态态度和蔼蔼人心聚聚树校校风，强强校纪，儒儒雅文明明记心里里望对对方，面面带笑，跟跟人说话话有礼貌貌孝父父母，敬敬师长，尊尊老爱幼幼永不忘忘同学学间，互互帮助，以以诚相待待益无数数有垃垃圾，不不乱扔，共共同营造造好环境境爱清清洁，讲讲卫生，争争做文明明小学生生学做做人，讲讲礼貌，""礼仪之之邦"人人知晓文明礼仪仪歌谣六六有礼节，互互尊重，礼礼貌待人人好品行行"您您好"、、"谢谢谢" 文文明语言言通情理理坐立立走，要要端庄，举举止文明明有修养养。
常洗洗澡，勤勤换衣，仪仪表文明明好风纪纪同学学间，邻邻里情，民民族习惯惯要尊重重见外外宾，要要大方，彬彬彬有礼礼树形象象重礼礼节，讲讲礼仪，社社会生活活铺路基基附录（四四）文明之星星评选条条件 1、能很很好地使使用礼貌貌用语，待待人有礼礼貌，见见到老师师能主动动问好 2、能和和同学友友好相处处，知道道谦让，乐乐于助人人 3、上课课遵守纪纪律，专专心听讲讲，积极极发言，按按时完成成作业 4、课间间活动遵遵守秩序序，主动动维持班班级秩序序 5、爱清清洁，讲讲卫生，不不乱丢纸纸屑果皮皮，无乱乱擦乱写写乱画现现象，能能主动捡捡拾校园园内果皮皮纸屑 6、爱护护公共财财物，爱爱护花草草树木，课课桌椅无无涂刻等等情况 7、学习习目的明明确，学学习态度度端正，刻刻苦勤奋奋，成绩绩在班内内优良 8、有秩秩序地进进入餐厅厅，安静静、文明明地排队队、进餐餐 9、尊重重家长，离离家或归归家主动动与家长长打招呼呼，能做做力所能能及的家家务 10、不不在校吃吃零食，不不乱花零零用钱 11、有有为班级级和学校校服务的的经历 对有下列列行为的的学生不不予参评评： 1、随手手乱扔果果品纸屑屑，乱倒倒垃圾、、随地吐吐痰者。
2、不按按时打扫扫卫生者者 3、破坏坏花草树树木者 4、在楼楼道及室室内追逐逐打闹，在在校园内内大声喧喧哗，在在集会上上随意讲讲话者 5、顶撞撞教师、、侮辱同同学者 6、经常常迟到、、早退者者 7、经常常说粗话话、脏话话者，经经常与同同学发生生矛盾者者 8、仪容容仪表不不符合中中学生要要求者文明礼仪仪之星评评选推荐荐表姓名 性别 班级 是否班干干部担任职务务 附录（五五）小学生文文明礼仪仪知识竞竞赛题一、选择择题：1、升国国旗时应应该（cc）a. 肃肃立、脱脱帽 b.. 肃立立、脱帽帽、行注注目礼c. 肃肃立、脱脱帽、行行注目礼礼、少先先队员行行队礼2、学生生进老师师办公室室应该（c）a. 敲敲门就可可进入 b. 随意翻翻找东西西 c.. 敲门门允许方方可进入入3、在公公共场所所，朋友友或熟人人间说话话应该（c）a. 随随心所欲欲 bb. 高高谈阔论论 cc. 轻轻声细语语，不妨妨碍别人人4、别人人给你服服务、做做事和帮帮忙，无无论给你你的帮助助多么微微不足道道，都要要说（aa）a. 谢谢谢 b.. 请 c.. 对不不起5、在图图书馆和和阅览室室阅览完完毕后，书书应该（b）。
a. 随随便入 b. 放回原原处 c.. 放在在桌子上上6、接电时第第一句话话应说（b）a. 喂喂，你找找谁？ bb. 您您好！请请问您找找哪一位位？ c.. 谁呀呀？干嘛嘛？7、递物物品一般般应该用用（c）递上上a. 随随意 b.. 单手手 c. 双手8、鞠躬躬时，头头自然下下垂，腰腰弯至（ c）a．300度 bb. 990度 cc. 445度9、佩带带红领巾巾时，应应该（ a ）a. 把红领领巾系在在衣领下下面b. 将将红领巾巾直接接接触脖子子c. 穿穿无领衫衫可以带带红领巾巾10、餐餐桌上应应该把最最好的座座位让给给（），应应等（）动动筷之后后你才能能动筷b） a.. 同辈辈 b. 长辈 c. 晚辈11、早早晨进校校见到老老师，要要行礼问问早、问问好如如遇地方方狭窄，应应该（ a ）a. 学学生给老老师让路路 b. 学生不不给老师师让路 cc. 老老师给学学生让路路12、下下列哪个个场所是是我们不不能出入入的（bb）a. 书书店 bb. 网网吧 c. 商店13、答答应别人人的事做做不到时时要（bb）a. 那那就别插插手了 bb. 马马上表示示歉意 c. 表示无无所谓14、正正确的课课堂表现现应当是是（c）a. 讲讲话、做做作业 b. 发呆想想心事 c. 积极发发言15、当当你离开开朋友家家时，请请主人不不要送的的时候应应说（aa）a．留步步 b.失失陪 c.. 拜访访二、判断断对错1、在遇遇到升降降国旗、、奏唱国国歌的时时候要快快速走开开。
错错）2、看到到拿满了了作业本本的老师师，主动动帮老师师开门对）3、上街街时找不不到垃圾圾桶，果果皮纸屑屑就只有有扔到地地上错错）4、学校校要求明明天穿校校服，小小明嫌校校服难看看故意不不穿错错）5、做眼眼保健操操时抄黑黑板上布布置的作作业错错）三、讨论论题：在在同学中中还存在在着哪些些不文明明行为？？该如何何改正呢呢？2.尊重重老师的的人格古人日日：“一日为为师，终终身为父父“可见见教师在在人们心心中的地地位作作为学生生应从心心里敬重重老师，尊尊重老师师的人格格学生生和教师师谈话时时，应主主动请教教师坐，若若教师不不坐，学学生应该该和教师师一起站站着说话话同教教师谈话话，要集集中精神神，姿势势端正、、双目凝凝视教师师，有不不同看法法时，可可及时向向老师请请教、探探讨要要虚心接接受教师师批评，不不可当场场顶撞老老师33、注重重礼仪形形式见见到教师师应问好好、行礼礼；下课课要起立立迎送；；进教师师办公室室时要轻轻轻叩门门，然后后开门进进去，行行礼后说说明来意意；到教教师办公公室、寝寝室不能能乱翻乱乱动教师师物品：：休息时时间最好好不打扰扰老师；；到办公公室或老老师家不不宜逗留留过久，办办完事应应尽快离离开等等等。
学生生不仅要要尊重自自己的班班主任、、员员、任课课教师，对对学校其其他教育育工作者者，包括括医生、、清洁工工也应讲讲礼仪三）通通过多种种形式歌歌颂老师师附录：歌歌颂老师师的几首首诗歌我爱您——老师老师啊老老师多少个日日日夜夜夜,多少少个严寒寒酷暑，您默默无无闻地奉奉献着自自己的一一切老师啊老老师，您您的家在在何方？？您的家在在学校！！您的心在在哪里？？您的心在在您的学学生当中中！您伴着朝朝霞走上上讲台，又又踏着月月色归去去……您为我们们付出的的太多太太多！您是真正正的园丁丁您的生命命——因耕耘而而芬芳，因因开拓而而闪亮，因因奉献而而充实您的生命命是一团团火您的生活活是一曲曲歌您的事业业是一首首诗！啊，我爱爱您，我我亲爱的的老师感恩老师师 九月的的风 吹黄黄了秋菊菊 吹香了了金桂 也也吹动着着您两鬓鬓的白发发 似水流流年的光光影里 我我仿佛又又回到了了您的课课堂上 您您沾满粉粉笔末的的双手 指指引着我我们进入入一个又又一个 五五彩斑斓斓的世界界 您亲切切的话语语 安抚着着我们曾曾经躁动动的心 您您鼓励的的眼神 伴伴随着我我们走过过那些难难忘的青青葱岁月月 是您 在在我们心心灵的土土壤里 播播撒下真真善美的的种子 是是您 擎着着知识的的明灯 照照亮了我我们的人人生路 我我知道 三三尺讲台台 是您最最热爱的的地方 解解惑授业业 是您最最执着的的追求 桃桃李满天天下 是您您一生的的夙愿 有有道是 天天涯海角角有尽处处 只有师师恩无穷穷期 在这这美丽的的九月 ——您的的节日里里 就让我我用文字字抒写感感恩 献给给我永远远的老师师 《老师，您您辛苦了了》 作者者：悠闲闲的云 亲亲爱的老老师 您像像一名辛辛勤的园园丁 更像像是我们们的妈妈妈 在我们们成长的的日子里里 你燃烧烧青春 默默默奉献献 为我们们搭起一一片片没没有阴霾霾的天空空 渐渐的的 我们长长大了 可可道道皱皱纹爬上上了您的的面庞 无无情的风风霜染白白了你的的乌发 谁谁言寸草草心报得得三春晖晖 您的付付出 真是是三天三三夜也说说不完 你你对我们们的恩情情 不论我我们做什什么也难难以回报报 教师节节就要到到了 亲爱爱的老师师 就让我我说一声声 老师 您您辛苦了了 （ 四）课课后实践践活动：：尊师周周。