导学案编写与使用调查问卷同学们：你们好！为了编写出更高效、实用的导学案，使导学案更有效的 服务课堂，设计了一份调查问卷，请同学们就现行导学案中所存在的 优劣，根据自己的使用情况如实回答谢谢！1、 在你的学习中导学案是不是真正起到了 “引导”的作用？（ ）A. 作用很大 B.有一些作用C.没有作用2、 导学案每一课都给我们提出明确的学习目标，在学习新课之前，你是否去了解导学案中的学习目标？（ ）A. 详细了解B.大概了解C.从不了解3、 你认为导学案中的学习目标明确吗？（）A.明确 B.有的明确有的不明确 C.不明确4、 导学案中的“学法指导”你看吗？ （ ）A.看 B.有时候看 C.从不看5、 你是否按导学案中的“学法指导”去学习？（ ）A.是 B.有时是 C.不是6、 你觉得“学法指导”对你的学习有作用吗？ （ ）A•作用很大B.有一些C.没有7、 导学案中的“知识链接”在预习时你认真做吗？（ ）A.非常认真B. 一般C.从来不看8、 “知识链接”对你学习新知识有帮助吗？（ ）A.有 B.有一些 C.没有9、 你能按导学案中的要求去自主学习吗？ （ ）A. 能 B.有时能 C.不能10、 导学案中设计的问题对你有没有引导作用？（ ）A.作用很大B.有一定作用C.作用不大D.没有作用11、 在自学中遇到的问题你是否记在导学案的“我的困惑”中？（ ）A.记 B.有时记 C.不记12、 对于老师编写的导学案中“探究案”，你是怎么完成的？（）A. 我会先独立思考，遇到不懂的我会查找工具书或与同组同学讨 论交流后再答题。
B. 我会粗略的思考，答题时一般参看资料或同学的答案C. 我很少思考，一般资料上有答案的我就照抄，没有的我就 抄同学的D. 干脆不做，等待老师讲13、 你更喜欢什么样的“导学案”？ （ ）A.详实的 B.概括的C.有一定探讨性的D.浅显易懂的14、学完每课后，你对导学案中“我的收获”进行总结吗？（ ）A.有 B.有时有C.没有15、课堂上教师如何使用导学案的（ ）A.按照导学案上的设计流程进行 8.以自己讲授为C.鼓励学生自学为主16、 你在课堂上对导学案的学习常处于什么状态？（ ）A.以听老师讲为主 B.与老师同学能互动，产生思想碰撞C.经常心不在焉 D.压根不听17、 你觉得导学案使用情况是（ ）A.使用较多，质量较高 B.使用较少，但质量较高C.使用较多，但质量较差 D.很少使用，质量较差18、 目前课堂教学方式主要是哪一种？（ ）A. 教师讲导学案答案，学生听B. 教师参与，学生小组互助学习导学案C. 教师利用导学案引导学生自主探讨D•师生共同探讨导学案内容19、 你认为导学案怎样改进更有利于学习？20、你认为老师怎样使用导学案效果更好?。