2019-2020学年人教版(新课程标准）五年级下册语文第3课《白杨》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共50分)1. （6分）照样子，写词语绿油油 （ABB）_______ _______ _______五颜六色（带数字）_______ _______ _______2. （4分）我会连一连 拍_______ 房子拔_______ 足球踢_______ 皮球造_______ 萝卜3. （6分）我能在横线上填上适当的词语地摆动_______的涟漪_______地欣赏_______的目光_______地操纵_______的启示4. （12分）根据拼音写汉字 cuynxiātǐnggǔ gǔshǔ交______________石龙______________立圆______________不清hubǎo gubīnhuīybin_______重_______海______________色_______船_______地5. （4分）读句子，给画线部分换一个意思相同的词。
①狂风卷着沙土袭来时，全都是黄色，分不出界限②你不用对人解释，说明自己的意思 ， 大家也会理解你③老师在我的头上用手轻轻按着并来回移动时，我总觉得那是妈妈的手④戈壁滩上的一行白杨树高大笔直，挺拔秀丽超出一般 ， 非常引人注意6. （5分）请在花瓣上写一个字，使它和花蕊中的字组成一个词7. （13分）根据课文内容填空 （1）《少年闰土》的作者是_______，课文记叙了“我”和闰土的四件事，分别是_______、_______、_______、_______在“我”眼中，闰土是一位_______、_______的少年 （2）从语文课本中，我们认识了杰出的爱国工程师——_______，他开凿居庸关和八达岭隧道时，分别采用的方法是：_______和_______，这样做的好处是_______ （3）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“_______！”我能写出所填句子的意思：_______二、 阅读理解 (共1题；共7分)8. （7分）阅读课文《嫦娥奔月》片段，完成练习这件事不知怎么被逢蒙知道了，他一心想把后羿的仙药弄到手八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门去，逢蒙假装生病，留了下来到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫 不及待地（闯 走） 进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。
嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是，她便机智地与逢蒙周旋逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口（吞 吃）了下去1）找出文中表现嫦娥机智的句子 2）根据上下文，选择正确的字，（闯 走）_______（吞 吃）_______第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、二、 阅读理解 (共1题；共7分)8-1、8-2、。
