新人教版三年级语文上册课课练习题目录1、我们的民族小学 17、孔子拜师2、金色的草地 18、盘古开天地3、爬天都峰 19、赵州桥4、槐乡的孩子 20、一幅名扬中外的画第一单元测试第五单元测试5、灰雀 21、古诗两首6、小摄影师 22、富饶的西沙群岛7、奇怪的大石头 23、美丽的小兴安岭8、我不能失信 24、香港，璀璨的明珠第二单元测试第六单元测试9、古诗两首 25、矛和盾的集合10、风筝 26、科利亚的木匣11、秋天的雨 27、陶罐和铁罐12、听听，秋的声音 28、狮子和鹿第三单元测试第七单元测试13、花钟 29、掌声14、蜜蜂 30、一次成功的实验15、玩出了名堂 31、给予树16、找骆驼 32、好汉查理第四单元测试期末测试期中测试1、我们的民族小学一、抄写描写窗外安静的句子。
_______________________________________________________ _______________________________________________________ 二、我会根据课文内容辨别句子对错1、这是一所美丽、团结的学校2、文中写小动物主要是为了突出这所学校是在大森林里面3、这篇文章抒发了作者的自豪与赞美之情三、填写合适的词语（ ）的小鸟 （ ）的老师 （ ）的小学古老的（ ） 粗壮的（ ） 洁白的（ ）四、补充句子 同学们从（ ），从（ ），从（ ），捡出了许多果皮纸屑，公园里很快变得干净了 在家里，王玉为妈妈（ ），为爸爸（ ），为奶奶（ ），大家都夸她是孝敬长辈的好孩子2、金色的草地一、按课文内容填空：蒲公英的花就像（） ，可以（ ）、（ ）早晨，花朵（ ），（ ），草地就（ ）；中午，花朵（ ），它是（ ），草地就（ ） ；傍晚，花朵又( ) ，草地就( ) 二、句式训练：请用“多么……多么……”说一句话三、我会辨字组词：拢（ ）耍（ ） 劲（ ） 赏（ ）扰（ ） 要（ ） 功（ ） 掌（ ）四、我会根据读音组词： 朝 cháo（ ）（ ） 假 jiǎ（ ）（ ） zhāo（ ）（ ） jià（ ）（ ）五、我会填：（）的草地 （）的蒲公英 （）的手掌 （）的花瓣 （ ）的星星 （）的绒毛六、我能仿写句子：1、蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。
拟人句） 2、蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上比喻句）七、小小书法家，比比谁写得最工整wán shuǎ jiǎ zhuāng shǐ jìn róng máo（ ）（ ） （ ）（ ）八、我会组：瓣（ ）钓（ ）劲（ ）装（ ）辫（ ）钩（ ）颈（ ）奖（ ）九、我会填（ ）的绒毛 （ ）的蒲公英 （ ）的花瓣（ ）的草地 （ ）的草地 （ ）的草地3、爬天都峰一、读读写写下面的词笔陡石级铁链似乎发颤奋力攀登终于纪念辫子勇气决心意思取得二、按要求查字典要查的字音节音序部首再查几画组词陡攀念勇三、选字填空纪记 年( ) ( )住 日( ) ( )念作做 工( ) 留( ) ( )事 ( )业相像 ( )声 ( )片 好( ) 照( )四、给下面的句子加标点1．我仰起脸问老爷爷您也来爬天都峰2．爸爸听了笑着说你们这一老一小真有意思都会从别人身上汲取力量五、按课文内容填空，并按要求回答。
我站在天都峰脚下望：啊，峰顶这么（），在( )上面哩!我爬得上去吗?再看看（）的石级，石级边上的铁链似乎是从挂下来的，真叫人( )! 1．这一段写天都峰的( ) 2．用“︱”把这段话分两层 3．作者写天都峰的高和陡，目的在于突出( ),暗示( )4、槐乡的孩子一、填合适的字 )人( )意 ( )人( )目满( )而( )( )风( )动 ( )上( )下 ( )丽多( )二、在文中找两旬你喜欢的句子抄下来1．________________________________________________2.__________________________________________________三、在括号里填上合适的词淡淡的( ) 长长的( ) 蜻蜓的( )快乐的( ) 甜蜜的( ) 火热的( )四、把下面的句子按顺序排列好 )到了那里，老师给我们分了工，我们就干起来了。
)不到两个小时，三十五棵小树就挺立在公路两旁了 )李强扛树苗，亮亮挖树坑，我和老师抬水，大家忙个不停 )星期天，老师带我们到东郊公路旁种树 )望着一棵棵小树，同学们蹦呀，跳呀，别提多高兴了五、按原文填空 )，( )一天的孩子们带着( )进入( )孩子们的小床下放着( )的长钩刀、( )明天，只要是( )，孩子们又将( )到( )的劳动中……第一单元测试班级: 姓名:一、看拼音写汉字（10）chuān dài zhāo hu hú dié cū zhuàng shǐ jìn( ) ( ) ( ) ( ) ( )jiǎ zhuāng guān chá yǒu qù fèn lì yǒng qì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择正确的读音,在字音下打“——”（7分）假(jià jiǎ)装朝(zhāo cháo)霞似(shì sì)乎白发(fā fà) 照相(xiāng xiàng) 摇晃(huāng huǎng)三、辨一辨，组一组（5分）峰（）瓣（）钓（）绿（）耍（）蜂（）辫（）钩（）录（）要（）四、选择合适的词填入括号中。
5分）忽然居然果然1.这本书我丢了好多天了，没想到，今天（）让我找到了2.气象预报说今天午后有雨，（）吃完午饭，下起了大雨3.冷不丁，（）从路边窜出一条大黄狗，把我吓了一跳好奇奇怪1.放在桌上的花瓶可真（），我忍不住（）地观察起来五、照样子，写词语8分）白发苍苍（）（）（）（）笑呵呵（）（）（）（）六.我会填（9分）古老的铜钟做游戏白发苍苍（）的草地跳（）（）（）的石级爬（）（）（）的天空想（）（）七、给完整的句子加上标点，把不完整的句子补充完整6%） (1) 古老的北京城(2) 寒风刮起来 (3) 我们在教室里全神贯注地八、按事情发展的顺序，把下面的句子整理成一段通顺的话，然后在括号里标上序号5分） ( ) 小船顺着水流向前漂去 ( ) 看着一只只小船漂远了 , 我们心里在说 :" 小纸船 , 希望你漂到大海去 " ( ) 星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边 ) 我们拍着手，沿着小溪追着小船 ) 我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里九.阅读填空（6分）（一）我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！ 1.这段话写出了天都峰的两个特点：（）和（），我能分别用“———”和“～～～～”来表示。
2.这时候，“我”的心情是怎么样的？（）（二）路人借问遥招手，__________________胡令能：《小儿垂钓》）十.课外大挑战（12分）一天，妈妈买菜找回来一张20元的假币，她叫我花掉，说是小孩子，不容易被发觉（jué jiào）但是往哪儿花呢？我苦苦思索这时我看见不远处有个卖草莓的老奶奶，她眼睛似乎花了，看什么东西都要眯起眼睛我心中暗喜，走过去递上20元假币，买了一斤草莓，还找回18元我紧张地往回走，本来是暖洋洋的春风，但吹在脸上感到很不舒服我心里难受得像火烧一样我左右为难（nàn nán）：是回家跟妈妈“领赏”，还是到老奶奶那儿“赎”回20元钱呢？最后，我回到老奶奶那儿诚恳地道了歉，要回了我那张假币走在回家的路上，我的心里踏实多了回到家里，我对妈妈说：“___________________________________________________听了我的话，妈妈说：“_________________________________说完把那张假币撕掉了1.在文中括号里正确的读音上打“√”2.用“——”画出文中的比喻句3.小朋友，你读短文时，注意到小作者心情的变化了吗？开始“我”暗喜，是因为_______________________________。
后来_____________________，心里难受得_____________，最后_____________________，因为____________________________4.回到家，小作者该怎么向妈妈说呢？妈妈又会说些什么呢？请把这些话写在短文中的横线上 5.读了这篇短文后，我的感受是：________________________________________________________________________________________十一.写一写你课余参加的一项活动，注意写清活动的时间、地点和活动的过程，还要注意写出自己参加活动时的感受27分）5、灰雀一、看拼音、写汉字1、胸pú（ ） 2、面包zhā（ ） 3、白huà（ ）树 4、chéng（ ）实 5、huò（ ）者 6、wǎn（ ）转二、解释下列词语婉转：________________________________________________自言自语：_____________________________________________诚实：________________________________________________三、根据课文内容填空它们在树枝间来回跳动，（ ）地歌唱，非常（ ）。
列宁（ ）走到白桦树下，（ ）要（ ）下来，（ ）这三只欢快的灰雀，还（ ）给它们带来面包渣和谷粒四、课文理解课文如何通过言语和神态表现小男孩的心理活动？把相关句子及重点词语划下来6、小摄影师一、看拼音，写词语bǎi nònɡ jiāo juǎn zhǔn bèi cè miàn（）（）（）（）二、把下面的字去掉偏旁后，再组词例：摄——（聂）（姓聂）格——（）（）按——（）（）切——（）（）贴——（）（）胶——（）（）社——（）（）三、给多音字组词dānɡ( ) juǎn( )当卷dànɡ( ) juàn( )四、选字填空侧坐哭摆拿高尔基（）了张报纸，按小男孩的吩咐（）下，小男孩（）弄了很久很久，说：“一切准备停当高尔基（）过脸，对着他微笑突然，小男孩往地上一坐，（）了起来7、奇怪的大石头一、听写词语奇怪著名捉迷藏悄悄躲闪严严实实兴趣历史平整推动旅行考察秦岭遗迹研究成果震惊二、形近字组词坑（ ）推（ ）秦（）域（ ）抗（ ）堆（ ）泰（ ）城（ ）三、照样子写词语严严实实：密密（ ）、（ ）、（ ）很深很深的大坑：很滑很滑的（ ）、（ ）、（ ）突兀的大石头：平整的（ ）、（ ）、（ ）四、按要求做一做1、一听到脚步声，他就悄悄地围着大石头躲闪。
用带线的词语说一句话）_______________________________________________________2、这块突兀的大石头到底是怎么来的？（说说突兀是什么意思）_______________________________________________________3、这块大石头是被冰川带到这里来的把这句话换成“把”字句）_______________________________________________________8、我不能失信一、我能连：yào cān qiàn shì pū早餐扑空解释照耀道歉二、我会填： jǐn( ) hǎo( )尽好jìn( ) hào( )三、锦上添花：（）的眼睛（）地说（）的嘴巴（）地问（）的孩子（）地笑四、模仿秀：引用人物的话，可以有不同的形式读读比比，试着写几句1.“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈望着庆龄笑了笑，说，“那你就留下来吧！”（提示：人物语言在中间。
2.“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮提示：人物的语言在前边3.父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：“庆龄，你怎么不走啦？”（提示：人物的语言在后面第二单元测试班级：姓名：分数：一、读拼音，写汉字10分）yí jì jiāo juǎn kǎo chá xiōnɡ pú mí cánɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )lì shǐ lǚ xínɡ sàn bù yǎnɡ wànɡ zhèn jīnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、写出加点字的读音4分）停当( ) 转告( ) 鞠躬( ) 面包渣( )流域( ) 陨石( ) 婉转( ) 摄影师( )三、组词5分）郊( ) 惜( ) 诚( ) 秦( ) 社( )胶( ) 借( ) 城( ) 春( ) 杜( )四、照样子，写词语。
12分）自言自语( ) ( ) ( ) ( )严严实实( ) ( ) ( ) ( )转来转去( ) ( ) ( ) ( )五、在括号里填上合适的词8分）一( )摄影师三( )灰雀五( )电车一( )杂志社两( )照相机六( )石头一( )朋友一( )白发六、写出下列词语的近义词4分）著名( ) 喜爱( ) 明媚( ) 震惊( )七、给下面的句子加上标点7分）1、小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当2、一定会飞回来男孩肯定地说3、是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧八、选择合适的关联词语填空6分）一┅┅就┅┅无论┅┅还是┅┅如果┅┅就┅┅1、( )我忘记了这件事，明天( )应该向她道歉2、( )听到小伙伴的脚步声，他( )悄悄围着大石头躲闪3、( )是凛冽的寒冬，( )炎热的酷暑；一听到鸡叫，他们就立刻起床练武。
九、按课文内容填空10分）1、( )，天才在于积累2、世上无难事，( )3、为( )而读书4、任何成就都是( )的结果5、( )是我国著名的地质学家十、阅读短文，回答问题9分）闻鸡起舞晋朝的时候，一个叫祖逖的青年，与好友刘琨住在一起一天夜里，祖逖翻来覆去睡不着他想，怎样才能为祖国效力呢？到了后半夜，他听到鸡叫的声音，受到启发，决心练就过硬的本领，报效祖国于是，他提醒刘琨，两个人起床到院子里练习武艺祖逖手执长剑，刘琨手挥大刀，认真的挥舞起来从此以后，无论是凛冽的寒冬，还是炎热的酷暑；无论是刮风，还是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武由于勤学苦练，他们的武艺都很高强后来，祖逖当上了将军他带领的队伍纪律严明，作战勇敢，打了不少胜仗，得到了老百姓的支持和拥护1、短文共有( )个自然段主要讲了晋朝青年( )的故事3分）2、“闻鸡起舞”的意思是（）我还能写出带有动物名称的成语（至少4个）（4分）（）（）（）（）3、用“—”画出祖逖刻苦练功的句子。
2分）十一、最近，你读了哪些名人故事？请把你知道的一个名人故事写下来注意写清你在什么时间读了什么故事，故事的内容是什么，最后还可以写出自己读故事后的想法25分）9、古诗两首一、看拼音，写词语ji cù shēn shuǐ huí yì měi féng jiā rén ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yáo yuǎn biàn dì chā mǎn yì kǒu tóng shēng wú yè( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、组词促( ) 忆( ) 异( ) 逢( ) 遥( )足( ) 亿( ) 导( ) 缝( ) 摇( )梧( ) 情( ) 挑( ) 织( ) 遍( )语( ) 请( ) 桃( ) 识( ) 篇( )三、写出下列词语的意思。
萧萧：_____________________ 挑：________________________促织：_____________________ 篱落：______________________四、补充句子内容萧萧梧叶___________，独在异乡___________，江上秋风___________， _____________倍思亲知有儿童___________， ____兄弟___________，_____________一灯明 ____茱萸___________五、默写两首古诗中的一首六、根据诗文内容填空1．《夜书所见》的作者是____代诗人_________，诗中描写的景物有____、_____，描写的人有__________2.《九月九日忆山东兄弟》的作者是____代诗人________诗中有一句广为流传的千古佳句是____________________________10、风筝一、看拼音，写词语jīng xīn xī wàng yī rán xún zhǎo mò fáng( ) ( ) ( ) ( ) ( )dà jīng shī sè qiān hū wàn huàn chuí tóu sàng qì( ) ( ) ( )pīn mìng bēn pǎ0 dǒu dòng Jì xù( ) ( ) ( ) ( )二、给下面带点的字选择正确的读音画√。
蝴蝶(dié diě) 憧憬(chōng zhōng) 翩翩(piān biān)踪影(zhōng zōng) 丧气(sang shàng) 水磨坊(fáng fǎng)三、组词精( ) 希( ) 却( ) 拼( )清( ) 西( ) 去( ) 并( )依( ) 村( ) 坊( ) 抖( )衣( ) 树( ) 防( ) 斗( )筝( ) 续( ) 拔( ) 憧( )争( ) 读( ) 拨( ) 撞( )四、填空 )( )飞起越( )越( ) ( )( )起舞( )万( ) ( )头( )气 ( )小( )大( )( )为命 ( )( )大白自作( )( ) 五、填恰当的词语。
)地跑起来 ( )的实验高兴得( )( )地奔跑 ( )的发现打扫得（）六、造句憧憬：_________________________________________________希望：_______________________________________________七、按原文填空我们( )，在田野里( )，找了半个下午，还是( )我们( )地坐在( )，一( )，看见远远的水面上( )着一个( )，( )地转着，将水 ( )，( )水在( )那里是我们村的( )八、续写我们寻找“幸福鸟”的过程注意：要有心情描写11、秋天的雨一、 用“”选正确读音1、黄黄的叶子像一把把小扇( shān shàn )子，扇( shān shàn )哪扇哪，扇( shān shàn )走了夏天的炎热2、弯弯曲曲(qǔ qū)的小路上传来了一曲(qǔ qū)美妙的山歌。
二、形近字组词波（ ）枚（ ）油（ ）梨（ ）菠（ ）梅（ ）邮（ ）犁（ ）二、近义词清凉-（ ）准备-（ ）三、反义词温柔-（ ）炎热-（ ）欢乐-（ ）三、填空五彩缤纷的（ ）黄黄的（ ） 金黄色的（ ） 红红的（ ） 金色的（ ） 厚厚的（ ）六、把不是同类的词语用“”画出1、梨 菠萝 苹果 橘子 扇子 柿子2、小松鼠 小青蛙 小喇叭 小喜鹊 小蝴蝶七、阅读秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1、本段是围绕“”来这句话写的2、文中具体写到的秋天的颜色有3、请用“～～”划出一句比喻句，这句话是把比作12、听听，秋的声音一、词语注音 )()( )( ) ( ) ( )蟋蟀歌韵叮咛辽阔绽开掠过二、在括号里填上合适的词的白云（）的音乐厅（）的田野（）地歌唱（）地掠过（）地叮咛三、仿照诗歌的形式，请你试写听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”,是黄叶道别的话音四、课外积累，我能行描写秋的四字词语：描写秋的诗句：第三单元测试班级：____________ 姓名:____________ 评分:__________积累运用（40分）一、读拼音，写词语5分）jīng xīn yī rán liáng shí chuí tóu sàng qì ( ) ( ) ( ) ( )二、给下面的多音字组词 _____( ) _____( )磨扇 _____( ) _____( )三、比一比，再组词5分）异（）坊（）杨（）摇（）导（）仿（）扬（）遥（）四、下列词语你能归类写一写吗？（5分）垂头丧气打量快活注视橙黄翠绿观察难过桃红1、表示心情的词：____________________________________2、表示颜色的词：____________________________________3、表示看的词：______________________________________五、填上恰当的词。
6分）（）地喊叫（）的衣裳（）地奔跑（）的颜料（）地飞舞（）的歌六、选词填空4分）1、欢乐快活（1）落叶在风中（）地舞蹈2）小溪唱着（）的歌流向远方七、对对子4分）（）对云横山花对（）雨中山果落，（）大陆对（）八、默写我们这个单元学的其中一首诗，要写上作者的姓名！（5分）_______________________________________________________________________________________________________________________________阅读与感悟（30分）一、读下面一段话，回答问题15分）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的（）金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了小喜鹊衔来树枝（），松鼠（）当粮食，小青蛙在加紧（），准备舒舒服服地睡大觉。
松柏（）厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子（）树妈妈的脚下它们都在准备过冬了 1、在文中的括号里填上适当的词5分） 2、在文中找出关于描写颜色的词语，再抄下来2分） 3、第一自然段是围绕哪一句话写的？抄在横线上1分）4、用“——”画出文中一句比喻句，在这句话中，作者把比作：（） 5、第一自然段抓住了哪些景物来描写秋天的颜色？把有关景物词语抄下来3分）6、用“”在文中画出你喜欢的句子，并说说你喜欢它的原因2分）喜欢的句子: 喜欢的原因: 二、阅读短文，完成下列问题14分）____________________________小猪想找个朋友玩这天早晨，它拎（līn lǐng）着一个大包出了门，碰见了小猴，就从包里掏出一个桃子对小猴说：“___________ ___________小猴说：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因为你太懒惰了。
小猪走啊走，又碰见了小牛它从包里掏出一块麦饼说：“给你吃麦饼，你跟我一起玩小牛说：“我不吃你的麦饼，也不跟你玩，因为你做事不动脑筋忽然，小猪看见小羊从桥上掉进河，它赶紧扔（rěn rēng）下大包，向河边跑去小猪跳进河里，很快把小羊救（jiù jioù）上了岸小猴和小牛跑来大伙儿都喜欢和小猪做朋友了小猪真高兴（xīn xìng）1、给短文加上标题，填在文前横线上2分）2、划去文中带点字的不正确的读音3分）3、在文中找出下列词语的反义词3分）勤劳------ 讨厌------ 伤心------ 4、在文中横线的空白处填上恰当的语句2分）5、因为小猪以前_________、_________，所以小猴和小牛都不愿和它做朋友2分）6、小猪做了一件什么事，大家才改变了对它的看法？（1分）____________________________________________________________7、读了这篇短文，你明白什么道理？（2分）____________________________________________________________习作（25分）题目：美丽的秋天要求：要写出景物的特点，内容要具体，语句要通顺，注意用上积累的词语。
13、花钟一、看拼音，写词语Yàn lìsū xǐng shī dù mì qiè jiāo nèn()( )( ) ( ) ( )xū yàochuán bōlù xù dà zhìzhí wù( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、组词艳()禁( ) 温( )娇( )色( ) 梦( ) 湿( ) 桥( )组( ) 淡( ) 悄( )建( )祖( ) 炎( ) 消( ) 健( )三、形近字组词内（）梦（）湿（）娇（）肉（）楚（）温（）骄（）四、近义词凌晨——（）艳丽——（）适宜——（）大致——（）五、反义词绽开——（）苏醒 ——（）危险——（）六、阅读不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险深夜气温过低，开花也不适宜长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合1、我知道不同的植物开花的时间不同是因为_____________________________2、除了课文里讲到的花，我还知道一些花，以及它们的开花时间：_________________________________________________14、蜜蜂一、多音字背 bēi ( ) 闷mēn（）尽jǐn ( ) bèi ( ) mèn ( ) jìn ( )二、形近字组词论（）验（）超（）抢（）脸（）起（）辫（）测（）括（）辨（）侧（）扩（）三、近义词准确—（）辨认—（）几乎—（）推测—（）四、反义词准确—（）减少—（）陌生—（）超常—（）五、选词填空无论…总是…尽管…仍然…不是…而是…只要…就…1、（）天气很冷，爷爷（）一早就起床跑步。
2、（）被抛弃到哪里，它们（）可以自己回到原处六、阅读听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处我想做个试验从这句话我感悟到作者法布尔以后我也要15、玩出了名堂一、我会比堂（）境（）仿（）闲（）常（）镜（）坊（）阅（）二、我能猜出这是什么词1、细小；微小 （）2、形容路途遥远 （）3、看（书报）并领会其内容 （）4、对人力、财物、时间等用得不当或没有节制 （ ）16、找骆驼一、画去括号内使用不正确的字 （详祥）细 蜂（蜜密） 脚（印映） 究（竞竟）二、多音字组词 三、按课文内容填表骆驼的特征老人的根据左脚有点跛左边驮蜜，右边驮米缺一颗牙齿四、给下面一段对话加上合适的标点 老人说 你问的那只骆驼是不是左脚有点跛 是的 是不是左边驮着蜜 右边驮着米 不错 是不是缺了一颗牙齿 对极了 您看见它往哪儿去了 老人说 那可不知道五、词语接龙 英——英雄——雄伟——伟大——大方——方法——( ) 细——（ ）——（ ）——（ ）——（ ） 果——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）第四单元测试姓名：成绩: 一、看拼音写词语。
10分jiāo jí chuǎn qì kū sǐquàn shuōjiē shòu( )( )( )( )( )shōu shizhāo hūshàn liánghěn xīn hòu huǐ( )( )( )( )( )二、组词：10分使( ) 等( ) 坚( ) 健（ ）抗（ ）便( ) 特( ) 竖( ) 建（ ）航（ ）三、填空，补足词语6分毫不( )豫花言( )语亡羊补( )( )疲力尽揠苗( )长自言自( )四、选词填空8分友情性情感情热情1、老山羊的( )很温和2、我们和老师的( )特别深3、我们( )地接得了来自远方的客人4、为了我们的( )，我原谅了他五、照例子，把下面的句子补充完整8分例：阳光洒满（美丽的）山村1、狼装出一副( )模样。
2、草地上盛开着( )野花3、( )鱼在珊瑚丛中穿来穿去4、小燕子听完，唱起( )歌，向凤凰表示感谢六、根据课文内容填空16分掉在陷阱里的狼起先骗老山羊说自己是又又的狗，是为了而掉进陷阱的；当老山羊产生怀疑时，狼又说自己是；当老羊认出它绝不是狗时，狼又说自己会；当老山羊完全识破狼的面目时，狼就露出了，对老山着恶狼狼地叫嚷起来可见这是一只既又的狼七、阅读并回答问题14分猫头鹰的眼睛与别的鸟不同，不是长在两侧，而是长在正前方它的瞳（tóng）孔又大又圆，只能放大，不能缩小，起不了调节光线的作用白天光线强，猫头鹰的眼睛受不住强烈光线的刺激，反倒看不清东西夜里光线微弱，它的两只眼睛亮极了，闪闪烁烁，就像两盏小电灯，什么都看得清清楚楚，难怪它白天常常站在树枝上闭目养神，到了夜晚就像一名警惕的哨兵，睁着两只铜铃般的眼睛俯视着田野1、给带点的字选择正确的读音调节（tiáo diào）反倒（dǎo dào）2、在文中找出下列词语的反义词放大——( ) 强烈——( )3、上文共有句话找出文中的比喻句，它是第句4、文中把猫头鹰的眼睛比作和5、猫头鹰的眼睛与别的鸟有什么区别？八、请你任选几个动物，想象这几个动物之间发生些什么事，编一个童话故事。
30分新课标人教版小学三年级语文上册期中试卷班级： 姓名： 分数：一、 看拼音写词语10分）sū xǐnɡ xì wēi kǎo chá chuí tóu sànɡ qì( ) ( ) ( ) ( )zhǎn shì yǎnɡ wànɡ jiǎn chá yǐn rén zhù mù( ) ( ) ( ) ( )二、 比一比，再组词5分）郊（ ） 侧（ ） 穷（ ） 插（ ） 适（ ）胶（ ） 测（ ） 究（ ） 播（ ） 括（ ）三、 多音字组词6分） cháo（ ） jiǎ（ ） tiáo（ ）朝 假 调zhāo（ ） jià（ ） diào（ ） 四、 正确分辨同音。