友情提示：请签到 静音 幼儿接送地点：中班年段对口班级幼小衔接幼小衔接1、培养幼儿遵守合理的作息制度，有规律的学习、培养幼儿遵守合理的作息制度，有规律的学习与生活1晚上睡前让小孩准备好自己的书包晚上睡前让小孩准备好自己的书包2检查所带学习用品检查所带学习用品3不带多余的小玩具、小零食不带多余的小玩具、小零食4早睡早起，调好闹钟，按时起床早上能按早睡早起，调好闹钟，按时起床早上能按时来园不迟到的小朋友有：时来园不迟到的小朋友有：2、创设独立的空间、书桌创设独立的空间、书桌给孩子一个良好的学习环境，房间里：书柜、桌子给孩子一个良好的学习环境，房间里：书柜、桌子闹钟、台灯、简易的笔盒，不要太多干扰的东闹钟、台灯、简易的笔盒，不要太多干扰的东西3、调整一下做作业的形式调整一下做作业的形式1当天将公布学习内容，家长根据幼儿自身情当天将公布学习内容，家长根据幼儿自身情况考虑是否进行复习，安排完成，以自愿原那么来况考虑是否进行复习，安排完成，以自愿原那么来完成2家长可以每天问孩子今天学习了什么？培养家长可以每天问孩子今天学习了什么？培养孩子的任务意识孩子的任务意识4、每天安排、每天安排30分钟的时间在家学习分钟的时间在家学习，内容可以，内容可以有：有：1学习拼音、绘画、书写数字、阅读图书等学习拼音、绘画、书写数字、阅读图书等 2及时复习、阶段复习，培养完成任务的意及时复习、阶段复习，培养完成任务的意识识理由：因为幼儿学过一两周的东西，过一段就会忘记，所以家长可以将所过的拼音、数字在空余的时间有方案地让孩子进行复习书写，这样就防止了到了期末填鸭式复习，孩子累家长也累。
5、了解小学、了解小学1近两周我们将安排参观小学，让孩子对小近两周我们将安排参观小学，让孩子对小学有初步的印象，萌发上小学的愿望，学有初步的印象，萌发上小学的愿望，2家长不要对孩子灌输小学作业有多少，给家长不要对孩子灌输小学作业有多少，给孩子上小学的压力，长生不爱上小学的想法孩子上小学的压力，长生不爱上小学的想法3在接送方面，以前是家长们准时将孩子送在接送方面，以前是家长们准时将孩子送到指定的地点，错过时间小学就不让进去，家长到指定的地点，错过时间小学就不让进去，家长只能将孩子带回家只能将孩子带回家4参观结束后，家长准时回到原来的地点接参观结束后，家长准时回到原来的地点接幼儿回幼儿园，具体通知请家长关注幼儿回幼儿园，具体通知请家长关注群通知参观前准备：参观前准备：1、可以让幼儿了解一下小学的事情，有条件的也可以先行参观2、让孩子说说、画画自己对小学的认识3、家长可以协助幼儿，或是家里有哥哥姐姐是小学生，让他们之间进行交流，也是一种不错的方 法4、家长关注群具体参观的通知语言领域语言领域1、学会主动举手发言2、认真倾听他人的发言3、培养阅读习惯，丰富词汇量4、客观地引导孩子说在幼儿园发生的事情，如与他人的争执。
5、增加幼儿的阅读量以及认字，建议家长每天和孩子们一起读一本好书6、学会抄题目建议家长可以写一行字，让孩子临摹7、注重拼音的学习、注重拼音的学习在近期教学中发现幼儿的问题主要是：在近期教学中发现幼儿的问题主要是：1不会读也不会写主要原因是在家没有练习，不会读也不会写主要原因是在家没有练习，请家长帮助孩子练习请家长帮助孩子练习2会读不会写建议：在家练习时，书写时间以会读不会写建议：在家练习时，书写时间以1025分钟为宜分钟为宜3拼音混淆主要原因还是不够熟练，因此家长拼音混淆主要原因还是不够熟练，因此家长在家可以运用拼音卡和孩子进行互动指读、抽读，在家可以运用拼音卡和孩子进行互动指读、抽读，并听写让幼儿看、说、听、写的能力均衡开展让幼儿看、说、听、写的能力均衡开展4杜绝粗心，有的孩子抄拼音都抄错培养幼儿杜绝粗心，有的孩子抄拼音都抄错培养幼儿在完成作业后要有检查的意识在完成作业后要有检查的意识数学领域数学领域1、数字的书写请在家中练习数字的书写请在家中练习2、在数学中：重点学习组成分解、加、在数学中：重点学习组成分解、加减、应用题减、应用题 3、在分解组成的根底上学习加减法，、在分解组成的根底上学习加减法，然后过渡到列算式，家长不必过早地对然后过渡到列算式，家长不必过早地对孩子进行填鸭式学习，要在理解的根底孩子进行填鸭式学习，要在理解的根底上开展，所以分解组成最关键。
上开展，所以分解组成最关键自我效劳方面及其他自我效劳方面及其他1、筷子的使用、筷子的使用2、穿脱衣服、穿脱衣服3、自己进入幼儿园，家长不陪同，与小学接轨自己进入幼儿园，家长不陪同，与小学接轨4、离园立即回家离园立即回家5、家长网络学校、家长网络学校、yy6、参与班级管理，引导孩子注重评价自我、参与班级管理，引导孩子注重评价自我评价、他人评价评价、他人评价毕业典礼准备毕业典礼准备1、请家长帮助出门划策，你们可以利用自己身边、请家长帮助出门划策，你们可以利用自己身边的各种资源或是上网、逛街中看到好的东西，的各种资源或是上网、逛街中看到好的东西，2、向我们班上的家委会委员提议，或是把建议发、向我们班上的家委会委员提议，或是把建议发到论坛，大家共同讨论如在演出服装上的选择大到论坛，大家共同讨论如在演出服装上的选择大家可以一起帮助例如：以往活动中，有些家长发家可以一起帮助例如：以往活动中，有些家长发动资源借到各种演出服，幼儿上台表演效果很好动资源借到各种演出服，幼儿上台表演效果很好3、可以报名、可以报名 个人优秀才艺展示上一届印度舞、个人优秀才艺展示上一届印度舞、古筝、古筝、。