大班美术：冬爷爷的信设计思路：冬天近了，天气越来越凉，很多树叶从树上落了下来，一片一片的树叶被秋 风一吹像一只只美丽的蝴蝶似的飘落下来，孩子们很感兴趣基于孩子们对落叶 的关注，我设计了这堂用落叶做画纸的美术课让孩子们发现“哦！原来落叶也 能用来画画的”，拓展他们的思路，让他们了解生活中处处都有绘画同时，基 于大班幼儿对过冬的动物的知识有了一定的积累，因此将本课的主题定为“过冬 的动物”活动目标：1、 发挥想象，在创作过程中感受冬季的到来2、 运用不同的材质（树叶、颜料）进行绘画，体会表现美的手段的多样性活动准备：树叶信3封、森林环境的玻璃墙面、空白树叶信若干、颜料若干、抹布若干、记 号笔若干、手工纸、剪刀、固体胶重点：运用不同的材质（树叶、颜料）进行绘画，体会表现美的手段的多样性活动过程：1、 导入老师收到一封冬爷爷的信（出示信）信上要告诉我们什么呀？哦，原来是冬天到了，冬爷爷提醒我们要准备过冬了2、 讨论冬爷爷也给这些动物朋友写了信，看看都写给了哪些朋友？这封信是给哪个朋友，提醒他要准备过冬了？请一个小邮递员帮冬爷爷把信送到小熊家哦！原来小熊是藏在山洞里过冬的，我们敲敲门，看小熊在不在家（老师画出 睡觉的小熊）。
小熊在睡觉啊，我们悄悄地把信放在他的枕头边这里还有一封信（从树上取下一封信），这封信没有颜色，我们先帮冬爷爷把信填上颜色请一位幼儿示范用手指蘸颜料填色）你们想把这封信送给你的哪个动物朋友？为什么？请一个孩子把画好的信送给你的动物朋友（找到你朋友住的地方）这里还有好多没有写完的信，请孩子们帮助冬爷爷把信写好，送给森林里的动 物朋友们3、 幼儿操作教师引导幼儿在树叶上画出各种动物过冬需要的物资，送给动物朋友教师引导幼儿在玻璃墙的适当位置（如山洞、泥洞）画出准备过冬的动物朋友， 把信送给他4、 交流分享孩子们都把信送给哪些朋友啦？动物朋友收到信准备过冬了，除了动物朋友，你还想提醒哪些朋友准备过冬呀？ 让我们帮冬爷爷准备更多的信，提醒周围的朋友准备过冬啦！活动反思：本次美术活动，我应用了新的材料——树叶，调动了幼儿参与的积极性同 时，抓住幼儿喜欢涂鸦的特点，设置了墙面添画的环节，营造了轻松、愉快的创 作氛围在导入的环节中，我是直接出示“落叶”信的如果能把信放在信封里出示， 会更逼真；同时，让幼儿有一个猜测的过程，更能引起幼儿的兴趣在操作环节中，还可以提供一些棉签棒因为于指相对较粗，画在叶子上的 内容是比较小的，在一些细节的上色时，幼儿如果利用棉签棒，会更方便、容易。