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【06】高考语文120个文言实词用法巧记第5162个

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高考语文高考语文120120个文言实词用个文言实词用法巧记法巧记 学校:广东省惠州市实验中学学校:广东省惠州市实验中学教师:乔永海教师:乔永海 51-62五一、怜 推导提示:“怜”的本义是“怜悯”,怜悯不就是有爱心吗?故引申出“爱怜”之义 成语助记:怜香惜玉 顾影自怜 同病相怜 我见犹怜 摇尾乞怜 五二、弥 推导提示:“弥”的本义是“弥补”弥”原作“彌”,表示弓上加柲,增加弓的弹射力,这不正是“弥补”其本身的不足吗?弥补了不足之后,弓可以“长久”使用,故有“长久”之义后又虚化为表程度的副词“更加” 成语助记:弥天大谎 旷日弥久 弥留之际 弥缝其阙 须弥芥子 欲盖弥彰 历久弥坚 弥天大罪 仰之弥高 五三、莫 推导提示:“莫”,即现在的“暮”字,其字形是太阳西沉在荒野草丛中所以本义是指“日落时分”即“傍晚、黄昏”由“日落”,太阳不见之义,引申出“没有、无”的意义,也正因为这样,莫被借为否定性的代词“没有谁,没有什么事物”产生这一意义后,为了与“莫”区别,另造了“暮”字 成语助记:莫名其妙 高深莫测 莫须有 莫衷一是 莫逆之交 莫衷一是 概莫能外 讳莫如深 一筹莫展 岁聿其莫 五四、乃 推导提示:“乃”主要有两个意义:一是代词“你”;一是连词“于是,就”。

成语助记:何其相似乃尔 胜败乃兵家常事 五五、内 推导提示:“内”的本义是“自外入内”由此引申出两个基本的意义:一是“内部、内室”;一是“使进入,接纳,”这一意义后写作“纳”妻妾一般在内室操持家务,很少出门,故古人由把妻妾称为“内”后妻子的亲属也用“内”称呼,如“内侄、内弟”等 成语助记:内外交攻 五内俱焚 色厉内荏 五六、期 推导提示:“期”的本义是“一定的时间、期限”所以引申为“时间、日期”“约会、约定”“限度、限量”由“日期”引申出“一整年、一整月”的意思由“约会”又引申出“期望”的意义 成语助记:不期而遇 遥遥无期 贵不期骄 不期修古 五七、奇 推导提示:“奇”的本义是“异乎寻常”异乎寻常”说明是与众不同的,独特的,故有“单数,不成双”之义在战争上,则特指“军事上或斗争策略出人意料的措施”其意动意义则是“以为奇”由“不成双”又引申出“命运不好”之义 成语助记:奇闻逸事 千奇百怪 奇耻大辱 奇文共赏 不足为奇 飞将数奇 五八、迁 推导提示:“迁”的本义是“变换地方,迁移”调职”正是换一个地方为官 成语助记:见异思迁 安土重迁 迁客骚人 乔迁之喜 孟母三迁 时过境迁 一日九迁 五九、请 推导提示:“请”的本义是“请,请求。

后又引申出“请求给予”义 成语助记:不情之请 请君入瓮 负荆请罪 束緼请火 另请高明 六、穷 推导提示:“穷”的本义是“阻塞不通”仕途上不通,则是“不得仕进,不能显贵”;生活上“阻塞不通”,则是“生活困难,无依靠”走到“阻塞不通”之处,当然就是“到尽头”了由此进一步引申出“走投无路”义,并虚化为程度副词“极,尽 成语助记:人穷志短 穷形尽相 穷兵黩武 穷而后工 穷寇勿追 穷且益坚 穷乡僻壤 穷奢极欲 穷途末路 穷凶极恶 穷形尽相 穷则思变 辞穷理屈 白首穷经 黔驴技穷 言有尽而意无穷 六一、去 推导提示:“去”的本义是“离开”离开”一个地方,当然就跟那个地方有了一定的“距离”用于使动意义,使离开,意义即是“除掉,去掉” 成语助记:何去何从 刮骨去毒 以杀去杀 以刑去刑 陈言务去 大势已去 扬长而去 眉来眼去 召之即来,挥之即去 相去几何 六二、劝 推导提示:“劝”的本义是“勉励”,后引申为“劝说、劝导” 成语助记:劝善惩恶 赏一劝百 诱掖奖劝 。

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