认识生物多样性第二章第二章认识生物多样性 三北防护林早期采用的树种大多数是单一的杨三北防护林早期采用的树种大多数是单一的杨树，饱受星天牛肆虐之苦；虫灾严重地区树木被蛀树，饱受星天牛肆虐之苦；虫灾严重地区树木被蛀的千疮百孔，树木大面积干枯死亡为什么树种单的千疮百孔，树木大面积干枯死亡为什么树种单一的人工林比天然林容易发生严重的虫害呢？一的人工林比天然林容易发生严重的虫害呢？认识生物多样性1.生物的多样性是指生物的多样性是指 、和和 2.我国是生物种类最丰富的国家之一我国植物资源十分丰富，其中我国是生物种类最丰富的国家之一我国植物资源十分丰富，其中苔藓、蕨类和种子植物仅次于苔藓、蕨类和种子植物仅次于 和和，居世界第三位居世界第三位我国是我国是最丰富的国家，被称为最丰富的国家，被称为我国也是动物种类最多的国家之一，其中脊椎动物中的国也是动物种类最多的国家之一，其中脊椎动物中的、和和 的种数都位于世界前列的种数都位于世界前列3.生物的各种特征是由生物的各种特征是由 控制的，生物种类的多样性实质上是控制的，生物种类的多样性实质上是4.我国的生态系统类型有我国的生态系统类型有、等5.，是保护生物是保护生物多样性的根本措施。
多样性的根本措施生物种类的多样性生物种类的多样性基因的多样性基因的多样性生态系统的多样性生态系统的多样性巴西巴西哥伦比亚哥伦比亚裸子植物裸子植物裸子植物的故乡裸子植物的故乡鱼类鱼类鸟类鸟类哺乳类哺乳类基因基因基因的多样性基因的多样性森林森林草原草原荒漠荒漠湿地湿地湖泊湖泊海洋生态系统海洋生态系统保护生态系统的多样性保护生态系统的多样性保护生物的栖息环境保护生物的栖息环境认识生物多样性（一）分析课本第（一）分析课本第107页的资料，小组讨论回答下列问题：页的资料，小组讨论回答下列问题：1.在动物和植物中，除了表中所列举的生物类群外，还有在动物和植物中，除了表中所列举的生物类群外，还有哪些类群？除动物和植物外，你还知道哪些生物类群？哪些类群？除动物和植物外，你还知道哪些生物类群？动物中我们还学过无脊椎动物中的腔肠动物、软体动物中我们还学过无脊椎动物中的腔肠动物、软体动物、甲壳动物、环节动物和节肢动物等；植物中我动物、甲壳动物、环节动物和节肢动物等；植物中我们还学过藻类植物、苔藓植物；除动物和植物外，还们还学过藻类植物、苔藓植物；除动物和植物外，还有细菌、真菌和病毒有细菌、真菌和病毒2.在表中，我国哪一类生物的物种数在世界上占有的百在表中，我国哪一类生物的物种数在世界上占有的百分比最高？哪一类相对较少？分比最高？哪一类相对较少？表中，我国裸子植物在世界上占有的百分比最高；表中，我国裸子植物在世界上占有的百分比最高；爬行动物在世界上占有的百分比相对较少。
爬行动物在世界上占有的百分比相对较少认识生物多样性3根据你的估计，你认为是否还有很多种生物没有被发现？根据你的估计，你认为是否还有很多种生物没有被发现？地球上还有很多种生物没有被发现根据科学家的地球上还有很多种生物没有被发现根据科学家的估计，地球上实际存在的物种的总数从估计，地球上实际存在的物种的总数从500万种到万种到1亿亿种之间种之间(根据根据中国生物多样性国情研究报告中国生物多样性国情研究报告P13，中国环境科学出版社中国环境科学出版社)二）为什么说一种生物是一个基因库？（二）为什么说一种生物是一个基因库？生物的各种特征是由基因控制的生物细胞内有成千上生物的各种特征是由基因控制的生物细胞内有成千上万对基因由于不同种生万对基因由于不同种生3物基因有较大差别，即使同种生物基因有较大差别，即使同种生物个体之间，在基因组成上也不尽相同因此，可以说每物个体之间，在基因组成上也不尽相同因此，可以说每种生物都是一个丰富的基因库生物种类的多样性实质上种生物都是一个丰富的基因库生物种类的多样性实质上就是基因的多样性就是基因的多样性认识生物多样性认识生物多样性资料分析资料分析类类 群群我国已获有种类我国已获有种类世界上已知种类世界上已知种类百分比百分比%哺乳动物哺乳动物581434213.39鸟鸟 类类1244873014.25爬爬 行行 类类37663005.97两两 栖栖 类类28440107.08鱼鱼 类类38621905620.3蕨类植物蕨类植物2200-260010000-1200022裸子植物裸子植物约约240850-94026.7被子植物被子植物3000026000010认识生物多样性元贝驾考 元贝驾考2016科目一 科目四驾考宝典网 http:/驾考宝典2016科目一 科目四认识生物多样性我国我国裸子裸子植物在世界上占有的百分比植物在世界上占有的百分比最最高高，爬行爬行动物在世界上占有的百分比相动物在世界上占有的百分比相对对较少较少：我国上述几种生物类群总种数：我国上述几种生物类群总种数占世界的平均百分比为占世界的平均百分比为14.96%.无脊椎动物中的无脊椎动物中的腔肠腔肠动物动物、软体软体动物动物、甲甲壳壳动物动物、环节环节动物动物、和和节肢节肢动物等动物等。
植物植物中的中的藻类藻类植物植物、苔藓苔藓植物植物除动物和植物除动物和植物外还有外还有细菌细菌、真菌真菌和和病毒病毒认识生物多样性我国是生物种类最丰富的国家之一我国我国是生物种类最丰富的国家之一我国植物资源十分丰富，其中植物资源十分丰富，其中苔藓苔藓、蕨类蕨类和和种种子子植物仅次于巴西和哥伦比亚，居世界植物仅次于巴西和哥伦比亚，居世界第三位：我国是第三位：我国是裸子裸子植物最丰富的国家，植物最丰富的国家，被称为被称为“裸子植物的故乡裸子植物的故乡”；我国也是动；我国也是动物种类最多的国家之一，其中脊椎动物中物种类最多的国家之一，其中脊椎动物中的的鱼类鱼类、鸟类鸟类和和哺乳类哺乳类的种类都位于世界的种类都位于世界的前列认识生物多样性认识生物多样性野生大豆野生大豆事例一：事例一：70年代美国科学家年代美国科学家在我国找到了他们在我国找到了他们所需的野生大豆所需的野生大豆,并引进到美国并引进到美国,与与当地品种杂交当地品种杂交,培培育出一大批抗大豆育出一大批抗大豆萎黄病的优良品种萎黄病的优良品种使美国从大豆进口使美国从大豆进口国一跃成为最大的国一跃成为最大的大豆出口国大豆出口国认识生物多样性事例二：事例二：我国科学家袁我国科学家袁隆平院士利用野生水隆平院士利用野生水稻与普通水稻多次杂稻与普通水稻多次杂交，培育出来的杂交交，培育出来的杂交稻新品种，使我国的稻新品种，使我国的水稻产量大幅提高，水稻产量大幅提高，每年增产的水稻足够每年增产的水稻足够三个澳大利亚国家的三个澳大利亚国家的人口吃一年。
人口吃一年认识生物多样性事例三：事例三：我国的华南虎早已所剩无几，一直在动物我国的华南虎早已所剩无几，一直在动物园中饲养繁殖园中饲养繁殖2001年某动物园的华南虎生下年某动物园的华南虎生下两只小虎，眼睛是瞎的，科学家认为这是近亲繁两只小虎，眼睛是瞎的，科学家认为这是近亲繁殖的结果你认为这与基因的多样性有关系吗？殖的结果你认为这与基因的多样性有关系吗？认识生物多样性认识生物多样性生物种类生物种类的多样性的多样性基因的基因的多样性多样性生态系统生态系统的多样性的多样性认识生物多样性地球上部分生态系统示意图地球上部分生态系统示意图认识生物多样性 资料一：资料一：呼伦贝尔草原过去有许多狼，危害牛羊，呼伦贝尔草原过去有许多狼，危害牛羊，当地的农民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动，当地的农民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动，结果，野兔以惊人的速度发展起来野兔和牛羊结果，野兔以惊人的速度发展起来野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化争食牧草，加速了草场的退化资料二：资料二：位于我国大别山区的某县，曾经是森林茂位于我国大别山区的某县，曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方后来，人们在密、鸟兽繁多、气候宜人的地方。
后来，人们在山坡上毁林开荒，种农作物，破坏了当地动物的山坡上毁林开荒，种农作物，破坏了当地动物的生活环境，使得林中的鸟类和哺乳动物大量减少生活环境，使得林中的鸟类和哺乳动物大量减少，有的甚至消失有的甚至消失认识生物多样性认识生物多样性认识生物多样性综合练习题综合练习题1、下列叙述中错误的是（、下列叙述中错误的是（）A、每种生物的不同个体的基因组成是相同的、每种生物的不同个体的基因组成是相同的 B、每种生物都是一个丰富的基因库、每种生物都是一个丰富的基因库 C、生物种类的多样性实质上是基因的多样性、生物种类的多样性实质上是基因的多样性 D、生态系统的剧烈变化会引起基因多样性的变化生态系统的剧烈变化会引起基因多样性的变化2、美国利用我国的野生大豆与当地的栽培大豆杂交，培育出抗大豆萎、美国利用我国的野生大豆与当地的栽培大豆杂交，培育出抗大豆萎黄病的优良品种，这是利用了（黄病的优良品种，这是利用了（）A、生物的多样性、生物的多样性 B、基因的多样性、基因的多样性 C、生态系统的多样性、生态系统的多样性 D、以上三项、以上三项3、关于生物多样性的三个层次之间关系的叙述中，不正确的是（、关于生物多样性的三个层次之间关系的叙述中，不正确的是（）A、生物圈中的每种生物都可构成一个基因库、生物圈中的每种生物都可构成一个基因库 B、每个生态系统中有多种生物、每个生态系统中有多种生物 C、生物种类的多样性的变化不会影响生态系统的平衡、生物种类的多样性的变化不会影响生态系统的平衡 D、生态系统的剧烈变化会影响生物种类的多样性和基因的多样性、生态系统的剧烈变化会影响生物种类的多样性和基因的多样性。