江西省中考物理试题分析江西省中考物理试题分析试卷考试范围试卷考试范围试卷考查难度试卷考查难度与与2005、2006年试卷的区别（题型、分值）年试卷的区别（题型、分值）江西省中考物理试题分析（1）题型分值）题型分值（2）试题指标分析）试题指标分析江西省中考物理试题分析（1）体现新体现新课标课标理念，注重三维目标的考查理念，注重三维目标的考查（3）创设真实的情景，考查运用物理知识的能力创设真实的情景，考查运用物理知识的能力（2）试题注重了过程与方法的考查试题注重了过程与方法的考查（4）试题渗透了对学生情感、态度、价值观的引导试题渗透了对学生情感、态度、价值观的引导（5）注重对同学们实验能力的考查注重对同学们实验能力的考查（6）试题中的计算难度有所降低试题中的计算难度有所降低 江西省中考物理试题分析第一第一，狠抓基础知识技能不能放松狠抓基础知识技能不能放松，应面向全体学生，应面向全体学生，以学生的发展为本，使基础教育得到均衡发展以学生的发展为本，使基础教育得到均衡发展第二，全方位培养学生的物理思想，提高运用物理知识观察第二，全方位培养学生的物理思想，提高运用物理知识观察与认识世界的能力与认识世界的能力。
通过具体情景，考查运用知识和技通过具体情景，考查运用知识和技能灵活解决实际问题的能力，考查学生的科学素养能灵活解决实际问题的能力，考查学生的科学素养获取信息、处理信息、运用信息的能力获取信息、处理信息、运用信息的能力第三，第三，改变和优化教学方式，注重培养学生的改变和优化教学方式，注重培养学生的“自主、合作、自主、合作、探究探究”学习能力，实现学生学习方式的变革学习能力，实现学生学习方式的变革第四，认真做好每一次实验第四，认真做好每一次实验第五，在物理教学中，要注意学生们语言表述能力的培养第五，在物理教学中，要注意学生们语言表述能力的培养江西省中考物理试题分析江西省中考物理试题分析江西省中考物理试题分析例例1（06第第1小题）图示的是为纪念发现小题）图示的是为纪念发现“磁生电磁生电”现象的物理学家现象的物理学家_而发行的一枚邮而发行的一枚邮票，该发现导致了世界上第一台票，该发现导致了世界上第一台_机机的发明，从而把人类社会带进了电气化时代的发明，从而把人类社会带进了电气化时代.例例2（07第第1小题）小题）人们为了纪念物理学家所作人们为了纪念物理学家所作出的杰出贡献，有些物理量就用他们的名出的杰出贡献，有些物理量就用他们的名字作为单位字作为单位.请你在图请你在图1中任选一位物理学中任选一位物理学家家:，他的名字被命名为，他的名字被命名为_的单位的单位.牛顿图1帕斯卡江西省中考物理试题分析几年的中考第一题都属于物理学史内容，中考试题也要几年的中考第一题都属于物理学史内容，中考试题也要与时俱进，能关注当前社会热点、焦点问题，以引导学生关与时俱进，能关注当前社会热点、焦点问题，以引导学生关注国家、人类和世界的命运，各地中考试卷对物理学家的考注国家、人类和世界的命运，各地中考试卷对物理学家的考查较多，江西省去年也考了，今年继续考查此方面内容，目查较多，江西省去年也考了，今年继续考查此方面内容，目的是要求同学们学习物理过程中，不能忽略这些为物理学贡的是要求同学们学习物理过程中，不能忽略这些为物理学贡献巨大的学者，对他们及他们的事迹要有所了解；献巨大的学者，对他们及他们的事迹要有所了解；再例（再例（2005年江西中考第年江西中考第1小题）小题）为了让物理走近大众，为了让物理走近大众，让世界拥抱物理，联合国第让世界拥抱物理，联合国第58次会议通过了次会议通过了2005年为年为“国际国际物理年物理年”的决议的决议.这是目前唯一以学科命名的年份，表明物这是目前唯一以学科命名的年份，表明物理学科对社会发展起着巨大的推动作用，得到了国际社会的理学科对社会发展起着巨大的推动作用，得到了国际社会的充分认可充分认可.物理学的发展离不开广大物理工作者不懈的探索物理学的发展离不开广大物理工作者不懈的探索和无私的奉献，其中和无私的奉献，其中_总结前人研究成果，得出了总结前人研究成果，得出了惯性定律；惯性定律；_发现了电磁感应现象；发现了电磁感应现象；_首先测出了大气压强的值首先测出了大气压强的值.江西省中考物理试题分析例例3（06第第3小题）太阳能在现代社会中被广泛应用，各种小题）太阳能在现代社会中被广泛应用，各种直接利用太阳能的装置也应运而生直接利用太阳能的装置也应运而生.太阳能热水器是把太阳能热水器是把太阳能转化为太阳能转化为_的装置；太阳能电池是把太的装置；太阳能电池是把太阳能转化为阳能转化为_的装置的装置.例例4（06第第12小题）节约资源是每个公民应尽的义务，日常小题）节约资源是每个公民应尽的义务，日常生活中我们经常会遇见：用电器不使用时，及时切断生活中我们经常会遇见：用电器不使用时，及时切断电源，减少待机时间；利用淘米水浇花；使用一次电源，减少待机时间；利用淘米水浇花；使用一次性筷子；用太阳能热水器代替燃气热水器；随意丢性筷子；用太阳能热水器代替燃气热水器；随意丢弃废旧塑料袋；使用空调时将门窗关好弃废旧塑料袋；使用空调时将门窗关好.上述行为中上述行为中属于节约资源的是属于节约资源的是【】ABCD江西省中考物理试题分析近年来，石油价格波动较大，成为全世界关注的焦点，近年来，石油价格波动较大，成为全世界关注的焦点，我国已成为全球第二大石油消费国，能源问题已是影响我国我国已成为全球第二大石油消费国，能源问题已是影响我国经济发展的重要因素。
因此以能源为背景的试题成为中考的经济发展的重要因素因此以能源为背景的试题成为中考的一个热点，例一个热点，例3例例5就是考查新课标增加的这部分内容的，就是考查新课标增加的这部分内容的，试题很容易，要求同学们理解新能源的利用及具有节约资源试题很容易，要求同学们理解新能源的利用及具有节约资源的意识，并能分辨生活中节约资源的具体办法的意识，并能分辨生活中节约资源的具体办法这些题都穿插了情感态度与价值观的要求这些题都穿插了情感态度与价值观的要求例例5（07第第4小题）小题）新能源的开发来源于物理学的进步新能源的开发来源于物理学的进步.风力风力发电站工作时，它是将发电站工作时，它是将 能转化为电能，该能能转化为电能，该能源属于源属于 （填（填“可可”或或“不可不可”）再生能源）再生能源.江西省中考物理试题分析 例例6（06第第27题）题）学习了密度的知识后，同学们准备测量食学习了密度的知识后，同学们准备测量食用油的密度用油的密度.他们选取的实验器材有：食用油、量筒、天平（带砝码）、烧他们选取的实验器材有：食用油、量筒、天平（带砝码）、烧杯杯.【设计实验和进行实验设计实验和进行实验】小新和小杨同学分别设计了一种实验方案，请在方案中的空白小新和小杨同学分别设计了一种实验方案，请在方案中的空白处填空：处填空：例例7（07第第17题）题）在实验的基础上进行科学推理是研究物理问题在实验的基础上进行科学推理是研究物理问题的方法之一的方法之一.得出下列物理规律的过程中得出下列物理规律的过程中,运用了这一方法的运用了这一方法的是是 【】A.阿基米德原理阿基米德原理 B.牛顿第一定律牛顿第一定律 C.真空不能传声真空不能传声 D.平面镜成像特点平面镜成像特点江西省中考物理试题分析 例例8（南昌卷第（南昌卷第27小题）小题）“曹冲称象曹冲称象”的故事流传至今，最为人称道的的故事流传至今，最为人称道的是曹冲采用的方法是曹冲采用的方法.他把船上的大象换成石头，而其他条件保持不变，他把船上的大象换成石头，而其他条件保持不变，使两次的效果（船体浸入水中的深度）相同，于是得出大象的重就等于使两次的效果（船体浸入水中的深度）相同，于是得出大象的重就等于石头的重石头的重.人们把这种方法叫人们把这种方法叫“等效替代法等效替代法”.请尝试利用请尝试利用“等效替代法等效替代法”解决下面的问题解决下面的问题.【探究目的探究目的】粗略测量待测电阻粗略测量待测电阻Rx的值的值【探究器材探究器材】待测电阻待测电阻Rx、旋转式电阻箱，若干开关、干电池、旋转式电阻箱，若干开关、干电池、导线和一个刻度不准确但灵敏度良好的电流表（电流表量导线和一个刻度不准确但灵敏度良好的电流表（电流表量程足够大）程足够大）.信息链接信息链接:旋转式电阻箱属于一种变阻器，如图所示，利用它旋转式电阻箱属于一种变阻器，如图所示，利用它可以在电路中准确调节电阻值，元件符号可以在电路中准确调节电阻值，元件符号 .电电阻箱连入电路时可以通过旋钮指针指向的数字及旋钮下的阻箱连入电路时可以通过旋钮指针指向的数字及旋钮下的“倍率倍率”的对应关系读出此时的电阻值的对应关系读出此时的电阻值.10000176543289100017654328910017654328910176543289【设计实验和进行实验设计实验和进行实验】（1）在右边的方框内画出你设计的实验电路图；）在右边的方框内画出你设计的实验电路图；（2）将下面的实验步骤补充完整，并用字母表示需要测出的物理量：）将下面的实验步骤补充完整，并用字母表示需要测出的物理量：第一步：开关断开，并按设计的电路图连接电路；第一步：开关断开，并按设计的电路图连接电路；（3）写出）写出Rx的表达式：的表达式：Rx=_.江西省中考物理试题分析06课标卷第课标卷第27小题主要考查对实验方法的评估，有减小小题主要考查对实验方法的评估，有减小实验误差的意识，并能对别人的实验方法加以修正；实验误差的意识，并能对别人的实验方法加以修正；南昌卷中的第南昌卷中的第27小题测电阻的实验，是一道难度较大的小题测电阻的实验，是一道难度较大的探究实验题，利用探究实验题，利用“信息链接信息链接”栏目来创设物理情景，介绍栏目来创设物理情景，介绍新的方法新的方法“等效替代法等效替代法”的含义，要求同学们的含义，要求同学们“现学现用现学现用”，一改过去实验考查的单一、固定模式，使得对学生实验的考一改过去实验考查的单一、固定模式，使得对学生实验的考查更具深度和广度，有利于加强和促进实验教学，要求同学查更具深度和广度，有利于加强和促进实验教学，要求同学们具有较强的对信息采集和处理、辨析的能力。
们具有较强的对信息采集和处理、辨析的能力07的第的第17小题小题05年第年第22小题小题江西省中考物理试题分析江西省中考物理试题分析例例10（第（第25小题）瑞瑞同学家住楼上，最近正在装修房子，需要搬运小题）瑞瑞同学家住楼上，最近正在装修房子，需要搬运装修材料，但有些材料由于楼道过窄不方便搬运，于是瑞瑞建议采用如图装修材料，但有些材料由于楼道过窄不方便搬运，于是瑞瑞建议采用如图4所示的滑轮组，这样站在地上就可以把材料运上楼所示的滑轮组，这样站在地上就可以把材料运上楼.若某次搬运的材料重若某次搬运的材料重765N，被提升的高度为，被提升的高度为10m，人所用的拉力为，人所用的拉力为450N.求：求：（1）请你帮助瑞瑞画出滑轮组的绕线示意图）请你帮助瑞瑞画出滑轮组的绕线示意图.（2）用滑轮组提升材料时做的有用功是多少？）用滑轮组提升材料时做的有用功是多少？（3）该滑轮组的机械效率是多少？）该滑轮组的机械效率是多少？（4）随后，瑞瑞同学查阅了有关机械效率知识的资料，看到下表中的一）随后，瑞瑞同学查阅了有关机械效率知识的资料，看到下表中的一组数据，请你找出这些机械设备效率的共同特点组数据，请你找出这些机械设备效率的共同特点.江西省中考物理试题分析06年第年第10小题小题 关于关于“汽车的速度、路程表盘汽车的速度、路程表盘”、21小题小题中的中的“收音机里的喀嚓声收音机里的喀嚓声”、24小题中的小题中的“用电能表计算电用电能表计算电费费”、25小题中的小题中的“利用滑轮组提升重物利用滑轮组提升重物”等都是学生熟悉等都是学生熟悉的情景。
这样，不仅有助于学生考试时思考、解答，同时，的情景这样，不仅有助于学生考试时思考、解答，同时，将问题置于具体的生活情景中，使得对知识的考查不只是停将问题置于具体的生活情景中，使得对知识的考查不只是停留在死记硬背上，使学生应用物理知识解决问题的能力得到留在死记硬背上，使学生应用物理知识解决问题的能力得到了考查07年第年第10、11、25小题、小题、05年第年第23小题小题考查的也是这类问考查的也是这类问题江西省中考物理试题分析例例1106第第6小题中的小题中的“烤臭豆腐烤臭豆腐”和和（06第第11小题）初三（小题）初三（1）班）班八荣八耻八荣八耻宣传栏中记述宣传栏中记述着：着：“某高楼大厦发生高空抛物不文明行为，一老太太被抛某高楼大厦发生高空抛物不文明行为，一老太太被抛下的西瓜皮砸伤下的西瓜皮砸伤”，被抛下的西瓜皮在下落过程中逐渐增，被抛下的西瓜皮在下落过程中逐渐增大的物理量是大的物理量是【】A重力势能重力势能B动能动能C重力重力D密度密度07年第年第5、9小题小题，05年第年第10小题小题这几年的试题，结合了人文和社会发展的实际，有较这几年的试题，结合了人文和社会发展的实际，有较强的教育性和积极的价值取向，对学生情感、态度、价值强的教育性和积极的价值取向，对学生情感、态度、价值观有积极、正确的引导。
考试的内容加强和社会实际、学观有积极、正确的引导考试的内容加强和社会实际、学生生活的联系，重视考查学生运用学过的知识解决实际问生生活的联系，重视考查学生运用学过的知识解决实际问题的能力，试题关注基础知识的掌握，但更关注学生思维题的能力，试题关注基础知识的掌握，但更关注学生思维的活跃江西省中考物理试题分析江西省中考物理试题分析例例13（07第第26题）题）晚自习时，小明所在教室里的电灯突然全熄晚自习时，小明所在教室里的电灯突然全熄灭了灭了.现在请你根据这个现象，完成下列探究：现在请你根据这个现象，完成下列探究：【提出问题提出问题】_根据已有的知识和经验，你可能提出的猜想和验证猜想的依据根据已有的知识和经验，你可能提出的猜想和验证猜想的依据是：是：猜想一：猜想一：_；验证猜想的依据是：；验证猜想的依据是：.猜想二：猜想二：_；验证猜想的依据是：；验证猜想的依据是：.例例14（07第第27题）题）学校新购了一箱物理器材，小云同学将它从学校新购了一箱物理器材，小云同学将它从一楼搬到三楼，小彬同学想测定小云搬运器材过程中对箱一楼搬到三楼，小彬同学想测定小云搬运器材过程中对箱子做功的功率子做功的功率.【实验器材实验器材】_、_、_；.江西省中考物理试题分析07的第的第26小题小题考查的是科学探究中猜想及猜想的考查的是科学探究中猜想及猜想的依据依据，每年考查的重点有所区别，使学生理解科学探，每年考查的重点有所区别，使学生理解科学探究的基本过程及其表述是我们教师的基本任务之一。
究的基本过程及其表述是我们教师的基本任务之一05年第年第31、33两小题两小题就是考查学生数据处理能力的就是考查学生数据处理能力的江西省中考物理试题分析江西省中考物理试题分析甲乙江西省中考物理试题分析06年第年第23小题考查压强的简单计算；第小题考查压强的简单计算；第24小题考查利小题考查利用电能表计算电能和电费，第用电能表计算电能和电费，第25小题（见前例）考查利用小题（见前例）考查利用滑轮组的绕线方法、有用功的计算及机械效率的计算，这滑轮组的绕线方法、有用功的计算及机械效率的计算，这些知识都是学生平时经常遇到的问题，所有计算数据的设些知识都是学生平时经常遇到的问题，所有计算数据的设置都比较简便易算置都比较简便易算07年第年第23、24、25小题小题，05年第年第29、32小题小题也是这种也是这种趋势的延续趋势的延续。