中班健康教案《绿色食品》 1、了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害 2、在抢答的活动中，辨别绿色食品和垃圾食品的种类 3、乐意吃一些比拟有营养的绿色食品，并参与绿色食品游戏赛 4、知道人体需要各种不同的营养 5、初步了解健康的小常识活动准备 1、一些和饮食卫生有关的图片假设干 2、幼儿用书人手一册，红色彩笔人手一支活动过程 1、幼儿进行谈话活动： 1)教师：你喜欢吃什么食品《为什么《 2)教师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板上，并进行分类 2、通过察看幼儿用书，了解注意饮食卫生的重要 1) 看图说说：图上的小朋友在做什么《想一想这样做对吗《为什么《 2) 察看画面，说说：这些小朋友怎么啦《他们为什么会生病《 示例：察看拉肚子的小朋友，说说：为什么他会拉肚子《(吃蔬果不清洗，也没有洗手)…… 察看一名肥胖儿童：他为什么会这么胖《(他吃的东西太多了、甜食吃多了、油腻的食物吃多了……) 3、引导幼儿参与讨论：吃什么食品比拟好《什么样的食品要少吃，为什么《 4、请幼儿在纸上记录绿色食品和垃圾食品 教师请幼儿谈论自己记录的结果，并将记录的结果进行总的集合，找出最好的食品和最差的食品，并给以“绿色食品〞和“垃圾食品〞的称号。
5、食品抢答，教师报出食品的名称，请幼儿说出垃圾或绿色食品 1)教师：水果、蔬菜 幼儿：绿色食品; 2)教师：薯片、妙脆角、炸鸡腿 幼儿：垃圾食品 …… 6、引导幼儿评选出2个绿色食品 教师请3位幼儿上来分别扮演3个绿色食品，并站成一排发展游戏?蹲一蹲》玩法：分别说出自己蹲和别人蹲，要接得快 示例：有绿色实物：黄瓜、西红柿、青菜，第一个是黄瓜说：“黄瓜蹲，黄瓜蹲，黄瓜蹲完了青菜蹲〞青菜听到后，立即接上来说：“青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西红柿蹲〞然后，继续接说……说错了，就换人接着游戏。