. . . . 人教版四年级下册语文复习资料复习古诗词第1课的古诗分析总汇 1、古诗——《独坐敬亭山》〔唐 白〕————抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情①诗句：众鸟高飞尽，孤云独去闲相看两不厌，只有敬亭山 ②诗意：许多鸟都高飞远去，看不见了，一片白云悠闲的独自飘远此时此刻，只有敬亭山和我互相凝望，彼此都看不够2、古诗——《望洞庭》〔唐 禹锡〕————表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情①诗句：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨遥望洞庭山水翠，盘里一青螺②诗意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和谐湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜远远望去，洞庭湖和君山的颜色，恰似盘子托着青青的田螺 3、词——《忆江南》〔唐 白居易〕————表达了诗人赞美和怀念江南美景之情①诗句：江南好, 风景旧曾谙 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝能不忆江南？ ②词意：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。
怎能叫人不怀念江南？ 4、古诗名句总汇①相看两不厌，只有敬亭山 ②遥望洞庭山水翠，盘里一青螺③日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝5、古诗修辞手法①拟人：相看两不厌，只有敬亭山 ②比照：日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝③比喻： 潭面无风镜未磨——把〔潭面〕比作〔没有磨拭过的铜镜〕遥望洞庭山水翠，盘里一青螺——把〔洞庭湖〕比作〔盘〕；把〔君山〕比作〔青螺〕 6、古诗异同同：1、作者朝代同〔都是唐朝诗人写的〕 2、景物地点同〔都属于江南〕 3、诗词容同〔都写景，都是写景抒情的〕异： 1、体裁形式不同〔前两首是诗，后一首是词〕 2、诗人情感不同〔前一首冷调写景言意，后两首热情颂景抒情〕 3、表现手法不同〔第一首主要运用了拟人手法，第二首的比喻很巧妙，第三首比照非常强烈〕7、古诗想象我独自坐在敬亭山山中，这里的环境一片幽静，突然，吱吱喳喳的几只鸟儿在天空中飞过，越飞越远，直至无影无踪天上飘浮的孤云也不愿意停留，慢慢地越飘越远只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我，我们俩谁也不会觉得厌烦谁能理解我此时寂寞的心情，只有这秀丽的敬亭山了秋天的一个月明星稀的夜晚，我漫步在洞庭湖边，遥望洞庭湖，银色的月光洒在水平如镜的湖面上，那柔和的月色和湖水融合在一起，整个湖面像笼罩着一层薄纱。
朦胧中那君山就像一个放在盘里的青螺，十分惹人喜爱，我被这迷人的景色醉了春回的时候，百花盛开，江南的风景多么美好啊，如画的风景我久已熟悉每当太阳从江面升起时，江边的鲜花比火红，碧绿的江水清净明澈碧如蓝草怎能叫人不怀念江南？第23课的古诗分析总汇1、古诗——《乡村四月》〔宋 翁卷〕————表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情①诗句：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田②诗意：山坡原野草木茂盛，一片葱茏，而稻田里的水色与天光相辉映，满目亮白，杜鹃声声啼叫，天空中烟雨蒙蒙四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，刚完毕了蚕桑的事又要插秧了2.古诗——《四时田园杂兴》〔宋 成大〕————诗人描写了乡村农人耕织以与儿童学大人样子劳动的情景，赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的劳动人民的喜爱①诗句：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家童未解供耕织，也傍桑阴学种瓜 ②诗意：白天锄地，夜晚搓麻，农家男女各自忙着自己的事情，各有自己拿手的本事小孩子哪里懂得耕织之事，也模仿大人的样子，在靠近桑树的下面学着种瓜3.词——《渔歌子》〔唐 志和〕————表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。
①诗句： 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归 ②诗意：：西塞山附近，白鹭展翅飞，桃花夹岸的溪水中，鳜鱼肥美头戴青斗笠，身披绿蓑衣，斜风细雨中垂钓的人儿不想回家文学常识、要点1、独坐敬亭山──唐 白 字太白，后人称为诗仙，是唐代伟大的浪漫主义诗人2、望洞庭──唐禹锡 字梦得，唐代文学家、哲学家与白居易并称“白〞3、忆江南──唐白居易 是一首词，“忆江南〞是词牌名4、乡村四月——宋 翁卷 表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人民、劳动生活的赞美之情5、四时田园杂兴——宋成大 赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的儿童的喜爱6、渔歌子——唐志和 意境优美，表现了渔夫悠闲自在的情趣 走进课文一、风景特点篇 1、山水——奇秀险、静清绿2、双龙洞——雄伟、惊险、神奇3、七月的天山——奇妙无比、引人入胜4、大海——波澜壮阔5、西湖——水平如镜6、泰山——峰峦雄伟7、香山——红叶似火8、荷兰——水之国，花之国，牧场之国9、乡村生活——自然和谐、充满诗意、无拘无束10、乡下风景——独特迷人、优美恬静11、山水甲天下——的山水天下第一 甲：第一12、、舟行碧波上，人在画中游——小船在碧波荡漾的湖面上行驶, 人好似在画卷中游览观赏一样。
二、人物特点篇1、父亲〔中彩那天〕——诚实，讲信用2、父亲〔万年牢〕——认真、实在、正直3、哈默——自爱自尊自强、有骨气4、小夜莺——机智勇敢、热爱祖国5、雨来——机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高6、一个中国孩子——热爱和平、憎恨战争7、盲童安静——热爱生活、珍惜生命8、琳达一家——一心为他人着想，乐于助人9、乡下人家——热爱生活，勤劳朴实10、伽利略——执着追求真理，相信科学、不迷信权威11、罗丹——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求12、聋哑青年——做事勤奋专注、画技高超13、父亲〔父亲的菜园〕——勤劳执著、认准目标、坚持不懈14、纪昌——虚心好学、勤学苦练15、飞卫——堪称名师16、扁鹊——医术高超17、蔡桓公——固执己见、自以为是、讳疾忌医18、文成公主——聪明又漂亮19、普罗米修斯——不畏强权，为民造福、不惜牺牲自己的生命20、宙斯——心狠手辣、冷酷无情21、渔夫——从容、镇定、聪明22、魔鬼——凶狠狡猾而又愚蠢三、课文单元分类第1单元——写景 第5单元——热爱生命第2单元——以诚待人 第6单元——乡村生活第3单元——大自然的启示 第7单元——执着追求第4单元——战争与和平 第8单元——故事长廊四、单元作文分类1、第1单元——校园之景〔写景〕 5、第5单元——热爱生命的人和事2、第2单元——写心里话 6、第6单元——乡村风景或乡村生活3、第3单元——观察与发现 7、第7单元——我敬佩的一个人4、第4单元——看图写想象 8、第8单元——自由表达五、单元心得体会1、学习了第1单元，我感受到了祖国的风景是那么的奇妙无比，引人入胜。
2、学习了第2单元，我懂得了做人要做一个诚实讲信用的人3、学习了第3单元，我感受到了只要你细心观察、用心思考，就会有所发现4、学习了第4单元，我体会到了我们要热爱和平、维护和平、制止战争5、学习了第5单元，我体会到了我们要热爱生活，珍惜生命，让有限的生命表达出无限的价值6、学习了第6单元，我体会到了乡村的风光是如此的独特迷人、自然和谐啊!7、学习了第7单元，我体会到了无论学习或是做事，都应该认准目标，执著追求8、学习了第8单元，我从这些故事当中体会到了做事、做人的道理，领略故事是多么的引人入胜啊！六、课文心得体会1、学习了《山水》，我感受到了的山是多么的奇秀险，的水是多么的静清绿啊！2、学习了《记双龙洞》，我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊！3、学习了《七月的天山》，我感受到了七月的天山是多么的奇妙无比，引人入胜啊！4、《中彩那天》告诉我们，人生最重要的是诚实，讲信用，这是比物质财富更加珍贵的财富5、学习了《万年牢》，我感受到了无论做什么事都要讲究认真，讲究实在6、学习了《尊严》，我感受到了做人要做一个自爱自强自尊的人或要用自己的劳动去维护个人的尊严7、学习了《将心比心》，我明白了善待别人就是善待自己。
或遇事要将心比心，多为别人着想8、《自然之道》让我们懂得，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果9、学习了《黄河是怎样变化的》，我明白了要保护环境，增强环保意识，否那么，就会受到大自然的惩罚10、学习了《“打扫〞森林》，我明白了要保护大自然的生态平衡，提高环保意识，爱护环境11、学习了《人类的教师》，我明白了只要我们细心观察，用心思考，才会有所收获12、学习了《夜莺的歌声》，我明白了面对敌人时，我们要镇定自如，机智勇敢13、学习了《小英雄雨来》，我知道了雨来是一个机智勇敢，热爱祖国的人14、学习了《一个中国孩子的呼声》，我明白了要热爱和平，维护和平，不要战争15、学习了《和我们一样享受春天》，我明白了我们要憎恨战争，维护和平，保卫和平16、《触摸春天》，告诉我们：谁都有热爱生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界17、《永生的眼睛》，启示我们：以自己的爱心给他人带来幸福，生命才更有意义18、《生命生命》，教育我们：要珍惜生命，让有限的生命，表达出无限的价值19、《花的勇气》，激励我们：在人生的道路上，阴风冷雨并不可怕，要以无所畏惧的勇气面对一切困难险阻20、学习了《乡下人家》，我感受到了乡下人家的田园生活真让人向往。
21、学习了《牧场之国》，荷兰的景色真让人着迷啊!22、学习了《古诗词三首》，古人描写的乡村生活多么富有情趣啊！23、学习了《两个铁球同时着地》，让我明白了对权威要尊重，但不应该盲从，我们有疑问应该反复求证，实践才是检验真理的唯一标准24、学习了《全神贯注》，告诉我们学习或是做事要有执著追求的精神和全神贯注的工作态度以与一丝不苟的工作作风25、学习了《鱼游到了纸上》，让我明白了做事要勤奋专注、一丝不苟的道理26、《纪昌学射》，寓意是：无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的根本功入手，要打好扎实的根底27、《扁鹊治病》，寓意是：我们要防微杜渐，不要讳疾忌医，要善于听从别人正确的意见，否那么后果不堪设想28、学习了《文成公主进藏》，我感受到了文成公主进藏故事的美妙与神奇29、《渔夫的故事》告诉我们，拥有智慧的人，才是真正强大的，不可战胜的日积月累 〔1〕描写自然风光的古诗名句①大漠孤烟直，长河落日圆〔王维〕②几行红叶树，无数夕阳山〔王士禛〕③落木千山天远大，澄江一道月清楚〔黄庭坚〕④浮送无穷树，带雨云埋一半山〔辛弃疾〕⑤春江潮水连海平，海上明月共潮生〔假设虚〕〔2〕关于诚信的名言1、言必信，行必果。
《论语.子路》 2、与朋友交，言而有信《论语.学而》3、己所不欲，勿施于人《论语.颜渊》 4、所加，金石为开《后汉书.广陵思王荆传》 5、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之《孟子.离娄下》6、老吾老，以与人之老；幼吾幼，以与人之幼《孟子.梁惠王上》〔3〕农业谚语1、农时谚语——清明前后，种瓜点豆2、气象谚语：①朝霞不出门，晚霞行千里 ②天上鱼鳞斑，晒谷不用翻③鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到 ④蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到⑤春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪〔4〕关于战争的成语知己知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜千里 出其不意 攻其不备 围救 声东击西 四面楚歌 腹背受敌 草木皆兵 风声鹤唳 兵贵神速 突然袭击 神出鬼没 所向无敌〔5〕关于生命感悟的名人名言 1、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去 〔雷锋〕 2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是承受，也不是在于争取 〔巴金〕 3、对于我来说，生命的意义在于设身处地地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
〔爱因斯坦〕(6)关于乡村田园生活的诗句1、采菊东南下，悠然见南山〔渊明〕〔秋天〕 2、人闲桂花落，夜静春山空〔秋天〕〔王维〕 3、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知〔春天〕〔轼〕4、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙〔夏天〕〔师秀〕5、鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉〔王驾〕6、独出门前望野田，月明荞麦花如雪〔白居易〕〔7〕形容人的精神和意志的成语：1、褒义：雄心壮志 坚决不移 坚忍不拔 自强不息 聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全力以赴 知难而进 无坚不摧 2、贬义：知难而退 碌碌无为 一暴十寒 寸进尺退 有始无终 半途而废〔8〕歇后语：滴水石穿——非一日之功 早开的红梅-------一枝独秀 砌墙的石头----后来居上 关羽失荆州-----骄兵必败 王羲之写字----入木三分周瑜打黄盖-----一个愿打，一个愿挨 歇后语造句：〔1〕“水滴石穿----非一日之功〞，没有坚持不懈的努力，小明是不会取得这么好的成绩的〔2〕你因为考了一百分就马上骄傲起来了，所以这次又落后了，真是又应了那句话：关羽失荆州-----骄兵必败〔9〕成语故事手不释卷——手里的书舍不得放下，形容勤学或看书入迷。
鹏程万里——相传鹏鸟能飞万里路程，比喻前程远大〔10〕课外积累：1、关于诚信的名言：一言既出，驷马难追 ——中国谚语 2、农时谚语：①立春三场雨，遍地都是米②春雨贵似油，多下农民愁3、气象谚语：①有雨山戴帽 无雨山没腰 ②朝有棉絮云下午雷雨鸣 ③泥鳅跳，风雨到 4、关于生命感悟的名人名言：一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么——爱因斯坦5、歇后语：①八仙过海——各显神通 ②芝麻开花——节节高 ③王婆卖瓜——自卖自夸6、描写山水风光的古诗①《望庐山瀑布》唐．白日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天②《望天门山》唐．白天门中断楚江开, 碧水东流至此回 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来7、描写田园风光的古诗《游村》 [宋]陆游 莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚山重水复疑无路，柳暗花明又一村〔十一〕资料袋与宽带网1、五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为首2、五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、3、仿生学：从青蛙的眼睛得到启示发明了“电子蛙眼〞、从蝙蝠的身上得到启示发明了“雷达〞、从蜻蜓身上得到启示发明了“飞机〞……4、战争中涌现出为和平而战的英雄人物：①抗日英雄：靖宇、一曼、②英勇献身：方志敏、董存瑞、③保家卫国：黄继光、邱少云……我还知道其它的英雄：胡兰、大钊、王二小 5、荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。
郁金香是荷兰国花，品种达二百多种，荷兰是鲜花之国，它因此获得了“欧洲花园〞、“花卉王国〞的美誉6、罗丹是法国著名的雕塑家，代表作有《青铜时代》《思想者》《雨果》《巴尔扎克》罗丹说：“美是到处都有的对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现〞 7、普罗米修斯是古希腊神话中的一个神，在古希腊神话中，还有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等和他们有关的故事也很多：金羊毛的故事、特洛亚战争的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯为民除害的故事 8、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》，这本书又叫《天方夜谭》是由264个小故事组成著名的《阿里巴巴和四十大盗的故事》、《辛伯达航海旅行飞故事》、《三个苹果的故事》、《阿拉丁和神灯的故事》都出自这本书《一千零一夜》被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑〞近义词、反义词总汇 一、近义词1、观赏—欣赏 蜿蜒—绵延 精湛—精深 安慰—安抚 耽误—耽搁 均匀—匀称 2、款待—接待 鼓动—鼓舞 启示—启迪 隐蔽—躲藏 沉寂—寂静 凶恶--凶狠 3、执行—履行 打破—突破 偶尔—偶然 约摸—大概 流畅—通畅 安静—宁静 4、给予—赋予 沉稳—深沉 开阔—广阔 装饰—点缀 耀眼—刺眼 违背—违反5、鲜艳—鲜丽 伺候—侍候 请教—领教 断定—确定 安闲—清闲 饶恕—宽恕 6、肥沃—肥美 遥望—眺望 罗列—排列 游览—游玩 明丽—明媚 缓缓—慢慢7、馈赠—赠送 维持—坚持 器重—重视 教导—教导 损伤—损坏 朴实—淳朴8、羡慕—仰慕 企图—妄想 情愿—愿意 踌躇—犹豫 似乎—好似 忧患—忧虑9、焦急—着急 深重—沉重 媲美—比美 侵蚀—腐蚀 灵巧—灵活 避开—躲开10、敏锐—敏捷 揭开—掀开 立刻—马上 顿时—立刻 洁净—干净 隐蔽—隐藏 11、繁殖—繁衍 启发—启示 阴沉—阴森 宛转—悠扬 盘问—询问 沉寂—沉静 12、注视—凝视 轻蔑—蔑视 黝黑—油黑 劫难—灾难 趔趄—踉跄 防范—防13、素质—素养 弥漫—充满 卓越—杰出 流连—留恋 惊讶—惊奇 仿佛—好似 14、飞翔—翱翔 惊动—打扰 权利—权益 神奇—神秘 痛快—爽快 珍贵—宝贵 15、照顾—照料 酷爱—热爱 骄傲—自豪 鼓动—扇动 骚扰—扰乱 震撼—震动 16、珍惜—爱惜 寂寞—孤寂 辽阔—广阔 清晰—清楚 居然—竟然 温暖—暖和17、 装扮—打扮 照例—惯例 瞧见—看见 率领—带领 倘假设—假设 辛苦—辛劳18、 专注—专心 尊严—威严 遮掩—遮挡 赞许—称赞 寂静—安静 更改—更换19、 责备—批评 寻常—平常 公开—公布 固执—顽固 聚集—聚拢 唯一—唯独20、 赞叹—称赞 舒服—舒畅 疑惑—疑问 坚毅—坚决 气馁—丧气 伺候—侍侯 21、 满意—中意 断定—肯定 请求—要求 可恶—厌恶 接见—会见 悲惨—凄惨22、 情景—情形 吩咐—嘱咐 饶恕—宽恕 违抗—违背 应付—应对 凶恶—凶狠23、 孤—独 厌—烦 如—似 孤零零—孤单单24、兴致勃勃—津津有味 嘟嘟嚷嚷—唠唠叨叨 不由自主 —情不自禁 25、聚精会神—全神贯注 笑逐颜开—喜笑颜开 争先恐后—不甘后人二、反义词1、前进—后退 拥挤—松散 保护--破坏 干净—肮脏 善良—丑恶 沉重—轻便 2、踌躇—果断 忧患—安乐 灵巧—呆板 创造—模仿 黝黑—白净 赞扬—批评 3、平稳—波动 偶尔—经常 安静—喧哗 平静—激动 糟蹋—爱惜 乏味—有趣 4、可爱—可恨 赞许—指责 清凉—闷热 怀疑—相信 清澈—浑浊 舒畅—郁闷 5、容易—困难 感激—抱怨 承认—抵赖 扩散—聚集 微波—巨浪 聚集—分散6、明艳—暗淡 蜿蜒—笔直 精湛—生疏 马虎—认真 生疏—熟练 善良—凶恶7、朴实—华丽 安全—危险 冷淡—热情 伤害—保护 踌躇—果断 松散—紧凑 8、频繁—稀少 减产—增产 破坏—保护 容易—困难 灵巧—笨重 敏锐—迟钝9、揭开—覆盖 立刻—缓慢 清楚—模糊 宽敞—狭窄 平衡—倾斜 提高—降低 10、和平—战争 卓越—普遍 沉寂—喧闹 黝黑—白皙 流畅—阻塞 遵从—违反 11、骄傲—谦虚 完整—残缺 坚硬—柔软 糟蹋—爱惜 有限—无限 失望—希望 12、宽阔—狭窄 清晰—模糊 温暖—寒冷 明白—疑惑 朴素—华丽 独特—普通 13、微弱—强烈 漆黑—明亮 消失—出现 责备—表扬 公开—秘密 固执—随和14、特别—一般 明亮—暗淡 细致—粗糙 舒畅—难受 坚毅—动摇 容易—困难15、成功—失败 悲惨—幸福 错误—正确 坚决—动摇 凶恶—善良 违背—遵从16、明白—糊涂 下降—上升 伸—缩 闲—忙 稀—密17、垂头丧气—昂首挺胸 歪歪斜斜—端端正正 花繁叶茂—枯枝败叶 18、全神贯注—心不在焉 笑逐颜开—愁眉苦脸 迷惑不解—恍然大悟 多音字组词闷mēn〔闷热〕钉dīnɡ〔钉子〕看kān〔看守〕mèn〔闷雷〕dìnɡ〔钉扣子〕kàn〔看见〕称chèn〔称心〕把bǎ〔一把〕干ɡān〔干粮〕chēnɡ〔称呼〕ba〔刀把儿〕ɡàn〔树干〕划huá〔划船〕乐yuè〔音乐〕数shǔ〔数不清〕huà〔计划〕lè〔快乐〕shù〔数学〕缝fénɡ〔缝补〕似sì〔似乎〕佛fó〔大佛〕fènɡ〔缝隙〕shì〔似的〕fú〔仿佛〕应yīnɡ〔应该〕兴xīnɡ〔兴奋〕模mó〔模糊〕yìnɡ〔答应〕xìnɡ〔高兴〕mú〔模样〕重chónɡ〔重新〕空kōnɡ〔天空〕铺pū〔铺床〕zhònɡ〔重要〕kònɡ〔空地〕pù〔当铺〕塞sāi〔塞车〕着zhe〔走着〕折zhē〔折腾〕sài〔塞外〕zháo〔着地〕zhé〔折断〕sè〔堵塞〕zhuó〔着想〕shé〔折本〕号háo〔号叫〕朝cháo〔朝下〕曲qū〔曲折〕hào〔号召〕zhāo〔〕qǔ〔歌曲〕脏zānɡ〔脏话〕长chánɡ〔长度〕和hé〔和平〕zànɡ〔肝脏〕zhǎnɡ〔长大〕hè〔唱和〕处chǔ〔处理〕觉jué〔觉得〕扇shān〔扇动〕chù〔好处〕jiào〔睡觉〕shàn〔风扇〕角jué〔角色〕当dānɡ〔当时〕恶è〔凶恶〕jiǎo〔角度〕dànɡ〔上当〕wù〔可恶〕的dí〔确实〕卷juǎn〔卷起〕几jī〔几乎〕dì〔目的〕juàn〔试卷〕jǐ〔几个〕系jì〔系鞋带〕转zhuǎn〔转身〕间jiān〔中间〕xì〔关系〕zhuàn〔转动〕jiàn〔间隔〕饮yǐn〔饮水〕发fā〔发现〕华huá〔中华〕yìn〔饮马〕fà〔头发〕huà〔华山〕没méi〔没有〕要yāo〔要求〕泊bó〔泊船〕mò〔沉没〕yào〔要领〕pō〔血泊〕好hǎo〔好人〕剥bāo 〔剥花生〕调tiáo〔调节〕hào〔爱好〕bō〔剥削〕diào〔调动〕便pián〔廉价〕散sǎn〔散文〕还hái〔还有〕biàn〔方便〕sàn〔分散〕huán〔还书〕为wéi〔为人〕据jū〔拮据〕中zhōnɡ〔中间〕wèi〔因为〕jù〔证据〕zhònɡ〔中奖〕削xiāo〔削铅笔〕难nán〔困难〕扎zhā〔扎针〕xuē〔剥削〕nàn〔灾难〕zhá〔挣扎〕圈quān〔圆圈〕吁yù〔呼吁〕撒sā〔撒网〕juàn〔猪圈〕xū〔气喘吁吁〕sǎ〔撒种〕扫sǎo〔扫地〕弹dàn〔子弹〕悄qiāo〔悄悄〕sào〔扫把〕tán〔弹琴〕qiǎo〔悄然无声〕冠ɡuān〔鸡冠花〕种zhǒnɡ〔种子〕拧nínɡ〔拧毛巾〕ɡuàn〔冠军〕zhònɡ〔种瓜〕nìnɡ〔拧螺丝〕词语归类1、形容风景的词语：山清水秀 鸟语花香 花红柳绿 春暖花开 风景如画 百花齐放2、描写四季的词语：春光明媚 春暖花开 骄阳似火 炎炎夏日 秋高气爽 冰天雪地3、描写月亮的词语：月明人静 月明星稀 花好月圆 皓月当空 月黑风高 明月高照4、描写植物的词语：花红柳绿 花枝招展 一碧千里 杂草丛生 绿树成荫 生机勃勃5、描写外貌的词语：骨瘦如柴 披头散发 面呈菜色 一表人才 面黄肌瘦 相貌堂堂6、描写神态的词语：全神贯注 怒气冲冲 兴高采烈 呆假设木鸡 大惊失色 眉开眼笑7、形容人多的词语： 车水马龙 人山人海 人海茫茫 游人如织 千军万马 络绎不绝8、表示看的词语：瞧 望 盯 打量 欣赏 望 注视 凝视 观察 鸟瞰9、形容高兴的词语：兴高采烈 开怀大笑 笑逐颜开 欢声笑语 欢天喜地 欢喜假设狂10、词牌名：渔歌子 忆江南 长相思 念奴娇 水调歌头11、意思一样的词语： 甜蜜、捕捉、寻找、叫喊、呼唤 医治、解救12、意思一样的成语： 成千上万 聚精会神 全神贯注 坚决不移 千言万语 千呼万唤13、含牛的成语: 牛气冲天 九牛一毛 气喘如牛 牛刀小试 牛鬼蛇神 牛郎织女14、描写色彩的成语： 万紫千红 五彩缤纷 五光十色 五颜六色 色彩明丽15、描写人物品质的成语：助人为乐 拾金不昧 见义勇为 勤奋好学 机智勇敢16、描写人物意志的成语：坚决不移 自强不息 持之以恒 知难而进 半途而废17、含寓言故事的成语： 叶公好龙 画龙点睛 对牛弹琴 愚公移山 刻舟求剑18、神话故事的成语： 精卫填海 八仙过海 夸父追日 女娲补天 嫦娥奔月19、出自成语故事的成语：手不释卷 鹏程万里 胸有成竹 画龙点睛 闻鸡起舞20、含近义词的成语：生龙活虎 胡言乱语 东奔西走 千言万语 千呼万唤 奇形怪状21、含反义词的成语：黑白清楚 进退两难 东西望 左邻右舍 七上八下 生死存亡22、象声词：①哗哗 ②呼呼 ③ 呱呱 ④ 咩咩 ⑤喔喔 ⑥叽叽23、与战争有关的成语： 知己知彼 百战百胜 决战千里 声东击西 草木皆兵24、形容山的成语：奇峰罗列 连绵不断 形态万千 峰峦雄伟 拔地而起 危峰兀立25、形容水的成语：波澜壮阔 水平如镜 清澈见底 波涛汹涌 清波荡漾26、用在不好方面的成语： 下流无耻 骨瘦如柴 恩将仇报 胆大妄为 见死不救27、用在好的方面的成语： 聚精会神 一丝不苟 全神贯注 坚持不懈 持之以恒句子总汇一、修辞手法1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
〔比喻句〕2、春天来了，桃花笑红了脸〔拟人句〕3、下课了，同学们有的在跳绳，有的在打篮球，有的在做游戏，瞧，他们玩得多开心啊！〔排比〕4、是谁养育了我们？是我们的父母！〔设问〕5、这难道不是伟大的奇观么？〔反问〕6、家里静得出奇，连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚〔夸〕7、他种的花很香，几十里外就能闻到花香了〔夸〕二、关联词语1、任凭功课再忙,我们也要抽时间锻炼身体任凭你说的天花乱坠,我也不上你的当2、我就不相信这道题那么难，今天我非做出来不可3、无论天气有多冷，我也要上学 4、这朵花既美又香〔并列关系〕5、他不仅学习好，而且工作好〔递进关系〕6、小刚不是忘记带钢笔,就是忘记戴红领巾〔选择关系〕我们下课不是玩游戏，就是打篮球7、虽然他长得很丑，但是心地很善良〔转折关系〕8、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看〔因果关系〕9、如果明天不下雨，我就去春游〔假设关系〕10、只要努力学习，就会取得好成绩〔条件关系〕三、仿写句子1、的山真高啊，高得让你感觉到一种直插云霄的感觉；的山真陡啊，陡得让你感觉随时都会倒下来；的山真奇啊，奇峰罗列，形态万千，让你流连忘返2、小溪的水真清啊，清得可见水中的石头、细沙和鱼虾；小溪的岸真绿啊，绿得像盖上绿色的毛毯；小溪的物真丰啊，水中小鱼小虾快乐地嬉戏。
3、牡丹花真艳啊，红得像是燃烧的火焰；牡丹花真香啊，清风轻拂，飘香四溢，沁人心脾；牡丹花真美啊，远远望去，她像一位亭亭玉立美丽少女4、六月的天气，时而风，时而雨，时而凉，时而热，真是变化多端啊！5、妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住〔运用了比喻句写出了人物更机灵、可爱〕 6、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉〔运用比喻写出了的凶恶〕四、我喜欢课文中的好词佳句 1、好词：房前屋后 天高地阔 夜明人静 此起彼落 悠然自得全神贯注2、佳句：1、几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群结队地从土里探出头来2、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠！小练笔 一、仿段《山水》：我喜爱甲天下的水，喜爱水平如镜的西湖水，但我更爱朝夕相见的家门前的小溪小溪的水真清啊，清得可见水中的石头、细沙和鱼虾；小溪的岸真绿啊，绿得像盖上绿色的毛毯，青草根根，绿叶附在其间，像人工把它们铺成的一样；小溪的物真丰啊，水中满是鱼虾，河鱼箭般穿梭，鲫鱼缓缓喝水，小虾自在嬉戏……偶尔用捞机一捞，鱼虾就在网活蹦乱跳。
我看见过十里飘香的桂花，欣赏过娇艳迷人的玫瑰，却从没看见过这么雍容华贵的牡丹牡丹花真艳啊，红得像是燃烧的火焰，粉的宛如夕阳天边的晚霞，白的犹如那洁白晶莹的雪花；牡丹花真香啊，清风轻拂，飘香四溢，沁人心脾；牡丹花真美啊，远远望去，她亭亭玉立，姿态婀娜，好似一个妙龄少女，永远那么美丽，永远那么婀娜二、小练笔P21库伯把车开走以后 1、第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起，我显得非常不解，不由得生起闷气来父亲问：“孩子，你为什么这么不高兴？〞我心有不甘地说：“父亲，您为什么叫库伯把奔驰汽车开走呢？我们家穷呀！〞父亲微笑着对我说：“如果一辆奔驰汽车可以换得良心的安宁，换得朋友的信任、尊敬，我必须这样做〞听了父亲的话，我想起父亲开着奔驰汽车的严肃表情，突然矛塞顿开，连忙跟父亲道谦认错 是啊，诚实、友谊比金钱更加贵重啊！2、第二天，库伯派人把车开走了，我看见爸爸脸上洋溢着淡淡的微笑我问爸爸：“为什么让他们开走汽车呢？〞爸爸抚摸着我的头，说：“我们送走的是汽车，但是——〞爸爸申请严肃起来，“保住的是高尚的品德呀！〞我似懂非懂地点点头母亲说：“对，你爸爸说的对，送走的是汽车，得到的却是心灵的快乐，这同样是一笔财富，一笔巨大的财富！〞爸爸接过话头：“尽管家里经济拮据，但我们要做到人穷志不穷，我们要追求精神上更可贵的东西，我们要懂得人生最重要的是诚实、讲信用，这种精神更可贵！〞我感到一股轻松传遍了全身，好似一夜之间长大了许多。
爸爸当天显得十分高兴，为我们讲了许多有趣的事爸爸笑了，笑得那么开心3、库伯先生派人把汽车开走之后，我们全家人聚在一起，庆祝了一下爸爸很高兴，他认为这是自己一生中做的一件很了不起的事情我们也为爸爸感到自豪几天后的一个星期日，我们全家正准备坐车出去呼吸一下新鲜空气，突然门铃响了：丁冬、丁冬……是谁呢？爸爸打开门一看，是一个邮差他递给爸爸一串钥匙，说：这是库伯先生委托我送来的，他说您正需要一辆车，这辆车就送给您了这是钥匙，请收好另外库伯先生要到国外去住一段时间，他说请您给他看着房子，您全家就搬过去住吧！我们突然都明白了，库伯先生是以这种方式向我们表示感啊！他怕我们不承受，所以采取了这种形式我们虽然不想占他的廉价，但也不能辜负了他的一片好心啊于是，爸爸愉快地留下了他的钥匙，我们全家沉浸在一片欢乐之中三、P90小练笔 我想把学了《生命生命》这篇课文后的感受写下来1、生命对于每个人只有一次，而生命是有限的，我们要做的事情却有很多很多，所以，珍惜时间，就是珍惜生命我要珍惜每一分，每一秒，努力学习，还要爱教师，爱父母不让生命白白地浪费，不给自己的人生留下遗憾！2、《生命生命》主要讲的是作者从动物、植物和自己三个方面举例说明，让我们懂得要让有限的生命表达出无限的价值这一道理，使我感受到了生命是很宝贵的，不能让它白白流失。
3、《生命生命》中的飞蛾，为了求生，垂死挣扎可是有些人却不热爱生命，抽烟、吸食毒品，使许多人死亡，所以大家一定要认识到生命的重要性我们一定要做到珍惜生命，热爱生活，做许多有意义的事四、P130小练笔我好似看到了围观的人议论的情景，我想把它写下来1、在玉泉的金鱼缸边，有一位举止特别的青年在画金鱼他把金鱼的每一个部位一丝不苟的画了下来，栩栩如生，十分逼真游玩的人们看见了，都走过来欣赏他的画他们看了，纷纷议论有人说：“我画了两三年的金鱼也没有这么入迷，他画得金鱼栩栩如生，好似把金鱼画活了他真的找到了一种画鱼的美感，练出这种功夫，最少也要三四年吧！〞还有一个小女孩开心地拍着手说：“第一条金鱼挥手问好呢！第二条金鱼边唱歌，边舞蹈，第三条.......一共五条小金鱼，可真美丽啊！〞旁边的小男孩说：“这位青年是神笔马良吗？他画的这么逼真，简直把一条条小金鱼变活了呀！〞跳进鱼缸溅起的水花不就是白莲花了吗？〞围观的人说了这么多，这位青年却没有一点反响他仍然在认真、专注的画金鱼他的这种勤奋专注、执著追求的优秀品质值得我赞赏，我也要学他的这种精神，努力把自己的事情做得最好！ 22、我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。
他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动围观的人越来越多，大家赞叹着，一位青年竖起大拇指,说：“天才，简直就是天才画家呀！〞“我学画都三年多了，画的金鱼也没有这么好，他画得真是栩栩如生，好似把金鱼画活了〞又一个青年看着画，频频点头，说：“简直是神笔马良的化身呐〞一个小朋友天真的说：“叔叔，给我画个像吧！〞人们都笑起来这时，一位老年人看了，说：“画的如此生动！〞淘气的小孩又蹦又跳，一副羡慕的表情，一边拍手一边说：“画的好棒，这是哪个艺术学院的教师呢？〞“你真专心哪！〞我忍不住轻声问他，没想到他头也不抬，理也不理我周围的人议论纷纷，“画画得虽好，但也太骄傲了〞“人生最可怕的就是骄傲哟！〞 无论人们说什么，他仍是默不作声我的目光落到他胸前的厂徽上，心里不由咯噔一跳，“福利工厂〞，原来，他是个聋哑人！五、仿《全神贯注》写一段描写认真、专注做事的话：晓明正在聚精会神地做习题只见他睁大眼睛注视着本子，一会儿托着腮，一会儿抓抓头，一会儿咬着笔头，一会儿又在纸上快速地写着什么……一刻钟过去了，半个小时过去了，晓明越写越激动，他好似喝醉了酒一样，整个世界对他来说已经消失了……大约过了一个小时，晓明才停下来，对着本子满意地笑了，然后长长地呼了一口气，轻轻地把本子合上。
六、如何以诚待人？在生活中，1、如果爸爸不在家，有人来找爸爸，我会跟他说：“你好，我爸爸不在家，你有什么事让我转告他，好吗？〞或是说：“你好，我爸爸不在家，你有什么事？你打给他吧！〞2、一个同学病倒了，我去看望他，说：“你好些了吗？你放心养好病，我会帮你补课的，愿你早日康复！〞3、在校园，我看见有一个同学随地扔纸屑，我对他说：“你好，请你把纸屑捡起来，我们要爱护校园的整洁啊！〞4、在我们的成长过程中，爸爸妈妈、教师、同学都给我们很多的帮助，我想对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，你们辛苦了，你们的养育之恩，我一定好好学习，长大做一个对社会有用的人〞5、我想对教师说：“教师，你们教给我许多的知识，我会努力学习，以优异的成绩报答你〞6、我想对同学说：“同学，你的帮助，我会战胜困难，继续努力的〞七、穿越时空和蔡桓公对话我说:“大王，你为什么就不听扁鹊医生的话呢？要不然，你也不会落得这样的后果现在后悔了吧？〞蔡桓公说：“哎，我现在后悔已经迟了，早知今日，何必当初呢？请大家记住一个词‘防微杜渐’吧〞八、综合实践活动： 这个学期，我参加了走进田园的实践活动，观察了家乡的田园风光，了解了不同季节里庄稼、瓜果蔬菜的生长情况，收获是我更加热爱家乡，热爱田园生活。
九、口语交际： 向别人推荐一本书推荐书目：《西游记》推荐理由：我国四大名著之一，故事情节曲折，生动有趣，十分吸引人故事梗概：主要讲了悟空、猪八戒、沙和尚和唐僧师徒四人在去西天取经途中历尽艰辛、斩妖除魔，最终取得真经的经过1、《古诗词三首》：三首诗在容上都是写南方自然风光的学习这三首诗，主要目的是使学生通过对诗词的诵读和欣赏，感受南方自然风光之美体验诗人的思想感情，同时积累古诗词名句，增强对祖国语言文字的热爱之情，丰厚文化积淀独坐敬亭山：诗人通过对敬亭山景象的描写，抒发了因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情，也正是诗人投身到大自然怀抱，以山为伴，寻找安慰的真实写照全诗的大意是：仰望天空，只见几只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子；一片白云也慢悠悠地越飘越远，四周一片寂静我静静凝视着山，觉得山也在看着我，好似在互相交流，彼此总是看不够此时此刻，我的心里似乎只有那座敬亭山了望洞庭：湖光秋月互相辉映，显得多么和谐，平静潭水无风，如一面没经过打磨的迷蒙的铜镜，那月下洞庭湖里苍翠的君山，从远处看，就好似在盘里盛放着的一枚青螺2、《山水》：通过阅读感受山水之美，热爱祖国大好河山3、《记的双龙洞》：这是一篇游记，记叙了作者游览双龙洞的经过，情融于景，表达了作者热爱祖国秀丽山河的思想感情和品赏大自然的情趣。
作者按游览的先后顺序，先写了去双龙洞途中的风光，接着写双龙洞洞口和来到外洞；再写怎样通过孔隙来到洞；最后写出洞4、七月的天山：作者用移步换景的方法展示了天山景物三个不同的方面：一是从高到低，由远与近，运用形象的比喻，依次描绘了天山的雪峰、雪水和雪水汇成的溪流一方面向读者展示了天山的无限生机，另一方面解释了为什么盛夏季节进入天山会有秋天般的凉爽的原因二是描绘了天山密林幽静的美景：茂密的森林，细碎的日影和马蹄溅起的水声相映成趣三是描写天山深处的景象：山色柔嫩，山形柔美；重点写了五彩缤纷的野花，溪流两岸，满地鲜花，犹如进入了春天的花园作者就是这样重点从天山的水、树、花三个方面展示了天山的景物整篇文章的字里行间流淌着大自然的美，洋溢着作者的赞美之情5、中彩那天：故事以汽车的得而复失和“我〞的思想感情变化过程为线索展开当商店扩音器高声宣布父亲幸运地成为获奖者，而且奖品又是一辆崭新的奔驰牌汽车时，对当时正在上学的“我〞来说是多么高兴然而，当父亲开着获奖的奔驰车缓缓驶过拥挤的大街时，却发现父亲的“神情严肃〞，“看不出中彩带给他的喜悦〞我〞自然会感到“闷闷不乐〞回到家里，慈祥的母亲揭示了其中的奥秘──“父亲正面临着一个道德难题〞。
我〞迷惑不解，母亲又详细说出了事情的经过最后在没有人知情的情况下，父亲毅然地拨通，通知真正的获奖者库伯这一动人的故事反映了一个普通工人的崇高的精神世界，它让我们懂得，诚信是人的精神财富，它比物质财富更为珍贵6、万年牢：故事围绕父亲做糖葫芦这件事，分两局部讲父亲做事认真和实在的先讲父亲自己经营做糖葫芦选用最好的材料，讲究制作的工艺、手艺高超和保证产品质量；再讲父亲受雇于老板后因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉工作从感人的故事中，感受真诚地为人和做事的道德风7、尊严：本文讲的是石油大王哈默年轻时，以自己的言行维护了个人尊严，赢得了别人尊重，从而改变了自己命运的故事故事以“尊严〞为题，含义深刻一方面概括了哈默的品格，说明人是要有精神的，要自爱、自强、自尊；另一方面也反映了杰克逊尊重他人，看重人品的长者风8、将心比心：人人都希望能获得更多人的关心和帮助然而想获得别人的帮助，首先要自己先去关心、帮助别人要想得到别人的宽容和鼓励，就要自己先去宽容、鼓励别人9、自然之道：课文按照事情开展的顺序，讲述了一个发人深省的故事作者和同伴与一个生物学家向导，结队来到南太平洋加拉巴哥岛旅游，观察幼龟是怎样离巢进入大海的。
他们看到一只探头出穴的幼龟被嘲鸫咬啄时，不顾向导劝阻，要向导把幼龟抱向大海接着，成群的幼龟得到错误的信息，以为外面很安全，就从巢中鱼贯而出，结果许多幼龟成为食肉鸟的口中之食虽然“我们〞拯救了一些幼龟，但仍然感到十分震惊和悔恨这个故事告诉我们，如果不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果10、黄河是怎样变化的：课文介绍了黄河变化的过程、变化的原因与其治理的方案，告诉人们要保护大自然，保护环境，否那么就会受到大自然的惩罚课文先写了黄河给两岸人民带来的苦难，是一条多灾多难的祸河，但它又是中华民族的“摇篮〞；接着，从黄河含沙量的现状分析黄河变化的原因；最后写科学家设计了治理黄河的方案11、蝙蝠和雷达：课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题中心：激发热爱科学、乐于观察与探究的兴趣12、大自然的启示：《“打扫〞森林》讲述了一个发人深省的故事：从前德国有个林务官，一上任就命令护林工人把森林里的灌木、杂草、枯枝烂叶砍光除尽，结果此举破坏了大自然的生态平衡，好心办了坏事，把森林渐渐给消灭了《人类的教师》短小而又充满趣味，通过生动的实例，介绍了科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示，有所发明、有所创造。
这篇课文告诉我们，研究大自然的特点和规律，研究生物的特性，可以从中受到启发，从而更好地指导人类的发明创造活动，更好地指导我们利用大自然的规律，科学合理地开发、利用大自然，为人类服务13、夜莺的歌声：课文讲述了联卫国战争时期，一个被游击队员称作小夜莺的孩子，巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟鸣，为游击队传递信息，协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事课文充分表现了“小夜莺〞的机智勇敢和爱国主义精神14、小英雄雨来：讲的是在那战火连天、枪炮轰鸣的抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来，聪明勇敢，游泳本领高强，为了掩护革命干部，机智地同敌人作斗争的故事了解战争年代人们的生活，学习小英雄雨来勇敢机智的品质，从中受到爱国主义教育15、一个中国孩子的呼声：这篇课文属书信体文章，是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信这封信首先表达了“我〞和妈妈对加利先生的问候和深深的意，接着深情回忆“我〞的爸爸出征前后的情景，在悲痛中怀着自豪和崇敬，并表示要向爸爸学习，用生命保卫和平最后，呼吁国际社会一致行动起来，维护和平，制止战争!缅怀那些为维护世界和平而英勇献身的英雄们，引导我们从小放眼世界，关注国际局势，树立热爱和平、维护和平的信念。
16、和我们一样享受春天：这是一首呼唤和平的诗，它以一个孩子的视角，揭示了战争给自然世界带来的种种不安宁，发出对和平的呼唤全诗共五个小节可以分为两个局部，第一局部〔第一至第四小节〕描述了战争给自然世界带来的种种不安宁第二局部〔第五小节〕发出祈盼，让战火中的孩子和我们一样在鲜花中读书，一同享受春天的美好17、触摸春天：在春暖花开的美景中，一个小女孩穿梭在花丛中她在一株月季花前停下来，慢慢伸出双手，悄然拢住了一只逗留在花间的蝴蝶蝴蝶在她的手指间扑腾，小女孩的脸上充满了惊讶许久，她开手指，蝴蝶扑着翅膀飞走了小女孩仰起头来望在这个清香袅袅的早晨，作者也触摸到了一种从未有过的生命力，感悟到了人生的真谛：谁都有把握春天的权利，只有用心去感受生命的美好，才能创造一个属于自己的春天18、永生的眼睛：本篇课文讲述了一家三代人已经和。