山东省高密市银鹰文昌中学七年级语文下册《狼》学案 新人教版班级： 姓名： 学号： 【学习目标】1、熟读并背诵课文, 积累重点文言字词，疏通文意2、理清文章生动曲折的故事情节3、认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待象狼一样的恶人要敢于、善于斗争 【课前预习案】1、作者简介 蒲松龄，字______，号______，____朝山东临淄人，是我国著名的文学家他自幼勤学、聪敏，但一生考场不利，自学成才，在家乡设馆教书，创作了许多鬼怪故事，后来汇编成书，就是短篇小说集《___________》郭沫若评价蒲松龄“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分2、给划线字注音缀行 大窘 苫蔽成丘 弛担 目似瞑 意暇甚 尻尾 假寐 3、对照课下注释自主疏通文意1）翻译加粗的字词屠惧：__________ 两狼之并驱如故：__________ 驱：__________ 一狼仍从：__________ 屠大窘：__________ 恐前后受其敌：__________ 顾野有麦场：__________ 目似暝：__________ 屠暴起：__________ 又数刀毙之：__________ 屠自后断其股：__________弛担持刀：__________乃悟前狼假寐：__________狼亦黠矣：__________ 缀行甚远：__________ （2）意将隧入以攻其后也。
3）禽兽之变诈几何哉？【课中学习案】1、用自己的话复述故事2、在这篇文章中，作者想要突出狼的哪一种性格？请说明理由 3、重点学习第四段在这一段中，狼和屠夫分别有怎样的表现，用不同的符号在文中标出4、结合你所读过的《狼图腾》等书，思考文章给我们的启发，以 “读了 后，我知道了 ”这样的句式说话示例：读了蒲松龄的《狼》后，我知道了对待像狼一样的恶势力，不能存在幻想，妥协退让，要敢于斗争，善于斗争，这样才能取得胜利读了 后，我知道了 注释：货：卖瞰：窥视却：退诸：相当于“之乎”逡巡：qūn xún，有所顾虑而徘徊2。
