青少年普法行”开启等１２则 “青少年普法行”开启 “关爱青春，和法同行―亿万青少年普法行”大型活动于2021年11月26日开启，为期3年普法活动将举行论坛、青少年普法大赛、“法在我心中”征文、普法万里行及文艺晚会等系列活动 教育部确立新的 课程改革方案思绪 全国新的高中课程将分为基础课程和拓展课程，共188个学分，其中有120个学分必修，还可跨年级、跨学科选课教育部基础教育司高中处责任人近日在沪透露了高中新课程方案思绪 酝酿中的高中新课程比现行的全国课程有很大改变，要删除教材中的“难、繁、偏、旧”，加强学科之间的融会贯通基础课程包含语言和文学、人文和社会、体育和健康等8个学习领域、60个大模块及若干小模块，学生可自己选择学习内容、难度，每个领域全部须取得一定学分高中阶段共188个学分，约有120个学分必修，其他选修高一年级关键学习必修课，高二、高三则可学选修课学生有更大的学习自主性，可跨年级、跨学科选课，真正满足学生的 发展需要据悉，新的高中课程草案经过后，2021年开始编写教材，2021年9月起开设高中课程试验区 北京建校外教育体系 北京市教委相关部门责任人近日表示，北京将率先构建当代校外教育体系，为学生创新教育和全方面成长提供校外活动基地。
现在全市已建成学生活动场所2751个，初步形成了以市区级宫、馆、校、家等为骨干，以社会单位和小区青少年活动站、基地和军校为基础，以中国科技馆、中国儿童活动中心等中央校外活动场所为支持的青少年学生校外活动场所网络 北京市政府正计划在奥林匹克公园中为青少年学生建设一座大型的当代化、综合性的活动基地，使之成为含有国际一流水平的、首全部标志性建筑的青少年活动场所 上海老师将进行 信息教育培训 依据上海市教委的计划，全市中小学电脑人机百分比配置分别为小学15比1，初中10比1，高中8比12021年年底，将实现电脑网络的“校校通”信息技术的普及将给“教和学”带来一场革命粉笔＋黑板”逐步被“键盘＋软盘”的新模式替换现在上海市已建成了数据库庞大的中小学信息网，不论老师需要查找哪一类学科资料，只需坐在办公桌前输入“关键字”，所需资料一目了然所以，对全部老师尤其是45岁以下的老师进行计算机应用培训更显主要信息教育水平达不到一定标准的老师将不能聘用 小学课时缩短 听课效率提升 北京小学2021年10月开始对原来40分钟的课时进行改革，除语文、数学课是每节课35分钟外，其它课全部是30分钟学校原来每个年级每七天只有一节英语课，现在能够确保学生天天全部有英语课，使孩子们增加了学习英语的机会。
另外，学校天天安排了一节体育课和自习课，让同学们自由选择增强体质的课外活动，使她们自由支配学习时间学习内容 据调查显示，6岁至12岁的学生学习爱好只能维持20至30分钟，这段时间过后就会出现疲惫、走神等现象教育人士认为，小学假如把原来的45分钟课时缩短至30分钟，能够确保学生上课时间内提升听课效率 湛江“六进课堂” 助推素质教育 怎样的课堂才能符合素质教育的要求？广东湛江市教育部门在长久探索实践中发觉，课堂上传统的以老师“施教”为主的“满堂灌”模式，已成为课堂上实施素质教育的最大障碍为此，该市对中小学老师提出了一项“强制”性要求：老师在进行课堂教课时，必需把“微笑、尊重、宽容、民主、探究、合作”带进课堂 为了确保老师在任何状态下全部能自然地微笑着尊重和善待每一位学生，该市还组织相关教授对全市的中小学老师进行了一次心理健康教导训练，以增强老师本身的心理调整能力 德国教育经费分级负担 德国是一个联邦制国家依据德意志联邦共和国的《基础法》，联邦各州对教育享受充足自治权和自主权所以，德国义务教育阶段的教育经费由各州和地方政府拨款各州中小学教育法和财政法对州和地方两级政府负担的教育经费作了明确要求。
州政府负担中小学的：人事经费，用于支付教职员的工资；教科书经费，通常按学生人数拨给，用于为学生无偿提供教科书 地方政府负担中小学的：行政管理经费，用于支付水、电、暖气、粉笔、复印、及维修校舍和设备费用；固定资产投资经费，用于支付新建校舍、购置家俱、计算机、教学仪器等费用 据统计，1996年德国各州政府和地方政府分别负担中小学教育经费的基础情况以下： 负担小学教育经费的百分比分别为76．8％和23．2％；负担小学人事经费、行政管理经费、固定资产投资经费的百分比分别为79．6％、11．1％、9．3％；负担中学教育经费的百分比分别为78．2％和21．0％；中学人事经费、行政管理经费、固定资产投资经费的百分比分别为81．3％、10．1％、8．6％ 1996年德国财政支出占我国生产总值的47．2％，教育经费占我国生产总值的4．8％ 美国重视科学教育 美国中小学教育重视科学教育现在正在推行的《2061计划》是一个含有超前思维的科技素质教育蓝本它的目标是强化学生的科学技术素质，使她们毕业后能适应急剧改变的高技术社会的挑战这个计划将幼儿园到高中13年教育应学到的基础科学知识归纳为12大类：科学、数学和技术的本质为3项总论；其它9类为自然界的组成、生态环境、人体生理、人类社会、技术世界、数学世界、科学史观、共同课题和思维习惯。
教授认为，学生从幼儿园到高中毕业总共只需学十几门课程，每门课程要综合自然科学、社会科学和数学知识，还要辅以技能训练如在有关人类进化的课程中融入社会政治制度的演变，使学生取得这一领域的系统知识 电脑、电视和互联网使 人类智商创新高 当代年轻人的智商水平，比祖父辈远远高出了25分毋庸置疑，生活水平提升、饮食结构改进起到了不可忽略的作用；但最近研究的另一结果却是，在这高出的25分中，绝大部分是由电脑、电视和互联网“挣”到的 科学家认为，当代生活多彩多姿，电视传媒前所未有地扩大了大家的视野和生活圈，年轻人的大脑神经受到强烈的视觉冲击和多种其它刺激，IQ水平自然水涨船高为此科学家把电脑游戏、电视和互联网列为三大“功臣” 美国康奈尔大学的耐赛教授从事IQ研究多年，她发觉，当代电脑的广泛利用对提升IQ水平作用最大这种趋势在最近几年内表现得尤其显著：尤其是网上游戏，新一代电子游戏小高手们的IQ水平平均高出父辈15分 0到1岁：大脑发育黄金期 是环境决定大脑的发展还是一切和生俱来？在“儿童早期发育科学国际研讨会上”，世界一批最著名的儿科和神经学科教授会聚北京，揭示婴幼儿早期大脑和行为发展的最新研究结果。
科学家们认为，0到1岁是儿童大脑发育的黄金时期，早期的经历对儿童发展有主要意义全部儿童生来就具有多个感觉，就能够学习所以，对人体来说，早期的环境和培养十分主要 最新的研究表明，经历体验激活基因和基因产物，决定大脑的形态和功效组织在出生直至一岁，人将失去二分之一的神经元和神经细胞，也是神经细胞的突触产生和消失的关键时期，这些“幸存”的神经元和突触决定了大脑的功效，而婴儿的经历和体验，在这一过程中至关主要比如说，婴儿出生1－2天就有“认母”意识，早至6个月就受到周围语言的影响所以，父母、照料者和常常和孩子相处的其它人员和孩子的成功亲密相关 教授们指出：对胎儿和婴儿进行抚摩，尽早地同婴儿交流、做游戏，全部是促进婴儿早期大脑发育的简易有效的方法 美国人教育孩子的12法则 归属法则：确保孩子在健康的家庭环境中成长期望法则：永远让孩子看到期望力量法则：永远不要和孩子斗强管理法则：在孩子未成年前，管束是父母的责任声音法则：要倾听孩子的声音楷模法则：言传身教对孩子的影响是巨大的求同存异法则：尊重孩子对世界的见解并尽可能了解她们后果法则：让孩子了解其行为中可能产生的后果处罚法则：这一法则轻易使孩子产生逆反和报复心理，慎用。
结构法则：教孩子从小了解道德和法律的界限20码法则：尊重孩子的独立倾向，和其保持最少20码的距离4W法则：任何时候全部要了解孩子跟谁在一起，在什么地方，在干什么，和什么时候回家 日本关注中小学生 学习障碍问题 日本文部科学省日前进行的一项全国调查表明，患有“学习障碍”及“注意力不集中多动症状”等的中小学生占全体中小学生百分比的6．3％依据上述百分比，40人的班级中就有2至3人患有以上症状 调查对象是全国5个地域的4万名中小学生，调查方法是听取任课老师的陈说结果，因“学习障碍”等造成“学习困难”的学生占调查对象的4．5％，“行动困难”的则占2．9％，“在某首先有困难”的占6．3％―其中男生占8．9％，女生占3．7％，男生多于女生 患有“学习障碍”、“精力不集中多动性症状”的学生中，有的“只是极端缺乏计算、写汉字或朗诵能力”，有的“只是思索问题没有条理”，还有的“极端地心神不定”和“在教室中过分跑动”，含有和儿童年纪不相符的多动和冲动行为造成这些情况有孩子们所处环境改变的原因，但有很多问题尚无科学的解释 文部科学省决定以后将确定学习障碍和精力不集中多动症状的定义及判定标准，并努力让大家了解这些定义和标准。
文部科学省还计划将现在负责特殊教育的盲、聋、保育学校重新改编成“尤其援助学校”，建立对患有新类型障碍的儿童也能采取对应方法的教育体制 本栏责编：未知 。