幼儿园中班美术活动：弹簧娃娃设计意图：本活动是通过让孩子动手学折纸来训练他们的观察能力模仿能力以及动手能力，在玩的过程中了解纸经过折、剪后能变得富有弹性，通过教学也可以让孩子们了解弹簧在我们的日常生活中运用活动目标：1、幼儿能用卡纸条进行折叠弹簧，把乒乓球固定在弹簧上2、通过自主探索、教师示范等方法折叠弹簧，大胆的用皱纹纸、勾线笔装饰弹簧娃娃3、喜欢参与手工活动，初步体验装饰品的乐趣活动准备：卡纸条、乒乓球、双面胶，泡沫胶、皱纹纸、勾线笔，音乐活动过程：一、 开始部分出示弹簧宝宝，引起幼儿兴趣，导入活动内容师：“今天 王老师用卡纸条、乒乓球来给你们变个魔术，请你们先把眼睛闭上，王老师说：1、2、3在把眼睛睁开师：“小朋友们看!这是什么?这是弹簧娃娃，像我们见到的弹簧一样，它可以使自己的身体变短变长那下面请你们自己尝试一下，怎样用卡纸条折叠弹簧二、基本部分1、幼儿自己动手进行尝试用卡纸条折叠弹簧2、教师对幼儿的操作进行总结，请个别折叠正确的幼儿进行示范3、教师讲解操作步骤及要求1)、用双面胶固定两个卡纸条的一端2)、把下面的卡纸条沿着上面卡纸条的边向上折叠，用交差折叠的方式进行折叠弹簧弹簧折叠好了以后请你们把多余的部分叠到弹簧里。
3)、把乒乓球用泡沫胶或双面胶固定在弹簧上4)、请幼儿用皱纹纸、勾线笔对弹簧宝宝进行装饰3、幼儿操作、教师进行指导三、结束部分展示作品、师幼进行评价活动小结：今天小朋友们真能干，自己动手做了弹簧娃娃，希望大家今后也要多观察多思考，生活中还有很多更有趣的东西等着我们去发现做更多有趣的弹簧玩具活动反思整个活动过程时间持续会比较长，但我想孩子的态度是积极的，明朗的，因为最大限度的挖掘并发挥了他们的自主性给幼儿充分的想象与表现机会，使幼儿得到幸福、快乐、成功的情感体验 活动营造亲轻松的、自主的学习活动空间，让幼儿亲身参与美术课堂活动，有利于激发幼儿的兴趣，丰富幼儿的体验，开阔幼儿的思维，让幼儿焕发出自尊、自强、自我实现的需要，使幼儿真正成为学习的主人2 / 2。