单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一节,我们怎样听见声音,1,、声音的产生,风声,雨声,读书声,因此，我们说：声音是由于,而产生的物体的振动,正在发声,的物体叫声源2,、声音的传播,我们再来看一个钟罩实验,这个实验说明：,可以传声；也从另一个角度说明没有,就不能传声气体,物质,3,、声波,4,、声音的传播速度,从表中我们可以看出：声音在空气中的传播速度为每秒,；,声音在液体中的传播速度比空气中的传播速度要,，在固体中的传播速度,340,米,快,更快,5,、回声,试听一下,知识小结,声音的产生与传播,产生,传播,声源,的振动,传播条件,传播方式,传播速度,存在,物质,声波,（空气）每秒,340,米,例题讲解,一、填空,1.,将一只带有小锤的闹钟放在一个玻璃容器中，闹铃敲打时，,人,_,看见小锤的振动，,_,听见闹铃的响声；如果将,容器封闭，并且抽出其中的空气，闹铃敲打时，人,_,看见,小锤的振动,_,听见闹铃的响声填,“,能,”,或,“,不能,”,）,2,.,声音在,15,空气中的传播速度是,_m/s,，合,_km/h,3.,鱼能被它们喜欢的声音吸引，表明,_,能够传声，,“,土,”,表明,_,也能传声。
课堂作业,二、选择,1.,下列不能传播声音的是,A,酒精,B,氢气,C,棉花,D,真空,2.,人在岸上行走的脚步声，能把水中的鱼吓跑，是因为鱼能听到从哪,些介质传播来的声音？,A,空气,B,土地,C,土地和水,D,水,3.,伏下身用耳贴着铁轨的人总比站着的人先听到火车撞击铁轨的声,音，这是因为,A,声音不能在空气中传播B,声音在铁轨中的传播速度较慢C,声音在铁轨中传播速度较快D,以上说法都不对4.,要能区别拍手声和高墙反射回来的回声，,15,时人与高墙的距离,至少是,A,340mB,170m C,17m D,34m,。