学习任务：学习任务：1.同桌分段轮读，读的同学读准字同桌分段轮读，读的同学读准字音、读通句子，听的同学认真倾音、读通句子，听的同学认真倾听，发现同学读的不准确的地方听，发现同学读的不准确的地方及时纠正及时纠正2.读完后，可以交流预习过的词语，读完后，可以交流预习过的词语，也可以找出不理解的词语，用学也可以找出不理解的词语，用学过的方法，互相交流词意过的方法，互相交流词意1.1.洗澡是一件非常普通的事情，然而，美洗澡是一件非常普通的事情，然而，美国麻省理工学院机械工程系的主任谢皮罗教授却国麻省理工学院机械工程系的主任谢皮罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转这是为什么呢？是朝逆时针方向旋转这是为什么呢？2.2.谁知当水落到花瓣上后，溅上盐酸的花瓣谁知当水落到花瓣上后，溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了，波义耳立即敏感地意识到紫罗奇迹般地变红了，波义耳立即敏感地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红兰中有一种成分遇盐酸会变红3.3.由此他发现，大部分花草受酸或碱的作由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显，它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。
浸液最明显，它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色4.4.如果说，科学领域的发现有什么偶然的机如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种遇的话，那么这种“偶然的机遇偶然的机遇”只能给那些有只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人有锲而不舍精神的人械械 域域完成填空：完成填空：课文先提出观点：课文先提出观点：（），），然后通过（然后通过（）来证明观点，最后总结）来证明观点，最后总结全文，再次点明观点全文，再次点明观点真理诞生于一百个问号之后真理诞生于一百个问号之后 洗澡水的漩涡，紫罗兰的变洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，三个生活中平色，睡觉时眼珠的转动，三个生活中平常的事例常的事例1.纵观千百年来的科学技术发展纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成拉直变成“！”找到了真理。
找到了真理2.2.只要你见微知著只要你见微知著 ，善于发问并，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理问号之后，就能发现真理。