思想品德教案篇一：人教版初中思想品德集人教版初中集目录人教版【思想品德】七年级[上 ]全册教案第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点新学校，新同学创建 新集体第二课把握学习新节奏学习新天地享受学习第二单元认识新自我第三课珍爱生命世界因生命而精彩人的生命的独特性让生命之花绽放第四 课欢快的青春节拍走进青春感悟青春祝福青春第五课自我新期待日新又新我常新发现自己的潜能自我新 形象第三单元过富有情趣的生活第六课做情绪的主人丰富多样 的情绪学会调控情绪第七课品味生活情趣与兴趣追寻高雅生活第四单元过健康、安全的生活第八课学会拒绝身边的诱惑 对不良诱惑说“不〞第九课保护自我身边的侵害与保护防范侵害，保护自己人教版【思想品德】七年级[下 ]全册教案第一单元做自尊自信的人第一课珍惜无价的自尊自尊是人 人都需要的尊重他人是我的需要彼此尊重才能赢得尊重第二课扬起自 信的风帆“我能行！〞自信是成功的基石唱响自信之歌第二单元做自立自强的人第三课走向自立人生自己的事自 己干告别依赖走向自立第四课人生当自强人生自强少年始少年 能自强第三单元做意志坚强的人第五课让挫折丰富我们的人生人生难免有挫折挫折面前也 从容第六课为坚强喝彩让我们选择坚强钢铁是这样炼成的第四单元做知法守法用法的人第七课感受法律的尊严走近 法律法不可违防患于未然第八课法律护我成长特殊的保护特殊的爱善用法律保护自己人教版【思想品德】八年级[上 ]全册教案第一单元相亲相爱一家人第一课爱在屋檐下我知我家我爱 我家难报三春晖第二课我与父母交朋友严也是一种爱两代人的对话第二单元师友结伴同行第三课同侪携手共进同学•朋友男生•女生第四课老师伴我成长我知我师我爱我师主动沟通健康成长 第三单元我们的朋友遍天下第五课多元文化“地球村〞世界文化之旅做友好往来的使者第六课网络交往新空间网络上的人际交 往享受健康的网络交往第四单元交往艺术新思维第七课友好交 往礼为先礼貌显魅力礼仪展风采第八课竞争合作求双赢竞争？合作？合作！竞争！第九课心有他人天地宽海纳百川有容乃大换位思考与人为 善平等尊重你我他第十课诚信做人到永远诚信是金做诚信的人人教版【思想品德】八年级[下 ]全册教案第一单元权利义务伴我行第一课国家的主人广泛的权利人民当家作主的国家我们享 有广泛的权利第二课我们应尽的义务公民的义务忠实履行义务 第二单元我们的人身权利第三课生命健康权与我同在生命和健康的权利同样的权利同样的爱护第四课维护我们的人格尊严人人享 有人格尊严权肖像和姓名中的权利第五课隐私受保护隐私和隐 私权尊重和维护隐私权第三单元我们的文化、经济权利第六课终身受益的权利知识 助我成长珍惜学习机会第七课拥有财产的权利财产属于谁财产留给谁无形的财产第八课消费者的权益我们享有“上帝〞的权利维护消费者权益第四单元我们崇尚公平和正义第九课我们崇尚公平公平是社会稳定的“天平〞维护社会公平 第十课我们维护正义正义是人类良知的“声音〞自觉维护正义人教版【思想品德】九年级全一册教案第一单元承担责任服务社会第一课责任与角色同在第二课 在承担责任中成长第二单元了解祖国爱我中华第三课认清基本 国策第四课了解基本国策与发展战略第五课中华文化与民族精 神第三单元融入社会肩负使命第六课参与政治生活第七课关注 经济发展第八课投身于精神文明建设第四单元满怀希望迎接明天第 九课实现我们的共同理想第十课选择希望人生人教版【思想品德】七年级[上 ]全册教案第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点一一新学校，新同学一【说教材】【教材分析】【教学目标】1、 知识目标：了解自己所在的学校，了解中学与小学的不 同之处，包括同学、老师、环境、课程等方面发生的新变化。
认 识中学的学习环境，尽快适应中学新的学习生活2、 能力目标：通过“新学期、新面貌〞的活动，更深入地 思考怎样尽快适应中学新的学习生活，制定一个切实可行的计划, 并与同学分享3、 情感、态度、价值观目标：充分认识展现在自己面前的 中学生活的各种新变化，尽快调整好自己的心态，以新的精神面 貌迎接新的学习生活教学重点】分析中学与小学的不同之处教学重点】如何引导学生尽快适应中学生活二【学生】【学 生分析】【学法分析】三【教法】授课理念：坚持“还课堂于学生〞的教学理念，立足于学生 的“学〞，在开放性教学中，结合学生的个人知识、直接经验和真 实体验构建“自主一探究-一合作〞的学习模式授课思路：本框内容分目，首先学习第一课第一框第一目"初 中生活新体验〞学生从小学到初中是其人生的一个重要转折 中学和小学相比，无论在同学、老师、校园环境还是在课程设置 上都有很大变化，通过互动游戏把这些变化带给七年级新生新鲜 感，让学生体验初中新生活，珍惜新起点其次以活动课的形式， 学习第二目“珍视新友谊〞和第三目“与新朋友结伴同行〞因 为在进入中学最初的阶段，能否处理好人际关系，也是能否适应 中学生活的问题而在这一方面可能存在比较明显的个体差异， 有的能迅速地和同学建立良好的人际关系，有的也许历时三年也 未能建立起来。
因此对这一时期的学生进行相关知识的是十 分必要的课前准备】四【教学程序】[一 ]导入新课教师在正式组织本单元教学前，先让学生翻翻上册的教科书, 让他们与同桌分享看到如此精美、漂亮的教科书的心情并利用 好本书的“前言〞，简明扼要地介绍思想品德课程将要学习的内 容，本书的特点及学习上要注意的问题以上处理应该是生动活 泼的，而不是严肃的、说教的让学生对你所教的学科留下美好 的印象，憧憬着将来的学习，这样你就成功了一半[二 ]新课 讲授结束语五【课堂延伸与反思】[一 ]初中生活新体验[板书 ][一 ]初中生活新体验[板 书 ]篇二：小学一年级思想品德全册教案小学一年级思想品德全册教案［日期：20xx-04-03］网络［字号：大中小］第一单元我上学了单元目标1・适应并喜欢学校生活，喜欢和老师、同学交往2 .熟悉学校环境，能尝试利用学校中的设施解决自己的一 些问题3 .初步认识并遵守学校生活的规则与纪律4. 渗透法律教育，增强法律意识.构想儿童刚入小学，对这个陌生的环境、对小学生这样陌生的角 色既充满新鲜与好奇，也不免有一些担忧、不安甚至惶恐如何 使他们尽快适应新的环境，情绪稳定、心情愉快地学习，一直是 老师们努力探索的内容。
设计“我上学了〞这一单元，旨在配合 小学的入学，帮助学生顺利地实现由幼儿向小学生的角色转换, 使其学会愉快地与老师和同学交往，并学习遵守学校的规则与纪 律为此，本单元共安排5个主题，每个主题完成不同的任务主题一：我背上了新书包，重在让学生感受角色的变化以及 对生活的憧憬主题二：我们的校园，重在让儿童熟悉校园环境，克服对新 环境的陌生感，逐步适应在新环境下的新生活主题三：新朋友新伙伴，主要通过一系列活动，让儿童对新 老师和新同学有进一步的认识，消除由于人际环境陌生带来的紧 张与不适主题四：校园铃声，主要以铃声为切入点，止学生懂得学校 生活的规则与纪律主题五：平安回家，主要通过儿童回家路上遇到的几种可能 性，帮助儿童树立安全、自卫及遵守规则的意识授课时数7节主题一我背上了新书包主题目标1 .能在老师的帮助下，与同学分享自己的感受2.体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的愉悦3 .表现对小学生生活的美好憧憬活动准备1・教师准备入学通知单、某学生幼儿园毕业照片各一张、 彩笔、图画纸2 .每个学生准备生活照片一张，玩具一个活动安排活动一回忆开学第一天结合课文插图，引导学生谈。