漳平市教育城域网班班通网络基础培训教程,漳平市铁路小学傅许章,由NordriDesign提供,漳平市教育城域网班班通网络基础应用培训教程,1.教育城域网班班通网络带宽的分配：（1）市直中、小学、幼儿园：100M（2）各乡镇中心学校：40M（3）各乡镇完小、中心幼儿园：20M,基本情况,2.班班通设备分配：（1）40人以上班级：希沃70寸触控一体机（2）20~40人班级：希沃65寸触控一体机（3）20人以下班级：希沃55寸触控一体机其中以学校为单位的分配方案是：现有班级数+5个功能馆室（音乐室、美术室、实验室、计算机室、综合实践室）网速不够或网络有问题，请可联系教育局或电信宽带网络维护：1360098979818950891331以及拔打10000号报修漳平市教育城域网班班通网络基础应用培训教程,一、如何测网速？,一般讲的网速快速多以下载的速率的高低来进行换算，大致换算关系如左图所示通常情况下为换算方便，一般以下载速率乘以10来估算如：下载速率是400KB/S的，把400KB10＝4000KB≈4MB，因此，本网络速度约为4M的带宽；如下载速率是10MB/S的，那么网速约为100M测速时最好是只接一台电脑或其他电脑没有在使用网络会更加准确。
多台同时上网，这时测速就会受到较大的影响漳平市教育城域网班班通网络基础应用培训教程,一、如何测网速？,测速方法一：使用浏览器或下载工具下载大文件，并查看它的下载速率测速方法二：使用电信的测速网站（）,测速方法三：使用软件测速，如360安全卫士的宽带测速器,漳平市教育城域网班班通网络基础应用培训教程,二、IP协议、IP地址及查询、设置IP地址方法,（一）IP协议IP是世界上任何厂家生产的计算机系统，只要遵守IP协议就可以与因特网互连互通IP协议也可以叫做“因特网协议”TCP/IP协议是目前应用最广泛的互联网通讯协议IP地址：每台联网的电脑上都需要有IP地址，才能正常通信我们可以把“个人电脑”比作“一台”，那么“IP地址”就相当于“号码”，而Internet中的路由器，就相当于电信局的“程控式交换机”IP地址是一个32位的二进制数，通常被分割为4段0~255之间的十进制整数此次城域网分配的IP地址是以10.128.XXX.XXX，具体分配情况见附表如果学校内使用了路由器，则分配到的IP地址以192.168.XXX.XXX最为常见由于互联网的蓬勃发展，4段式的IP位址（也称IPv4位地址）已不够使用，2011年2月3日已分配完毕，因此，从WIN7起，多了一项IPv6位地址。
但我们后面的学习中只设置IPv4位地址，而不去管IPv6位地址漳平市教育城域网班班通网络基础应用培训教程,二、IP协议、IP地址及查询、设置IP地址方法,（二）IP地址常用的查询方法：1.使用MS-DOS下的IPCONFI/ALL查询2.使用“本地连接”进行查询,（三）设置IP地址的方法,练习设置IP地址：（1）查询一下当前的IP地址是什么？是教育城域网的还是路由器分配的2）设置IP地址为10.128.XXX.XXX（第1个XXX请设置为教育局为您校分配的IP段，第2个XXX设置范围为2~255；有直录播系统的学校只能设置2~239,240~255保留给直录播系统电脑使用），其它所有信息如下：子网掩码为255.255.255.0（所有学校一样）默认网关为10.128.XXX.1（XXX为教育局为您校分配的IP段）首选DNS服务器：218.85.152.99（所有学校一样）备用DNS服务器：218.85.157.99（所有学校一样）●注意：如果2个或2个以上的电脑设置的IP地址相同，会造成IP地址冲突，导致这几台电脑无法上网3）重新将IP地址设置为自动获取漳平市教育城域网班班通网络基础应用培训教程,二、认识几种常见网络设备,常见的网络设备包括网卡、网线、交换机、路由器（含无线路由、上网行为管理器）等，网卡和交换机或路由器是通过网线进行连接。
漳平市教育城域网班班通网络基础应用培训教程,三、网络信号的流向、环路的认识及解决办法,1.网络信号的流向：只能是从信号接入端（交换机或路由器）至客户端（如电脑或）的单向交互传输；,2.环路：在网络连接错误的情况下，网络信号造成在2个或2个以上的网络设备之间形成循环，导致电脑间的通讯无法正常进行，从而导致整个学校无法上网如下图：如果在交换机1和交换机2之间再接入一条网线（蓝色虚线部分），导致网络信号在路由器和2个交换机中进行循环，形成了环路漳平市教育城域网班班通网络基础应用培训教程,三、网络信号的流向、环路的认识及解决办法,实例：下图是某个学校出现环路的接法较细的红色实线表示老网络的接法，较粗的蓝色虚线表示新网络的接法我们来分析一下环路的走向：新网络的信号通过交换机→信息盒→办公室1的交换机1→老网络的路由器→办公室2的交换机2→信息盒→新网络的交换机漳平市教育城域网班班通网络基础应用培训教程,三、网络信号的流向、环路的认识及解决办法,3.环路的解决办法切断造成环路的设备或拔掉造成环路的网线如下图中可采取关闭老的主路由器或把办公室1和办公室2与主路由器连接的网线拔掉即可实际操作中建议：（1）最好能画出整个学校的网络分布图（拓扑图），对网络走向有一个清晰的认识；（2）如果不懂画拓扑图，最好把与原有网络设备连接的网线全部拔掉，根据网络信号的流向，重新一条条连接测试，并用贴上标签。
虽然开始时非常辛苦，但可以一劳永逸可建议购买网络寻线仪，可帮助快速找到网线漳平市教育城域网班班通网络基础应用培训教程,,四、教育网网络设备注意事项及常用路由器连接和设置方法,1.教育网学校端网络设备主要采用上海博达S3928型路由交换机作为主接入设备，不同建筑物间再通过博达S2728或S2226进行连接●由于在配置这些网络设备时，把21~24端口配置成复用口，所以在以后要增加电脑或网络设备时，请不要接这些端口，以免造成上网不正常●如果网络端口不够用时，可购买一些小型的交换机或路由器进行补充、扩展漳平市教育城域网班班通网络基础应用培训教程,四、教育网网络设备注意事项及常用路由器连接和设置方法,1.如果是连接交换机的电脑，它分配到的IP地址是10.128.XXX.XXX的，通过设置网络共享可组建局域网，实现网络间的互访（即从“网上邻居－查看工作组计算机”可看到他人的电脑）；2.如果连接的是路由器，同时路由器的WAN口接的是信号输入，那么从它的LAN口接出去的电脑分配到的IP是192.168.XXX.XXX的；3.如果既要使用路由器，又要将所有的电脑组成可访问的办公网络，则需要进行特殊连接及设置（具体见后面详细说明及现场模拟操作）。
●建议电脑室内的所有的电脑通过一个带有流量控制的路由器访问网络，可进入淘宝网搜索“上网行为管理器”，一般价格在几百元左右）,,,,漳平市教育城域网班班通网络基础应用培训教程,五、路由器的接法与设置方法,（1）WAN：广域网的接口，即网络信号接入口（2）LAN：局域网的接口，一般直接接电脑或接下一级的网络设备，作为网络信号输出口；如果要将所有电脑组成同一个办公网的话，其中任何一个接口也可拿来当用网络信号接入口；（3）RES：是RESET的简写，即恢复出厂值建议在设置路由器时或忘记密码的时候进行复位方法一般是在通电的情况下，快速按几次或按住不放约7秒以上，看到所有指示灯全灭，然后又再亮起，即表示复位成功漳平市教育城域网班班通网络基础应用培训教程,五、路由器的接法与设置方法,请先考虑一下实际的需要，再选择其中一种设置方式：,,不需要电脑之间相互访问和共享,,需要电脑之间相互访问和共享,漳平市教育城域网班班通网络基础应用培训教程,六、组建校园办公网（设置文件及打印机共享）,,1.XP系统下文件共享的设置；2.XP系统下打印机共享的设置；3.WIN7系统下文件及打印机共享的设置（见学习材料P17页）,漳平市教育城域网班班通网络基础应用培训教程,七、如何改造原有校园网络？,,1.从光纤路由交换机中直接引出的网络线，如果是直接接入计算机（如：班级计算机）的，可直接连接使用；,2.同一场所（如：同一间教师办公室），如果要连接多台计算机，需要自行购买交换机或路由器；若已有这些设备，并已在使用，则必须先将旧网络中的信息接入口拔出，再把教育城域网的网络信息口接入该端口；,3.不同场所（如：不同教师办公室）的交换机或路由器不得再通过网络线进行级联，有级联的要拆除，否则会形成环路，导致网络瘫痪；,4.如果新购买了无线路由器，最好按上面的连接方法进行连接和设置。
应用实例及常见问题请参考教程P20页,感谢您的聆听,。