教学设计（教案）模板基本信息学 科信息技术年 级三年级教学形式新授教 师陈世东单 位肥东县店埠学区中心分校课题名称第2课当回快乐小编辑学情分析本课是学生在学习掌握了文字输入基础知识和计算机操作的基本操作技能的基础上进行的，难度不太大教学目标【知识目标】：掌握对文档进行修改的一般方法能力目标】： 通过本课的学习让学生学会打开文件、选中、插入、删除、复制、粘贴文字情感态度与价值观】：培养学生考虑问题要全面的习惯，养成严谨、科学的学习态度和“先选定，后操作”的操作规范重点难点【教学重点】：打开文档，选定、添加、复制、粘贴文字教学难点】： 1、选定文字、光标定位与删除、插入文字、退格键的合理配合使用2、复制、粘贴与移动操作教学准备将本课的素材发送到学生机上，确保学生机能正常运行教学过程一、复习旧知 1、竞赛：查找自己上节课保存的《倡议书》，看谁找得快 2、师重点讲解打开文件的方法： （1）双击“文件”快捷图标； （2）先打开Word，再选择文件——打开——（选中文件名）——打开二、设置情境，新课教学 1、添加文字 （1）要求学生对自己的《倡议书》继续进行文字的录入（上节课未录入完成的同学）。
（2）录入完成的同学检查修改《倡议书》，重点检查漏录、多录以及错别字等 2、删除文字 （1）教师重点讲解：先选定，后删除 （2）光标处于删除文字的前后不同位置，快捷删除的方法 （3）学生练习操作三、学生自主探究 1、学生对照课本P9页，自主学习复制与粘贴文字 2、教师巡视，提醒：先选定，后操作告诉学生快捷键操作更方便 3、提醒学生及时保存修改后的文档四、拓展练习 1、教师发送练习“题西林壁”及“忆江南” 2、要求：修改错别字、调整错误的古诗顺序五、作品展示 1、学生自评、互评 2、教师点评 3、学生再次完善练习，保存文档六、小结 板书设计第2课当回快乐小编辑添加文字——删除文字——复制与粘贴文字（先选定，后操作）2。