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家庭教育锦囊计之(二)“苦口婆心”不如“言传身教”

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家庭教育锦囊计之(二)“苦口婆心”不如“言传身教”_第1页
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家庭教育锦囊计之(二)“苦口婆心”不如“言传身教”父母常这样说:“(这孩子)说死也没用!”正因为说——“死得了”,所以才没用心理学的原理告诉我们,当载有最新信息的语言,第一次发出时,对大脑刺激最大,印象最深,以后每重复一次,其印象就会依 次递减,重复次数多了,就会使大脑关闭其接受系统有些父母虽对子女的期望之心恳切,但自己却“身歪影斜”,还板起面孔喋喋不休地“言训”孩子孩子从模仿中学习的,他们的言行一定程度上较接近父母,父母不严格要求自己,不按孩子的心理特点教育孩子,总是宽于待已,苛刻孩子,是取不到预期的教育效果的 父母在“言传身教”中,常不注意这一点:“闻过则改”在家庭里,有时会出现孩子指正父母缺点的情 况比如,父母和邻里闹摩擦,孩子提醒:“别骂啦,多难听!”一般说来,孩子纯洁、无私、坦率,他们在 幼儿园、学校受到大量的正面教育,一旦见到父母言行不符,往往会直言不讳地批评指出,这时候,做父母的 必须要有这样修养:一要听得进、二要想得深、三要改得快,这种“闻过则改”的行为对孩子是最好的“身教 ”,这不但不会失去尊严,反而加强你同孩子的感情在你的影响下,孩子也会乐于接受并改正你指正他的错 误。

还不值得这样做吗? 记住,重视并检点你的言行,要以身作则树立榜样,因为,自尊和自爱是给孩子的最好礼物。

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