中班瓶盖画《妈妈的葡萄》-美术- 一、活动目标： 1、 尝试运用瓶盖进行绘画，体验特殊材料作画的兴趣 2、通过运用语言“葡萄种在叶子下，一个一个排好队〞的帮忙下，能在指定范围内压印出整串葡萄 3、与同伴相互合作，体验共同创作的乐趣 二、活动准备： 1、大小不同的瓶盖假设干，已调好的紫色，绿色的水粉颜料假设干 2、?妈妈的葡萄》课件 3、布置好的“葡萄园〞 三、 活动过程：1、 谈话导入，引出故事?妈妈的葡萄》〔1〕 轻放音乐，和小朋友聊一聊妈妈的事情〔体现出妈妈爱宝宝，宝宝爱妈妈的情感〕〔2〕 小结：妈妈都是爱宝宝的，小狐狸的妈妈也很爱它，让我们来看看发生了什么事？2、 讲述故事，以PPT的方式帮忙幼儿理解故事内容〔1〕 教师边出示PPT边动情地讲述故事〔2〕 用提问来帮忙幼儿进一步了解故事的开展——狐狸妈妈想给狐狸宝宝找什么好吃的？——找到好吃的了吗？、——妈妈在树下休息的时候遇见了谁？——狐狸宝宝吃到妈妈找的好吃的了吗？——狐狸妈妈怎么了？〔3〕教师总结：狐狸妈妈为了要给狐狸宝宝找东西吃，遇到了危险，被坏人杀死了，很可怜。
让我们一起来帮忙小狐狸，建造一个葡萄园，让小狐狸再也不会饿肚子，好吗？3、教师边示范边讲解瓶盖的用法 〔1〕介绍大小不同的瓶盖，并表明可以印出大小不同的葡萄 ——认识瓶盖，想一想用瓶盖的哪一面能印压出葡萄的样子 〔2〕介绍紫色和绿色，表明可以印出多种颜色的葡萄 ——认识颜色，知道葡萄有紫色和绿色两种 〔3〕任选一个瓶盖，用手指捏着，任意蘸一种颜色的颜料，把它放在纸上按一下，一个有颜色的葡萄就出现了 ——教师示范：用儿歌的形式帮忙幼儿掌握压印的办法 儿歌： 小瓶盖，手中拿；按一下，拧一拧， 葡萄种在叶子下；一个一个排好队， 上面大，下面小；我的葡萄种好了 4、 教师交代要求，幼儿自由选择、协调运用材料操作，教师巡回指导播放抒情的音乐)〔1〕 教师引导幼儿用瓶盖印出美丽的葡萄，把它印在葡萄园里——强调葡萄要种在叶子下，不能到处乱种哪里有叶子，葡萄就种哪里——提醒幼儿换颜色时，一定要拿干净的瓶盖重新蘸〔2〕 幼儿操作，可以几个幼儿合作一串葡萄5、 展示美丽的葡萄园 ——大家一起来看一看，评一评，哪串葡萄最好看，小狐狸会最喜欢呀 附故事：妈妈的葡萄 。