单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,5.2,数据的整理,第,5,章 数据的收集与整理,优,翼,课,件,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,学练优七年级数学上（,HK,）,教学课件,学习目标,1.,通过实例解释整理数据的必要性，了解整理数据的方法并能独立整理数据；（重点）,2.,经历用统计图整理、描述数据的过程，体会统计图在实际生活中的应用,.,导入新课,你能从这些数据中一眼看出喜欢哪项球类运动的同学最多吗？怎样让调查的数据能够更好的反映我们想要的信息呢？,问题引入,在上一节中,”,你喜欢的球类活动,”,调查中，我们得到了如下数据：,A A A B C C A D E A E B B A C C E,A C A C D A C C E C C C A A D E C,B D B A B A A D B C C A D B A A,讲授新课,用表格整理数据,一,收集到的数据，一般比较散乱，难以从中获得需要的信息，为此要对数据进行,整理,.,通常将这些数据制成表：,例,1,小梅所在学校七年级共有女生,200,人，她为了了解她所在学校七年级女生的身体发育情况，到校卫生室的体检表中随机抽取,20,名女生的身高，记录如下,(,单位：厘米,),：,165,，,161,，,161,，,156,，,157,，,161,，,151,，,163,，,151,，,157,，,159,，,162,，,165,，,157,，,163,，,156,，,157,，,169,，,151,，,153,请你帮小梅对上述数据进行分组整理；,解：,归纳：,用表格整理数据的一般步骤为,画出表格,统计次数,算出百分率,Step1,Step2,Step3,制作统计图来描述数据,二,通过调查或实验收集来的数据，经过整理，可用,统计表,或,统计图,呈现出来,.,用统计图呈现经过整理的数据，直观清晰，并且便于进行比较,.,想一想，我们学习过哪些统计图？,条形统计图,绘制条形统计图时，每个条形图的宽度要一样，并且把每个条形图所表示的类别标注在条形图的下方,世界人口变化情况统计图,世界人口逐年增长，直线上升,.,从,2011,年开始的未来,14,年，世界人口预计增加,10,亿，达到,80,亿,.,绘制折线统计图时，将对应的数据先“描点”，然后依次用线段连接这些点,.,折线统计图,地球上咸水、淡水的统计图,地球上海洋、陆地面积的统计图,扇形统计图,在扇形统计图中：,扇形的圆表示总体，扇形表示构成总体的各个部分，通过扇形圆心角的大小来反映各个部分占总体百分率的大小。
扇形圆心角,=360,该部分占总体的百分率,篮球部分对应扇形的圆心角为：,足球部分对应扇形的圆心角为：,乒乓球部分对应扇形的圆心角为,：,羽毛球部分对应扇形的圆心角为,：,排球部分对应扇形的圆心角为,：,36034%=122.4,36016%=57.6,36028%=100.8,36012%=43.2,36010%=36,用量角器画出相应部分的圆心角，标明各扇形部分的名称和所占百分率,例,2,据新华社,2008,年,5,月,5,日报道，截止到,2007,年底，全国共有共青团员,7 543.9,万人其中，学生团员,3 872.8,万人，农村团员,2 032.5,万人，从事第二产业的团员,553.9,万人，第三产业及其他行业中的团员,1 084.7,万人试用扇形,统计图表示全国共青团人数的分布情况,根据提示，完成下面的问题：,（,1,）全国共青团员分,_,组.,根据各组的人数完成下表：,4,2007,年全国共青团员人数统计表,单位：万人,3 872.8,2 032.5,553.9,1 084.7,7 543.9,想一想：这一步是进行：,将数据分组整理，列出统计表.,（,2,）你会计算上述四组团员人数占全国团员总人数的百分比吗？试一试。
学生团员人数占团员总人数的百分比为：,农村团员人数占团员总人数的百分比为：,从事第二产业的团员占团员总人数的百分比为：,第三产业及其他行业中的团员占团员总人数的百分比为,：,想一想：这一步是进行：,分别计算各部分在整体中所占的百分比3,）思考：要想在圆中画出扇形，需要知道：,.,各扇形的圆心角.,计算各部分对应扇形的圆心角：,学生团员：,农村团员：,从事第二产业的团员,：,第三产业及其他行业中的团员：,360,0,51.34185,0,360,0,26.94 97,0,360,0,7.34 26,0,360,0,14.38 52,0,想一想，这一步是进行：,分别计算各部分相应的扇形圆心角的度数.,（,4,）想画扇形，首先要画一个圆，在这个圆中根据第（,3,）步计算的圆心角，画出相应的扇形自己试一试，要相信自己能行提示：画图时注意量角器的中心要与圆心对齐；,相邻两扇形的公共半径对齐，不得留有空隙；,画出的圆心角要尽量准确想一想，这一步是：,用圆规画圆，再利用量角器画出各圆心角，,从而把圆面按百分比分成若干个扇形5,）为了明白你画的是什么，要注明标题，还要标出各部分所占的百分比，如图：,学生团员占,51.34,农村团员占,26.94,从事第二产业的团员占,7.34,第三产业及其他,行业中的团员占,14.38,想一想，这一步是：,分别将各部分占整体的百分比以及相应的名称标注在扇形图上；并填写标题.,2007,年全国共青团员人数分布统计图,（,1,）将数据分组整理，列出统计表。
2,）分别计算各部分在整体中所占的百分比3,）分别计算各部分相应的扇形圆心角的度数4,）用圆规画圆，再利用量角器画出各圆心角，从而把圆面按百分比分成若干个扇形5,）分别将各部分占整体的百分比以及相应的名称标注在扇形图上；并填写标题制作扇形统计图的步骤,当堂练习,1.,观察下列统计图，关于,A,、,B,两校女生人数描述正确的是 （）,女生,48%,男生,52%,女生,50%,男生,50%,A.A,校女生比,B,校女生少；,B.A,校女生和,B,校女生一样多；,A,校,B,校,C.A,校女生比,B,校女生多；,D.,无法比较两校女生的多少,.,D,2.,如图所示是某中学九年级学生使用不同品牌计算器人数的条形统计图，试解答以下问题,请利用扇形统计图表示条形统计图中的数据；,所画扇形统计图如下,课堂小结,数据的整理,方法,应用,统计表、条形统计图、折线统计图,扇形统计图,1,.先算百分比；,2,.再算圆心角度数；,3,.画扇形标出百分率,见,学练优,本课时练习,课后作业,。