中班健康活动教案：脚丫去旅行教案(附教学反思)中班健康活动脚丫去旅行教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，练习用脚丫夹报纸走和跳，锻炼下肢肌肉和力量及脚的控制能力，有主动探索脚丫活动的兴趣，体验集体游戏哦乐趣，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看脚丫去旅行教案吧 活动目标： 1、练习用脚丫夹报纸走和跳，锻炼下肢肌肉和力量及脚的控制能力 2、有主动探索脚丫活动的兴趣，体验集体游戏哦乐趣 3、了解脚丫的作用，知道保护脚丫 4、初步了解健康的小常识 5、初步养成良好的卫生习惯 活动重点难点： 活动重点： 练习用脚夹报纸走和跳 活动难点： 脚丫夹住报纸连续走，跳时比较有力度 活动准备： 小椅子、竹圈、报纸人手一份，小鼓一个，场地选择人工草坪上 活动过程： 一、开始部分 1、谈话：观察脚的外形，说说脚的作用 2、边说儿歌边做小脚操，活动脚趾、脚掌、踝关节等 二、基本部分 1、继续热身：小脚丫走走跳跳 2、新玩法探讨：用脚夹住报纸走走、跳跳，你怎样夹住报纸？怎样能连续走和跳？（幼儿人手一份报纸自己尝试探究、尝试） 3、集体活动 （1）询问幼儿探索出的玩法后，第一次集体练习：小脚丫带着报纸去旅行（夹报纸走的练习） （2）第二次集体练习：夹报纸向前跳，不是跳得快，是跳的稳，报纸不掉。
（3）增加难度：小脚丫夹着报纸在大森林去旅行（增加障碍物）：夹着报纸绕过椅子（山）——跳过竹圈（水洼）——走过小路（直线）——达到目的地休息 三、缓和运动 林地联欢（随着鼓点跳舞，放松身体下肢） 四、结束部分 1、怎样保护小脚丫，让小脚丫到我们到更远的地方去旅行？ 2、大家一起整理场地 活动反思： 幼儿探索出将报纸立着用双脚夹住，小腿部分帮忙，能跳的稳当并且比较远；用脚趾头夹住报纸才能走稳当，双脚夹住报纸没法走，迈不开步子给幼儿探索的时间稍微长一点，幼儿才能在不同的尝试中发现技巧用幼儿自己探索出的玩耍方式进行集体练习幼儿兴趣较浓，比教师直接告诉怎么玩更能调动幼儿的活动兴趣。