电大【中国通史】考试（完整篇）必备小抄.第一编【 中国原始社会】一、基本线索中国原始社会，从 170 万年前的元谋人时代起，至公元前 21 世纪夏朝建立前止，原始社会是我国历史上的第一个社会形态，它延续的时间很长，历史发展的进程相当缓慢在原始社会，人们过着集体劳动、平均分配的无阶级、无剥削的原始共产主义生活大体分 为 两 个 时 期 ：第 一 时 期 从 血 缘 家 族 到 氏 族 制 的出 现 ， 相 当 于 考 古 学 上 的 旧 石 器时 代 第二时期从母系氏族的繁荣到原始社会的解体，相当于考古学上的新石器时代第二时期又分为母系氏族的繁荣和父系氏族社会两个阶段我国古代的神话和传说，在一定程度上反映了原始社会的情况二、重点问题1、我国境内具有代表性的直立人、早期智人、晚期智人遗址具 有 代 表 性 的 直 立 人 有 ： 元 谋 人 、 蓝田 人 、 北 京 人 、 和 县 人 ， 他 们 均 相 当于 旧 石 器 时 代 早期早期智人以丁村人为代表，他们逐渐学会了人工取火，相当于旧石器时代中期晚 期 智 人 以 山 顶 洞 人 为 代 表 ， 相当 于 旧 石 器 时 代 晚 期 ， 已 从 血 缘家 族 进 入 氏 族 公 社 阶 段 。
2、氏族制度的形成由于生产力的发展，过去的血缘家族已不适应生产的需要，要求比较稳定的生产和生活团 体 的 出 现 同时 ， 人 们 开 始 排 除 兄 弟 与 姊 妹 之 间 的婚 姻 ， 形 成 族 外 婚 ， 相 互 通 婚 的 群 体 就逐 渐 转 化 为 氏 族 氏 族 起 源 于 一 个 共同 祖 先 ， 以 族 外 婚 为 前 提 ， 以 血 缘 为纽 带 ， 是 比 较 牢 固 的社会单位3、母系氏族公社的特点母系氏族公社的代表性遗址主要有半坡氏族遗址和河姆渡氏族遗址母系氏族公社的特点：（1） 妇 女 在生 产 和 生 活 中 占 有 显 著 地 位 ； （2）实行族外婚，人们按母亲血缘确定亲属关系；（3）土地、房屋、牲畜归氏族公有，氏族成员共同劳动、共同分配食物4、父系氏族公社的特点1） 男 子 在 生 产 生 活 中 占 显 著 地 位 ；（2） 实 行 一 夫 一 妻 制 ， 人 们 按 父 亲的 血 缘 确 定 亲 属 关 系 ； （3） 随 着 生产 力 发 展 ， 产 品 出 现 剩 余 ， 氏 族 内 部逐 渐 出 现 贫 富 分 化 ， 私 有 制 形 成 ，原始社会逐渐解体。
5、教育的起源教育是在人类的劳动过程中产生的在原始社会初期，人们为了生活和生存，扩展他们获得生活资料的来源，就 必 须 把 制 造 和 使 用 工 具 的 知识 和 经 验 传 授 给 下 一 代 ， 于 是 就 出现 了 教 育 的 萌 芽 教 育 的 主 要 内 容 是生 产 劳 动 技 能 ， 生 产 劳 动 的 场 所 就 是教 育 的 场 所 此 外 ， 还 有其他方面的教育，其中包括历史教育那时没有文字，人们通过口耳相传进行历史教育，给后人留下了远古的神话的传说三、重要名词1、 北 京 人 ： 北 京 人 是 生 活 于 距 今70－20 万年前的直立人，相当于考古学上的旧石器时代 早 期 ， 生 活 在北 京 周 口 店 龙 骨 山 的 洞 穴 里 北 京 人已 使 用 火 ， 过 着 群 居 生 活 他 们 使 用 粗糙的石器和木棒，进行采集和狩猎北京人的发现，首次以考古学事实说明中国人是人类文明的发源地之一2、 半坡氏族 ：半坡氏族遗址在陕西西安半坡村，属于仰韶文化，距今约五六千年，是我国黄河流域母系氏族社会繁荣时期的代表婚姻形态已从族外婚发展为对偶婚半坡人种粟；饲养猪狗；使用红陶和彩陶；已会建造房屋，形成村落，过定居生活。
3、 河姆渡氏族 ：河姆渡氏族遗址在浙江余姚，距今约七千年左右，是我国长江流域母系 氏 族 社 会 繁 荣时 期 的 代 表 河 姆 渡 人 使 用 骨 耜 翻 地 ，种 植 水 稻 ， 已 会 建 造 房 屋 ， 过 定 居 生活第二编【夏、商、西周奴隶制王朝】一、基本线索夏 、 商 、 西 周 是 我 国 奴 隶 社 会 确 立 和发 展 时 期 夏 朝 的 建 立 ， 标 志 着 我 国奴 隶 社 会的形成商朝时，奴隶制有了发展西周是奴隶社会强盛阶段二、重点问题1、夏朝的国家特征公元前 21 世 纪 ， 禹 的 儿 子 启 破 坏了 “禅 让 ”制 度 ， 建 立 了 夏 王 朝 ，夏 朝 是 我 国 历 史上第一个奴隶制国家夏朝的势力范围，西起今河南西部和山西南部，东到河南、河北、山东三省交界处，南接湖北，北连河北今 河 南 西 部 的 黄 河 、 洛水流域，是夏朝的中心地带恩格斯指出， “国家与旧的氏族组织不同的地方，第 一 点 就 是 它 按 地区 来 划 分 它 的 国 民 ”， “第 二 个 不 同点 ， 是 公 共 权 力 的 设 立 夏 王 朝 的 领土 不 再 是 血 缘 关 系 的 组 合 ， 而 是按照地区来划分了。
“芒 芒 禹 迹 ， 画 为九 州 ”反 映 了 夏 朝 按 地 区 进 行 统治 的 特 点 夏朝的公 共 权 力 设 置 已初 具 规 模 官 吏 、 军 队 、 刑 罚 等 公 共权 力 的 设 置 ， 说 明 夏 朝 已 从 部 落 联 盟 组织转化为国家2、商朝的阶级关系公元前 16 世纪，商汤兴兵灭夏，建立了商朝商开始建都于亳，商朝中期出现动乱和纷争，都城屡迁，公元 14 世纪，商王盘庚把都城迁到殷（今河南安阳） ，此后不再迁都 从 此 ， 商 朝 国 势 日 益 上 升 历史 上 把 盘 庚 迁 殷 以 后 的 商 称 为 殷 商 商朝统治阶级有商王和奴隶主贵族，官职多在贵族家族内世袭被统治阶级有奴隶和 平 民 奴 隶 被 驱使 在 各 个 生 产 领 域 和 生 活 领 域 ，承 担 各 种 劳 动 被 用 在 农 业 生 产的 奴 隶 称 为 “众 ”或 “众 人 ”； 用在 畜 牧 业 的 奴 隶 称 为 “刍 ”； 从 事手 工 业 的 奴 隶 称 为 “工 ”； 奴隶主贵 族 家 中 的 奴 隶 有 “臣 ”、 “妾 ”、 “奚 ”、“仆 ”等 奴 隶 没 有 人 身 自 由 ， 被 奴隶 主 贵 族 当 作 财 产 ， 可 以 任 意 打 骂和 杀 掉 。
“人 殉 ”和 “人 祭 ”就 是商 代 残 酷 阶 级 压 迫 的 证 明 平民被 称 为 “小 人 ”， 多 出 于 商 族 的 下层 他 们 是 商 朝 军 队 的 主 要 来 源 ，电大【中国通史】考试（完整篇）必备小抄.地 位 和 身 份 较 奴 隶 高 ， 但 同 样 受 奴隶 主 贵 族 的 剥 削 和 压 迫 3、西周的主要制度公元前 11 世纪，周武王率军伐纣，在牧野大破纣军，建立西周西周的主要制度有：分封制度、宗法制度、国野制度、井田制度1）分 封 制 度 西 周 的 分 封 制 度使 同 姓 贵 族 和 异 姓 贵 族 “受 民 受疆 土 ”对 地 方 实 行 分 区 管 理 ， 以 达到 “以 蕃 屏 周 ”的 目 的 重 要 的 封 国 有 ：卫 、 鲁 、 齐 、 宋 、 晋 、 燕 等 分 封的 诸 侯在 封 国 内 握 有 军 、 政 、 财 权 ， 职 位 世代 相 袭 ， 世 卿 世 禄 他 们 与 周 王 保 持 臣 属关系，执行周王的命令，定期朝见周王，承担出兵、戍守、纳贡和服役的义务 （2）宗 法 制 度 所 谓 宗法 ， 就 是 宗 族 共 同 遵 守 的 原 则 ， 其中 最 基 本 的 一 条 是 嫡 长 子 继 承 制 。
按 照 这 条 原 则 ， 周 王 的 王 位 必 须 由 嫡妻 （ 即 正 妻 ） 的 长 子 继 承 ， 周 王 的 其余 儿 子 （ 庶 子）被 封 为 诸 侯 或 公 卿 ，周 王 被 称 为 “天 子 ”， 是 天 下 的 共主 ， 也 是 天 下 的 “大 宗 ” 诸 侯 对周 王 而 言 是 “小 宗 ” 但 诸 侯 在 其封 国 内 又 是 “大 宗 ” 大 宗 与 小 宗之 间 有 一 定的权利和义务这种宗法关系，对于维系以周天子为首的统治是一种重要的力量，同时也构成王、诸侯、卿大夫的等级阶梯（3）国野制度西周王室和诸侯所辖的土地有“国” 、 “野”的区别，形成“国”与“野”的制度王畿和诸侯国都及其周围的中心区叫“国” ，住在那里的人叫“国人” ，他们是周族的成员，包括贵族和平民中心以外的地方叫“野” ，是被征服的广大农村，住在那里的人叫“野人” 国人可以议论政事，有当兵的权利（同时也是义务） 野人只有从事农业生产，提供赋役的义务 4） 井 田 制 度 井 田 制 在 夏 、 商 时期 已 经 存 在 ， 西 周 时 期 得 到 高 度 发 展 所 谓 井 田 ， 就 是 把 土 地 划 成 若 干 块 ，其 中 有 “公 田 ”和 “私 田 ”。
“公 田 ”由 劳 动 者 共 同 耕 种 ， 收 获 物 全 部 上 缴 ；“私 田 ”分 配 给 劳 动 者 耕 种 ， 定 期 进行 轮 换 全 国 土 地 名 义 上 属 周 王 所 有 ，不 能 买 卖 三、重要名词 1、 甲骨文 ：商朝的文字19 世纪末，在殷墟中发现了一种刻在龟甲和兽骨上的文字称为“甲骨文” 它的内容多为占卜文辞，反映了商朝后半期的宗教、经济、政治、军事、天文历法等情况，是极为珍贵的文化遗产我国有文字可考的历史从商朝开始 2、 共和行政 ：公元前 841 年，在西周镐京爆发了“国人暴动” ，参加者主要是平民周厉王逃亡在外，共伯和代行国政，史称“共和行政”共和元年（即公元前 841 年）是我国历史上有确切纪年的开始 第三编 【春秋战国 ──奴隶制向封建制过渡 】一、基本线索 春秋战国时期是我国奴隶制解体和封建制形成时期，也是我国古代社会大变革时期从公元前 770 年周平王东迁，到公元前 221 年秦统一六国，前后约 550 年，中国由分裂走向统一，奴隶社会也向封建社会过渡这一时期的历史，以公元前475 年为界，分为春秋和战国两个阶段春秋是大国争霸的时期，前期齐、晋、楚、秦互相争霸，后期吴、越崛起。
到战国初年，逐渐形成七雄并立的局面，中小诸侯国渐被兼并最后秦灭六国，完成了统一事业春秋战国时期，生产力的发展是促使社会变革的基本因素由于铁和牛耕的推广使用，井田制逐渐瓦解，封建土地所有制随之出现新兴地主阶级逐步代替了奴隶主贵族的统治，我国封建社会逐渐形成二、重点问题 1、春秋时期大国争霸的历史背景和作用 历史背景：（1）王室衰微周天子“共主”地位名存实亡，已不能号令列国诸侯 “王畿”幅员缩小，王室经济日绌 （2）列国林立，战争频繁春秋初就有 100 多个诸侯国，它们之间不断进行战争 （3）“夷狄”交争周边夷、戎、狄游牧部落或小国，逐渐向内地发展，威胁中原，有的还与齐燕交战 作用：（1）连年战争给人民带来灾难 （2）也产生有利于历史发展的客观效果：一是在争霸战争中，一些大国兼并小国，实现了区域性的局部统一；二是在争霸战争中，各族之间频繁迁徙和交往，加强了经济文化交流，促进了民族融合2、李悝变法的内容和作用 战国初年魏文侯任用李悝为相，实行变法措施是：废除贵族世卿世禄制，按能力和功劳的大小选拔官吏；鼓励农民发展农业生产，发挥土地潜力；实行“平籴法” ，即保护农民的生产积极性，又稳定了粮价；编著《法经》 ，实行封建法治。
作用：李悝变法打击了没落奴隶主贵族势力，发展了经济，使魏国成为战国初期最强盛的国家3、商鞅变法的内容和作用 战国中期，秦孝公任用商鞅实行变法，主要内容如下：①废井田，开阡陌承认土地私有，允许土地买卖②编户籍，五家为伍，二伍为什，有罪连坐③奖励耕战，生产粟帛多的，免除徭役；私斗有罪，有军功受爵；弃农经商或因懒惰而穷困的，连家属罚作官奴婢④废除贵族特权，宗室没有军功的不给爵位⑤把乡聚合并设县，由国家直接派官吏治理此外，还定咸阳为都城，统一度量衡制度 作用：秦孝公死后，商鞅遭贵族诬告被杀商鞅虽死， “秦法未败” ，秦国很快强盛起来，成为战国后期最富强的国家，为秦统一六国奠定基础4、孔子的思想及其对教育的贡献孔子是儒家学派的创始人，是我国传统文化的奠基者 孔子是个大思想家，他的思想以“仁”和“礼”为核心 “仁”主要内容：“仁者爱人”和“克已复礼” “礼” ，就是周礼，也就是西周时的等级名份制度 孔子不赞成春秋时代社会变革，希望恢复周公时的盛世景象这是保电大【中国通史】考试（完整篇）必备小抄.守的政治观点但是他提出了“爱人”的思想，这是有积极意义的 孔子又是一个大教育家，在教育方面的贡献主要有：（1）他兴办私学，打破了“学在官府”的传统，并提出许多有益的教育思想。
他强调“有教无类”扩大了施教的范围孔子以六艺教育学生，经常和学生讨论问题，讲做人的道理 （2）相传他还整理《诗》 、 《书》 ，修订鲁国的国史《春秋》 ，并以之作为教材 （3）孔子在教学中积累了丰富的经验他诲人不倦，教学生“知之为知之，不知为不知” ；“学而不思则罔，思而不学则殆” ；“学而时习之” 由于孔子思想中有忠君尊王、维护等级制度的内容，后来封建统治者把他捧为至圣先师，儒学定为正统思想5、战国时期儒、墨、道、法四家代表人物及其主要思想 儒家代表人物有孟子和荀子孟子认为人的天性都是善的，主张实行“仁政” ，提出“劳心者治人，劳力者治于人” 荀子认为人性本恶墨家代表人物是墨子，主张“非攻”、 “兼爱” 、 “节用”等 道家代表人物是庄子，认为一切都是虚无的，是非、生死、祸福都没有区别 法家代表人物，战国前期有李悝、商鞅等，战国末年突出代表是韩非主张君主专制，提出“以法为教” 、“以吏为师” 三、重要名词 1、 春秋五霸 ：在春秋争霸的过程中，相继露出头角的有齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾（一说夫差） 、越王勾践，史称“春秋五霸” 2、 战国七雄 ：历史上东周（春秋时代与战国时代的合称）的战国时期七个最强的诸侯国的统称。
春秋时期（公元前 770 年～公元前 476 年）无数次战争使诸侯国的数量大大减少，到战国时期（公元前 475 年～公元前 221 年）实力最强的七个诸侯国分别为燕、齐、楚、秦、赵、魏和韩，这七个国家被史学家称作“战国七雄” 3、 合纵与连横 ：战国时期在外交和军事上出现的两种策略当时弱国联合抗击强国，称“合众”随从强国去进攻其他弱国，称“连横” 战国中后期，合纵指齐楚、燕、赵魏、韩等联合抗秦，连横指这些国家中某些国家跟从秦进攻他国魏国人公孙衍倡议合纵，张仪提倡连横 4、 《孙子兵法》 ：春秋末年；孙武所著；主要讲战争的基本规律和指挥战争的原则，充满辩证法思想它强调军事的重要性，又再三强调不可轻易言战，还提出“知己知彼，百战不殆”战略思想是中国古代的军事学名著，为后人所重视，至今仍有指导意义第四编 【秦汉时期 ──封建社会首次出现的大一统 】一、基本线索 秦汉时期，从公元前 221 年到公元189 年，是我国封建社会首次出现大一统时期秦朝结束了春秋战国以来的诸侯割据局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权封建国家西汉统治者吸取了秦亡的教训，实行“休养生息”政策。
经过几十年努力，西汉国力强盛，经济繁荣，统一的多民族国家得到恐固和发展，成为当时世界上的大国东汉是西汉王朝的继续，但由于豪强地主势力的恶性膨胀，成为中央集权的离心力，终于导致中央集权统一国家的解体二、重点问题 1、秦朝专制主义中央集权制度的内容和影响 内容：（1）皇帝制度确定最高统治者的名号为皇帝，嬴政自称始皇帝，总揽国家大权 （2）中央设丞相、御史大夫和太尉，称为“三公” ，分别帮助皇帝处理全国政事、监察百官和管理军事 “三公”之下还设有“九卿” ，分别掌管各部门的政务 （3）在全国推行郡县制郡设守、尉、监御史，郡下设县，县以下是乡、里，基层治安机构叫“亭” 郡县主要官员均由皇帝任免，必须绝对服从和执行皇帝的命令 影响：在全国范围内形成了一个从中央到地方的统治体系，强化了地主阶级的国家机器这种专制主义中央集权制度，对我国 2000 多年的封建社会产生了深远的影响秦以后的各个朝代，基本上都是沿袭了这套制度 2、秦末农民战争的历史作用 陈胜、吴广发动的秦末农民起义，是我国历史上第一次大规模的农民战争它推翻了秦朝的残暴统治，打击了封建地主阶级，为汉初的经济发展创造了条件。
他们反对封建残暴统治的首创精神，在我国历史上永远闪耀着光辉 3、西汉前期休养生息政策的内容和影响 ①汉高祖时：下令让士兵复员回乡生产，免除若干年的徭役动员在战争时期逃亡的人回家，恢复原来的田宅；释放因饥饿而卖身为奴婢的人；减轻赋税，规定十五税一这些措施，有利于恢复封建秩序，促进生产的恢复和发展②文景之治：文帝、景帝重视农业，奖励努力耕种的人；把赋税减少到三十税一，并有 10 多年不收租税；徭役也从汉初每年一次，减少到 3年一次；文帝还废除了残害人体的肉刑文帝、景帝时期，农民负担较轻，经济得到恢复和发展，阶级矛盾相对缓和，社会也比较安定，史称“文景之治” ③影响：经过六七十年的休养生息政策，西汉国库充实，钱多得数不清，粮仓里堆满了谷子，田野上到处都是马群，呈现一派繁荣景象 4、汉武帝加强中央集权的措施和作用 政治上：(1)为了解除诸侯王对中央的威胁，汉武帝颁布了“推恩令”，使诸侯国由大变小，使其无力反抗中央；以种种借口，削夺了大批王、侯的爵位和封地，彻底解决了诸侯王对中央的隐患2)削减丞相权力，形成一个宫内决策机构，电大【中国通史】考试（完整篇）必备小抄.称为“内朝” 。
依靠内朝，削弱相权3)为了加强对地方的控制，汉武帝把全国划为 13 个州，各州设刺史一人，定期巡视所部郡国，监察各郡官吏和地方豪强的行为，保证中央政令的贯彻4)注重选择治国人才，确立了察举制度，要求地方官员推荐“贤才”送往京师，由中央考核任用作用：西汉的中央集权制度得到了进一步加强，有利于国家的统一和巩固经济上：汉武帝对财政进行大规模的改革，以增加财政收入改革有四个方面的措施：(1)改革币制，禁止私人铸钱，由国家统一铸造五铢钱；(2)收盐、铁、酒归官营；(3)实行均输、平准政策；(4)增设算缗钱，即征收工商业者的财产税还下令“告缗” ，鼓励告发 作用：这些财政政策，弥补了财政开支的不足，收到了一定的效果但是，由于这些政策是由封建官僚来执行的，也产生了不少弊端 5、西汉与匈奴的关系 (1)西汉初，匈奴经常进犯汉朝，汉高祖曾在平城的白登山被冒顿的骑兵包围此后，刘邦因无力与匈奴作战，只得实行“和亲”政策，但未能阻止匈奴贵族的侵扰 (2)汉武帝时，西汉国力强盛，展开了对匈奴的反击战争 “马邑之谋”揭开了反击战争的序幕公元前 127—前 119 年，汉武帝派卫青、霍去病率兵，三次大规模对匈奴进行反击。
三次战役削弱了匈奴力量，夺回了河套地区和河西走廊，打开了通往西域的道路，迫使匈奴远走，但并没有彻底解除匈奴的威胁 (3)汉宣帝时，匈奴呼韩邪单于主动归附汉朝； (4)汉元帝时，王昭君出塞和亲，此后西汉与匈奴和睦相处 6、东汉豪强地主田庄的特点 (1)它是一种政治和经济结合的社会基层单位2)田庄的内部，是自给自足的自然经济；(3)田庄里，地主和劳动者聚族而居，带着浓厚的封建宗法色彩4)劳动者叫“徒附” 、 “宾客” ，农民对地主的人身依附关系，比西汉时期有所加强；(5)田庄还拥有私家武装，称“部曲” 、 “家兵” ，是维护豪强地主统治的武装力量，在一定条件下，又可能转化为武装割据的力量 7、两汉时期文化主要成就 两汉时期文化在科学技术上处于世界的先进地位，如纸的发明和蔡伦改进造纸术、张衡的地动仪、 《周髀算经》与《九章算术》等同时这一时期的文化对我国历史也有重大的影响，如董仲舒的思想；司马迁和《史记》 ；班固和《汉书》 ；太学；丝绸之路等三、重要名词 1、 “使黔首自实田” ：秦统一后，为了统一征收全国田税，秦始皇“使黔首自实田” “黔首”是指官吏以外的居民，即让这些百姓向封建国家呈报他们占有的土地数量，政府根据土地数额向他们征收赋税。
它标志着从春秋战国以来发展起来的封建土地私有制，在全国范围内得到法律上的确认，保证了封建国家的赋税来源，是巩固统一和加强专制主义中央集权的一项重要措施2、 焚书坑儒 ：公元前 213 年，为了加强思想控制，秦朝丞相李斯主张把除秦国史书以外的所有《诗》 、《书》和诸子百家的书籍，除中央政府主管的以外，一律收缴烧毁；以后敢谈这些书的处死，是古非今者灭族秦始皇采纳了李斯的建议次年，秦始皇下令把 460 多个骂他的儒生全部活埋这两件事，史称“焚书坑儒” 焚书坑儒扼杀了春秋以来“百家争鸣”的局面，使古代文化遭到了严重摧残 3、 七国之乱 ：西汉景帝时，同姓诸侯王势力迅速发展，大臣晁错建议削弱王国势力，叫做“削藩” 公元前 154 前，吴王刘濞联络楚、赵等六国，打着请诛晁错以“清君侧”的旗号发动叛乱，史称“七国之乱” 判乱很快就被平定此后，景帝下令诸侯王不得亲自治国，并收回王国官吏任免权，弱了诸侯王的势力 4、 张骞通西域 ：公元前 138 年，汉武帝为联络大月氏共同夹击匈奴，派张骞出使西域张骞的使命虽未完成，但带来了关于西域的情况公元前 119 年，汉武帝第二次派张骞出使西域，目的是联络乌逊进攻匈奴。
但这个使命虽然也没有完成，但张骞广泛地联系了西域各国从此西汉与西域的友好关系建立起来了，促进了汉与西域的经济文化交流，也促进了丝绸之路的开通 5、 “丝绸之路” ：汉武帝时，中原和西域沟通以后，中国同中亚、西亚和欧洲的交往发展起来当时，从长安通往葱岭以西各国，有南北两路：南路从敦煌沿昆仑山北麓，越葱岭南侧到安息，再往西最后到大秦；北路从敦煌沿天山南麓，越葱岭北侧往西到安息，再往西到大秦这两条交通要道都以运销中国丝织物而著名，称为“丝绸之路” 6、 《史记》 ：西汉史学家司马迁著内容是叙述从黄帝到汉武帝间的史事，体裁分本纪、表、书、世家、列传 “本纪”是君主的传记；“表”按年代列举主要史事；“书”记载典章制度；“世家” 、 “列传”为人物传记它是我国第一部纪传体通史，为以后史书所遵循，鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》 ”第五编 【三国两晋南北朝时期──封建国家分裂和民族大融合】基本线索 三国两晋南北朝时期，若从 189 年董卓立汉献帝、东汉名存实亡算起，到 589 年隋统一为止，经历了 4 个世纪这是我国封建国家分裂和民族大融合时期二、重点问题 1、曹操统一北方的原因 （1）政治上，曹操把汉献帝迎到许（221 年改为许昌） ， “挟天子以令诸侯” ，使他在政治上取得了优势；（2）经济上，曹操重视恢复农业生产，召募流亡的农民，屯田开荒，初步解决了军粮问题。
（3）电大【中国通史】考试（完整篇）必备小抄.军事上，官渡之战，曹操打垮了袁绍，从而奠定了统一北方的基础 2、淝水之战双方胜负的原因 淝水之战是以少胜多的著名战例，其影响深远 前秦失败的原因：(1)前秦虽然统一了北方，但它的统治基础还不稳固那些投降前 秦的各族贵族，希望分裂前秦，自己建立政权2)苻坚骄傲轻敌3)前秦的军队是从各族人民中强征而来的，兵虽多，战斗力却不强4)在具体的战争中，苻坚指挥失误 东晋胜利的原因：(1)“北府兵”的成员多由北方流亡而来的农民组成，有强烈抵抗的决心，经过军事训练，人数虽少，战斗力却很强2)晋军谢玄等指挥正确，利用前秦军队一退不可收拾，引兵渡河追击，秦军大败 3、北魏孝文帝改革的内容和作用北魏孝文帝改革前期主要在冯太后支持下进行，后期由孝文帝亲自主持，主要内容有：（1）班傣禄北魏初年，官吏不给俸禄，由他们自行搜括，因而吏治败坏484 年，冯太后推行“班禄”即给官吏发俸禄，这使腐败的吏治有所好转，为其他方面的改革创造了条件 （2）均田制485 年，冯太后颁布了均田令规定：成年男子受田 40 亩，女子 20 亩，用以种值谷物，叫露田由于那时土地每年都需要轮休，因而露田加倍或二倍授给。
此外，另给男子桑田 20 亩，或麻田 10 亩，用以种植桑麻受田农民老或死亡时，露田要交还政府，桑田不还，可以传给子孙均田制并不剥夺地主的土地，所授的土地多为国家控制的荒地但农民有了土地，不再受大地主的束缚，有利于农业生产的恢复的发展 （3）租调制调整租调的征收额，均田户一夫一妇每年纳租粟二石，纳调帛一匹 （4）三长制冯太后废除“宗主督护” ，颁行“三长制” 规定 5 家立一邻长，5 邻立一里长，5 里立一党长，合起来叫“三长” 他们的责任是检查户口，征发租调、徭役这几项改革措施，使北魏政府直接控制的农户和租调收入大为增加，加强了中央集权同时，也推动了北方经济的恢复和发展 （5）汉化政策冯太后死后，孝文帝继续进行改革：494 年，孝文帝把都城从平城迁到洛阳迁都以后，他下令，鲜卑人必须改穿汉人的服装，学说汉语；又把鲜卑姓改为汉姓，并提倡同汉人通婚这些措施客观上促进了鲜卑族的封建化，有利于北方各族人民的融合 作用：北魏冯太后和孝文帝改革，适应了历史发展的趋势，加速了北方少数民族封建化的进程，促进了各族的大融合，对我国统一的多民族国家的巩固和发展起了积极的作用4、三国两晋南北朝时期的主要文化成就及其世界地位。
三国两晋南北朝时期是我国封建社会的分裂时期，但在文化上却取得了许多辉煌的成就在科学技术方面，如祖冲之的圆周率、马钧的机械制造、王叔和的《脉经》 、陶弘景的《本草经集注》 、郦道元的《水经注》 、贾思勰的《齐民要术》 ；在文学艺术方面，如五言诗、陶渊明的田园诗、南北朝的民歌、钟繇和王羲之的书法、顾恺之的绘画、云冈和龙门石窟;在学术思想上,如范缜的《神灭论》等，都为中国古代文化增添了新的光彩而且从当时的世界形势看，西欧与亚洲的他各国的经济文化均落后于我国三国两晋南北朝，所以当时中国的经济文化在世界上仍保持领先的地位三、重要名词 1、 官渡之战 ：200 年，曹操和袁绍在官渡进行决战袁绍率兵 10万，南下攻打曹操，双方在官渡相持曹军人数虽少，但曹操率精兵5 000，夜袭袁绍后方，焚毁其粮草，袁军人心动摇曹操乘机出击，袁绍败退河北官渡之战，是历史上以少胜多的著名战役，为曹操统一北方奠定了基础 2、 赤壁之战 ：208 年，曹操率 20多万大军南下，追击刘备，威胁孙权孙刘决定联合抗曹孙权大将周瑜联合刘备部队，在赤壁利用火攻，大破曹军赤壁之战是历史上著名的以少胜多的战例赤壁之战后，曹操退回北方。
三分天下的局面大致已定 3、 九品中正制 ：三国时魏国曹丕为了取得世家大族的支持，实行“九品中正”选官制度这种制度规定，各州郡设立“中正官” ，负责察访本地的人士，按品德和才能优劣评定为九个品级，政府根据品级高低，任命他们担任官职由于担任中正官的多是世家大族，他们当然把本阶层的人评得高一些这样，世家大族的势力更加发展起来了 4、 八王之乱 ：西晋惠帝时，诸侯王为了争夺中央政权，展开了一场长达 16 年的大混战司马氏皇族的 8 个王，先后卷入了这场战争，史称“八王之乱” 战乱使社会生产遭受严重破坏，西晋王朝的统治削弱了 5、 南北朝 ：从420 年东晋灭亡到 589 年隋灭陈，南方经历了宋、齐、梁、陈四个朝代，都城都在建康，史称南朝在北方，439 年北魏统一了黄河流域，以后北魏分裂为东魏和西魏，东魏、西魏后来又被北齐、北周所取代北方先后存在的这五个朝代，史称北朝北朝和南朝同时并存，合起来叫作南北朝 6、 《齐民要术》 ：北魏农学家贾思勰总结了我国北方各族人民的农业生产经验，编写了《齐民要术》 书中详细地记载了有关粮食作物的选种、栽培、土壤、肥料，以及果树、蔬菜、畜牧、兽医、养鱼、农产品加工等方面的生产知识。
它是我国现存最早的一部完整的农书，也是世界农学史上的优秀著作 7、 《神灭论》 ：南朝齐梁间唯物主义思想家范缜所著，书中系统地阐明了他的无神论思想他指出，人的精神和形体是不能分开的，有形体才有精神形体死了，精神也就随着消灭了这从根本上否定了佛教宣扬的神不灭论电大【中国通史】考试（完整篇）必备小抄.第六编 【隋唐时期 ──封建社会的繁荣 】一、基本线索 隋唐时期从 581 年到 907 年，是我国封建社会发展与繁荣时期隋朝的统治是短暂的，但它开创了全国再次统一的新局面，为唐的繁盛奠定了基础唐朝的历史，以 755 年安史之乱为界分为前后两个时期唐朝前期，从唐太宗时期的贞观之治，到武则天统治时经济继续发展，再到唐玄宗前期的开元盛世，出现了持续 100 多年的社会经济发展的局面唐朝的繁荣奠基于贞观时期，全盛于开元时期安史之乱后，唐朝又相继出现藩镇割据、宦官专权和朋党之争，唐朝统治从鼎盛走向衰落唐朝后期，土地兼并继续发展，社会矛盾日益尖锐，875 年，终于爆发唐末农民起义 唐朝后期，两税法的颁行，是我国封建税制的一大变化，反映了封建经济发展到一个新的阶段 从政治、经济、民族关系、对外交往、科技文化诸方面掌握唐朝时期的历史内容。
二、重点问题 1、隋朝政治经济改革的内容和影响 政治上(1)在中央机构方面，建立了三省六部制三省，就是内史省、门下省和尚书省，分别负责草拟政令、审核政令和执行政令；六部是吏部、民部、礼部、兵部、刑部、工部，分别管理官吏考核任免、户籍财政、礼仪科举、军政、刑法、工程营造等事务六部长官都叫尚书，归尚书省管辖影响：六部制度一直沿用到清末2)地方的行政机构，改州、郡、县三级为郡县两级还加强对地方官的考核，规定九品以上的地方官由中央任免隋文帝废除魏晋以来的九品中正制地方州、县学每年推选优秀生到朝廷进行考试，根据成绩录用隋炀帝时，设立进士科，标志着科举制度正式确立影响：对防止豪强地主把持地方政权起了一定作用3)在选官制度方面，创立了科举制，用分科考试的办法选拔官吏影响：为庶族地主参政开辟了途径，扩大了地主阶级政权的政治基础 经济上：(1)继续实行均田制影响：一定程度上限制了豪强地主对土地的兼并，有利于农业的发展2)大规模检查户口，叫做“大索貌阅” 影响：查出大量隐漏户口，增加政府的赋税收入 2、唐朝均田制、租庸调、府兵制的内容和作用 (1)均田制内容：唐朝均田令规定，18 岁以上的男子受田 100 亩，其中，20 亩称永业田，可留给子孙耕种；80 亩称口分田，受田人死后要交还国家。
永业田和口分田，一般不许买卖还受给相当数量的永业田、职分田给贵族官僚作用：均田制使农民得到一定土地，为农业发展提供了条件 (2)租庸调法内容：受田男子每年向国家交谷物 2 石，叫做“租” ；交纳绢 2 丈、绵 3 两，或布 2 丈 2尺、麻 3 斤，叫做“调” ；壮年男子每年服役 20 天，不去服役的可纳绢代役，叫做“庸” 作用：赋役比前代有所减轻，特别是纳绢代役，保证了农时，有利于农业生产3）府兵制内容：唐朝的府兵制是寓兵于农、兵农合一的制度府兵的基本单位叫折冲府，所领的府兵叫卫士卫士平时从事农业生产，农闲时操练，不纳租调，不服徭役，但要轮流到京城宿卫，或到边境戍守遇到战争要自备衣粮器械，应召出征领兵将领都是临时委派，战争结束， “兵散于府，将归于朝” 作用：有利于防止将帅专兵跋扈，40%的折冲府集中在关中一带，使朝廷拥有雄厚的军事力量，巩固了国家的统一 3、贞观之治 贞观之治是在隋末农民起义的影响下出现的唐太宗接受隋亡教训，认为“水能载舟亦能覆舟” 他重视农业生产，减轻赋税徭役，让农民有较多时间从事生产；他完善了三省六部制，加强中央对地方的监督；他重视对人才的网罗和使用，如任用房玄龄和杜如晦，并重视科举制度；他还下令房玄龄等完成唐律的制定工作；他善于纳谏，魏征提出的“兼听则明” 、 “居安思危”等，都被采纳。
4、吐蕃与唐朝的关系 吐蕃人是藏族的祖先，生活在青藏高原一带，从事农业和畜牧业吐蕃首领称作赞普7 世纪初，吐蕃的赞普松赞干布统一了西藏高原，定都逻些（今西藏拉萨） （1）松赞干布多次向唐求婚，唐太宗把文成公主嫁给他文成公主入吐蕃时，带去许多书籍、丝织品、手工艺品、耕作用具、蔬菜种子等后来，养蚕法也传入吐蕃文成公主入藏对加强唐蕃友好和发展吐蕃经济文化起了重要作用 （2）唐中宗时，应吐蕃赞普尺带珠丹的要求，把金城公主嫁给他 （3）821 年，吐蕃的赞普派专使到长安请求会盟结好盟文强调“患难相恤，暴掠不作” 会盟碑至今还屹立在拉萨大昭寺前，成为汉藏两族人民友好团结的物证 5、唐朝与朝鲜、日本的往来 唐朝的对外交往以亚洲为主，亚洲地区又以中日、中朝交往最为密切唐朝在经济文化上处于世界领先地位，对亚洲国家有巨大的吸引力如：日本的文学、建筑、服装、习俗等都颇有唐代遗风 6、两税法的背景、内容和意义 背景：(1)唐朝后期，均田制瓦解、庄田出现，庄客与庄田主之间出现契约关系，封建生产关系有了某些发展2)土地兼并严重，大量农民逃亡，租庸调法无法维持下去，严重影响政府财政收入。
3)藩镇割据，政府直接辖区缩小，财源主要依靠江南，江南赋税沉重，人民纷纷逃起义 内容：780 年唐德宗用杨炎建议，颁行两税法1)取消租庸调和杂税；(2)不分主、客户，一律以现住地为准，登入户籍纳税(3)改用按资产和田亩征税；(4)每年分夏秋两季征税 电大【中国通史】考试（完整篇）必备小抄.意义：(1)扩大了纳税面，增加了政府财政收入，多少改变了赋役集中在贫苦农民身上的情况(2)赋税的征收，由按丁口转向以土地财产为主要依据，表明国家对人民的人身控制有所松弛，为后代税制开了先例 7、唐末农民起义的特点和作用 特点：避实击虚，流动作战，转战大半个中国 作用：沉重打击地主阶级，进一步推垮魏晋以来的士族势力，瓦解了唐朝的腐朽统治，推动历史前进起义军首领以“天补平均大将军” 、“冲天大将军”为称号，反映了起义军模糊的平均要求，对后世农民战争产生了重大影响 隋唐时文化的主要成就 可按科学技术、宗教、学术思想、史学、文学艺术、教育和社会生活等方面来进行说明这里主要介绍隋唐时期我国处于世界领先地位的科技成就1)唐朝初年，发明了雕版印刷868 年印制的《金刚经》 ，是世界上现存最早标有确切年代的雕版印刷品。
2)唐朝中期的书籍里，记载了制造火药的方法唐末，火药开始用于军事上3)隋朝刘焯制定的《皇极历》 ，是当时最先进的历法4)唐朝僧一行实测子午线，在当时世界上是第一次，他还是世界上第一个发现恒星移动现象的科学家5)唐高宗时，政府组织编写《唐本草》 ，这是世界上第一部由国家编定颁布的药典，比欧洲早 800 多年6)隋朝李春设计、主持营建的赵州桥，是现存世界上最古老的石拱桥三、重要名词 1、 大索貌阅 ：为了查实应纳税和负担徭役的人口，隋政府下令州县官吏大规模地检查户口，叫做“大索貌阅” 即按户籍上登记的年龄和本人体貌核对，检查是否谎报年龄，诈老诈小如有不实，保长等要办罪通过检查，大量隐漏户口被查出，增加了政府控制的人口和赋税收入 2、 隋朝大运河 ：605 年，隋炀帝下令开凿大运河运河分永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段以洛阳为中心，东北通到涿郡(今北京)，东南通到余杭(今杭州)，成为南北交通的大动脉它对后世南北经济文化交流起了很大作用 3、 开元之治 ：唐玄宗统治前期的年号是开元在开元时期，玄宗改革了一些弊政，用姚崇、宋景、张九龄等为宰相，励精图治，注意节俭，重视生产。
开元时期社会呈现了前所未有的繁荣景象，史称“开元盛世” 4、 安史之乱 ：755 年，身兼平卢、范阳、河东三镇节度使的安禄山及其部将史思明，以讨杨国忠为名，在范阳起兵叛唐叛军的烧杀抢掠，激起各地军民的强烈抵抗同时，叛军内部矛盾也尖锐起来后来，在唐军和回纥兵的夹击下，叛军土崩瓦解这场持续 8 年的战争，史称“安史之乱” 它使北方生产受到严重破坏，唐朝从此由强盛走向衰落5、 古文运动 ：中唐时期，韩愈、柳宗元大力反对骈文，倡导在继承先秦两汉优秀散文的基础上，创造一种活泼流畅、明白易懂的新文体他们的倡导得到社会上的支持，形成文体、文风的改革运动这就是“古文运动” 古文运动对后世的散文发展有着深远影响 6、 《史通》 ：唐朝刘知几撰写的史学理论专著它开创了新的史书体例，是我国第一部史学理论专著 7、 《通典》 ：唐朝史学家杜佑撰该书叙述了上起传说中的黄帝，下至唐朝天宝末年的历代典章制度，为史学著作开辟了新途径，是我国第一部典章制度的专著第七编 【五代十国、辽、宋、夏、金、元时期── 民族进一步融合和封建经济的继续发展 】一、基本线索 五代十国辽宋夏金元时期，从 907年到 1368 年，是我国民族进一步融合和封建经济 继续发展时期。
五代十国是唐朝后期藩镇割据的继续，五代后期的周世宗改革，为北宋结束分裂割据局面创造了条件北宋建立后，完成了中原地区和南方的基本统一与北宋并存的少数民族政权，主要有契丹族建立的辽，党项族建立的西夏，以及后来取代辽的女真族建立的金金灭北宋，随后南宋建立我国历史上又一次出现南北对峙的两个政权，而西夏仍继续存在这一时期，南方经济赶上和超过了北方，从而完成了经济重心的南移元朝的统一，结束了辽、宋、夏、金时期几个政权并立的局面，奠定了元、明、清 600多年长期统一的基础宋元文化仍保持世界领先地位特别是“三大发明”的传播，对世界文明的发展产生重大作用二、重点问题 1、北宋加强中央集权的措施及其影响1)行政权：在地方，推行用文官代替武将担任地方行政长官的制度；县官原由地方任命，改由朝廷委派；州官之下，另设通判，名为副职，实为互相牵制在中央，由宰相掌管政事，正职叫“同中书门下平章事”(简称“同平章事”)，副职叫“参加政事” 另设枢密院掌管军事，设三司掌管财政，这样相权缩小了，标志皇权进一步提高2)军事权：用“杯酒释兵权”的办法，解除了禁军将领石守信等人的兵权把地方精兵编入禁军，地方只留些战斗力低弱的厢军。
禁军由中央直接控制，屯驻京师，轮流戍守边地又创禁军“更戍法” ，使兵将互不熟悉，将不专兵，便于朝廷控制3)财政权：北宋把地方的财政权划规朝廷设置的转运使管辖 影响：这个制度加强了皇权，消除了分裂割据的隐患但对武将防范过严，官僚不断增多和军队缺乏训练，又酿成了国家积贫积弱的局面2、王安石变法的内容和作用内容：新法的内容可分为理财、强兵和选拔人才三个方面理财方面有：(1)均输法，以路近价廉为原则收购国家需要的物品；(2)市易法，在东京等城市由政府出本钱，电大【中国通史】考试（完整篇）必备小抄.收购滞销物资，市场缺货时抛售，以打击投机商人；(3)青苗法，春季借钱给民户，夏秋交还，加收利息两分；(4)募役法，废除轮差服役制度，由政府雇人服役，原来应服役的民户要交免役钱，不服役的也要出助役钱；(5)方田均税法，清丈土地，防止偷税漏税强兵方面有：(1)保甲法，把民户编成保甲，每家有两个以上壮丁的出一人为保丁，进行训练；(2)保马法，令民间养马，愿者免除部分赋税培养和选拔人才方面有：(1)进士科考经义策论，不考诗赋；(2)太学三舍法，太学分外舍、内舍、上舍三个等级，考试合格的升舍，上舍生成绩上等的，不经科举考试，就可以做官；(3)编写《三经新义》 ，对《诗》 、 《书》 （《尚书》 ） 、 《周礼》三部典籍重新加以注释，作为太学和州县学的教材。
作用：新法在执行过程中虽出现某些弊端，但积极作用是主要的，它使政府财政收入情况大为改善，积贫的危机有所缓和；在培养和选拔人才方面，开始效果也较好宋神宗去世后，新法被废除 3、靖康之变 1126 年秋，金军再度南下，包围东京宋钦宗亲自到金营求和，也被扣留金军攻入东京后，大肆收括金银绢帛第二年春，金军北返时，掳走宋徽宗、宋钦宗和后妃、宗室、大臣等 3 000 人，北宋灭亡了这一事件，史称“靖康之变” 4、宋元时期“三大发明”及其西传的意义 (1)11 世纪中期，毕升发明活字印刷，元代又发明了木活字和锡活字印刷术的发明和传播，方便了书籍的流传，结束了欧洲只有僧侣才能读书和受高等教育的历史，为欧洲文艺复兴运动的出现提供了重要条件 (2)北宋时期，我国人民发明了指南针北宋末年，我国的海船上开始使用指南针指南针的西传为欧洲的航海家开辟新航路、发现美洲大陆、完成环球航行提供了条件 (3)南宋时，发明了突火枪，这是世界上最早的管状火器元朝时，制造出大型管状火器，叫“火铳” 火药传到欧洲后，使西方的作战方式发生了变革，对欧洲资产阶级战胜封建贵族起了一定作用。
欧洲人又进一步把火药用于采矿和筑路方面，促进了社会经济的发展 5、宋元时期史学、文学和教育的主要成就 史学：(1)北宋史学家司马光主持编写的《资治通鉴》 ， 是一部编年体的通史巨著2)南宋史学家袁枢撰写《通鉴纪事本末》 ，创造 经也事本末体的史书体裁3)宋末元初史学家马端临写成《文献通考》，是着重叙述历史典章制度的史学巨著，内容比《通典》更丰富 文学：(1)诗歌北宋中期，反映社会危机和其他现实问题的诗多起来，在形式上也摆脱了过去浮艳的风格，著名诗人有欧阳修、王安石、黄庭坚等南宋时，陆游写了许多爱国爱民、渴望国家统一的诗篇，他是我国古代留存作品最多的诗人2)散文北宋欧阳修主张文章要反映现实生活、语言要平易畅达，并创作《醉翁亭记》等优秀散文，与苏洵等人，被后人合称“唐宋八大家” 4)宋词豪放派有苏轼、辛弃疾等，婉约派有李清照等人5)民间文学有话本和戏曲，宋代话本留至今的有《三国志平话》 、《京本通俗小说》等6)戏曲艺术宋、金时已有滑稽戏、讲唱戏等戏曲元朝有关汉卿、白朴、马致远、郑光祖等“元曲四大家” 教育：(1)北宋神宗时，陆续设置诸路学官，后又设置诸路提举学事司。
南宋时，或设专员，或明文规定地方长官兼任提举学事宋代对教育行政的重视，使各地学校比较发达2)五代宋元时期，在教育上最突出的表现是书院的兴起书院多为私人开办，不受科举考试限制，因而对活跃思想、促进学术发展起了积极作用3)宋元时期私塾教育也很发达私塾儿童启蒙课本有《千字文》 、 《百家姓》 、 《三字经》等，这些课本在民间有深远影响三、重要名词 1、 五代十国 ：从 907 年朱温废唐建立梁朝，到 960 年北宋建立，前后 50 多年，先后在黄河流域相继更迭的后梁、后晋、后汉、后周五个朝代，统称“五代” 与五代同时，在南方和今山西一带，还先后存在 10 个割据政权，史称“十国” 五代与十国合称“五代十国” 2、 后周世宗改革 ：五代后期，后周世宗采取了一些改革措施，惩治贪官污吏，安抚流亡农民，减轻赋税，整顿军队此外，他还下令抑制寺院势力，令大量僧尼还俗，增加社会劳动力，周世宗改革为北宋结束五代十国的分裂局面奠定了基础 3、 澶渊之盟 ：1005 年初，辽签订盟约，议定两国各守旧界，双方结为兄弟之国，每年北向辽纳“岁币”银 10 万两，绢 20 万匹和约是在澶州订的，史称“澶渊之盟” 。
签约后，宋辽形成长期并立的形势，双方没有发生大的战争 4、 庆历新政 ：1043 年(庆历三年)，宋仁宗任命范仲淹为参加政事范仲淹和富弼、欧阳修提出以整顿吏治为中心的改革改革主要项目有：加强对官吏的考核，调整了几个地方官；改善科举制度，限制大臣子弟凭身份得到官衔；命各州县设立学校后来，范仲淹被排挤出朝廷，富、欧阳修也调到外地，改革流产了 5、 绍兴和议 ：1141 年(绍兴十一年)，南宋与金达成议和条件：宋高宗向金称臣；宋金两国，东以淮河，西以大散关(今陕西宝鸡西南)为界；南宋每年向金进贡银 25 万两、绢 25 万匹这个和议史称“绍兴议” “绍兴和议”的订立，说明宋金相互正式承认了双方政权，宋金南北对峙局面形成了 6、 行省制度 ：元朝在中央设中书省，管理全国政务大都及周围地区，由中书省直接管辖称“腹里”电大【中国通史】考试（完整篇）必备小抄.除吐蕃外，其他地方设行中书省，简称“行省”或“省” 行省长官设置同中书省各省下设路、府、州、县行省制度的确立，是我国历史上地方政权机构的一项重要改革，并对以后有深远的影响 7、 《资治通鉴》 ：北宋史学家司马光主编，是一部编年体的通史巨著。
这部书按年、月、日的顺序，叙述从战国到五代 1 300 多年的历史，全书近 300 卷司马光主编这部书的目的，是为了封建统治者提供历史经验教训，宋神宗认为该书“鉴于往事，有资于治道” ，故定名为《资治通鉴》 《资治通鉴》取材广泛，叙事明晰，对研究中国古代史有重要参考价值第八编 【明清时期 (鸦片战争前)――封建社会逐步走向衰落】一、重点问题1、明朝前期加强君主专制统治的措施和影响 (1)行政机构的改革明太祖为了加强对地方的控制，下令废除行中书省，设立承宣布政使司、提刑按察使司和都指挥使司，分管地方的行政、司法和军政，合称“三司” 三司”长官互不统属，直接对皇帝负责在中央，明太祖借口宰相胡惟庸擅权，撤销中书省和丞相，把相权分给六部从此皇帝直接君临百司，从体制上保证了君主的绝对权威明太祖又设立殿阁大学士，备皇帝顾问明成祖时，逐渐形成内阁制度这样，中央和地方的政权完全由皇帝控制 (2)调整军事机构中央设五军都督府，与兵部共管兵权都督府管理军队，但无权调遣军队；兵部按皇帝诏令调兵，但不统帅军队都督府与兵部相互牵制创立卫所制度军士平时在卫、所操练、屯田，战时由兵部调遣，并由皇帝任命总兵将官率领。
战争结束，士兵各归卫、所这样，兵部、都督府和总兵将官都不能专管军权，军事大权集中在皇帝手里3)监察机构明太祖改御史台为都察院，作为中央监察机关都察院与中央司法机关大理寺、刑部合称“三法司”凡重大案件，须经“三法司”会审 (4)特务机构为了监视官吏和镇压人民反抗，明太祖设立锦衣卫锦衣卫不属政府司法部门管辖，由皇帝直接指挥，从事侦察、逮捕、审讯、判刑等事务明太祖时，又设立东厂，由宦官统领明朝中期，又设立西厂锦衣卫和东厂、西厂都是特务机构，合称“厂卫” 厂卫机构的设立，是明朝君主专制空前加强的一种表现 (5)科举制度明朝科举考试分三级进行州县级考试，考中者称“秀才” ；省级考试叫“乡试” ，考中者称“举人” ；中央级考试叫“会试” ，考中后通过“殿试” ，可得“进士”称号进士则可以做。